2027届高考化学一轮复习第八章化学反应速率与化学平衡第35讲反应机理及图像课件(共68张PPT)

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2027届高考化学一轮复习第八章化学反应速率与化学平衡第35讲反应机理及图像课件(共68张PPT)

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(共68张PPT)
第35讲 反应机理及图像
第八章 化学反应速率与化学平衡
复习要点 1.了解基元反应、过渡态理论。2.掌握三种常见的反应历程图像。
考点1
考点  基元反应、过渡态理论
几步 
一步反应 
2. 基元反应过渡态理论
基元反应过渡态理论认为,基元反应在从反应物到产物的变化过程中要经历一个中间 状态,这个状态称为过渡态。
反应物 过渡态 反应产物
(1)多步反应的活化能:一个化学反应由几个基元反应完成,每一个基元反应都经历一个过渡态,如该图中的TS1和TS2,达到该过渡态所需要能量为该基元反应的活化能,分别为Ea1、Ea2。
(2)反应的能量变化
①第1步基元反应ΔH1=E2-E3<0,为放热反应,Ea1=E4-E3。
②第2步基元反应ΔH2=E1-E2<0,为放热反应,Ea2=E5-E2。
③总反应的反应热与基元反应的活化能的大小无关,只与反应物、生成物的能量有 关,ΔH=E1-E3<0,为放热反应。
(3)活化能和速率的关系
基元反应的活化能(能垒)越大,反应物到达过渡态就越难,该基元反应的速 率就越慢。
Ea1<Ea2,第2步基元反应为该反应过程的决速步骤。
3. 催化剂对反应历程与活化能影响
图例 解读
(1)在无催化剂的情况下:E1为正反应的活化能,E2为逆反 应的活化能;E1-E2=ΔH。
(2)有催化剂时,总反应分成了两个反应步骤,反应①为吸 热反应,产物为总反应的中间产物,反应②为放热反应;总 反应为放热反应。
(3)同一反应分为若干个基元反应,活化能大的基元反应速 率较慢,决定了总反应的快慢;相同反应物同时发生多个竞 争反应时,能垒越小的反应,反应速率越大,产物占比越 高,相对比较稳定。
(4)催化剂的作用:降低E1、E2,但不影响ΔH。
【细节联想】
(2024甘肃卷改编)甲烷在某含Mo催化剂作用下部分反应的能量变化如图所示
2 
< 
< 
< 
0.70 
+0.29 
HO-
降低 
加快 
否 
题组一 基元反应与过渡态理论
A
①
②
③
④
⑤
A. 原料中c(H+)不影响振幅和周期
D. 利用pH响应变色材料,可将pH振荡可视化
题组二 能量—历程图像
解析:(1)步骤Ⅰ涉及的是碳氢键的断裂和氢氧键的形成,步骤Ⅱ中涉及碳氧键的形 成,所以符合题意的是步骤Ⅰ。
Ⅰ 
解析:(2)直接参与化学键变化的元素被替换为更重的同位素时,反应速率会变 慢,则此时正反应活化能会增大,根据图示可知,MO+与CD4反应的能量变化应为图 中曲线c。
c 
解析:(3)MO+与CH2D2反应时,因直接参与化学键变化的元素被替换为更重的同 位素时,反应速率会变慢,则单位时间内产量会下降,则氘代甲醇的产量:CH2DOD<CHD2OH;根据反应机理可知,若MO+与CHD3反应,生成的氘代甲醇可能为CHD2OD或CD3OH,共2种。
< 
2 
考点2
考点  反应历程图像:能垒—历程图像
能垒—历程图像
(1)能垒图中,有几个过渡态,就有几个基元反应。
(2)利用每步基元反应前后能量变化,书写热化学方程式。
注意:如果纵轴为相对能量,单位为eV,计算焓变时转化为kJ·mol-1。
(3)每步基元反应的快慢取决于能垒的大小,能垒越大,反应速率越慢,为决速反应。
【细节联想】
ΔH=+0.05 eV·mol-1 
3.41 
3.07 
3 
2 
2 
2.69 
2.81 
3.37 
ⅲ 
TS1 
题组一 能垒—历程图像
A. 总反应是放热反应
B. 两种不同催化剂作用下总反应的化学平衡常数不同
C. 和催化剂b相比,丙烷被催化剂a吸附得到的吸附态更稳定
C
解析:化学平衡常数只与温度有关,而与其他
④ 
题组二 能垒—历程图像的原因解释
3. (2025·安徽高考)通过甲酸分解可获得超高纯度的CO。甲酸有两种可能的 分解反应:
反应①的活化能低,反应②活化能高,反应②进行的速率慢
催化剂在升温时活
性降低或升温时催化剂对反应②更有利
4. (2025·湖南高考)在反应器中,发生如下反应:
一定温度下,CO、C2H4和H2(体积比为
x∶2∶1)按一定流速进入装有催化剂的
恒容反应器(入口压强为100 kPa)发生
反应ⅰ和ⅱ。有CO存在时,反应ⅱ的反应
进程如图所示。
由C4H9生成C4H8时,活化能较大,反应速率慢 
考点3
考点  反应历程图像:反应机理图
1. “环式”反应过程
“入环”的物质为反应物,如图中的①④;位于“环上”的物质为催化剂或中间体, 如图中的⑤⑥⑦⑧;“出环”的物质为生成物,如图中的②③;由反应物和生成物可 快速得出总反应方程式。
2. 催化剂与中间产物
催化剂:在连续反应中从一开始就参与了反应,在最后又再次生成,所以仅从结果上 来看似乎并没有发生变化,实则是消耗多少后续又生成了多少。
中间产物:在连续反应中为第一步的产物,在后续反应中又作为反应物被消耗,所以 仅从结果上来看似乎并没有生成,实则是生成多少后续又消耗多少。
在机理图中,先找到确定的反应物,反应物一般是通过一个箭头进入整个历程的物质,(产物一般多是通过一个箭头最终脱离这个历程的物质)与之同时反应的就是催化剂,并且经过一个完整循环之后又会生成;中间产物则是这个循环中的任何一个环节。如图,MoO3则是该反应的催化剂,图中剩余的三个物质均为中间产物。
【细节联想】
(2025湖南高考)环氧化合物是重要的有机合成中间体。以钛掺杂沸石为催化剂,由 丙烯( )为原料生产环氧丙烷( )的反应机理如图所示。
Ⅰ 
H2O2+
非极性 
极性 
4 
否 
小于
100%
题组 反应机理图
1. (2025·浙江1月)化合物A在一定条件下可转变为酚E及少量副产物,该反应的主 要途径如下:
A. H+为该反应的催化剂
B. 化合物A的一溴代物有7种
C. 步骤Ⅲ,苯基迁移能力强于甲基
D. 化合物E可发生氧化、加成和取代反应
B
解析:由题图可知,H+参与了反应,又重新生成,反应前后不变,因此H+是反应的 催化剂,A正确;化合物A中有6种不同化学环境的H原子,如图 ,则其一溴 代物有6种,B错误;由步骤Ⅲ可知C转化为D的过程中,苯基发生了迁移,甲基位置 未变化,说明苯基的迁移能力强于甲基,C正确;化合物E中有酚羟基,可以发生氧 化反应和取代反应,苯环可以发生加成反应和取代反应,D正确。
2. (2025·河南卷)在MoS2负载的Rh-Fe催化剂作用下,CH4可在室温下高效转化为 CH3COOH,其可能的反应机理如图所示。
A. 该反应的原子利用率为100%
B. 每消耗1 mol O2可生成1 mol CH3COOH
C. 反应过程中,Rh和Fe的化合价均发生变化
D. 若以CD4为原料,用H2O吸收产物可得到CD3COOH
B
A. Ⅰ到Ⅱ的过程中发生氧化反应
B. Ⅱ到Ⅲ的过程中有非极性键生成
C. Ⅳ的示意图为
D. 催化剂Cu可降低反应热
C
解析:Ⅰ到Ⅱ的过程中得电子,化合价降低,发生了还原反应,A错误;Ⅱ到Ⅲ的过程 中生成极性键C—H,没有非极性键生成,B错误;Ⅳ的示意图是 ,C正确;催 化剂Cu只能降低反应活化能,不能降低反应热,D错误。
限时跟踪检测
限时跟踪检测(三十五) 反应机理及图像
1. (2026·攀枝花统考)在催化剂Fe2O3或Fe3O4的作用下,H2O2产生·OH,·OH将SO2 氧化。·OH产生的机理如下:
A. 反应Ⅰ的活化能大于反应Ⅱ
B. 反应Ⅰ中有极性键的断裂,反应Ⅱ中有非极性键的断裂
D. 与Fe3O4作催化剂相比,相同条件下Fe2O3催化SO2的氧化效率可能更高
D
2. (2026·湖州二模)I-可以作为H2O2分解的催化剂,催化机理如下:
ⅱ.   。
C
A. 曲线②为含有I-的反应过程
C. 反应ⅰ和ⅱ均为放热过程
D. 反应ⅰ的反应速率可能比反应ⅱ慢
A. 不同催化剂不改变反应的焓变
B. 能垒:①<③,②>④
C. 四个基元反应的ΔH都小于0
D. 其他条件相同,反应相同时间(未达平衡):c(T)<c(W)
D
解析:化学反应的焓变只与反应物和生成物的状态有关,与反应历程和反应条 件无关,因此不同催化剂也不会改变反应的焓变,正确,A不符合题意;分析题 图,可知能垒:①<③,②>④,正确,B不符合题意;分析题图可知,四个基 元反应中反应物的能量均高于生成物的能量,均为放热反应,ΔH都小于0,正 确,C不符合题意;一般情况下,能垒越小,化学反应速率越快。对比Cat1和 Cat2的对应历程,可知能垒:①<②、③>④,T(g)的生成速率大消耗速率 小,而W(g)的生成速率小,消耗速率大,则反应相同时间(未达平衡):
c(T)>c(W),错误,D符合题意。
A. “路径Ⅰ”中碳原子的杂化方式未发生变化
C. CO2和H2生成CO和CH3OH的反应均为放热反应
D. 催化剂可同时改变反应历程与焓变
C
A. (CH3)3CBr的醇解反应包含3个基元反应
B. 若在乙醇中加入少量的乙醇钠,可加快反应速率
D. 升高温度,有利于提高(CH3)3CBr的平衡转化率
D
6. (2026·辽宁二模)已知反应:2X(g)わY(g) ΔH,该反应分三步进行:
C
A. 相同状况下,X、T、W、Y中W最稳定
B. 其他条件不变,升高温度,总反应速率一定增大
C. 选择催化剂是为了降低反应③的能垒
D. 其他条件不变,平衡后再充入X(g),X(g)平衡转化率减小
解析:分析题图可知,Y的能量最低,能量越低越稳定,则相同状况下,X、T、W、 Y中Y最稳定,A错误;该反应有催化剂参与,其他条件不变,温度升高,催化剂的 活性可能降低,总反应速率可能减小,不一定增大,B错误;分析题图可知,反应③ 的能垒最大,为该反应的决速步骤,则选择催化剂是为了降低反应③的能垒,从而加 快总反应速率,C正确;该反应是气体分子数减小的反应,恒容条件下,达到平衡时 再充入X(g),X(g)浓度增大,相当于原来平衡上增大压强,平衡正向移动,X (g)的平衡转化率增大,D错误。
  
D
A. 反应中Ru和Rh的成键数目都不变
B. TN1是该反应的催化剂,降低了反应的活化能,但不改变反应的焓变
C. 由CH3I生成CH3OI经历了4个基元反应,其中第二步反应为决速步骤
8. (2026·自贡第一次诊断)碳酸二甲酯DMC(CH3OCOOCH3)是一种低毒、性能优 良的有机合成中间体,科学家提出了新的合成方案(吸附在固体催化剂表面上的物种 用*标注),反应机理如图所示。
A
A. 反应过程中除固体催化剂外,还使用了HO·作催化剂
B. 反应进程中决速步骤的能垒为125.7 eV
D. 升高温度,合成碳酸二甲酯反应速率增加,平衡向逆反应方向移动
已知:□表示氧原子空位,*表示吸附在催化剂上的微粒,NA表示阿伏加德罗常数。
A
A. 反应过程存在C—H、O—H的断裂和形成
B. 催化剂氧空位用于捕获CO2,氧空位越多反应速率越快
C. 若反应温度过高使甲醇炭化,生成的碳颗粒易使催化剂反应活性下降
D. 理论上,每生成1 mol CH3OH,该历程中消耗的H*的数目为6NA
解析:反应过程存在C—H和O—H的形成,但无O—H和C—H的断裂,故A错误;H2 首先在ZnGaO3催化剂表面解离成2个H*,2个H*与催化剂反应形成氧空位,催化剂氧 空位再与CO2结合,所以催化剂氧空位用于捕获CO2,氧空位越多反应速率越快,故B 正确;反应温度过高,使甲醇炭化形成积碳,生成的碳颗粒会覆盖在催化剂的表面, 使催化剂反应活性下降,故C正确;1 mol H2首先在ZnGaO3催化剂表面解离成2 mol H*,生成H2O,随后参与到CO2的还原过程生成1 mol CH3OH,又消耗4 mol H*,分析 题图可知,CH3OH~6H*,所以理论上,每生成1 mol CH3OH,该历程中消耗的H*的 数目为6NA,故D正确。
10. (2026·唐山第二次模拟)过一硫酸( )为一元强酸,在一 定条件下可将酮和烯烃分别转化为酯和环氧类物质,反应机理如下,R1、R2、R3、 R4、R5均为烃基。(已知:C—O键能大于O—O键能)
B. 异丁烯与丙酮的反应类似⑤,反应的化学方程式为
C. 反应过程中有非极性键的断裂与形成
D. 为烯烃转化过程中的催化剂
B
  
B
A. 从Ph—C≡C—CH3生成产物A和产物B的反应都是放热反应
B. 产物B对应的结构是
D. 若想获取高产率的产物A,应适当缩短反应时间并将其及时分离
解析:由题图1可知两种生成物的能量均比反应物低,从Ph—C≡C—CH3生成产物A和 产物B的反应都是放热反应,A正确;由题图1可知,反应Ⅰ活化能低,反应速率快且 生成的 能量更低,更稳定,达到平衡时,其占比应更高,则产物B对 应的结构是 ,B错误;根据题图1可知,总反应的ΔH=正反应的Ea总 和-逆反应的Ea总和,即ΔH=Ea2-Ea4-(Ea1-Ea3)=-(Ea1+Ea4-Ea2- Ea3),C正确;根据题图2可知,在反应时间较短时,产物A的比例较高,故若想获取 高产率的产物A,应适当缩短反应时间并将其及时分离,D正确。
ΔH2=+41.0 kJ·mol-1;
解析:(1)由盖斯定律可得主反应=反应ⅰ+反应ⅱ-反应ⅲ,则ΔH=
+75.0 kJ·mol-1+41.0 kJ·mol-1-(-131.0 kJ·mol-1)=+247.0 kJ·mol-1。
+247.0 
(2)我国学者对催化重整的主反应进行理论研究,提出在Pt-Ni合金或Sn-Ni合金催化下,先发生甲烷逐级脱氢反应,其反应历程如图1所示(*表示物种吸附在催化剂表面)。
图1
解析:(2)由题图1可知Sn-Ni合金作催化剂时,由CH*3+H*到CH*2+2H*的能垒最 大,则该历程中最大能垒E正=5.496 eV-1.687 eV=3.809 eV。由题图1可知使用Pt -Ni合金作催化剂时,整个过程中的每一步反应的能垒都较小,反应速率更大,催化 效果更好。
3.809 
Pt-Ni 
(3)在1 L恒容密闭容器中通入1 mol H2及一定量CO,反应ⅲ中CO的平衡转化率随n (CO)及温度的变化关系如图2所示。
图2
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