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(共27张PPT)
第2章 细胞
第1节　细胞的基本结构和功能
1.识别动、植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2．动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
3．植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。
4．细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。
5．运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
6．练习使用光学显微镜。
7．用显微镜观察池塘水中的微小生物。
8．正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。
第1课时　细胞的基本结构和功能
阅读教材P26～27、P35、P39～40，本节课开始，我们将认识生物体结构和功能的基本单位——细胞。大部分生物的细胞都非常小，需要借助显微镜才能观察。在阅读教材时，你要勾画出动植物细胞的基本结构和功能，尝试写出本节课的知识网络，完成课前预习相关问题。
动植物细胞的结构与功能（教材P26～P27、P35、P39～P40）
1．除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，　　　　　是生命活动的基本单位。
2．在自然界中，有的生物只有一个细胞，如变形虫、　　　　　等。大多数生物是由许多细胞组成的，如玉米、番茄等。
细胞
草履虫
3．完成动植物细胞结构示意图。（填名称）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
叶绿体
液泡
线粒体
细胞壁
细胞质
细胞质
细胞膜
（1）完成下表：（先填序号，再写名称）
（2）细胞壁的作用是　　　　　、支持。
（3）细胞膜的作用是_________________________。（细胞膜在显微镜下不易看清）
类型 相同点 不同点
植物细胞 都有：⑦细胞膜、①细胞质、 、⑤线粒体 植物有：⑥细胞壁、
④液泡、
动物细胞
③细胞核
②叶绿体
保护
保护和控制物质进出
（4）细胞质的作用是生命活动的主要场所。
（5）细胞核的作用是　　　　　　　　　　　　，内含遗传物质。
（6）与果实的味道，花、果实的颜色有关的结构是　　　　　。
（7）动植物细胞内的　　　　　为细胞生命活动提供能量。
（8）植物绿色部分的细胞质中还有　　　　　，它与光合作用有关。
生命活动的控制中心
液泡
线粒体
叶绿体
在普通光学显微镜下观察细胞时，不易观察到的结构
在普通光学显微镜下观察动物细胞时，不易观察到的结构是线粒体，因为线粒体比较小，需要染色才能看到；观察植物细胞时，不易观察到的结构是细胞膜和线粒体，因为细胞膜紧贴于细胞壁，比较薄。
易错突破
A
解析：植物的叶片结构中，因为细胞膜紧贴于细胞壁，比较薄，而线粒体比较小，需要染色才能看到。因此光学显微镜下，不易观察到细胞膜和线粒体。
叶绿体与线粒体的存在部位
所有的活细胞都需要能量，所以都有线粒体。叶绿体只有在绿色部分的植物细胞中含有，洋葱表皮细胞、叶表皮细胞、根尖细胞中没有叶绿体。
D
课堂小结
细胞膜：所有细胞都有，具有保护和控制物质进出的功能。
细胞壁：位于植物细胞最外层，具有支持和保护功能，但不能控制物质进出。
线粒体：能量转换器。存在于所有活细胞中，是呼吸作用的主要场所，可以将化学能转变成其他形式的能量，为生命活动提供动力。个体较小，不能在光学显微镜下看到。
叶绿体：能量转换器。存在于植物的绿色部分中，是光合作用的主要场所，可以将光能转变成化学能。不是所有植物细胞中都有叶绿体，如根尖细胞就没有。叶绿体内含有叶绿素，呈绿色，个体较大，可直接在光学显微镜下观察到。
重点字词（写一遍）：
1．东台西瓜甘甜可口，深受大众喜爱，其甘甜的汁液来自细胞的（　　）
A．线粒体 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞质
2．某种生物的细胞同时具有细胞核、细胞膜和细胞壁这三种细胞结构，该细胞不可能是下列选项中的（　　）
A．人的肌肉细胞 B．黄瓜表层果肉细胞
C．黑藻叶片细胞 D．苦草叶片细胞
C
A
【主题】广西隆安火龙果基地是全国最大的火龙果连片种植基地，有红瓤和白瓤两种。火龙果叶片退化，叶片功能由茎承担。请完成3～4题。
3．红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，据图分析，控制甜菜红素合成、甜菜红素存在的结构分别是图中的（　　）
A．③⑤ B．⑥⑤
C．⑤④ D．④⑤
D
解析：细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，控制甜菜红素合成的结构是④细胞核，甜菜红素存在的结构是⑤液泡，故D正确。
4．图甲、图乙分别是火龙果果肉细胞、口腔上皮细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．与乙相比，甲特有的结构是
①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡
B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C．甲的①能保护和控制物质进出
D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
C
解析：细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。可见，甲的②细胞膜能保护和控制物质进出，C错误。
5．番茄植株上，叶肉细胞中不同于根细胞的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
C
6．熊猫是我国国宝，常年以竹子为食，图甲、图乙分别为熊猫与竹子的细胞结构示意图，有关说法正确的是（　　）
A.熊猫和竹子都有的能量转换器是[7]线粒体
B．竹子的叶片和茎呈现绿色是因为[5]液泡中储存着叶绿素
C．用显微镜可直接观察到熊猫细胞的叶绿体
D．图中控制物质进出的是[1]细胞膜
D
7.小萍同学要鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，她应该检查该细胞有无（　　）
A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞壁
D
解析：叶绿体虽然是植物细胞特有的结构，但是叶绿体这个结构在植物的表皮细胞、根细胞等处都不具有，故与动物细胞相比，细胞壁是植物细胞特有的结构。
8．右图中的甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则C区含有下列哪些细胞结构（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A．①④⑥ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②③⑥
C
9．清水洗菠菜时，水不会变绿。用开水煮菠菜时，水会变成绿色，是因为开水破坏了细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
解析：细胞膜是细胞的边界，具有保护和控制物质进出细胞的功能。用开水煮菠菜时，水会变成绿色，是由于在开水中，菠菜的细胞膜被破坏而使得叶绿素从细胞中流失到外界的水中，使水变成绿色。
B
10．每年的3—4月份是赏郁金香的最佳时期，其花瓣细胞中决定其花瓣形状的物质存在于细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
解析：细胞核内含遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，故花瓣细胞中决定其花瓣形状的物质存在于细胞的细胞核，故A、B、C错误，D正确。
D
（1）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有　　　　　、　　　　　和　　　　　。
（2）“熟透了的桃子就别提了，咬上一口，清香又甜蜜的汁水就一涌而出”，桃子中清香又甜蜜的汁液主要来自[　　　]　　　　　。
11．右图是植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。（“[　]”填序号，横线上填结构名称）
细胞壁
液泡
叶绿体
⑤
液泡
（3）把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色。
但把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色，这是
由于高温破坏了[　　　]　　　　　。
（4）细胞进行生命活动的主要场所是[　　　]
　　　　　。
（5）细胞进行各种生命活动需要消耗能量。柳树叶片细胞中有两种能量转换器，即被称为“动力车间”的[⑦]　　　　　和“养料制造车间”的[③]　　　　　。
（6）若该图表示洋葱的根尖细胞，则图中多画的结构是　　　　　。
②
细胞膜
⑥
细胞质
线粒体
叶绿体
叶绿体
【主题探究】通过学习我们已经知道动物和植物都是由一个个细胞构成的。人体内有数十亿万个细胞，所有的细胞形态都是一样的吗？如果不是，请你找出2～3种，比较并交流它们形态与结构的异同。
形态不一样。例如，上皮细胞、神经细胞、肌肉细胞三类细胞的形态都不相同。但都有细胞膜、细胞质、细胞核三种细胞的基本结构。(共36张PPT)
第2章 细胞
第1节　细胞的基本结构和功能
第2课时　显微镜的结构和使用
阅读教材P28～32，通过本节课的学习，你将学会显微镜的使用，借助显微镜，会拓宽你观察的世界。显微镜的使用需要在实验室操作，你要利用实验室的操作机会，将课前预习的问题认真完成。并在教材标注显微镜的重要结构及功能。
1．认真观察双目电光源显微镜结构简图，认识双目显微镜的结构及功能。
注：在标号后面写出双目电光源显微镜的结构名称。
2．显微镜的放大倍数＝　　　　　　　　×　　　　　　　　。
认识双目电光源显微镜的结构与功能（教材P28）
目镜
转换器
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
目镜放大倍数
物镜放大倍数
练习使用双目电光源显微镜（教材P29～P30）
1．使用双目电光源显微镜的步骤：
① ；②放置玻片标本；③ ；④收放。
2．调试显微镜：移动显微镜至距实验台边缘　　　　cm左右，确认显微镜的目镜和　　　　　安装完成；打开显微镜的电源开关。（注：镜片出现污物时，可用擦镜纸擦净）
转动　　　　　，使低倍物镜对准聚光镜。（注：手不能直接按着物镜来转换）双眼注视目镜，调节光圈大小，调节亮度调节旋钮，感受视野亮度的变化。
15
物镜
转换器
调试显微镜
观察
3．放置玻片标本：将玻片标本放在载物台上，旋开压片夹将其固定。调节　　　　　　　　手轮，使玻片标本对准聚光镜中央。（注：观察的玻片材料要薄而透明）
4．观察：
（1）从　　　　　注视物镜，转动　　　　　　　　　使载物台上升至最高处。
（2）双眼注视目镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台　　　　　，直至视野中看到物像。
横向及纵向
侧面
粗准焦螺旋
下降
（3）调节　　　　　　　　，使物像清晰。 （简记：先粗后细，先升后降）
（4）低倍镜换高倍镜的观察步骤：
①低倍镜下找到物像，并移到视野中央。若物像不在视野中央，则物像偏向哪个方向，就往哪个方向移动玻片标本。因为显微镜下看到的像是　　　　像。
②转动转换器更换高倍物镜。
细准焦螺旋
倒
③换用高倍物镜后，视野亮度会变　　　　，调节亮度调节按钮使视野清晰明亮。
④转动细准焦螺旋，直到看到清晰的物象。
注意：换用高倍物镜后不可再调节粗准焦螺旋，以免压坏玻片标本。
5．收放：观察完毕，先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处，然后取下玻片标本，关闭电源，罩上镜罩，将显微镜放回原处。
暗
数码液晶显微镜
1．数码液晶显微镜也属于　　　　　显微镜，
其操作方法与双目电光源显微镜类似。
2．数码液晶显微镜能实时将观察到的光学图像
变成数字模拟信号，并经过　　　　　 　显示
图像，从而方便观察和交流。数码液晶显微镜比
传统的光学显微镜具有更多的功能，如　　　　、
录像、标注、测量等。
光学
液晶屏幕
拍照
未掌握显微镜的结构和使用
易错突破
B
解析：双目电光源显微镜使用亮度调节旋钮来调节视野亮度，而不是遮光器(上有大小不同的光圈)，A错误。双目电光源显微镜通过转动粗准焦螺旋，使载物台上升或者下降，B正确。显微镜成的像是倒立的像，即实像旋转180°。在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，C错误。清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。故选B。
显微镜视野中的污点只可能来自三个结构：目镜、物镜、标本。判断方法如图：
对视野中污点的位置理解错误
解析：显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。显微镜的视野内出现一污点，移动装片和物镜，污点均不动，表明污点不在装片和目镜上，则污点就在物镜上，故BCD错误，A正确。故选A。
A
课堂小结
聚光镜：提高光线聚焦效果，增强图像清晰度。
单目显微镜的光线强弱调节：光线较强时，用平面镜、小光圈调节；光线较弱时，用凹面镜，大光圈调节。
①目镜是接近眼睛的透镜，物镜是接近物体的透镜，都可放大物像，放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。
②单目显微镜的目镜无螺纹，镜筒越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。
目镜和物镜
③目镜和物镜需用擦镜纸擦拭干净；不要用手掰镜头来转动物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。
④物像判断：从显微镜的目镜内看到的物像是倒立的虚像，与实物上下、左右都相反，故物像偏向哪个方向，就往哪个方向移动玻片标本。
细准焦螺旋和粗准焦螺旋：都可使显微镜上升或下降，但幅度不一样。粗准焦螺旋调整的幅度大，一般用于找到物像；细准焦螺旋调整幅度小，可使物像变清晰。
重点字词（写一遍）：
【主题】显微镜被称为科研必备“武器”，丁丁在学习显微镜的知识后，对微观世界产生了浓厚的兴趣。根据显微镜的相关知识完成1～3题。
1．显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。下列显微镜的结构中起放大作用的一组是（　　）
A．聚光镜、目镜 B．物镜、目镜
C．光圈、镜筒 D．转换器、光圈
B
2．用显微镜观察时，视野左上方有一个“b”，则实物及其实际位置分别是（　　）
A．“p”、左上方 B．“q”、右下方
C．“q”、左上方 D．“d”、左下方
B
3．丁丁同学在生物实验操作考试中，使用双目显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（　　）
A．物像不够清晰——调节细准焦螺旋
B．视野较暗——调节亮度调节旋钮
C．物像偏上方——向下方移动玻片
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C
4．下列有关单目显微镜的操作流程正确的是（　　）
A．①→②→③→④ B．②→①→③→④
C．①→②→④→③ D．③→①→②→④
D
5.如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　）
A．①③⑥ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
C
解析：显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此欲使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①。在观察时，低倍物镜距离玻片远，远视野就宽，看到的细胞数目就多；高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥， 故选C。
6．小明在利用光学显微镜观察人血永久装片的过程中，在放大100倍时看到了红细胞等血细胞，为了看得更清晰，若仅仅是更换镜头组合，使倍数放大，此时的视野或物像情况是（　　）
A．细胞变大 B．视野中的亮度变亮
C．细胞数量变多 D．看到的细胞更清晰
解析：显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，视野越亮；显微镜的放大倍数越大 ，看到的细胞就越大，细胞数量变少，视野越暗，为了看得更清晰，还需调节细准焦螺旋。
A
7．图甲、乙分别为在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（　　）
A．调试时，选用低倍物镜对准聚光镜
B．要对甲图进一步放大，应先将玻片
向右上方移动
C．乙图中①与②比较，①是在高倍镜下看到的物像
D．乙图中②物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋
A
8．显微镜的放大倍数是100倍，目镜是10×，则物镜是（　　）
A．10× B．20× C．40× D．90×
A
9．实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜。如图为双目显微镜的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．①可控制载物台的升降
B．②的结构名称是细准焦螺旋
C．实验完毕后不用将镜筒降到最低
D．与单目显微镜相比，双目显微镜
换装上照明灯有利于对光
C
解析：①粗准焦螺旋可控制载物台的升降，用于找到物像，A正确。②是细准焦螺旋，B正确。实验完毕后，对于双目显微镜，要将载物台下降到最低处，利于仪器装入显微镜箱中保管，C错误。双目显微镜相比单目显微镜，其优势在于双眼可以同时观察，提高了观察的立体感和舒适度。同时照明灯可以为观察提供足够的光线，有利于对光，D正确。故选C。
10．初中生物实验技能考试中，小华用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野如图所示，为了最终看到视野③，下列有关叙述正确的是（　　）
A．该同学观察到的视野依次是②④①③
B．与④相比，③的视野范围更大，光线更亮
C．当出现视野①时，需调节粗准焦螺旋
D．将视野②的物像移到中央时，需将玻片往左边移动
A
解析：显微镜操作时观察到的顺序是先将②物像移到视野中央(向右移动玻片)，观察到图像④，更换高倍物镜看到视野①，物像不清晰，转动细准焦螺旋，观察到清晰物像③，故正确顺序是②④①③。
11. 单目显微镜和双目显微镜是实验室中最常见的显微镜，其结构模式图如图甲、乙所示，请回答下列问题。
（1）单目显微镜和双目显微镜同属于光学显微镜。图甲和图乙中，有放大作用的结构是　　　　　（选填序号）。
①②
（2）从单目显微镜目镜中看到的物像都是　　　　　（选填“正”或“倒”）像，放大倍数越大，观察的视野范围就越　　　　　（选填“大”或“小”）。在使用单目显微镜观察临时装片时，光线经过的路径是：反光镜→遮光器上的光圈→　　　　　→临时装片→物镜→镜筒→目镜，最后到达观察者的眼睛。
倒
小
通光孔
（3）双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度，单目显微镜则通过使用　　　　　和遮光器来调节视野亮度。当视野内较暗时，可使用　　　　　（选填“平”或“凹”）面镜和大光圈。
反光镜
凹
（4）单目显微镜与双目显微镜都具有粗、细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面注视
　　　　　，以免镜头接触玻片；当看到物像后，都可以转动
　　　　　　　　，使看到的物像更清晰。
物镜
细准焦螺旋
（5）生物兴趣小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如图丙）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图甲所示单目显微镜相似的成像效果。水滴相当于图甲中的[　　　]　　　　　，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图甲中的[　　　]　　　　　　　　。
②
物镜
④
粗准焦螺旋
【主题探究】小明同学在用显微镜观察写有“上”字的装片时，虽然按照正确的操作步骤进行，但还是碰到以下问题，请你帮帮他。
1．小明观察时发现“上”字只是小部分出现在视野的右上方，如果想要把它移到视野中央，应该向哪个方向移动玻片？并尝试说明原因。
右上方，显微镜中视野看到的物像是倒像，看到物像在右上方，实际在左下方，要移到正中央就要往右上方移。
2．如果视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片上？
先移动玻片，如果污点移动则在玻片上，如果不动再转动转换器调换物镜，污点还不动则可能在目镜上，如果移动了则在物镜上。(共26张PPT)
第2章 细胞
第1节　细胞的基本结构和功能
第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验）
阅读教材P32～34、P36～38，观察和识别动植物细胞的结构。学会制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图。本节课在实验室里完成，请保持安静，爱护公物。提前熟悉临时装片的制作步骤。完成课前预习相关问题。
观察人和动物细胞的基本结构（教材P32～35）
【实验一】口腔上皮细胞临时装片的制作
1．擦：用洁净的　　　　　把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2．滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴　　　　　　　，其目的是_____________________________。
3．刮：用水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签的钝端在口腔侧壁上轻轻　 　　几下。
4．涂：将牙签的钝端放在载玻片的生理盐水中并涂抹均匀，涂抹均匀是为了避免________________。
纱布
生理盐水
维持动物细胞的正常形态
刮
细胞重叠
5．盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后呈45°　　　　　地盖在液滴上，目的是防止装片上出现　　　　　。
6．染、吸：在盖玻片一侧滴一滴　　　　　，用吸水纸从盖玻片的
　　　　　引流，使碘液扩散到整个标本。
总结：步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
缓缓
气泡
碘液
对侧
观察植物细胞的基本结构（教材P36～38）
【实验二】洋葱表皮细胞临时装片的制作
1．擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2．滴：在载玻片的中央滴一滴　　　　　。
3．撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶　　　　　（选填“内”或“外”）表皮。
4．展：将撕下来无色透明的洋葱内表皮置于载玻片的水滴中，并用解剖针把它　　　　　，防止　　 　　　。
清水
内
展平
细胞重叠
5．盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片的液滴，然后呈45°缓缓地盖在液滴上。
6．染、吸：在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的对侧引流，使碘液扩散到整个标本。
总结：步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
7.补充：绘制观察到的细胞结构简图
（1）图的比例要适中，在纸上的位置一般稍偏　　　 　方。
（2）图中较暗的地方，可用铅笔　　　　　表示，不能涂成阴影。越暗的地方，细点越多。
（3）一般在图的　　　　侧标注文字说明，在图的　　　　方写上所画图形的名称。
依照在显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，用2H或3H铅笔在右框中画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾画出轮廓即可。如下是生物图的画法及注意事项：
左上
细点
右
下
染色的目的是使细胞的细胞核显示得更清楚，需对侧引流（但并不是所有的细胞都需要染色）
易错突破
C
解析：叶片的横切面、紫色洋葱鳞片叶外表皮、西红柿的果肉都含有色素，可不经过染色，直接观察，而人的口腔内侧壁刮取物无色，需染色才能更清楚观察细胞的结构。
课堂小结
制作装片所选用的生物材料通常是薄而透明的。
清水和生理盐水：因为植物细胞有细胞壁，可以维持正常的形态，直接滴清水即可；而动物细胞没有细胞壁，生理盐水的浓度与细胞大致一致，能够维持动物细胞的正常形态。
因为人口腔上皮细胞透明度大，所以观察时，光线要调暗一些，可以调用小光圈和亮度调节按钮。
染色的目的是使细胞的细胞核显示得更清楚，需对侧引流。但并不是所有的细胞都需要染色，叶片的横切面、紫色洋葱鳞片叶外表皮、西红柿的果肉都含有色素，可不经过染色，直接观察，而人的口腔内侧壁刮取物无色，需染色才能更清楚地观察细胞的结构。
重点字词（写一遍）：
【主题】观察下图，图甲为制作临时装片流程图，图乙是显微镜视野中出现气泡。据此完成1～2题。
1．图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是（　　）
A．a→b→c→d
B．b→c→a→d
C．c→d→b→a
D．d→c→b→a
C
解析：图甲中a是盖，b是展，c是滴，d是撕。根据临时装片的实验步骤，正确的操作顺序是c滴→d撕→b展→a盖，C正确。
2．图甲某步骤操作不当会导致图乙视野出现气泡，该步骤是（　　）
A．a B．b C．c D．D
A
解析：图甲中a是盖，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。如果操作不规范会使盖玻片下面出现气泡而影响观察，A正确。
3．在制作彩椒外表皮细胞临时装片和制作人体的口腔上皮细胞临时装片的实验过程中，在载玻片中央分别滴加的液体是（　　）
A.清水、清水 B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水 D．生理盐水、生理盐水
C
4．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，发现染色效果不理想，不可能的原因是（　　）
A．碘液浓度过低 B．染色时间太短
C．刮取的细胞太少 D．碘液没有浸润到整个标本
5．进入初中，我们走进生物学实验室进行科学实验，用显微镜观察生物体细胞基本结构时，观察的生物材料应该是（　　）
A．新鲜的 B．薄而透明的 C．干燥的 D．完整的
C
B
6．下列制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　）
A
7．下图是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的4个视野，对这4个视野的解释不正确的是（　　）
A．视野①中标本折叠是因为未将标本展平
B．视野②中有两个气泡是因为染色操作不当引起的
C．将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋
D．换用高倍物镜观察同一部位视野④将变暗
B
8．下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（　　）
A．漱口后用消毒牙签在口腔内侧壁刮取
B．把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的液滴中涂抹
C．盖盖玻片时一定要迅速，避免产生气泡
D．误将生理盐水滴成清水，细胞会涨破影响观察
解析：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。相反，盖盖玻片时太迅速，容易产生气泡，C错误。故选C。
C
9.下列关于生物图画法的说法中不正确的是（　　）
A．图的大小要适当，一般稍偏于左上方
B．一般用2B绘图铅笔，根据观察到的物像绘制生物图
C．比较暗的地方，要用铅笔细点表示
D．图形的右侧和下方分别注明结构名称和图形的名称
B
A.染液滴在①处，吸水纸从③处吸引
B．染液滴在②处，吸水纸从③处吸引
C．染液滴在①处，将装片左端略提起
D．染液滴在①处，将装片左右轻晃
10．如图，制作临时装片时，以下染色步骤操作正确的是（　　）
A
解析：在染色过程中，应把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。所以应将稀碘液滴在①处，吸水纸放置在③处吸引，B正确。
11．玻片标本制作的主要过程如图所示，请回答下列问题。
（1）正确的制作过程顺序应该是　　　　　　　　。
（2）制作标本之前应该用　　　　　将玻片和盖玻片擦拭干净。
（3）制作标本时应该选择　　　　　　　的生物材料。
①③④②
纱布
薄而透明
（4）在步骤④中，将生物材料浸入水中展平的目的是
　　　　　　　　　　。
（5）制作标本染色时使用的染色剂是　　　　　。
避免细胞重叠
碘液
（6）在步骤②中，用镊子夹住盖玻片，先将盖玻片的一侧接触水滴，再缓慢放下去，这样做的目的是　　　　　　　　　　。
（7）标本制作完成之后，需要把标本放到显微镜的载物台上，把观察目标对准　　　　　，用压片夹固定好，以便进行观察。
避免出现气泡
聚光镜
【主题探究】人是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。人体细胞微小，我们不能用肉眼观察。不同部位的细胞都具有相似的结构。与动物体一样，植物体也是由细胞构成的。构成植物体的细胞结构是否与动物细胞相同呢？可以通过制作临时装片，用显微镜来观察。
1．制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用的是清水。请问此处细胞为什么不会吸水涨破？在显微镜下能看清楚洋葱表皮细胞的细胞膜吗？
因为植物细胞的细胞壁能维持细胞正常形态，对细胞起支持作用。不能，因为细胞膜无色透明。
2．制作番茄果肉细胞临时装片时，请问需要染色吗？为什么？
不需要。因为番茄果肉细胞本来就有颜色。

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