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(共19张PPT)
（第2课时）
1.通过呈现显微镜下的洋葱内表皮等植物细胞，学会正确使用显微镜观察并找到植物细胞，辨认其中的细胞结构。
2.通过呈现绘画细胞结构简图的要求和方法，学会正确绘画细胞结构简图并标注相应的结构。
3.通过呈现植物细胞的结构示意图和作用，掌握植物细胞的结构和这些结构的作用。
4.通过呈现建构模型的方法，学会制作细胞模型并作出相应的描述。
教学目标
教学重点
教学难点
1.学会正确使用显微镜观察并找到植物细胞，辨认其中的细胞结构。
2.学会正确绘画细胞结构简图并标注相应的结构。
3.掌握植物细胞的结构和这些结构的作用。
1.学会正确使用显微镜观察并找到植物细胞，辨认其中的细胞结构。
2.学会制作细胞模型并作出相应的描述。
教学重难点
结合上节课的知识，说说制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、彩椒外表皮细胞、黒藻叶片细胞、番茄果肉细胞临时装片的步骤主要有哪些？
知识回忆
课堂导入
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作彩椒外表皮细胞临时装片
制作黒藻叶片细胞临时装片
制作番茄果肉细胞临时装片
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
擦→滴→切→刮→盖
擦→滴→取→放→盖
擦→滴→挑→涂→盖
课堂导入
用显微镜观察植物细胞临时装片，找到植物细胞。
观察植物细胞
活动一
1.显微镜对光调光。
要求：选用较小的光圈， 选用目镜与低倍物镜的组合。
2.在低倍镜下仔细观察临时装片
①规范操作显微镜。
②寻找完整的单个细胞。
③对照课本图 1-12 辨认细胞的各种结构。
3.练习画细胞结构简图。
要求：①用铅笔画图。图像画在左上方。②用细点表示阴影，越暗的地方，细点越多。③在图的右侧引出水平指示线，标注结构。④下方写所画图像名称
一
用显微镜观察植物细胞临时装片，找到植物细胞，辨认细胞的各种结构。
活动一
视频：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
洋葱鳞片叶内表皮细胞
1
2
3
洋葱鳞片叶外表皮细胞
3
4
细胞壁
细胞质
细胞核
细胞壁
细胞膜
注意：洋葱鳞片叶内表皮细胞和外表皮细胞都没有叶绿体的结构。
观察植物细胞
一
在显微镜下观察到植物细胞后，绘画出看到的细胞结构简图。
活动二
①画图的工具是 。
铅笔
②画图的位置是 。
左上方
③图像的名称写在图的位置是 。
下方
洋葱鳞片叶内表皮
细胞结构图
④图像中较暗的地方的画图方法是用
表示，越暗的地方， 越多。
细点
细点
⑤图像的结构标注在图像的 ，并用 进行指示。
右侧
水平线
1
2
3
4
5
细胞壁
细胞膜
液泡
细胞核
细胞质
观察植物细胞
一
用显微镜观察植物细胞临时装片，找到植物细胞。
活动一
彩椒外表皮细胞
黒藻叶片细胞
番茄果肉细胞
1
2
3
4
5
6
7
8
9
细胞壁
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
细胞质
细胞壁
细胞核
细胞质
思考：你认为这些植物细胞只有这些结构吗？
不是。植物细胞还有其它一些结构。
观察植物细胞
一
结合以下植物细胞的结构简图，辨认植物细胞的基本结构，并结合教材说说这些结构的作用。
活动三
植物细胞结构模式图
1
细胞壁
位置：在细胞结构的最 。
作用：保护和 作用，使细胞具有一定的形状。
外面
支持
2
细胞膜
位置：紧贴着 ，在光学显微镜下不易看清楚。
特点：一层 的膜
作用： 和控制物质的进出。
细胞壁
极薄
保护
观察植物细胞
一
结合以下植物细胞的结构简图，辨认植物细胞的基本结构，并结合教材说说这些结构的作用。
活动三
植物细胞结构模式图
3
细胞核
特点：形状近似 。
作用：细胞核内含有遗传物质，是细胞的
中心。
球形
控制
4
细胞质
位置： 以内， 以外的透明黏稠物质。
作用：细胞 的中心。
细胞膜
细胞核
生命活动
观察植物细胞
一
结合以下植物细胞的结构简图，辨认植物细胞的基本结构，并结合教材说说这些结构的作用。
活动三
植物细胞结构模式图
5
液泡
位置：植物细胞中的泡状结构，位于
内。
特点：在未成熟的植物细胞中通常有几个分散的小液泡；在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央大液泡，可占整个细胞体积的90%。
细胞质
作用：液泡内的液体，称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
观察植物细胞
一
作用：细胞 的主要场所，能够为细胞的生命活动提供能量。
结合以下植物细胞的结构简图，辨认植物细胞的基本结构，并结合教材说说这些结构的作用。
活动三
植物细胞结构模式图
6
线粒体
特点：细胞质中的一些线状、小杆状或颗粒状的结构。
呼吸作用
7
叶绿体
特点：植物体绿色部分，不同细胞所含的叶绿体数量不同。
作用：进行 的场所。
光合作用
观察植物细胞
一
所有植物细胞都具有这些结构吗，观察下图中的植物细胞，你认为它有叶绿体的结构吗？你认为植物细胞共有的基本结构有哪些？
观察与分析
叶绿体
叶绿体
叶绿体
叶绿体
没有
没有
有
没有
植物细胞共有的基本结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
观察植物细胞
一
结合植物细胞的结构和作用，思考和分析以下问题。
观察与分析
问题1：当切开熟透的西瓜，会流出很多甘甜的汁液，这些汁液来自细胞的什么结构呢？
液泡
问题2：“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？
碧：绿色与叶绿体有关
红：红色与液泡有关
观察植物细胞
一
建构模型
模型：人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。
科学方法
建构模型
①可以借助具体的实物或图画形式直观表现出来，如细胞模型。
②可以通过抽象的形式表现出来，如数学公式等。
分析：结合以下模型的介绍，学会制作模型，并辨认图中细胞模型的模拟结构。
1
2
3
4
5
6
7
细胞壁
细胞膜
细胞质
液泡
线粒体
细胞核
叶绿体
二
科学方法
建构模型
课外实践：结合下图中细胞模型的制作，课后制作一个观察到的细胞模型。
用彩泥制作细胞模型
用计算机建模制作细胞模型
利用3D打印技术制作细胞模型
建构模型
二
课堂小结
第二节 植物细胞（第2课时）
观察植物细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞；彩椒外表皮细胞
植物的结构及作用
绘画细胞结构简图
细胞壁：保护和支持作用
黒藻叶片细胞；番茄果肉细胞
细胞膜：保护和控制物质的进出
细胞质：细胞的生命活动中心
细胞核：细胞的控制中心
叶绿体：光合作用的场所
线粒体：呼吸作用的场所
建构细胞模型
课堂练习
1.成熟的西瓜味道甘甜，是夏季的解暑佳品。西瓜中大量的糖分主要存在于细胞结构中的( )
A．细胞核 B．液泡 C．细胞质 D．细胞膜
B
2.把红苋菜浸入冷水中，水的颜色不会发生变化；当我们把红苋菜放到沸水中，水的颜色会变成红色，这些红色的物质存在于细胞中的( )
A．叶绿体 B．细胞核 C．液泡 D．细胞膜
C
3.在绘制生物图时,图中较暗的地方的正确绘制方法是(　　 )
A.用红笔涂阴影　　　　　　　B.用铅笔涂黑
C.用圆珠笔涂黑　　　　　　　D.用铅笔点细点
D
课堂练习
4.某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片，图甲是操作步骤，图乙是显微镜下观察到的图像，以下叙述正确的是( )
A．图乙中出现了几个大的圆形带黑边的物像，
可能是a步骤操作不当造成的
B．制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察
C．若向左上移动装片，图乙中的物像不会随着移动
D．图甲中正确的操作顺序是abdc
B
甲图
乙图

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