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浙江省台州市黄岩区2025-2026学年第二学期期末七年级教学质量监测 科学试卷
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出一个正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1．2026年我国科研团队从人体血液中提取多功能干细胞，诱导其形成心肌细胞、血管细胞，这一过程发生的细胞变化与下列图示相似的是（　　）
A． B．
C． D．
2．酒精灯是实验室常用的仪器，下列关于酒精灯的点燃与熄灭操作正确的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．思维导图有助于建构知识，如图是某同学建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图。其中“”应填入的是（　　）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
4．人乳头瘤病毒(HPV)呈球形，体积微小、结构简单，感染可能引发宫颈癌，国家将为年满13周岁女孩免费接种 HPV疫苗。下列有关HPV 叙述正确的是（　　）
A．不能独立存活 B．属于植物病毒
C．进行分裂生殖 D．属于单细胞生物
5．科学实践小组用自制的净水器净化河水时，采用二氧化氯()进行消毒。二氧化氯( )中，Cl的化合价是（　　）
A．- 1 B．+2 C．+4 D．+5
6．中华秋沙鸭是我国一级重点保护鸟类，在黄岩长潭水库有越冬记录。下列关于中华秋沙鸭说法错误的是（　　）
A．生殖方式为体外受精 B．会产下具有坚硬外壳的卵
C．有求偶、交配、产卵行为 D．繁殖方式复杂使后代成活率高
7．某同学制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．蔬菜保鲜需要保留水分，下列最有利于保留水分的方式是（　　）
A． B．
C． D．
9．黄岩地处浙江沿海，境内永宁江贯穿全境，沿岸分布着众多冲积平原，形成了“山水相依、河网密布”的景观。影响黄岩地形的主要外力作用是（　　）
A．生物 B．流水 C．冰川 D．风力
10．分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质：①冰水混合物、②铁丝、③二氧化碳、④纯净的空气，其中属于化合物的是（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．如图是胎儿形成过程，对该过程描述错误的是（　　）
A．①表示睾丸，能分泌雄激素
B．②表示卵细胞，内含有丰富的营养物质
C．③表示受精卵，受精的场所是阴道
D．④表示发育过程，主要在子宫中完成
12．将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深的颜色，产生这种现象的原因是（　　）
A．分子间的间隔增大 B．分子种类发生了改变
C．分子在不断地运动 D．分子体积发生了改变
13．如图所示是四名同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（　　）
A． B． C． D．Cu
14．黄岩的柑橘种植历史悠久，被誉为“中国蜜橘之乡”，橘的生殖发育过程如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．橘的果实是由图中①发育过来的
B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠
C．种子的数量取决于②内胚珠的数量
D．种子萌发成幼苗时，胚芽先突破种皮
15．生活中不少有趣的现象都源于物态变化，下列物态变化中放热的是（　　）
①热水杯壁上出现水珠②袋中酒精液滴消失③勺子上的干冰变少④冰棍表面的“粉”变多
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
16．钠离子电池是科学领域新兴技术之一，如图是钠离子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A．钠离子的核内质子数为11 B．钠离子的核外电子数为10
C．钠离子的符号为 D．钠元素位于第三周期
17． “结构与功能相适应”是重要的科学观念。下列说法错误的是（　　）
A．桃花鲜艳有芳香，有助于吸引昆虫完成传粉
B．植物根尖有大量的根毛，有利于有机物的吸收
C．壤土类土壤质地较均匀、通气、透水，能保水、保肥
D．皮肤上皮细胞排列紧密，可防止细菌入侵
18．某小组为研究酵母菌发酵特点，进行了如下实验。实验步骤：①在温水中倒入一大勺糖和一小包干酵母；②充分搅拌后放入矿泉水瓶中，并在瓶口套上气球；③把该矿泉水瓶放在温度适宜的环境中。下列说法错误的是（　　）
A．用温水活化干酵母，可防止高温杀死酵母菌
B．放入一勺糖，可为酵母菌的繁殖提供足够的营养
C．实验中气球膨胀，说明酵母菌发酵时产生大量气体
D．如果不断提高环境温度，酵母菌繁殖会越来越快
19．某同学用天平测量物体的质量，按正确步骤操作时出现了如图所示的情况，接下来他应（　　）
A．调节平衡螺母 B．向左移动游码
C．添加5g砝码后移动游码 D．取下20g砝码换成10g砝码
20．演绎是根据一类事物具有的一般性质、关系，推断这类事物中个别事物所具有的性质、关系的方法。下列过程属于演绎法的是（　　）
A．通过观察大量不同植物的根，可将植物的根系分为直根系和须根系
B．已知晶体都有固定的熔点，冰是晶体，因此推断冰具有固定的熔点
C．观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等都有筑巢行为，可以得出“鸟类有筑巢行为”
D．探究植被覆盖对水土流失影响的实验中，用相同的喷壶装等量的水在同一高度喷洒
二、填空题(本题有6小题，15空格，每空格2分，共30分)
21． 胃是人体储存和消化食物的重要结构。如图 1所示，人体的胃壁由内到外可分为黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜。
（1）胃壁由三层平滑肌组成，能收缩和舒张，负责胃的蠕动，以帮助消化食物。平滑肌属于　 　。(填组织名称)
（2）胃、小肠等多个与消化有关的器官组成如图2所示的结构，该结构在生物体结构层次上属于　 　。
22．“东魁”杨梅是黄岩的一种特产，果农们常通过多种技术提升水果品质与保存期。请结合相关知识回答下列问题：
（1）果农常采用图1所示的嫁接方式培育杨梅植株，如果将东魁杨梅的枝条嫁接到野生杨梅的砧木上，那么长出的是　 　(填“东魁”或“野生”)杨梅。
（2）新鲜杨梅保质期短，人们将其制作成冻干杨梅，方便长途运输。制作时先将新鲜杨梅快速低温冷冻，果肉中的水分结成固态冰，再放入真空冻干仓中，固态冰直接变成水蒸气。请写出上述过程中，先后发生的两种物态变化　 　。
（3）将新鲜带叶杨梅枝条插入红墨水中，置于温暖、光照充足的环境下，10分钟后取出，横切枝条的中上部，如图2所示。横切面变红的部位是　 　(填图中字母)。
（4）现有一杨梅枝条中部树皮损伤，一段时间后，将在图3所示伤口的　 　(填“上方”或“下方”)形成枝瘤。
23． 科学家为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探索过程。原子结构模型发展过程可表示如下：
（1）1897年，汤姆生在实验中发现了原子内有带负电的粒子，这种粒子是　 　。
（2）1910年，卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。
①实验中能说明原子内部空间大多是空的的证据是　 　。
②根据这个实验获得的正确结论是　 　。
A.原子核带正电荷
B.原子核由质子和中子构成
C.该原子核的质量比α粒子质量大的多
24．某同学为研究分子的性质进行了如下实验：
（1）室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在　 　。充分混合后的液体微观模型与图2中的　 　(填字母)最接近。
（2）为探究分子间存在引力，将一根细线松松的系在一个铁丝框架相对的两边上，把框架浸在肥皂液里，再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜如图3所示。用烧热的针刺破细线上侧的肥皂膜，请画出下侧肥皂膜的形状。　 　
25．黄岩沙埠青瓷制作是浙江传统非遗技艺，其制作完整工艺流程如图1所示：
（1）“无土不成瓷”，能成为瓷胎原料的黏土，其主要成分是高岭土，当温度突破1200℃后，高岭土反应生成结构紧密的晶体，让瓷胎拥有了坚硬、致密、不易吸水的特性。如图2所示的四个实验中，可用来判断高岭土中是否含有水分的是　 　。
（2）青瓷制作中，有一未揉制的泥块内残留少量空气，现测得泥块的m与v数值，对应于图3中M点，经揉泥工序排出气体后，其m与v的数值应与图3中　 　点 (填“P”、“Q”、“L”或“N”， 气体质量忽略不计)对应。
（3）在制作青色釉时，需要用到a物质，a中仅含铁元素和氧元素，根据图4写出a的化学式为　 　。
三、实验与探究题(本题有4小题，16空格，每空2分，共32分)
26．为研究胚乳在种子萌发和幼苗生长过程中的作用，某科学兴趣小组同学按以下步骤开展实验：
步骤1.室温下将400粒结构完整、饱满的水稻种子，用清水充分浸泡一段时间后，平均分成4组；
步骤2.将4组种子分别按照下表方式处理后，置于相同且适宜条件下，让其萌发生长，7天后记录种子萌发及幼苗生长情况。
组别 1 2 3 4
处理方式 不做处理 将胚乳切掉1/3 将胚乳切掉2/3 将胚乳全部切掉
种子萌发数量/粒 95 85 52 0
幼苗平均株高/厘米 10 7 5 /
（1）步骤2中“适宜”条件是指：一定的水分、　 　和充足的氧气。
（2）第1组中部分种子没有萌发，请你推测可能的原因是　 　。(写出一条即可)
（3）第3组中有一幼苗株高达到10cm，远超过该组其它幼苗，后续操作中合理的是____。
A．偷偷删除这一实验数据 B．如实地记录并分析原因
C．将实验数据改为正常值 D．重复实验继续收集数据
（4）由上述实验可以初步得出：胚乳越完整越有利于种子萌发和幼苗生长。做出这一判断的依据是　 　。
27．我国实现了“固态氢能”发电并网， “绿电”与“绿氢”的转化过程如图1所示。氢电池所用的氢气来源之一是水电解。某小组为提高水电解速率进行了以下两个实验。实验1.在100g水中分别加入18gA、B、C三种物质，在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图2所示。
实验2.取不同质量的C物质分别放入100g水中，在相同条件下进行实验，根据实验结果绘制了如图3所示的曲线。(实验过程中水的质量变化很少)
根据实验结果回答下列问题：
（1）请写出电解水的文字表达式　 　。
（2）实验中，氢气来自与电源　 　(填“正”或“负”)极相连的电极。
（3）根据图2可知，在相同条件下，加入　 　(填“A”、“B”或“C”)物质，水电解更快。
（4）根据图3写出水电解产生氢气速率与加入C物质质量之间的关系：　 　。
28．某科学兴趣小组对水沸腾时温度变化的特点进行探究，实验装置如图1所示。
时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（1）组装图1装置，应先确定　 　(填“铁杆”、“温度计”或“铁圈”)的高度。
（2）在水温升高到90℃后，每隔1min记录温度计示数，如上表所示。请在图2中绘制水温随时间变化的图像。　 　
（3）水沸腾过程中，内部气泡不断变大，如图3所示，从分子运动的观点看，其原因是　 　。
（4）银耳炖品可以缓解口干、咽干，改善肠道健康。烹饪时将炖盅放入装有水的锅中加热，避免银耳焦糊，请根据实验结果解释隔水加热的原因：　 　。
29．纯透冰块晶莹剔透、内部几乎无气泡。为测量该冰块的密度，科学兴趣小组利用天平、量筒、干燥细沙等器材在适宜的温度环境下进行如下实验。
步骤1.取一块纯透冰块用天平测出质量，如右图
步骤2. ____，测出纯透冰块的体积；
步骤3.将数据记录在表格中。
　 冰的质量(g) 冰的体积(cm3)
纯透冰块 　 20
请回答下列问题：
（1）根据图1 补充表格中的数据　 　。
（2） 将步骤2填写完整： 　 　。
（3）根据表中数据计算纯透冰块的密度为　 　
（4）在测量过程中由于冰会熔化，请预测测出冰的密度值与真实的密度值之间有什么差异，并说明理由。　 　。
四、综合题(本题有3小题，每小题6分，共18分)
30．《天工开物》记载了使用乌桕树制作蜡烛的过程，其流程如下：
（1）搓洗种子，使白色蜡质脱落属于　 　(填“物理变化”或“化学变化”)。
（2）蜡质是非晶体，在加热至液态过程中，右图的　 　(填“a”或“b”)曲线更接近蜡质温度变化。
（3）蜡质中含有甘油三棕榈酸酯( )，403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量是多少克 (写出计算过程)
31．我国严格管控农用地及粮食中镉含量，镉超标农田需修复后才可种植食用作物，为探究水稻籽粒中镉含量及稻谷产量是否会受到土壤镉浓度的影响，科研人员选择了多个品种的水稻进行研究，结果如下：
土壤镉浓度(毫克/千克) 籽粒镉含量均值(毫克/千克) 稻谷产量均值(克/盆)
镉0.68(中度污染) 0.022 121.37
镉2.01(重度污染) 0.213 129.85
注：农作物镉含量国家安全标准值：0.2毫克/千克
（1）镉元素在元素周期表中的信息如图1所示，下列说法正确的是____。
A．镉属于非金属元素 B．镉的原子序数为48
C．镉的元素符号是 Cd D．镉的相对原子质量为112.4克
（2）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图2所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是　 　。
（3）已有研究表明，有的水稻吸收镉能力弱，有的水稻吸收镉能力强，且这两类水稻都有一定的种植价值。请你选择一种并说明其种植价值　 　。
32．骑行能够锻炼身体、放松心情，广受民众喜爱。根据不同需求，自行车车架的材料也各不相同，下表是两种常见车架材料的性质：
材料 密度(g/cm3) 强度 弹性 抗腐蚀性 可修复性 价格
铝合金 2.7 中高 差 好 一般 中
碳纤维 1.6 极高 好 极好 差 高
（1）碳纤维材料车架能有效减缓路面不平带来的颠簸感，结合上表，这是由于碳纤维具有　 　的优良性质。
（2）部分新型铝合金车架采用一体化压铸的铸造技术，没有焊缝，比普通车架更加牢固安全。下列如图所示的常见技术中，属于金属铸造技术的是　 　。
（3）某铝合金车架实心体积为800，若改成碳纤维材料，在车架体积不变的情况下，可以减少多少质量
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞生长--细胞数目不变，形态不变，体积变大；
细胞分裂--细胞形态不变，数目增大；
细胞分化--细胞数目不变，形态发生改变。
【解答】由“ 从人体血液中提取多功能干细胞，诱导其形成心肌细胞、血管细胞 ”可知，该过程中细胞形态发生改变，属于细胞分化过程。
故答案为：D。
2．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据应使用火柴点燃酒精灯和用灯帽盖灭酒精灯进行分析。
【解答】①②、绝对禁止用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，这样操作会使酒精流出，引发火灾，因此图中①用燃着酒精灯引燃的操作是错误的，正确操作是用火柴点燃酒精灯，即操作②正确。
③④、熄灭酒精灯时，绝对禁止用嘴吹灭，用嘴吹会将火焰压入酒精灯灯壶内，引发爆炸或火灾，必须用灯帽盖灭酒精灯，因此操作③用嘴吹灭是错误的，操作④用灯帽盖灭正确。
故答案为：D。
3．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】构成物质的微观粒子有分子、原子、离子；而原子可以构成分子，原子通过得失电子形成离子，原子又是构成物质的一种直接粒子，同时从宏观角度看，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，这一逻辑正好符合思维导图的关系框图。
【解答】由图可知，需要填写的粒子可以构成分子，可以转化为离子，也可以直接构成物质，可知该粒子为原子。质子、中子和电子不能构成分子，也不直接构成物质。
故答案为：A。
4．【答案】A
【知识点】病毒及其与人的关系
【解析】【分析】根据病毒属于生物，但其没有细胞结构，不能独立生活，需要寄生在活细胞内，通过自我复制的方式繁殖进行分析。植物病毒不能寄生在动物体内，动物病毒可以寄生在动物体内。
【解答】 A、人乳头瘤病毒(HPV)没有细胞结构，不能独立生活，故A正确；
B、该病毒可以传染给人，可知属于动物病毒，故B错误；
CD、病毒没有细胞结构，不能通过分裂繁殖，繁殖方式是依靠自身遗传物质，利用宿主细胞内的物质合成新的病毒，这种繁殖方式是自我复制，故CD错误。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】根据在化合物中，所有元素正负化合价的代数和为0，且氧元素在化合物中通常显-2价进行分析。
【解答】二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，氯元素的化合价为，解得x=+4。
故答案为：C。
6．【答案】A
【知识点】鸟的生殖方式；鸟的发育过程
【解析】【分析】根据鸟类额特点进行分析--体内受精，卵生，卵外有坚硬的外壳，有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏行为等。
【解答】A、中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类的生殖方式为体内受精，雌鸟和雄鸟交配后，在雌鸟体内完成受精作用，而非体外受精，故A错误，符合题意；
B、鸟类产卵繁殖，产出的卵具有坚硬的卵壳，卵壳可以保护卵内部结构，减少水分散失，故A正确，不符合题意；
C、鸟类的繁殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，中华秋沙鸭作为鸟类，具有求偶、交配、产卵行为，故C正确，不符合题意；
D、鸟类经过求偶交配、体内受精，产下卵后多数还有孵卵、育雏等复杂的繁殖行为，这些行为大大提高了后代的成活率，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】A、P是磷元素的符号。
B、元素符号有两个字母时，第二个字母要小写。
CD、书写化合物的化学式时，金属元素的符号写在左侧，根据化合物中各元素的化合价之和为零确定个数比。
【解答】A、硫的化学式为S，故A错误；
B、铝的化学式为，故B错误；
C、氧元素的化合价为-2价，镁元素的化合价为+2价，氧化镁的化学式为，故C错误；
D、一个碳酸根离子带两个单位负电荷，一个钙离子带两个单位正电荷，碳酸钙的化学式为，故D正确。
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】食物的保存；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发快慢的因素，温度（温度高，蒸发速度快）、液体表面积（表面积大，蒸发速度快）、空气流动速度（流速大，蒸发速度快），据此进行分析。
【解答】A、将蔬菜放在阳光下，温度较高，水分蒸发速度较快，故A错误；
B、将蔬菜放在通风处，空气流速快，水分蒸发速度较快，故B错误；
C、将蔬菜放在有阳光且通风处，水分蒸发速度较快，故C错误；
D、将蔬菜放在密闭容器内，空气流速慢，水分蒸发速度慢，故D正确。
故答案为：D。
9．【答案】B
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】根据“黄岩地处浙江沿海，境内永宁江贯穿全境，沿岸分布着众多冲积平原，形成了“山水相依、河网密布”的景观”，可知该景观形成的外力因素是：流水。
【解答】A、生物作用对地形的改造通常比较缓慢，不是塑造该区域“冲积平原、河网密布”景观的主要外力，故A错误；
B、题干明确说明黄岩有河流贯穿全境，形成众多冲积平原、河网密布，冲积平原是流水搬运、沉积作用形成的地貌，河流的侵蚀和沉积是该区域地形的主要塑造外力，故B正确；
C、冰川作用主要分布在高纬度、高海拔寒冷地区，浙江黄岩地处低纬度沿海，没有冰川活动，故C错误；
D、风力作用主要塑造干旱半干旱地区的地貌（如风蚀蘑菇、沙丘等），黄岩气候湿润，风力不是主要外力作用，故D错误。
故答案为：B。
10．【答案】B
【知识点】单质和化合物的区别
【解析】【分析】混合物：含有两种或以上物质；纯净物：只含有一种物质，由一种元素组成的纯净物称为单质，由两种或以上元素组成的纯净物称为化合物。
【解答】 ①冰水混合物，只含有一种物质，属于纯净物，化学式为，由两种元素组成，属于化合物；
②铁丝，只含有一种物质，属于纯净物，化学式为，含有一种元素，属于单质；
③二氧化碳，只含有一种物质，属于纯净物，化学式为，由两种元素组成，属于化合物；
④纯净的空气，含有多种物质，属于混合物。
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】根据精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，以及胚胎发育的主要场所是子宫进行分析。
【解答】A、图中①是男性的睾丸，睾丸是男性的主要生殖器官，功能是产生精子，并且能分泌雄性雄激素， 故A正确，不符合题意；
B、②是卵细胞，卵细胞是女性最大的细胞，卵黄内含有丰富的营养物质，为早期胚胎发育提供营养， 故B正确，不符合题意；
C、③表示受精卵，人类受精作用的场所是输卵管，不是阴道，阴道是胎儿产出的通道，故C错误，符合题意；
D、④表示受精卵分裂分化发育成胎儿的过程，胎儿发育的主要场所是母体子宫，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】有颜色的分子不停的做无规则运动，称为扩散，运动到浅色衣服上，导致衣服染上颜色，与分子间的间隙变大无关，该过程中分子自身没有发生改变，无论是分子的种类和体积。
【解答】将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起时，深色染料中的分子会不断运动，扩散到水中，进而附着到浅色衣服上，使浅色衣服染上深颜色，这一现象的本质是分子的不断运动。
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据题中信息进行分析：
D、该物质由分子构成，铜由原子构成，故D错误。
B、物质由一种元素组成，二氧化碳中含有两种元素，故B错误。
C、一个分子中含有两个原子，一个臭氧分子中含有三个原子，故C错误。
A、符合所有条件，可以表示物质和分子，由一种元素组成，一个分子中含有两个原子。
【解答】A、可以表示氢气这种物质，也可以表示一个氢气分子，由化学式可知，氢气由氢元素一种元素组成，其一个分子中含有两个原子，故A正确；
B、可以表示二氧化碳这种物质，可以表示一个二氧化碳分子，由化学式可知，二氧化碳由碳元素和氧元素两种元素组成，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子，故B错误；
C、可以表示臭氧这种物质，可以表示一个臭氧分子，由化学式可知，臭氧由氧元素组成，一个臭氧分子由三个氧原子构成，故C错误；
D、Cu可以表示铜这种物质，还可以表示一个铜原子，由化学式可知，铜由铜元素组成，故D错误。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】ABC、根据子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚进行分析。
D、根据种子萌发时，最先突破种皮的是胚根进行分析。
【解答】A、图中①是柱头，果实是由子房（图中②是子房）发育而来的，不是柱头发育而来，故A错误；
B、当花完成传粉受精后，受精卵发育成种子的胚，胚珠发育成种子，不是受精卵发育成胚珠， 故B错误；
C、植物完成传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，因此种子的数量取决于子房（②）内胚珠的数量，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子， 故C正确；
D、种子萌发时，是胚根先突破种皮，发育成根，之后胚芽才发育为茎和叶，故D错误。
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】①热水杯壁上出现水珠：热水蒸发产生的高温水蒸气，遇到温度较低的杯壁，液化形成小水珠，液化过程放热。
②袋中酒精液滴消失：酒精由液态变为气态，发生了汽化（蒸发），汽化过程吸热。
③勺子上的干冰变少：干冰是固态二氧化碳，由固态直接变为气态二氧化碳，发生了升华，升华过程吸热。
④冰棍表面的“粉”变多：冰棍温度很低，空气中的高温水蒸气遇到低温冰棍，直接由气态变为固态，凝华形成霜状的“粉”，凝华过程放热。
故答案为：A。
16．【答案】C
【知识点】原子的构成；离子的书写与意义
【解析】【分析】A、根据原子结构示意图进行分析，“+11”表示核电荷数为11，即质子数为11。
B、根据原子结构示意图进行分析，核外电子数等于各电子层的电子数之和。
C、原子通过得失电子转化为离子，得到电子形成带负电的阴离子，失去电子形成带正电的阳离子。
D、根据核外电子层数进行分析，原子核外电子层数等于周期数。
【解答】A、原子结构示意图中，圆圈内的数字代表质子数，由钠离子结构示意图可知，圆圈内数字为11，因此钠离子核内质子数为11，故A正确，不符合题意；
B、钠离子核外电子数为各电子层电子数之和，即2+8=10，故B正确，不符合题意；
C、钠原子原本质子数11，核外电子数11，失去1个电子后形成带1个单位正电荷的阳离子，钠离子的符号应该是Na+，故C错误，符合题意；
D、钠原子核外有3个电子层，元素在元素周期表的周期数等于原子的电子层数，因此钠元素位于第三周期， 故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
17．【答案】B
【知识点】组织；植物的根系及其结构与功能；土壤的性状与植物的生长；传粉及其途径
【解析】【分析】A、虫媒花颜色艳丽、有香味可以吸引昆虫。
B、根据植物从土壤中吸收水分和无机盐进行分析。
C、根据壤土类土壤透气、透水、保肥的特征进行分析。
D、皮肤属于上皮组织，上皮组织排列紧密，可以防止细菌侵入人体，起到保护作用。
【解答】A、虫媒花依靠昆虫传粉，桃花色彩鲜艳、带有芳香，可以吸引昆虫前来采蜜，帮助完成传粉，结构与功能匹配，故A正确，不符合题意；
B、植物根尖的成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，根毛的功能是吸收水分和无机盐，有机物是植物通过光合作用自己制造的，不需要从外界吸收，故B错误，符合题意；
C、壤土类土壤中固体颗粒（矿物质、有机质）占比约50%，空气和水分各占25%左右，质地均匀，通气透水，同时具备保水保肥的能力，适合大部分植物生长，故C正确，不符合题意；
D、皮肤上皮属于上皮组织，上皮细胞排列紧密，起到屏障保护作用，可以阻挡细菌入侵人体，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
18．【答案】D
【知识点】观察酵母种群；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】AD、根据酵母菌的活性受温度影响，温度过高可能会导致酵母菌失活进行分析。
B、根据糖类是酵母菌生存的主要能量来源进行分析。
C、气球膨胀，说明装置内压强增大，气体增多，就酵母菌发酵过程中产生大量气体。
【解答】A、酵母菌的活性受温度影响，高温会使酵母菌的蛋白质变性失活，杀死酵母菌，温水的温度适宜，可以活化干酵母，故A正确，不符合题意；
B、糖类是酵母菌主要的能源物质，加入糖可以为酵母菌的生命活动和繁殖提供营养，故B正确，不符合题意；
C、酵母菌在无氧条件下发酵分解葡萄糖，会产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，会使瓶口的气球逐渐膨胀，因此气球膨胀可以说明发酵产生了大量气体，故C正确，不符合题意；
D、酵母菌的活性需要适宜的温度，超过最适温度后，随着温度升高，酵母菌体内酶的活性会下降，甚至失活，酵母菌繁殖速度会减慢，酵母菌不会随温度不断提高而繁殖越来越快，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
19．【答案】B
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】A、平衡螺母应在称量前调解天平平衡，在称量时不能调节平衡螺母。
BCD、左侧物体的质量等于右侧砝码的总质量加上游码，右侧偏重，应减小游码，不能调整砝码，因为若砝码的总质量大于游码，在移动游码前就已经将砝码更换成质量更小的砝码了。
【解答】由图可知，指针偏右，说明砝码和游码的总质量大于物体的质量，应向左移动游码，直至指针指示分度盘中央。
故答案为：A。
20．【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法
【解析】【分析】演绎法的定义：从一类事物的一般性普遍结论，推断该类中个别事物的具体性质，是从“一般到个别”的推理方法。
归纳法：从多个个别现象总结出一般性结论，是从“个别到一般”的推理方法。
【解答】A、通过观察大量个别植物的根，总结分类出直根系、须根系，是从多个个别现象得到一般性分类结论，属于归纳法，故A错误；
B、先给出“晶体（一类事物）都有固定熔点”这个一般性规律，再推断“冰（这类事物中的个别事物）是晶体，因此冰有固定熔点”，推理过程是从一般到个别，完全符合演绎法的定义，故B正确；
C、观察燕子、麻雀等个别鸟类都有筑巢行为，总结出“鸟类都有筑巢行为”的一般性结论，是从个别到一般，属于归纳法，故C错误；
D、用相同的喷壶装等量的水在同一高度喷洒，采用的是控制变量法，故D错误。
故答案为：B。
21．【答案】（1）肌肉组织
（2）系统
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】（1）人体有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
（2）生物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
【解答】（1）肌肉组织分为平滑肌、骨骼肌、心肌三类，功能是收缩和舒张，产生运动。胃壁的平滑肌可以收缩舒张完成胃的蠕动，符合肌肉组织的特点，因此平滑肌属于肌肉组织。
（2）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起，就构成了系统。胃、小肠等多个器官共同完成人体的消化生理功能，它们共同组成消化系统，在生物体结构层次上属于系统。
22．【答案】（1）东魁
（2）凝固、升华
（3）B
（4）上方
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；植物的无性生殖；凝固与凝固现象；升华及升华现象
【解析】【分析】（1）根据嫁接后果实的性状由接穗决定进行分析。
（2）物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
（3）A是韧皮部，运输有机物，B是木质部，运输水分和无机盐，C是髓，储存营养物质。
（4）根据有机物自上而下运输进行分析。
【解答】（1）嫁接属于无性生殖，嫁接成活后，新植株的性状由接穗决定，砧木仅为接穗提供水分和无机盐。本题中东魁杨梅的枝条是接穗，因此长出的果实性状与接穗一致。
（2）首先新鲜杨梅低温冷冻，水分从液态变为固态冰，这个物态变化是凝固；随后真空环境下固态冰不经过液态，直接变为气态水蒸气，这个物态变化是升华，因此先后两种物态变化为凝固、升华。
（3）植物的茎中，木质部内的导管负责运输水分和无机盐，韧皮部的筛管负责运输有机物。红墨水是被植物作为水分运输，运输水分的结构是木质部的导管，对应图中木质部部位B，因此横切面变红的是B。
（4）植物韧皮部的筛管负责从上向下运输叶片光合作用制造的有机物。当枝条树皮（韧皮部）受损后，筛管被切断，有机物无法向下运输，会堆积在伤口的上方，因此会在伤口上方形成枝瘤。
23．【答案】（1）电子
（2）绝大多数的a粒子通过了金箔；AC
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）汤姆生发现原子中存在带负电的电子，提出西瓜模型，仍为正电荷均匀分布在原子中。
（2）①绝大多数的a粒子通过了金箔，说明几乎没有遇到阻碍，故提出原子内部大部分空间是空的。
② α粒子发生较大角度偏转，根据同种电荷相互排斥可知，原子核带正电，α粒子被弹回，说明原子核的质量大。卢瑟福的实验只能证明原子核的存在，不能证明原子核可以再分。
【解答】（1）1897年汤姆生通过阴极射线实验发现原子中存在带负电的微粒，这种粒子就是电子，该发现也首次证明原子是可再分的。
（2）①α粒子带正电，当α粒子轰击金箔时，如果原子内部大部分空间不是空的，大部分α粒子会被金原子阻挡偏转。而实验中观察到绝大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向（几乎不发生偏转），直接说明原子内部大部分区域没有对α粒子产生阻碍作用，证明原子内部大多是空的。
②A、α粒子带正电，少数α粒子发生了大角度偏转，说明偏转是受到原子核的同种电荷排斥力，可证明原子核带正电，故A正确；
B、卢瑟福的α粒子轰击金箔实验只能推测出原子核的存在，无法得出原子核由质子和中子构成的结论，中子是后来查德威克才发现的，故B错误；
C、只有少数α粒子被反弹回来，说明原子核体积很小但质量很大，α粒子撞击原子核被弹回，证明原子核质量远大于α粒子质量，故C正确。
故答案为：AC。
24．【答案】（1）间隙；D
（2）
【知识点】分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）根据分子间存在间隙，两种物质的分子混合后会进入彼此的间隙中进行分析。
（2）根据分子间存在相互作用的引力，会将细线向有橡皮膜的一侧拉进行分析。
【解答】（1）两种不同液体混合后总体积小于混合前体积之和，是因为酒精分子和水分子相互进入对方分子的间隔中，所以该现象说明分子之间存在间隙（空隙）。
故答案为：间隙。
两种物质混合后，分子相互扩散进入对方分子的间隔，两种分子分布较均匀，如图D所示。
故答案为：D。
（2）肥皂膜的存在是因为分子间存在引力：当刺破上侧肥皂膜后，下侧肥皂膜的分子间的引力会使细线被向内拉，因此细线会向下侧肥皂膜一侧（被刺破一侧的对侧）凸出，变成弧形如图所示
。
25．【答案】（1）D
（2）Q
（3）
【知识点】密度公式的应用；化学式的书写及意义；土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）要验证土壤中是否有水分，可以将土壤放入试管后进行加热，水分会受热汽化，后遇到冷的试管壁而液化，形成小液滴。
（2）根据土壤排出空气后质量不变，而体积减小，以及结合图像进行分析。
（3）根据图像确定氧元素和铁元素的化合价，再根据化合物中各元素化合价之和为零确定化学式。
【解答】（1）A、过滤蒸发后有晶体析出，说明土壤中含有无机盐，故A错误；
B、加热冷却后称量，土壤的质量减小，可知土壤中含有热稳定较差的有机物，故B错误；
C、土壤中加水，验证的是土壤中是否含有空气，故C错误；
D、试管口有小水珠出现，说明土壤中含有水，故D正确。
故答案为：D。
（2）气体质量忽略不计，排出空气后泥块的质量m不变；排出气体后泥块的总体积V减小，根据密度公式可知，泥料的密度变大，对应的是Q点。
故答案为：Q。
（3）由图4可知，氧元素的化合价为-2价，铁元素的化合价为+3价，由铁元素和氧元素组成的化合物的化学式为。
26．【答案】（1）适宜的温度
（2）胚已死亡/没有胚乳/胚不完整/种子处于休眠期
（3）B；D
（4）保存胚乳越多，种子萌发数量越多，幼苗株高越高
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据种子萌发的条件进行分析--一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）外界条件适宜，种子没有萌发，可能是因为种子自身条件不足，例如种子处于休眠期等等。
（3）实验要尊重事实，不能为了方便随意更改数据。
（4）根据表中数据进行分析，可知从1到4胚乳保留的越少，种子萌发率越低，平均株高越低，据此进行分析。
【解答】（1）种子萌发需要满足自身条件和外界条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气（氧气），这是种子萌发必需的三个外界环境条件，因此此处填空为适宜的温度。
（2）第1组种子不做处理，外界条件适宜，部分种子未萌发，问题出在自身条件上：种子萌发的自身条件要求胚是完整的、有活性的，且种子不在休眠期，因此可能的原因为：种子的胚已经死亡（或种子处于休眠期，合理即可）。
（3）实验过程中需要如实记录实验数据，对于异常数据，需要分析原因，也可以通过重复实验进一步验证，不能随意修改或删除实验数据。因此：
选项AC删除、修改数据的操作违背了实验的科学性原则，错误；选项BD如实记录分析原因、重复实验验证都是合理操作，操作正确。
故答案为：BD。
（4）从表格中的实验数据可以看出：从组别1到组别4，胚乳切除越多（保留越少、越不完整），种子萌发的数量越少，萌发后幼苗的平均株高越低；胚乳全部切除的第4组种子甚至无法萌发，因此得出结论的依据是：保存胚乳越多，种子萌发数量越多，幼苗株高越高。
27．【答案】（1）水氢气+氧气
（2）负
（3）C
（4）在其他条件相同时，随着加入C的质量增多，水电解产生氢气的速率先增大后减小
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）书写文字表达式时，将水写在左侧，氢气和氧气写在右侧，条件写在箭头上方。
（2）根据正极生成氧气，负极生成氢气进行分析。
（3）根据图像进行分析，可知相同时间内生成氢气速率最快的是C。
（4）根据图像进行分析，可知C的质量在18g左右时，生成氢气的速率最快，质量小于18或大于18g时，速率均会减慢。
【解答】（1）水在通电条件下分解成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气。
（2）电解水的实验规律为“正氧负氢”，即与电源正极相连的电极产生氧气，与电源负极相连的电极产生氢气，因此氢气来自与电源负极相连的电极。
（3）由图2可知，相同时间内，C生成的氢气速率最大，可知加入C物质水电解速度更快。
（4）根据图3进行分析，可知C的质量在12-18g之间时，生成氢气的速率逐渐加快，18-20g之间，生成氢气的速率逐渐减慢，故可得：在其他条件相同时，随着加入C的质量增多，水电解产生氢气的速率先增大后减小。
28．【答案】（1）铁圈
（2）
（3）处于液体内部气泡壁上速度较大的分子，要脱离气泡壁跑到气泡中
（4）锅内的水沸腾时温度保持不变，炖盅内银耳的温度不会超过水的沸点，避免局部温度过高使炖品焦糊
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）根据组装装置时，自下而上，从左往右的顺序进行分析。
（2）将各点描在图2中，时间为横坐标，温度为纵坐标，再将各点连接起来。
（3）沸腾时，部分水蒸气进入气泡，导致气泡变大。
（4）根据水沸腾的特点进行分析--继续吸热，但温度保持不变。
【解答】（1）实验中酒精灯需要用外焰加热，因此要先根据酒精灯的高度确定支撑烧杯的铁圈的高度，再依次向上确定铁杆、温度计的位置，因此应先确定铁圈的高度。
（2）将表中各点描在图2中，并用光滑的曲线将各点连接起来，如图所示
。
（3）从分子运动的角度分析，水沸腾过程中，水由液态变为气态，水分子本身的大小、数目不变，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔增大，大量水分子聚集形成气泡，因此气泡在上升过程中体积不断变大。
（4）根据实验结论可知，水沸腾的特点是：持续吸热，但温度保持不变。隔水加热时，锅内的水沸腾后温度保持沸点不变，炖盅内的汤达到沸点后，温度和锅内水的温度相同，无法继续吸热，温度最高等于水的沸点（通常不超过100℃），不会继续升高温度，因此可以避免银耳焦糊。
29．【答案】（1）18.4
（2）在量筒中放入适量细沙，抹平，读出此时细沙的体积为；将纯透冰块完全放入细沙中，抹平细沙，读出此时总体积为；用
（3）0.92
（4）偏大，冰会熔化，测出的质量不变，体积偏小，导致密度偏大
【知识点】误差分析；天平的使用及读数；密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）冰的质量等于砝码加游码，游码的分度值为0.2g。
（2）利用排沙法测量冰块的体积，先测出沙子的体积，再测出冰和沙子的总体积。
（3）根据密度等于质量和体积的比值进行分析。
（4）冰熔化后所含物质的多少没有改变，即质量不变，但体积变小，由可知，密度将偏大。
【解答】（1）由图可知，冰的质量为m=10g+5g+3.4g=18.4g。
（2）冰块在常温下会熔化，也不能直接放入水中，因此利用干燥细沙排沙法测量体积：在量筒中加入适量的干燥细沙，摇匀后读出细沙的体积V1，再将冰块放入量筒中，用细沙完全掩埋冰块，摇匀后读出总体积V2，V2-V1就是冰块的体积。
（3）冰的质量是18.4g，冰的体积是20立方厘米，冰的密度为。
（4）冰熔化过程中，质量不变，冰熔化成水后体积减小，总体积的测量值偏小。根据可知，质量测量准确，体积测量值偏小，因此计算得到的密度会偏大。
30．【答案】（1）物理变化
（2）b
（3）403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量为
答： 403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量48g。
【知识点】化学变化与物理变化的判别；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。
（2）根据晶体在熔化时有固定的熔点，温度不变，而非晶体在熔化时温度逐渐升高进行分析。
（3）化合物中某元素的质量等于化合物的质量与该元素的质量分数的乘积。
【解答】（1）搓洗种子使白色蜡质脱落的过程中，只是蜡质从种子表面分离，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）蜡质是非晶体，因此加热熔化时温度会持续升高，图中b曲线温度持续上升，符合非晶体的温度变化特点。
31．【答案】（1）B；C
（2）③
（3）若选择吸收能力弱的水稻，水稻内镉含量达到国家标准，可直接食用；若选择吸收能力强的水稻，这种水稻将土壤中的镉吸收后大大降低土壤的镉含量，减轻镉污染
【知识点】水分进入植物体内的途径；元素的种类与分布；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】（1）A、根据元素名称确定元素种类，“钅”字旁是金属元素。
BC、根据图1进行分析，左上角的数字表示的是原子序数，右侧符号为元素符号。
D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”，“1”省略不写。
（2）根据水分向溶液浓度更大的方向流动进行分析。
（3）水稻吸收镉的能力弱，则水稻内镉含量较低，食用更安全；吸收镉的能力强，则可用于吸收土壤中的镉，降低土壤的污染程度。
【解答】（1）A、镉是“钅”字旁的，属于金属元素，故A错误；
B、由图1左上角的数字可知，镉的原子序数是48，故B正确；
C、根据图1可知，镉元素的元素符号为Cd，故C正确；
D、镉的相对原子质量为112.4，单位是“1”不是“g”，故D错误。
故答案为：BC。
（2）水分会从低浓度溶液向高浓度溶液渗透（水从溶质浓度低的一侧流向溶质浓度高的一侧）。水分渗透方向为①→②→③，说明水依次从①流向②、再从②流向③，因此溶液浓度关系为：① < ② < ③，因此浓度最大的是③。
（3）选吸收镉能力弱的水稻：这种水稻种植在镉超标的轻度/中度污染农田中，籽粒镉含量低于国家安全标准，可以产出符合安全要求的可食用稻米，充分利用镉污染耕地。
选吸收镉能力强的水稻：这种水稻可以从土壤中吸收大量镉，种植后能够降低土壤中的镉浓度，起到修复镉污染土壤的作用。
32．【答案】（1）弹性好
（2）B
（3）采用铝合金时车架的质量为
采用碳纤维材料时车架的质量为
减少的质量为
△m=2160g-1280g=880g
【知识点】密度公式的应用；不同物质的物理性质；金属制品及其制造技术
【解析】【分析】（1）根据弹性好的材料可以减轻震动带来的不适感，起到缓冲的作用进行分析。
（2）根据图像结合金属成型技术有：锻造技术、铸造技术、是冲压技术、轧制技术、拉拔技术等进行分析。
（3）根据分别计算采用铝合金以及碳纤维时车架的质量，差值即为减少的质量。
【解答】（1）路面颠簸是因为震动，材料的弹性越好，越能缓冲震动，减缓颠簸感。根据表格信息，碳纤维的弹性好，因此碳纤维车架可以减缓路面颠簸。
（2）图中A是锻造技术，B是铸造技术，C是冲压技术，D是轧制技术，可知属于铸造技术的是B。
故答案为：B。
1 / 1浙江省台州市黄岩区2025-2026学年第二学期期末七年级教学质量监测 科学试卷
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出一个正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1．2026年我国科研团队从人体血液中提取多功能干细胞，诱导其形成心肌细胞、血管细胞，这一过程发生的细胞变化与下列图示相似的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞生长--细胞数目不变，形态不变，体积变大；
细胞分裂--细胞形态不变，数目增大；
细胞分化--细胞数目不变，形态发生改变。
【解答】由“ 从人体血液中提取多功能干细胞，诱导其形成心肌细胞、血管细胞 ”可知，该过程中细胞形态发生改变，属于细胞分化过程。
故答案为：D。
2．酒精灯是实验室常用的仪器，下列关于酒精灯的点燃与熄灭操作正确的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据应使用火柴点燃酒精灯和用灯帽盖灭酒精灯进行分析。
【解答】①②、绝对禁止用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，这样操作会使酒精流出，引发火灾，因此图中①用燃着酒精灯引燃的操作是错误的，正确操作是用火柴点燃酒精灯，即操作②正确。
③④、熄灭酒精灯时，绝对禁止用嘴吹灭，用嘴吹会将火焰压入酒精灯灯壶内，引发爆炸或火灾，必须用灯帽盖灭酒精灯，因此操作③用嘴吹灭是错误的，操作④用灯帽盖灭正确。
故答案为：D。
3．思维导图有助于建构知识，如图是某同学建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图。其中“”应填入的是（　　）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】构成物质的微观粒子有分子、原子、离子；而原子可以构成分子，原子通过得失电子形成离子，原子又是构成物质的一种直接粒子，同时从宏观角度看，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，这一逻辑正好符合思维导图的关系框图。
【解答】由图可知，需要填写的粒子可以构成分子，可以转化为离子，也可以直接构成物质，可知该粒子为原子。质子、中子和电子不能构成分子，也不直接构成物质。
故答案为：A。
4．人乳头瘤病毒(HPV)呈球形，体积微小、结构简单，感染可能引发宫颈癌，国家将为年满13周岁女孩免费接种 HPV疫苗。下列有关HPV 叙述正确的是（　　）
A．不能独立存活 B．属于植物病毒
C．进行分裂生殖 D．属于单细胞生物
【答案】A
【知识点】病毒及其与人的关系
【解析】【分析】根据病毒属于生物，但其没有细胞结构，不能独立生活，需要寄生在活细胞内，通过自我复制的方式繁殖进行分析。植物病毒不能寄生在动物体内，动物病毒可以寄生在动物体内。
【解答】 A、人乳头瘤病毒(HPV)没有细胞结构，不能独立生活，故A正确；
B、该病毒可以传染给人，可知属于动物病毒，故B错误；
CD、病毒没有细胞结构，不能通过分裂繁殖，繁殖方式是依靠自身遗传物质，利用宿主细胞内的物质合成新的病毒，这种繁殖方式是自我复制，故CD错误。
故答案为：A。
5．科学实践小组用自制的净水器净化河水时，采用二氧化氯()进行消毒。二氧化氯( )中，Cl的化合价是（　　）
A．- 1 B．+2 C．+4 D．+5
【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】根据在化合物中，所有元素正负化合价的代数和为0，且氧元素在化合物中通常显-2价进行分析。
【解答】二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，氯元素的化合价为，解得x=+4。
故答案为：C。
6．中华秋沙鸭是我国一级重点保护鸟类，在黄岩长潭水库有越冬记录。下列关于中华秋沙鸭说法错误的是（　　）
A．生殖方式为体外受精 B．会产下具有坚硬外壳的卵
C．有求偶、交配、产卵行为 D．繁殖方式复杂使后代成活率高
【答案】A
【知识点】鸟的生殖方式；鸟的发育过程
【解析】【分析】根据鸟类额特点进行分析--体内受精，卵生，卵外有坚硬的外壳，有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏行为等。
【解答】A、中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类的生殖方式为体内受精，雌鸟和雄鸟交配后，在雌鸟体内完成受精作用，而非体外受精，故A错误，符合题意；
B、鸟类产卵繁殖，产出的卵具有坚硬的卵壳，卵壳可以保护卵内部结构，减少水分散失，故A正确，不符合题意；
C、鸟类的繁殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，中华秋沙鸭作为鸟类，具有求偶、交配、产卵行为，故C正确，不符合题意；
D、鸟类经过求偶交配、体内受精，产下卵后多数还有孵卵、育雏等复杂的繁殖行为，这些行为大大提高了后代的成活率，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
7．某同学制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】A、P是磷元素的符号。
B、元素符号有两个字母时，第二个字母要小写。
CD、书写化合物的化学式时，金属元素的符号写在左侧，根据化合物中各元素的化合价之和为零确定个数比。
【解答】A、硫的化学式为S，故A错误；
B、铝的化学式为，故B错误；
C、氧元素的化合价为-2价，镁元素的化合价为+2价，氧化镁的化学式为，故C错误；
D、一个碳酸根离子带两个单位负电荷，一个钙离子带两个单位正电荷，碳酸钙的化学式为，故D正确。
故答案为：D。
8．蔬菜保鲜需要保留水分，下列最有利于保留水分的方式是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】食物的保存；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发快慢的因素，温度（温度高，蒸发速度快）、液体表面积（表面积大，蒸发速度快）、空气流动速度（流速大，蒸发速度快），据此进行分析。
【解答】A、将蔬菜放在阳光下，温度较高，水分蒸发速度较快，故A错误；
B、将蔬菜放在通风处，空气流速快，水分蒸发速度较快，故B错误；
C、将蔬菜放在有阳光且通风处，水分蒸发速度较快，故C错误；
D、将蔬菜放在密闭容器内，空气流速慢，水分蒸发速度慢，故D正确。
故答案为：D。
9．黄岩地处浙江沿海，境内永宁江贯穿全境，沿岸分布着众多冲积平原，形成了“山水相依、河网密布”的景观。影响黄岩地形的主要外力作用是（　　）
A．生物 B．流水 C．冰川 D．风力
【答案】B
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】根据“黄岩地处浙江沿海，境内永宁江贯穿全境，沿岸分布着众多冲积平原，形成了“山水相依、河网密布”的景观”，可知该景观形成的外力因素是：流水。
【解答】A、生物作用对地形的改造通常比较缓慢，不是塑造该区域“冲积平原、河网密布”景观的主要外力，故A错误；
B、题干明确说明黄岩有河流贯穿全境，形成众多冲积平原、河网密布，冲积平原是流水搬运、沉积作用形成的地貌，河流的侵蚀和沉积是该区域地形的主要塑造外力，故B正确；
C、冰川作用主要分布在高纬度、高海拔寒冷地区，浙江黄岩地处低纬度沿海，没有冰川活动，故C错误；
D、风力作用主要塑造干旱半干旱地区的地貌（如风蚀蘑菇、沙丘等），黄岩气候湿润，风力不是主要外力作用，故D错误。
故答案为：B。
10．分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质：①冰水混合物、②铁丝、③二氧化碳、④纯净的空气，其中属于化合物的是（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】单质和化合物的区别
【解析】【分析】混合物：含有两种或以上物质；纯净物：只含有一种物质，由一种元素组成的纯净物称为单质，由两种或以上元素组成的纯净物称为化合物。
【解答】 ①冰水混合物，只含有一种物质，属于纯净物，化学式为，由两种元素组成，属于化合物；
②铁丝，只含有一种物质，属于纯净物，化学式为，含有一种元素，属于单质；
③二氧化碳，只含有一种物质，属于纯净物，化学式为，由两种元素组成，属于化合物；
④纯净的空气，含有多种物质，属于混合物。
故答案为：B。
11．如图是胎儿形成过程，对该过程描述错误的是（　　）
A．①表示睾丸，能分泌雄激素
B．②表示卵细胞，内含有丰富的营养物质
C．③表示受精卵，受精的场所是阴道
D．④表示发育过程，主要在子宫中完成
【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】根据精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，以及胚胎发育的主要场所是子宫进行分析。
【解答】A、图中①是男性的睾丸，睾丸是男性的主要生殖器官，功能是产生精子，并且能分泌雄性雄激素， 故A正确，不符合题意；
B、②是卵细胞，卵细胞是女性最大的细胞，卵黄内含有丰富的营养物质，为早期胚胎发育提供营养， 故B正确，不符合题意；
C、③表示受精卵，人类受精作用的场所是输卵管，不是阴道，阴道是胎儿产出的通道，故C错误，符合题意；
D、④表示受精卵分裂分化发育成胎儿的过程，胎儿发育的主要场所是母体子宫，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
12．将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深的颜色，产生这种现象的原因是（　　）
A．分子间的间隔增大 B．分子种类发生了改变
C．分子在不断地运动 D．分子体积发生了改变
【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】有颜色的分子不停的做无规则运动，称为扩散，运动到浅色衣服上，导致衣服染上颜色，与分子间的间隙变大无关，该过程中分子自身没有发生改变，无论是分子的种类和体积。
【解答】将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起时，深色染料中的分子会不断运动，扩散到水中，进而附着到浅色衣服上，使浅色衣服染上深颜色，这一现象的本质是分子的不断运动。
故答案为：C。
13．如图所示是四名同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（　　）
A． B． C． D．Cu
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据题中信息进行分析：
D、该物质由分子构成，铜由原子构成，故D错误。
B、物质由一种元素组成，二氧化碳中含有两种元素，故B错误。
C、一个分子中含有两个原子，一个臭氧分子中含有三个原子，故C错误。
A、符合所有条件，可以表示物质和分子，由一种元素组成，一个分子中含有两个原子。
【解答】A、可以表示氢气这种物质，也可以表示一个氢气分子，由化学式可知，氢气由氢元素一种元素组成，其一个分子中含有两个原子，故A正确；
B、可以表示二氧化碳这种物质，可以表示一个二氧化碳分子，由化学式可知，二氧化碳由碳元素和氧元素两种元素组成，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子，故B错误；
C、可以表示臭氧这种物质，可以表示一个臭氧分子，由化学式可知，臭氧由氧元素组成，一个臭氧分子由三个氧原子构成，故C错误；
D、Cu可以表示铜这种物质，还可以表示一个铜原子，由化学式可知，铜由铜元素组成，故D错误。
故答案为：A。
14．黄岩的柑橘种植历史悠久，被誉为“中国蜜橘之乡”，橘的生殖发育过程如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．橘的果实是由图中①发育过来的
B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠
C．种子的数量取决于②内胚珠的数量
D．种子萌发成幼苗时，胚芽先突破种皮
【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】ABC、根据子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚进行分析。
D、根据种子萌发时，最先突破种皮的是胚根进行分析。
【解答】A、图中①是柱头，果实是由子房（图中②是子房）发育而来的，不是柱头发育而来，故A错误；
B、当花完成传粉受精后，受精卵发育成种子的胚，胚珠发育成种子，不是受精卵发育成胚珠， 故B错误；
C、植物完成传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，因此种子的数量取决于子房（②）内胚珠的数量，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子， 故C正确；
D、种子萌发时，是胚根先突破种皮，发育成根，之后胚芽才发育为茎和叶，故D错误。
故答案为：C。
15．生活中不少有趣的现象都源于物态变化，下列物态变化中放热的是（　　）
①热水杯壁上出现水珠②袋中酒精液滴消失③勺子上的干冰变少④冰棍表面的“粉”变多
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】①热水杯壁上出现水珠：热水蒸发产生的高温水蒸气，遇到温度较低的杯壁，液化形成小水珠，液化过程放热。
②袋中酒精液滴消失：酒精由液态变为气态，发生了汽化（蒸发），汽化过程吸热。
③勺子上的干冰变少：干冰是固态二氧化碳，由固态直接变为气态二氧化碳，发生了升华，升华过程吸热。
④冰棍表面的“粉”变多：冰棍温度很低，空气中的高温水蒸气遇到低温冰棍，直接由气态变为固态，凝华形成霜状的“粉”，凝华过程放热。
故答案为：A。
16．钠离子电池是科学领域新兴技术之一，如图是钠离子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A．钠离子的核内质子数为11 B．钠离子的核外电子数为10
C．钠离子的符号为 D．钠元素位于第三周期
【答案】C
【知识点】原子的构成；离子的书写与意义
【解析】【分析】A、根据原子结构示意图进行分析，“+11”表示核电荷数为11，即质子数为11。
B、根据原子结构示意图进行分析，核外电子数等于各电子层的电子数之和。
C、原子通过得失电子转化为离子，得到电子形成带负电的阴离子，失去电子形成带正电的阳离子。
D、根据核外电子层数进行分析，原子核外电子层数等于周期数。
【解答】A、原子结构示意图中，圆圈内的数字代表质子数，由钠离子结构示意图可知，圆圈内数字为11，因此钠离子核内质子数为11，故A正确，不符合题意；
B、钠离子核外电子数为各电子层电子数之和，即2+8=10，故B正确，不符合题意；
C、钠原子原本质子数11，核外电子数11，失去1个电子后形成带1个单位正电荷的阳离子，钠离子的符号应该是Na+，故C错误，符合题意；
D、钠原子核外有3个电子层，元素在元素周期表的周期数等于原子的电子层数，因此钠元素位于第三周期， 故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
17． “结构与功能相适应”是重要的科学观念。下列说法错误的是（　　）
A．桃花鲜艳有芳香，有助于吸引昆虫完成传粉
B．植物根尖有大量的根毛，有利于有机物的吸收
C．壤土类土壤质地较均匀、通气、透水，能保水、保肥
D．皮肤上皮细胞排列紧密，可防止细菌入侵
【答案】B
【知识点】组织；植物的根系及其结构与功能；土壤的性状与植物的生长；传粉及其途径
【解析】【分析】A、虫媒花颜色艳丽、有香味可以吸引昆虫。
B、根据植物从土壤中吸收水分和无机盐进行分析。
C、根据壤土类土壤透气、透水、保肥的特征进行分析。
D、皮肤属于上皮组织，上皮组织排列紧密，可以防止细菌侵入人体，起到保护作用。
【解答】A、虫媒花依靠昆虫传粉，桃花色彩鲜艳、带有芳香，可以吸引昆虫前来采蜜，帮助完成传粉，结构与功能匹配，故A正确，不符合题意；
B、植物根尖的成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，根毛的功能是吸收水分和无机盐，有机物是植物通过光合作用自己制造的，不需要从外界吸收，故B错误，符合题意；
C、壤土类土壤中固体颗粒（矿物质、有机质）占比约50%，空气和水分各占25%左右，质地均匀，通气透水，同时具备保水保肥的能力，适合大部分植物生长，故C正确，不符合题意；
D、皮肤上皮属于上皮组织，上皮细胞排列紧密，起到屏障保护作用，可以阻挡细菌入侵人体，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
18．某小组为研究酵母菌发酵特点，进行了如下实验。实验步骤：①在温水中倒入一大勺糖和一小包干酵母；②充分搅拌后放入矿泉水瓶中，并在瓶口套上气球；③把该矿泉水瓶放在温度适宜的环境中。下列说法错误的是（　　）
A．用温水活化干酵母，可防止高温杀死酵母菌
B．放入一勺糖，可为酵母菌的繁殖提供足够的营养
C．实验中气球膨胀，说明酵母菌发酵时产生大量气体
D．如果不断提高环境温度，酵母菌繁殖会越来越快
【答案】D
【知识点】观察酵母种群；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】AD、根据酵母菌的活性受温度影响，温度过高可能会导致酵母菌失活进行分析。
B、根据糖类是酵母菌生存的主要能量来源进行分析。
C、气球膨胀，说明装置内压强增大，气体增多，就酵母菌发酵过程中产生大量气体。
【解答】A、酵母菌的活性受温度影响，高温会使酵母菌的蛋白质变性失活，杀死酵母菌，温水的温度适宜，可以活化干酵母，故A正确，不符合题意；
B、糖类是酵母菌主要的能源物质，加入糖可以为酵母菌的生命活动和繁殖提供营养，故B正确，不符合题意；
C、酵母菌在无氧条件下发酵分解葡萄糖，会产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，会使瓶口的气球逐渐膨胀，因此气球膨胀可以说明发酵产生了大量气体，故C正确，不符合题意；
D、酵母菌的活性需要适宜的温度，超过最适温度后，随着温度升高，酵母菌体内酶的活性会下降，甚至失活，酵母菌繁殖速度会减慢，酵母菌不会随温度不断提高而繁殖越来越快，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
19．某同学用天平测量物体的质量，按正确步骤操作时出现了如图所示的情况，接下来他应（　　）
A．调节平衡螺母 B．向左移动游码
C．添加5g砝码后移动游码 D．取下20g砝码换成10g砝码
【答案】B
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】A、平衡螺母应在称量前调解天平平衡，在称量时不能调节平衡螺母。
BCD、左侧物体的质量等于右侧砝码的总质量加上游码，右侧偏重，应减小游码，不能调整砝码，因为若砝码的总质量大于游码，在移动游码前就已经将砝码更换成质量更小的砝码了。
【解答】由图可知，指针偏右，说明砝码和游码的总质量大于物体的质量，应向左移动游码，直至指针指示分度盘中央。
故答案为：A。
20．演绎是根据一类事物具有的一般性质、关系，推断这类事物中个别事物所具有的性质、关系的方法。下列过程属于演绎法的是（　　）
A．通过观察大量不同植物的根，可将植物的根系分为直根系和须根系
B．已知晶体都有固定的熔点，冰是晶体，因此推断冰具有固定的熔点
C．观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等都有筑巢行为，可以得出“鸟类有筑巢行为”
D．探究植被覆盖对水土流失影响的实验中，用相同的喷壶装等量的水在同一高度喷洒
【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法
【解析】【分析】演绎法的定义：从一类事物的一般性普遍结论，推断该类中个别事物的具体性质，是从“一般到个别”的推理方法。
归纳法：从多个个别现象总结出一般性结论，是从“个别到一般”的推理方法。
【解答】A、通过观察大量个别植物的根，总结分类出直根系、须根系，是从多个个别现象得到一般性分类结论，属于归纳法，故A错误；
B、先给出“晶体（一类事物）都有固定熔点”这个一般性规律，再推断“冰（这类事物中的个别事物）是晶体，因此冰有固定熔点”，推理过程是从一般到个别，完全符合演绎法的定义，故B正确；
C、观察燕子、麻雀等个别鸟类都有筑巢行为，总结出“鸟类都有筑巢行为”的一般性结论，是从个别到一般，属于归纳法，故C错误；
D、用相同的喷壶装等量的水在同一高度喷洒，采用的是控制变量法，故D错误。
故答案为：B。
二、填空题(本题有6小题，15空格，每空格2分，共30分)
21． 胃是人体储存和消化食物的重要结构。如图 1所示，人体的胃壁由内到外可分为黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜。
（1）胃壁由三层平滑肌组成，能收缩和舒张，负责胃的蠕动，以帮助消化食物。平滑肌属于　 　。(填组织名称)
（2）胃、小肠等多个与消化有关的器官组成如图2所示的结构，该结构在生物体结构层次上属于　 　。
【答案】（1）肌肉组织
（2）系统
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】（1）人体有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
（2）生物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
【解答】（1）肌肉组织分为平滑肌、骨骼肌、心肌三类，功能是收缩和舒张，产生运动。胃壁的平滑肌可以收缩舒张完成胃的蠕动，符合肌肉组织的特点，因此平滑肌属于肌肉组织。
（2）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起，就构成了系统。胃、小肠等多个器官共同完成人体的消化生理功能，它们共同组成消化系统，在生物体结构层次上属于系统。
22．“东魁”杨梅是黄岩的一种特产，果农们常通过多种技术提升水果品质与保存期。请结合相关知识回答下列问题：
（1）果农常采用图1所示的嫁接方式培育杨梅植株，如果将东魁杨梅的枝条嫁接到野生杨梅的砧木上，那么长出的是　 　(填“东魁”或“野生”)杨梅。
（2）新鲜杨梅保质期短，人们将其制作成冻干杨梅，方便长途运输。制作时先将新鲜杨梅快速低温冷冻，果肉中的水分结成固态冰，再放入真空冻干仓中，固态冰直接变成水蒸气。请写出上述过程中，先后发生的两种物态变化　 　。
（3）将新鲜带叶杨梅枝条插入红墨水中，置于温暖、光照充足的环境下，10分钟后取出，横切枝条的中上部，如图2所示。横切面变红的部位是　 　(填图中字母)。
（4）现有一杨梅枝条中部树皮损伤，一段时间后，将在图3所示伤口的　 　(填“上方”或“下方”)形成枝瘤。
【答案】（1）东魁
（2）凝固、升华
（3）B
（4）上方
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；植物的无性生殖；凝固与凝固现象；升华及升华现象
【解析】【分析】（1）根据嫁接后果实的性状由接穗决定进行分析。
（2）物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
（3）A是韧皮部，运输有机物，B是木质部，运输水分和无机盐，C是髓，储存营养物质。
（4）根据有机物自上而下运输进行分析。
【解答】（1）嫁接属于无性生殖，嫁接成活后，新植株的性状由接穗决定，砧木仅为接穗提供水分和无机盐。本题中东魁杨梅的枝条是接穗，因此长出的果实性状与接穗一致。
（2）首先新鲜杨梅低温冷冻，水分从液态变为固态冰，这个物态变化是凝固；随后真空环境下固态冰不经过液态，直接变为气态水蒸气，这个物态变化是升华，因此先后两种物态变化为凝固、升华。
（3）植物的茎中，木质部内的导管负责运输水分和无机盐，韧皮部的筛管负责运输有机物。红墨水是被植物作为水分运输，运输水分的结构是木质部的导管，对应图中木质部部位B，因此横切面变红的是B。
（4）植物韧皮部的筛管负责从上向下运输叶片光合作用制造的有机物。当枝条树皮（韧皮部）受损后，筛管被切断，有机物无法向下运输，会堆积在伤口的上方，因此会在伤口上方形成枝瘤。
23． 科学家为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探索过程。原子结构模型发展过程可表示如下：
（1）1897年，汤姆生在实验中发现了原子内有带负电的粒子，这种粒子是　 　。
（2）1910年，卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。
①实验中能说明原子内部空间大多是空的的证据是　 　。
②根据这个实验获得的正确结论是　 　。
A.原子核带正电荷
B.原子核由质子和中子构成
C.该原子核的质量比α粒子质量大的多
【答案】（1）电子
（2）绝大多数的a粒子通过了金箔；AC
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）汤姆生发现原子中存在带负电的电子，提出西瓜模型，仍为正电荷均匀分布在原子中。
（2）①绝大多数的a粒子通过了金箔，说明几乎没有遇到阻碍，故提出原子内部大部分空间是空的。
② α粒子发生较大角度偏转，根据同种电荷相互排斥可知，原子核带正电，α粒子被弹回，说明原子核的质量大。卢瑟福的实验只能证明原子核的存在，不能证明原子核可以再分。
【解答】（1）1897年汤姆生通过阴极射线实验发现原子中存在带负电的微粒，这种粒子就是电子，该发现也首次证明原子是可再分的。
（2）①α粒子带正电，当α粒子轰击金箔时，如果原子内部大部分空间不是空的，大部分α粒子会被金原子阻挡偏转。而实验中观察到绝大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向（几乎不发生偏转），直接说明原子内部大部分区域没有对α粒子产生阻碍作用，证明原子内部大多是空的。
②A、α粒子带正电，少数α粒子发生了大角度偏转，说明偏转是受到原子核的同种电荷排斥力，可证明原子核带正电，故A正确；
B、卢瑟福的α粒子轰击金箔实验只能推测出原子核的存在，无法得出原子核由质子和中子构成的结论，中子是后来查德威克才发现的，故B错误；
C、只有少数α粒子被反弹回来，说明原子核体积很小但质量很大，α粒子撞击原子核被弹回，证明原子核质量远大于α粒子质量，故C正确。
故答案为：AC。
24．某同学为研究分子的性质进行了如下实验：
（1）室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在　 　。充分混合后的液体微观模型与图2中的　 　(填字母)最接近。
（2）为探究分子间存在引力，将一根细线松松的系在一个铁丝框架相对的两边上，把框架浸在肥皂液里，再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜如图3所示。用烧热的针刺破细线上侧的肥皂膜，请画出下侧肥皂膜的形状。　 　
【答案】（1）间隙；D
（2）
【知识点】分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）根据分子间存在间隙，两种物质的分子混合后会进入彼此的间隙中进行分析。
（2）根据分子间存在相互作用的引力，会将细线向有橡皮膜的一侧拉进行分析。
【解答】（1）两种不同液体混合后总体积小于混合前体积之和，是因为酒精分子和水分子相互进入对方分子的间隔中，所以该现象说明分子之间存在间隙（空隙）。
故答案为：间隙。
两种物质混合后，分子相互扩散进入对方分子的间隔，两种分子分布较均匀，如图D所示。
故答案为：D。
（2）肥皂膜的存在是因为分子间存在引力：当刺破上侧肥皂膜后，下侧肥皂膜的分子间的引力会使细线被向内拉，因此细线会向下侧肥皂膜一侧（被刺破一侧的对侧）凸出，变成弧形如图所示
。
25．黄岩沙埠青瓷制作是浙江传统非遗技艺，其制作完整工艺流程如图1所示：
（1）“无土不成瓷”，能成为瓷胎原料的黏土，其主要成分是高岭土，当温度突破1200℃后，高岭土反应生成结构紧密的晶体，让瓷胎拥有了坚硬、致密、不易吸水的特性。如图2所示的四个实验中，可用来判断高岭土中是否含有水分的是　 　。
（2）青瓷制作中，有一未揉制的泥块内残留少量空气，现测得泥块的m与v数值，对应于图3中M点，经揉泥工序排出气体后，其m与v的数值应与图3中　 　点 (填“P”、“Q”、“L”或“N”， 气体质量忽略不计)对应。
（3）在制作青色釉时，需要用到a物质，a中仅含铁元素和氧元素，根据图4写出a的化学式为　 　。
【答案】（1）D
（2）Q
（3）
【知识点】密度公式的应用；化学式的书写及意义；土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）要验证土壤中是否有水分，可以将土壤放入试管后进行加热，水分会受热汽化，后遇到冷的试管壁而液化，形成小液滴。
（2）根据土壤排出空气后质量不变，而体积减小，以及结合图像进行分析。
（3）根据图像确定氧元素和铁元素的化合价，再根据化合物中各元素化合价之和为零确定化学式。
【解答】（1）A、过滤蒸发后有晶体析出，说明土壤中含有无机盐，故A错误；
B、加热冷却后称量，土壤的质量减小，可知土壤中含有热稳定较差的有机物，故B错误；
C、土壤中加水，验证的是土壤中是否含有空气，故C错误；
D、试管口有小水珠出现，说明土壤中含有水，故D正确。
故答案为：D。
（2）气体质量忽略不计，排出空气后泥块的质量m不变；排出气体后泥块的总体积V减小，根据密度公式可知，泥料的密度变大，对应的是Q点。
故答案为：Q。
（3）由图4可知，氧元素的化合价为-2价，铁元素的化合价为+3价，由铁元素和氧元素组成的化合物的化学式为。
三、实验与探究题(本题有4小题，16空格，每空2分，共32分)
26．为研究胚乳在种子萌发和幼苗生长过程中的作用，某科学兴趣小组同学按以下步骤开展实验：
步骤1.室温下将400粒结构完整、饱满的水稻种子，用清水充分浸泡一段时间后，平均分成4组；
步骤2.将4组种子分别按照下表方式处理后，置于相同且适宜条件下，让其萌发生长，7天后记录种子萌发及幼苗生长情况。
组别 1 2 3 4
处理方式 不做处理 将胚乳切掉1/3 将胚乳切掉2/3 将胚乳全部切掉
种子萌发数量/粒 95 85 52 0
幼苗平均株高/厘米 10 7 5 /
（1）步骤2中“适宜”条件是指：一定的水分、　 　和充足的氧气。
（2）第1组中部分种子没有萌发，请你推测可能的原因是　 　。(写出一条即可)
（3）第3组中有一幼苗株高达到10cm，远超过该组其它幼苗，后续操作中合理的是____。
A．偷偷删除这一实验数据 B．如实地记录并分析原因
C．将实验数据改为正常值 D．重复实验继续收集数据
（4）由上述实验可以初步得出：胚乳越完整越有利于种子萌发和幼苗生长。做出这一判断的依据是　 　。
【答案】（1）适宜的温度
（2）胚已死亡/没有胚乳/胚不完整/种子处于休眠期
（3）B；D
（4）保存胚乳越多，种子萌发数量越多，幼苗株高越高
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据种子萌发的条件进行分析--一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）外界条件适宜，种子没有萌发，可能是因为种子自身条件不足，例如种子处于休眠期等等。
（3）实验要尊重事实，不能为了方便随意更改数据。
（4）根据表中数据进行分析，可知从1到4胚乳保留的越少，种子萌发率越低，平均株高越低，据此进行分析。
【解答】（1）种子萌发需要满足自身条件和外界条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气（氧气），这是种子萌发必需的三个外界环境条件，因此此处填空为适宜的温度。
（2）第1组种子不做处理，外界条件适宜，部分种子未萌发，问题出在自身条件上：种子萌发的自身条件要求胚是完整的、有活性的，且种子不在休眠期，因此可能的原因为：种子的胚已经死亡（或种子处于休眠期，合理即可）。
（3）实验过程中需要如实记录实验数据，对于异常数据，需要分析原因，也可以通过重复实验进一步验证，不能随意修改或删除实验数据。因此：
选项AC删除、修改数据的操作违背了实验的科学性原则，错误；选项BD如实记录分析原因、重复实验验证都是合理操作，操作正确。
故答案为：BD。
（4）从表格中的实验数据可以看出：从组别1到组别4，胚乳切除越多（保留越少、越不完整），种子萌发的数量越少，萌发后幼苗的平均株高越低；胚乳全部切除的第4组种子甚至无法萌发，因此得出结论的依据是：保存胚乳越多，种子萌发数量越多，幼苗株高越高。
27．我国实现了“固态氢能”发电并网， “绿电”与“绿氢”的转化过程如图1所示。氢电池所用的氢气来源之一是水电解。某小组为提高水电解速率进行了以下两个实验。实验1.在100g水中分别加入18gA、B、C三种物质，在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图2所示。
实验2.取不同质量的C物质分别放入100g水中，在相同条件下进行实验，根据实验结果绘制了如图3所示的曲线。(实验过程中水的质量变化很少)
根据实验结果回答下列问题：
（1）请写出电解水的文字表达式　 　。
（2）实验中，氢气来自与电源　 　(填“正”或“负”)极相连的电极。
（3）根据图2可知，在相同条件下，加入　 　(填“A”、“B”或“C”)物质，水电解更快。
（4）根据图3写出水电解产生氢气速率与加入C物质质量之间的关系：　 　。
【答案】（1）水氢气+氧气
（2）负
（3）C
（4）在其他条件相同时，随着加入C的质量增多，水电解产生氢气的速率先增大后减小
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）书写文字表达式时，将水写在左侧，氢气和氧气写在右侧，条件写在箭头上方。
（2）根据正极生成氧气，负极生成氢气进行分析。
（3）根据图像进行分析，可知相同时间内生成氢气速率最快的是C。
（4）根据图像进行分析，可知C的质量在18g左右时，生成氢气的速率最快，质量小于18或大于18g时，速率均会减慢。
【解答】（1）水在通电条件下分解成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气。
（2）电解水的实验规律为“正氧负氢”，即与电源正极相连的电极产生氧气，与电源负极相连的电极产生氢气，因此氢气来自与电源负极相连的电极。
（3）由图2可知，相同时间内，C生成的氢气速率最大，可知加入C物质水电解速度更快。
（4）根据图3进行分析，可知C的质量在12-18g之间时，生成氢气的速率逐渐加快，18-20g之间，生成氢气的速率逐渐减慢，故可得：在其他条件相同时，随着加入C的质量增多，水电解产生氢气的速率先增大后减小。
28．某科学兴趣小组对水沸腾时温度变化的特点进行探究，实验装置如图1所示。
时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（1）组装图1装置，应先确定　 　(填“铁杆”、“温度计”或“铁圈”)的高度。
（2）在水温升高到90℃后，每隔1min记录温度计示数，如上表所示。请在图2中绘制水温随时间变化的图像。　 　
（3）水沸腾过程中，内部气泡不断变大，如图3所示，从分子运动的观点看，其原因是　 　。
（4）银耳炖品可以缓解口干、咽干，改善肠道健康。烹饪时将炖盅放入装有水的锅中加热，避免银耳焦糊，请根据实验结果解释隔水加热的原因：　 　。
【答案】（1）铁圈
（2）
（3）处于液体内部气泡壁上速度较大的分子，要脱离气泡壁跑到气泡中
（4）锅内的水沸腾时温度保持不变，炖盅内银耳的温度不会超过水的沸点，避免局部温度过高使炖品焦糊
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）根据组装装置时，自下而上，从左往右的顺序进行分析。
（2）将各点描在图2中，时间为横坐标，温度为纵坐标，再将各点连接起来。
（3）沸腾时，部分水蒸气进入气泡，导致气泡变大。
（4）根据水沸腾的特点进行分析--继续吸热，但温度保持不变。
【解答】（1）实验中酒精灯需要用外焰加热，因此要先根据酒精灯的高度确定支撑烧杯的铁圈的高度，再依次向上确定铁杆、温度计的位置，因此应先确定铁圈的高度。
（2）将表中各点描在图2中，并用光滑的曲线将各点连接起来，如图所示
。
（3）从分子运动的角度分析，水沸腾过程中，水由液态变为气态，水分子本身的大小、数目不变，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔增大，大量水分子聚集形成气泡，因此气泡在上升过程中体积不断变大。
（4）根据实验结论可知，水沸腾的特点是：持续吸热，但温度保持不变。隔水加热时，锅内的水沸腾后温度保持沸点不变，炖盅内的汤达到沸点后，温度和锅内水的温度相同，无法继续吸热，温度最高等于水的沸点（通常不超过100℃），不会继续升高温度，因此可以避免银耳焦糊。
29．纯透冰块晶莹剔透、内部几乎无气泡。为测量该冰块的密度，科学兴趣小组利用天平、量筒、干燥细沙等器材在适宜的温度环境下进行如下实验。
步骤1.取一块纯透冰块用天平测出质量，如右图
步骤2. ____，测出纯透冰块的体积；
步骤3.将数据记录在表格中。
　 冰的质量(g) 冰的体积(cm3)
纯透冰块 　 20
请回答下列问题：
（1）根据图1 补充表格中的数据　 　。
（2） 将步骤2填写完整： 　 　。
（3）根据表中数据计算纯透冰块的密度为　 　
（4）在测量过程中由于冰会熔化，请预测测出冰的密度值与真实的密度值之间有什么差异，并说明理由。　 　。
【答案】（1）18.4
（2）在量筒中放入适量细沙，抹平，读出此时细沙的体积为；将纯透冰块完全放入细沙中，抹平细沙，读出此时总体积为；用
（3）0.92
（4）偏大，冰会熔化，测出的质量不变，体积偏小，导致密度偏大
【知识点】误差分析；天平的使用及读数；密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）冰的质量等于砝码加游码，游码的分度值为0.2g。
（2）利用排沙法测量冰块的体积，先测出沙子的体积，再测出冰和沙子的总体积。
（3）根据密度等于质量和体积的比值进行分析。
（4）冰熔化后所含物质的多少没有改变，即质量不变，但体积变小，由可知，密度将偏大。
【解答】（1）由图可知，冰的质量为m=10g+5g+3.4g=18.4g。
（2）冰块在常温下会熔化，也不能直接放入水中，因此利用干燥细沙排沙法测量体积：在量筒中加入适量的干燥细沙，摇匀后读出细沙的体积V1，再将冰块放入量筒中，用细沙完全掩埋冰块，摇匀后读出总体积V2，V2-V1就是冰块的体积。
（3）冰的质量是18.4g，冰的体积是20立方厘米，冰的密度为。
（4）冰熔化过程中，质量不变，冰熔化成水后体积减小，总体积的测量值偏小。根据可知，质量测量准确，体积测量值偏小，因此计算得到的密度会偏大。
四、综合题(本题有3小题，每小题6分，共18分)
30．《天工开物》记载了使用乌桕树制作蜡烛的过程，其流程如下：
（1）搓洗种子，使白色蜡质脱落属于　 　(填“物理变化”或“化学变化”)。
（2）蜡质是非晶体，在加热至液态过程中，右图的　 　(填“a”或“b”)曲线更接近蜡质温度变化。
（3）蜡质中含有甘油三棕榈酸酯( )，403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量是多少克 (写出计算过程)
【答案】（1）物理变化
（2）b
（3）403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量为
答： 403g甘油三棕榈酸酯中氧元素质量48g。
【知识点】化学变化与物理变化的判别；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。
（2）根据晶体在熔化时有固定的熔点，温度不变，而非晶体在熔化时温度逐渐升高进行分析。
（3）化合物中某元素的质量等于化合物的质量与该元素的质量分数的乘积。
【解答】（1）搓洗种子使白色蜡质脱落的过程中，只是蜡质从种子表面分离，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）蜡质是非晶体，因此加热熔化时温度会持续升高，图中b曲线温度持续上升，符合非晶体的温度变化特点。
31．我国严格管控农用地及粮食中镉含量，镉超标农田需修复后才可种植食用作物，为探究水稻籽粒中镉含量及稻谷产量是否会受到土壤镉浓度的影响，科研人员选择了多个品种的水稻进行研究，结果如下：
土壤镉浓度(毫克/千克) 籽粒镉含量均值(毫克/千克) 稻谷产量均值(克/盆)
镉0.68(中度污染) 0.022 121.37
镉2.01(重度污染) 0.213 129.85
注：农作物镉含量国家安全标准值：0.2毫克/千克
（1）镉元素在元素周期表中的信息如图1所示，下列说法正确的是____。
A．镉属于非金属元素 B．镉的原子序数为48
C．镉的元素符号是 Cd D．镉的相对原子质量为112.4克
（2）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图2所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是　 　。
（3）已有研究表明，有的水稻吸收镉能力弱，有的水稻吸收镉能力强，且这两类水稻都有一定的种植价值。请你选择一种并说明其种植价值　 　。
【答案】（1）B；C
（2）③
（3）若选择吸收能力弱的水稻，水稻内镉含量达到国家标准，可直接食用；若选择吸收能力强的水稻，这种水稻将土壤中的镉吸收后大大降低土壤的镉含量，减轻镉污染
【知识点】水分进入植物体内的途径；元素的种类与分布；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】（1）A、根据元素名称确定元素种类，“钅”字旁是金属元素。
BC、根据图1进行分析，左上角的数字表示的是原子序数，右侧符号为元素符号。
D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”，“1”省略不写。
（2）根据水分向溶液浓度更大的方向流动进行分析。
（3）水稻吸收镉的能力弱，则水稻内镉含量较低，食用更安全；吸收镉的能力强，则可用于吸收土壤中的镉，降低土壤的污染程度。
【解答】（1）A、镉是“钅”字旁的，属于金属元素，故A错误；
B、由图1左上角的数字可知，镉的原子序数是48，故B正确；
C、根据图1可知，镉元素的元素符号为Cd，故C正确；
D、镉的相对原子质量为112.4，单位是“1”不是“g”，故D错误。
故答案为：BC。
（2）水分会从低浓度溶液向高浓度溶液渗透（水从溶质浓度低的一侧流向溶质浓度高的一侧）。水分渗透方向为①→②→③，说明水依次从①流向②、再从②流向③，因此溶液浓度关系为：① < ② < ③，因此浓度最大的是③。
（3）选吸收镉能力弱的水稻：这种水稻种植在镉超标的轻度/中度污染农田中，籽粒镉含量低于国家安全标准，可以产出符合安全要求的可食用稻米，充分利用镉污染耕地。
选吸收镉能力强的水稻：这种水稻可以从土壤中吸收大量镉，种植后能够降低土壤中的镉浓度，起到修复镉污染土壤的作用。
32．骑行能够锻炼身体、放松心情，广受民众喜爱。根据不同需求，自行车车架的材料也各不相同，下表是两种常见车架材料的性质：
材料 密度(g/cm3) 强度 弹性 抗腐蚀性 可修复性 价格
铝合金 2.7 中高 差 好 一般 中
碳纤维 1.6 极高 好 极好 差 高
（1）碳纤维材料车架能有效减缓路面不平带来的颠簸感，结合上表，这是由于碳纤维具有　 　的优良性质。
（2）部分新型铝合金车架采用一体化压铸的铸造技术，没有焊缝，比普通车架更加牢固安全。下列如图所示的常见技术中，属于金属铸造技术的是　 　。
（3）某铝合金车架实心体积为800，若改成碳纤维材料，在车架体积不变的情况下，可以减少多少质量
【答案】（1）弹性好
（2）B
（3）采用铝合金时车架的质量为
采用碳纤维材料时车架的质量为
减少的质量为
△m=2160g-1280g=880g
【知识点】密度公式的应用；不同物质的物理性质；金属制品及其制造技术
【解析】【分析】（1）根据弹性好的材料可以减轻震动带来的不适感，起到缓冲的作用进行分析。
（2）根据图像结合金属成型技术有：锻造技术、铸造技术、是冲压技术、轧制技术、拉拔技术等进行分析。
（3）根据分别计算采用铝合金以及碳纤维时车架的质量，差值即为减少的质量。
【解答】（1）路面颠簸是因为震动，材料的弹性越好，越能缓冲震动，减缓颠簸感。根据表格信息，碳纤维的弹性好，因此碳纤维车架可以减缓路面颠簸。
（2）图中A是锻造技术，B是铸造技术，C是冲压技术，D是轧制技术，可知属于铸造技术的是B。
故答案为：B。
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