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简单实用教学课件
第2课 原始农业与史前社会
2026七上历史同步教学
用好教科书，上好历史课
学习目标与重难点
【学习目标】
1.知道我国是世界上最早的农业起源地之一，理解农业起源和定居生活的重要历史意义。（史料实证、历史解释）
2.了解河姆渡遗址和半坡遗址，理解我国南北方经济形态的差异。（时空观念、史料实证、唯物史观）
3.知道我国新石器时代对人类文明有重大贡献的发明创造，增强民族自豪感和文化自信。（家国情怀）
【学习重难点】
教学重点：河姆渡人、半坡人的农耕生活。
教学难点：原始农业发展的历史意义。
【重点预学】请同学们翻到课本相应位置，首先大声朗读本课课文，读完第一遍课文，基本熟悉本课内容后，完成下列填空。在这个过程中，你可以认真比对课文内容与学案内容，把你认为重要的地方（如需要填写的空白处的答案）用红笔在课本上圈画出来。
重点预学：读教材，明重点
重点预学：读教材，明重点
1.为古代文明社会的形成奠定了重要基础的是原始农业，我国目前已知世界上最早栽培的农作物包括水稻、粟和黍，这是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
重点预学：读教材，明重点
2.长江下游浙江余姚发现的河姆渡遗址距今约7000年，生活在这里的人们广泛使用骨耜（一种先进农具），主要种植水稻（农作物），他们的房屋主要是干栏式建筑。
3.黄河中游仰韶文化的重要遗址之一是位于陕西西安的半坡遗址，生活在这里的远古先民距今约6000年，主要种植粟，居住在半地穴式圆形房屋里，他们能制作精美的磨制石器，因此处于“新石器时代”。
重点预学：读教材，明重点
重点预学：读教材，明重点
4.仰韶文化距今约7000—5000年，这一时期是氏族社会的兴盛时期，其早期墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别，这表明氏族成员之间地位平等，没有明显的贫富分化；大汶口文化距今约5900—4400年，其晚期墓葬中随葬品数量差异明显，这表明当时同一群体内部已经出现了贫富分化。
重点预学：读教材，明重点
距今约300万年
距今约10000年
旧石器时代
距今约5000年
新石器时代
打制石器
磨制石器
新石器时代，先民们开启了农耕生活
旧石器时代，先民们以采集渔猎为生。
【素养导学】做探究，提素养
1.综合本课内容，完成下面的大事时间表。【时空观念】
时间 事件
距今约2万年 我国先民开始对一些野生的植物进行管理，出现制陶技术
距今约1万年 我国南北方都出现了人工栽培的农作物，进入新石器时代
距今约9000—7500年 贾湖居民能够制作精致的石器、陶器和骨器，制出了骨笛，在龟甲上刻画符号
距今约7000年 河姆渡人生活在长江下游，他们用骨耜种水稻，建造干栏式房屋，建造木结构水井
距今约7000—5000年 仰韶文化分布在黄河中游地区，主要从事粟作农业生产，烧制彩陶，过定居生活\
距今6000多年 氏族社会兴盛时期，这时氏族成员之间地位平等，没有明显的贫富分化
距今约6000年 半坡人生活在黄河流域，他们制作精美的磨制石器，种植粟，建造半地穴式房屋
距今5000年前后 仰韶文化晚期，墓葬规模和随葬品数量出现明显差别
距今约5900—4400年 大汶口文化晚期，烧制陶器技术有较大发展，同一群体内部出现贫富分化
距今约4400—3800年 龙山文化发展了制陶技术，能够烧制出“蛋壳陶”，社会生产力发展达到较高水平
【素养导学】做探究，提素养
2.结合10页“中国境内新石器时代重要遗址分布图”，完成下列探究【时空观念】
（1）在地图上找出课本提及的诸多遗址（可在课本上完成）。
（2）概括这一时期的历史遗存呈现出的特点：满天星斗，分布广泛等。
【素养导学】做探究，提素养
（3）总结对比河姆渡遗址和半坡遗址的异同。
河姆渡遗址 半坡遗址
距今时间 距今约7000年 距今约6000年
发现地点 浙江余姚河姆渡（长江流域） 陕西西安半坡村（黄河流域）
种植作物 水稻 粟、黍
居住房屋 干栏式房屋 半地穴式房屋
烧制陶器 黑陶（典型代表猪纹陶钵） 彩陶（典型代表人面鱼纹陶盆）
饲养家畜 以猪、狗为主 饲养猪、狗等家畜
其他器物 骨耜玉器、乐器骨哨、木结构水井等 磨制石器、骨针骨锥、纺轮、陶埙等
其他技术 懂得使用天然漆，运用雕刻等技术 已经会纺织、制衣
【素养导学】做探究，提素养
（4）河姆渡与半坡居住房屋呈现差异化的原因是什么？
原因：河姆渡人生活在长江流域，气候潮湿，蛇虫较多，因此建造干栏式建筑，底层以木栅栏撑起来，既防潮，又可以躲避蛇虫，还能够饲养家畜。
半坡人生活在黄河流域，冬天气候较为寒冷，半地穴式房屋的一部分在地下，这有助于防寒保暖。
由此可知，二者差异的主要原因是自然环境不同，它们都是远古先民因地制宜，适应当地环境的智慧创举。
【素养导学】做探究，提素养
3陶器的制作和使用，对人类的生活有重要意义：对当时的人们来说，陶器可以用于烧煮食物、储备食物和饮用水，这有利于人类定居从事农业生产，对现在的我们来说，几千年前的陶器出土后，成为我们了解原始社会的重要依据。结合本课内容，完成下列探究活动。（选做）【时空观念、史料实证、家国情怀】
【素养导学】做探究，提素养
（1）江西万年仙人洞遗址出土的陶片，经科学测定可早至2万年前，是目前已知世界上最早的陶器，这表明我国是最早出现制陶技术的国家。
【素养导学】做探究，提素养
（2）河姆渡出土的猪纹陶钵和半坡出土的人面鱼纹陶盆可以分别印证哪些推论，试着选一选吧。
河姆渡猪纹陶钵（多选）：ABC
半坡人面鱼纹陶盆（多选）：ACD
A.远古先民掌握了制陶技术
B.远古先民懂得饲养家畜
C.远古先民会进行渔猎活动
D.远古先民已经有了美学意识
【素养导学】做探究，提素养
(3)阅读14页“知识拓展”，从仰韶文化彩陶分布广泛这一考古发现中，我们可以的得到的推论有（多选）：ACD
A.仰韶文化实现了跨区域发展
B.各个文化独立发展
C.史前文化之间存在着相互交流
D.当时的中国迎来了史前文化大繁荣
【素养导学】做探究，提素养
(4)13页插图中的“成套陶器”可以反映出大汶口文化的哪些情况（双选）：BD
A.大汶口文化成员之间地位平等
B.大汶口文化中出现贫富分化
C.大汶口文化的制陶技术没有进步
D.大汶口文化的制陶技术有较大发展
【素养导学】做探究，提素养
(5)观察13页插图“山东日照……蛋壳黑陶杯”，这种“蛋壳陶”器壁最薄处不足1毫米，从中可以反映出的情况是：当时社会生产力发展达到较高水平。
【素养导学】做探究，提素养
4.史料证史：说说下列史料的史料类型，并思考它们能够印证本节课所学的哪些历史内容？（选做）【史料实证】
史料类型定义：一手史料（第一手史料）：当时那个时代留下来的原始材料，当事人亲身留下，直接反映历史，是研究历史最具价值的史料。
二手史料（第二手史料）：后人根据一手史料，编写、回忆、绘画出来的资料，不是当时直接留下的。
实物史料：实实在在遗留下来的物体，如古代流传下来的文物。
文献史料：用文字记录历史的材料，如写在书本、甲骨、竹简、纸张上的文字。
图片史料：以图画、照片形式呈现的史料。
【素养导学】做探究，提素养
（1）史料：9页插图“炭化稻粒”和“炭化粟粒和黍粒”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：原始农业兴起，我国南北方都出现了人工栽培的农作物，其中南方的农作物是水稻，北方的农作物是粟和黍。
【素养导学】做探究，提素养
（2）史料：9页插图“原始农作场景想象图”
史料类型：BD（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：原始农业兴起，史前时期的人们刀耕火种，进行农业活动。
【素养导学】做探究，提素养
（3）史料：11页插图“骨耜”和“双鸟纹象牙雕刻器”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：河姆渡人使用骨耜这种先进农业生产工具，能运用雕刻等技术，用象牙制成古朴的艺术品。
【素养导学】做探究，提素养
（4）史料：11页插图“贾湖遗址出土的刻符龟甲和骨笛”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：骨笛是乐器，且是目前世界上发现的年代最早的能吹七声音阶的笛子，这表明人们有热爱生活，有审美意识；龟甲上的符号可能是文字的前身。
【素养导学】做探究，提素养
（5）史料：12页插图“半坡遗址出土的器具”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：半坡人能制作精美的磨制石器，处于新石器时代；骨箭头和骨鱼叉表明半坡人能制作骨器，使用弓箭、鱼叉进行渔猎；陶纺轮表明半坡人已会纺织。
【素养导学】做探究，提素养
（6）史料：12页插图“牙雕蚕”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：仰韶先民可能懂得养蚕缫丝，制作丝织品。丝织品的发明是我们祖先为人类文明作出的重大贡献。
【素养导学】做探究，提素养
（7）史料：13页插图“西坡遗址的大房子基址”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：仰韶文化处于氏族社会兴盛时期，这个大房子位于成组房屋的中心位置，可能是氏族首领居住或者处理部落事务的场所。
【素养导学】做探究，提素养
（8）史料：13页插图“山东章丘焦家遗址的大汶口文化墓葬出土的随葬品”
史料类型：AC（A.一手史料 B.二手史料 C.实物史料 D.图片史料 E.文献史料）
印证：同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有，这表明当时同一群体内部已经出现了贫富分化。
【任务固学】做任务，固基础
朗读背诵任务：
1.炭化稻粒、粟粒等农作物遗存的出土表明我国是世界上农业起源地之一，目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国，这是我们祖先为人类文明作出的重要贡献。
2.农业的起源和发展使原始社会生产力水平得到提高，为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
【任务固学】做任务，固基础
3.河姆渡遗址位于长江下游的浙江余姚，距今约7000年，他们主要种植水稻，建造干栏式房屋。
4.半坡遗址位于黄河流域的陕西西安，距今约6000年，是仰韶文化遗址的典型代表，他们主要种植粟，居住在半地穴式圆形房屋，能制作精美的磨制石器，处于新石器时代。
【任务固学】做任务，固基础
5.河姆渡人与半坡人种植农作物和居住房屋均不相同的主要原因是自然环境不同，长江流域潮湿多雨，因此河姆渡人主要种植喜温喜水的水稻，建造防潮的干栏式建筑，黄河流域相对寒冷，所以半坡人主要种植耐旱耐寒的粟，建造防寒保暖的半地穴式圆形房屋。
【任务固学】做任务，固基础
6.仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000—5000年，处于氏族社会兴盛时期，彩陶是其重要特征。
7.大汶口文化距今约5900—4400年，其墓葬随葬品多寡的不同表明当时同一群体内容出现了贫富分化，这再次印证考古发掘成果是研究原始社会的重要依据。
【任务固学】做任务，固基础
问答检测任务：
1.炭化稻粒、粟粒等考古发掘成果反映的历史主题是：原始农业兴起；原始农业兴起与发展的重要意义是：为古代文明社会的形成奠定了重要基础。考古可以把我国原始农业兴起的时间上溯到何时：约1万年前，我国原始先民人工栽培的主要农作物有：水稻（大米）和粟（小米）。
2.河姆渡人主要种植的农作物是：水稻，他们建造的房屋样式是：干栏式建筑；半坡人主要种植的农作物是：粟，他们建造的房屋样式是：半地穴式圆形房屋；出现这一差异的主要原因是：自然环境不同。
3.大汶口文化晚期，同一墓地的不同墓葬中，随葬品多寡不同，有的随葬百余件器物，有的却一无所有，这反映的历史现象是：同一群体内部出现了贫富分化。
【任务固学】做任务，固基础
1．距今约11000—8500年的浙江浦江桥头遗址出土的水稻遗存，表现出明显的人工驯化特征；距今11000—9000年的北京门头沟东胡林遗址发现了世界最早的炭化人工栽培粟和黍。这说明两处遗址（ ）
A．已出现贫富分化
B．已经出现原始农业
C．已产生早期国家
D．仍处于旧石器时代
参考答案：B
【任务固学】做任务，固基础
2．仰韶文化半坡遗址出土的彩陶上，常见鱼纹、人面鱼纹等图案；河姆渡遗址出土的陶器上多有稻穗纹。这些纹饰差异反映的核心问题是（ ）
A．南北地域文化的审美差异
B．原始居民的图腾崇拜不同
C．生产生活方式的地域适配性
D．制陶技术的发展水平差异
参考答案：C
【任务固学】做任务，固基础
3．学者研究发现，河南舞阳贾湖遗址的骨笛（距今约9000-7500年）能吹奏七声音阶，且出土骨笛的墓葬中，随葬品数量与种类远超普通墓葬。据此可知，贾湖骨笛反映出当时（ ）
A．原始音乐艺术成熟并普及
B．农业生产技术领先世界
C．已出现社会分化与精神文明萌芽
D．国家政权组织形式初步形成
参考答案：C
【任务固学】做任务，固基础
4．对下表解读正确的是（ ）
A．①处是半坡遗址
B．②处是河姆渡遗址
C．①②处共同点使用磨制石器，种植农作物，建造房屋，制作陶器等
D．①②表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家
参考答案：C
【任务固学】做任务，固基础
5．2016年和2017年，山东大学考古与博物馆学系两次对章丘焦家遗址进行发掘，发现大型墓葬全部都有重椁一棺或一椁一棺，面积在6——11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，中型墓葬数量较多，葬具为一棺，在墓主头端和脚端位置放置陶鼎、陶罐、陶杯等，小型墓葬规模较小，多无葬具，无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。这一现象出现的根本原因是（ ）
A．生产力的发展 B．奴隶制的确立
C．贫富分化出现 D．私有制的产生
参考答案：A

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