八上道法第一课1.2我们都是社会的一员课件(共18张PPT)

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八上道法第一课1.2我们都是社会的一员课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
《网络安全法》规定:
“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” ——鲁迅
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。” ——马克思
上述名言,告诉我们什么道理?
新课导入:
第一课 丰富的社会生活
1.2 我们都是社会的一员
一、探究:个人与社会的关系
《网络安全法》规定:
活动一:编织“我的社会关系网络”
1.请同学们在课本P6生活观察的图中,试着绘制自己的社会网络圈。
2.绘制完后请与同桌分享你的社会网络圈。
3.讨论:从社会网络圈图中你认为人与社会有着怎样的关系?
笔记区
个人与社会的关系
①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有相应的位置。P6
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网“,每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。
小童的一天
小童早上起床后快速洗漱,吃好早饭,跟妈妈道别后急匆匆上学去了。到了学校,他见到老师主动问好,和同学们也玩得很开心。在学校,他觉得一天的学习生活很充实。放学了,他想起自己的三角尺坏了,所以就跑到书店去买了新的尺。回家路上,他看到邻居的小朋友一个人在公园里玩,于是他主动上前询问,并把小弟弟带回了小区,交给了他父母,得到了邻居的感谢与夸奖。回到家里,他发现舅舅也在家,他很高兴地跟舅舅聊了一会儿天,然后洗澡早早地睡觉了。
请问:1.小童一天的活动中体现了小童有哪些身份?
妈妈的儿子
老师的学生
同学的同学
邻居的哥哥
舅舅的外甥
请问:2.为什么同一个人会有不同的身份?
因为在不同的场景他处在不同的社会关系中
笔记区
个人与社会的关系
②人的身份是在社会关系中确定的P7
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
《网络安全法》规定:
几种主要的社会关系?
社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
血缘关系
血统或生理联系
(家庭、家族成员等)
地缘关系
空间与地理位置
(同乡、邻居等)
业缘关系
社会分工
(同行、同学、师生、同事等)
请判断小童以下身份分别在哪种社会关系中确定的?
妈妈的儿子
同学的同学
老师的学生
邻居的哥哥
舅舅的外甥
血缘关系
地缘关系
业缘关系
吃离不开他人和社会
穿离不开他人和社会
住离不开他人和社会
你知道我们手中的课本是如何制作出来的吗?
以上图片内容告诉我们什么道理?
笔记区
个人与社会的关系
③社会为人的生存和发展提供必要条件。P8
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2026年第10号台风“美莎克”携持续性极端强降雨席卷广西南宁等地。横州市、宾阳县多座水库出现漫顶、坝体缺口险情,江河水位暴涨,乡镇大面积内涝,村庄、农田、道路被洪水吞噬,数万群众生命财产安全遭遇严重威胁。危难时刻,国家调拨资金物资、救援队逆行搜救,守护群众生命安全;爱心企业、公益团队八方驰援,送物资、保生活。无数平凡人挺身而出参与广西抗洪救灾。志愿者杨毅权说:“此刻,桨板不仅是我们的爱好,更是‘生命的方舟’。”无人机飞手韦传乐:“停不了啊,很着急”。梁女士:“感觉我们做得太少了!”
救援现场,天南海北的口音,湘K、粤G、豫C、云D……来自不同地方的车辆云集;烩面、川菜、生榨米粉,一碗碗热食送到灾区群众手中
从人与社会的关系角度思考新闻告诉我们什么道理?
笔记区
个人与社会的关系
④社会的发展离不开每个人的努力。P8
社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。P8
课堂小结
《网络安全法》规定:
个人与社会的关系
几种主要的社会关系
①人是社会的人。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。
④社会的发展离不开每个人的努力。
血缘关系、
地缘关系、
业缘关系。






的一员
巩固练习
《网络安全法》规定:
1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。下列是学生依据“国学经典”对社会关系的分析,你认为对古诗或典故中人物关系解读正确的是( )
①谁言寸草心,报得三春晖——血缘关系
②为邻让出六尺巷——血缘关系
③本是同根生,相煎何太急——地缘关系
④程门立雪敬师长——业缘关系
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
B
地缘关系
血缘关系
《网络安全法》规定:
2.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对这句话理解最恰当的是( )
①每个人都是社会的一员
②人的身份是在社会关系中确立的
③个人的成长离不开社会
④个人仅仅从社会中获得物质支持
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
个人从社会中获得物质支持和精神滋养
3.置身广阔的大地,我们要融入社会,感受绚丽多彩的社会生活,而不能脱离社会,脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是( )
A.空山不见人,但闻人语响 B.单丝不成线、独木不成林
C.欲穷千里目,更上一层楼 D.四海无闲田,农夫犹饿死
4.在家中,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居……这表明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.人的成长是不断社会化的过程
C.个人是社会的有机组成部分
D.我们的身份具有社会局限性
A
B
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