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2026—2027学年度统编版历史九年级上册素养分层同步练
第14课 探寻新航路（B卷）
B卷重素养，每课包含12道选择题和2道非选择题。
一、单选题
1．生物学中讲到“鸟能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围”，在下面植物物种传播过程中，最有可能率先充当“鸟”这一角色的是（ ）
15世纪末辣椒传到西班牙，16世纪传往英国和中欧国家 16世纪，原产自美洲的玉米和马铃薯传往欧洲
A．文艺复兴时的艺术家 B．新航路开辟时期的船员
C．亚历山大东征时的将士 D．工业革命时期的技术工人
2．15世纪晚期，葡萄牙水手在印度洋上航行时发现阿拉伯人用来确定纬度的仪器更为简便，以此为原型制作出十字标尺（下图）和反向标尺。这种发明（ ）
A．提供了远洋探险的技术支持 B．助推了东西方商业贸易开启
C．促成了欧洲科学革命的发生 D．推动了基督教在世界的传播
3．与下边示意图相关的史实是（ ）
A．亚历山大东征 B．罗马帝国扩张 C．丝绸之路的开辟 D．新航路的开辟
4．16世纪初，意大利的威尼斯商人到东地中海地区组织货源，发现已经没有什么香料了，而葡萄牙首都里斯本却成为东方商品的仓库。葡萄牙在印度购买一公担胡椒不到3杜卡特（杜卡特：货币单位），在里斯本以40杜卡特出售。造成这个现象的原因是（ ）
A．工业革命冲击 B．资本的原始积累
C．新航路的开辟 D．整体世界的形成
5．在中世纪的西欧，行会规定夜间不能生产和交易，城市劳动者的劳动时间基本限于白天。新航路开辟以后，夜晚劳动逐渐成为西欧手工工场生产劳动的常态。这一变化说明新航路开辟后（ ）
A．人文主义兴起 B．资产阶级革命发展
C．机器生产盛行 D．欧洲市场逐渐扩大
6．下图所示为拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况。该地区人口锐减的悲剧始于（ ）
A．文艺复兴运动蓬勃发展 B．迪亚士到达好望角
C．哥伦布发现美洲新大陆 D．“三角贸易”出现
7．（大航海时代）欧洲人的远征和扩张促进了全球生物物种的混杂、交换与融合，最终导致各大洲的生物种类越来越相似，同一化程度加深。这说明，大航海时代（ ）
A．为殖民扩张开辟了道路 B．推动了欧洲经济迅速发展
C．为人口增长奠定了基础 D．是全球“一体化”的开始
8．下面是达·伽马航海中的一段经历：“船队绕过好望角后，遭遇了连续数日的暴雨与巨浪，船员们因物资短缺、体力不支，多次请求返航，但达·伽马坚持前行，最终抵达印度西海岸。”从中可以感受到他（ ）
A．顽强执着的意志 B．传播思想的热情 C．平等合作的意识 D．崇尚和平的理念
9．“他们证实了美洲与亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔得多 他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”（ ）
A．证实了地圆学说的正确性 B．揭开了地理大发现的序幕
C．找到了到达印度的新航路 D．打通了欧洲与美洲的商路
10．新航路开辟后，美洲的番茄、南瓜等作物传入中国，丰富了中国人的饮食结构；中国的丝绸、瓷器等商品通过新航路直接销往欧洲，贸易量大幅增加。这表明新航路的开辟（ ）
A．引发欧洲的物价上涨
B．确立欧洲的世界霸主地位
C．导致美洲文明的毁灭
D．促进全球物种与商品交流
11．下边示意图的内容反映的是（ ）
A．宗教改革的影响 B．开辟新航路的条件
C．早期西欧经济的发展 D．法国大革命的原因
12．下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你判断该历史人物是（ ）
他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 ——印第安人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——欧洲人
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
二、材料题
13．阅读材料，回答下列问题。
材料一 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编《世界史纲》（下册）
材料二 哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行纪》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。
——改编自百度百科
材料三 麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划，未被采纳，转而效力西班牙。1519年，他率领265名船员开始远航。1522年，船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
——摘编自《大国崛起》
依据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。
依据材料二可知哥伦布获得成功的原因有哪些？
(3)你是否同意材料三中评价麦哲伦船队环球航行的观点？结合所学知识，简要说明理由。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 新航路开辟以后，来自欧洲和非洲的大规模迁移把南北美洲从纯粹是蒙古人种的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区……人类诸种族的混合必然伴随着动植物的相应的混合，凡是今天得到利用的动植物都是史前时期世界各地人们驯化出来的。它们从各自的发源地向外的传播一直缓慢地进行了1500年。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1680-1780年非洲某国家主要出口“商品”占出口总额百分比（%）
年份 1680年 1730年 1780年
黄金 5 7.8 0.2
树胶 8.1 9.4 12.1
奴隶 55.3 64.3 86.5
根据材料一，概括新航路的开辟给世界文明发展带来的影响。
根据材料二，分析1680—1780年非洲国家主要出口“商品”占比变化的突出特点，并说明出现这种特点的原因。
(3)结合上述材料，说说你如何看待新航路开辟后的交往与交流。
参考答案
单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C D C D A A D
题号 11 12
答案 B A
二、材料题
13．(1)影响：世界开始连成一个整体；扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切等。（答出两点即可）
(2)原因：自身要有对事物的浓厚兴趣；要有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的支持；能借助已有的客观条件，如西班牙王室的支持，造船技术的进步，罗盘针的广泛运用于航海事业，“地圆说”的传播等。（答出两点即可）
(3)【答案一】判断：同意。理由：麦哲伦船队的环球航行，证明了“地圆说”的正确，打破了世界各地相互隔绝和孤立的局面，使世界开始连成一个整体。该船队环球航行完成了人类历史上第一次环球航行，其意义可与人类登上月球相提并论。
【答案二】判断：不同意。理由：伴随麦哲伦船队环球航行，欧洲国家扩大了殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动，给殖民地人民带来了深重的灾难；该船队环球航行具有很大的破坏性，不能与人类登上月球相提并论。
【答案三】判断：不同意。理由：麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，使世界开始连成一个整体，是一次划时代的壮举；但新航路开辟后，欧洲国家的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动，给殖民地人民带来了深重的灾难；该船队环球航行不能与人类登上月球相提并论，应历史地、客观地、辩证地看待麦哲伦船队环球航行。（答出任意两点即可）
14．(1)影响：推动了不同人种的交流交融；促进了物种间的交流。
(2)特点：相对于黄金、树胶，奴隶占出口总额的比重较大且快速上升。
原因：欧洲殖民国家进行“三角贸易”，大肆掠夺买卖非洲人口。
(3)看待：新航路开辟后，欧洲国家的殖民活动促进了世界各地间的交往与交流，但与此同时的殖民掠夺，给被掠夺地区的人民带来了深重的灾难；我们要坚持和平交流、平等交往。（答出其中两个方面，言之有理即可）
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