资源简介

第二章 第一节 地形 导学案
2026-2027学年地理人教版八年级上册
课题 第二章 中国的自然环境 第一节 地形
课型 新授课
年级 八年级
课时 1课时
教材 人教版八年级上册（课本第30-35页）
章节 第二章 中国的自然环境
学习目标
1. 通过“地理摄影展”等活动，运用地图和剖面图，说出我国地势西高东低、呈三级阶梯分布的特征，记住各级阶梯的平均海拔和主要地形类型。
2. 运用地形构成图等资料，归纳我国地形类型齐全、山区面积广大的特点，理解地形对我国生产生活的影响。
3. 结合山区研学、地形区拼图等活动，能在地图上指出我国主要山脉和地形区的位置，归纳山脉作为“地形骨架”的分布规律。
4. 通过分析地势对气候、河流的影响，初步形成综合分析地理问题的能力，增强热爱祖国大好河山的情感。
重点难点
【教学重点】我国地势西高东低、呈三级阶梯分布的特征；主要山脉和地形区的名称与位置。
【教学难点】理解地势特征对气候、河流的影响；学会根据地形剖面图判断地势特征。
课前预习
【判断改错】阅读课本第30-35页，判断下列说法正误，并将错误说法改正过来。
1. 我国地势总特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。
2. 我国地势第一级阶梯平均海拔多在500米以下。
3. 我国地势第二级阶梯以高原、盆地为主。
4. 我国最大的高原是内蒙古高原。
5. 我国山区面积约占全国总面积的2/3，不利于发展种植业、林业等多种经营。
6. 我国地势对气候的影响是阻挡海上湿润气流深入内陆。
【填表预习】我国地势三级阶梯（据课本内容，部分留空）
阶梯 平均海拔 主要地形类型 代表地形区
第一级阶梯 4000米以上 青藏高原
第二级阶梯 高原、盆地 内蒙古高原、黄土高原等
第三级阶梯 东北平原、华北平原等
课堂探究
【探究一】从“地理摄影展”看我国的地势特征
情境问题：某校举办“大好河山”地理摄影展，四位同学的取景地分别是：雪山连绵的青藏高原、千沟万壑的黄土高原、多紫红色砂页岩的四川盆地、河湖密布的长江中下游平原。策展人把照片按所处阶梯的高低依次排列，还绘制了一幅“中国地势三级台阶”示意图展出。
活动任务：
1. 把四张照片对应的家乡与三级阶梯一一对应，说出判断依据。
2. 据“三级台阶”示意图，用平均海拔数据描述我国地势的总体特征。
3. 结合已学知识，说明这种地势对我国的气候和河流流向分别有什么影响。
归纳落点：青藏高原位于第一级阶梯（平均海拔4000米以上），黄土高原、四川盆地位于第二级阶梯（多为1000—2000米），长江中下游平原位于第三级阶梯（多在500米以下）。我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。对气候：有利于海上湿润气流深入内陆，形成丰沛降水；对河流：许多大河自西向东流，沟通东西交通，阶梯交界处落差大，水能资源丰富。
【探究二】从“山区研学带货”看山区面积广大
情境问题：助农直播团队走进某山区县：镜头里漫山的茶园、果园和药材基地，山脚下的小水电站机声隆隆，游客沿盘山公路来体验民宿。主播感慨：“守着绿水青山，既要发展，也要保护。”据统计，我国山区面积约占全国总面积的2/3。
活动任务：
1. 列举直播画面中山区发展的优势条件，说说山区还拥有哪些资源。
2. 分析山区发展经济面临的不利因素。
3. 为该山区县因地制宜发展经济提出两条建议。
归纳落点：山区优势：矿产、水能、生物、旅游等资源丰富，利于发展林业、采矿业、旅游业等。不利因素：地形崎岖，交通不便，耕地少，不适宜大规模发展种植业。建议：改善交通等基础设施；发展生态旅游、特色林果业、清洁能源等特色产业；开发中注意保护生态环境。
【探究三】从“地形区拼图”看山脉的骨架作用
情境问题：地理课上老师开展“拼图”游戏：卡片有天山、太行山脉、大兴安岭、秦岭和塔里木盆地、准噶尔盆地、黄土高原、华北平原、内蒙古高原、东北平原等，要求把地形区卡片摆放到相应山脉的两侧或周围。
活动任务：
1. 摆一摆：天山山脉两侧的地形区分别是什么？
2. 太行山脉东西两侧的地形区分别是什么？
3. 归纳山脉与地形区的位置关系，说说山脉在“地形骨架”中的作用。
归纳落点：天山山脉北侧是准噶尔盆地，南侧是塔里木盆地；太行山脉西侧是黄土高原，东侧是华北平原。山脉纵横交错，构成我国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中；读图时可先找山脉，再定两侧地形区。
拓展提升
台湾岛素有“高岛”之称，岛上的玉山海拔3952米，是我国东部最高峰。台湾岛的河流多发源于中部山地，短小而湍急，最长的河流是浊水溪。岛上森林茂密，从山麓到山顶依次分布着热带、亚热带、温带、寒带的森林，有“亚洲天然植物园”之称。
想一想：台湾岛的地势特征是什么？判断依据是什么？这种地势对岛上河流的流向、流速和河流景观各有什么影响？
分层练习
【分层说明】本练习分两个层级：练基础·过教材（第1—8题）→ 练综合·提能力（第9—18题），请按顺序完成。
【练基础·过教材】
知识点 1 地势西高东低，呈现三级阶梯
　　描绘地理示意图是我们学习地理的一种有效方法。下图是玲玲同学根据所学地理知识绘制的我国某区域地形和气候类型分布图。读图回答下列小题。
1.我国地势第三级阶梯上的地形类型主要是 ( )
A.高原、平原 B.盆地、高原
C.平原、丘陵 D.山地、盆地
2.黄土高原深居内陆，也能受到海洋影响，这主要归功于我国 ( )
A.东部地势较低 B.西部地势较低
C.没有山脉分布 D.地域面积广大
3.下列诗句能够反映我国地势特点的是( )
A.百川东到海，何时复西归
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.大漠孤烟直，长河落日圆
D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
知识点 2 地形类型齐全，山区面积广大
　　读我国五种地形面积比例构成图，回答下列小题。
4.在我国的地形构成中，面积最大的是 ( )
A.平原 B.高原
C.盆地 D.山地
5.该图反映了我国 ( )
A.地形类型齐全 B.地形结构单一
C.地势东高西低 D.地势平坦开阔
6.山区地势崎岖，下列产业最不适宜发展的是 ( )
A.林业 B.种植业
C.采矿业 D.旅游业
知识点 3 山脉纵横交错，构成地形骨架
　　近年来，《中国诗词大会》在央视播映并引发了收视热潮，古诗词中也不乏包含山脉名称的句子。读中国主要山脉分布图，回答下列小题。
7.以下古诗词中提到的山脉与图中数字序号组合正确的是 ( )
A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山—①
B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云—③
C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山—⑤
D.飞趁昆仑山上去，须臾化作一天云—⑦
8.图中山脉④的走向是 ( )
A.东西走向
B.西北—东南走向
C.南北走向
D.东北—西南走向
【练综合·提能力】
　　诗词中蕴含着丰富的地理知识，课堂上老师以诗词为引，帮助同学们熟悉我国的自然环境。读沿32° N纬线的地形剖面图，回答下列小题。
9.“大江东去，浪淘尽”体现了我国的地势特征是 ( )
A.东高西低 B.西高东低
C.山区广布 D.地形平坦
10.“星垂平野阔，月涌大江流”突出了长江中下游平原的辽阔和长江的磅礴气势，所描述地区位于我国 ( )
A.地势第一级阶梯 B.地势第二级阶梯
C.地势第三级阶梯 D.西部边疆地区
11.“金沙水拍云崖暖”描绘了在横断山区，金沙江江水拍打着高耸的山崖。这间接反映了我国地势的有利影响是 ( )
A.便于海上湿润气流深入内陆
B.有利于农业多种经营
C.便利东西方向的交通
D.形成丰富的水能资源
　　《七律·长征》带领我们共同回顾长征历程，铭记长征精神。读中央红军长征路线示意图，回答1下列小题。
12.图中瑞金位于 ( )
A.华北平原 B.东南丘陵
C.横断山区 D.长江中下游平原
13.“乌蒙磅礴走泥丸”中的乌蒙山所在的高原是 ( )
A.青藏高原 B.黄土高原
C.云贵高原 D.内蒙古高原
14.信天游是吴起镇所处地形区上富有特色的陕北民歌，歌腔高亢而悠长，但往往只闻其声，不见其人。这是因为该地形区 ( )
A.地形平坦，一望无际
B.地表崎岖，岩溶地貌
C.冰川广布，雪山连绵
D.千沟万壑，支离破碎
　　2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱成功着陆在内蒙古高原东风着陆场，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。据此回答下列小题。
15.图中数字序号能正确表示内蒙古高原位置的是 ( )
A.　　B.
C.　　D.
16.在内蒙古高原可能看到的地理景观是 ( )
A.山路崎岖，石林广布
B.开阔坦荡，起伏和缓
C.湖泊星罗，沼泽密布
D.地狭人稠，高楼林立
17.某校“指南针”社团进行了一次长江漂流的网上模拟活动。读图回答下列问题。
(1)图中阴影区域位于我国地势第　　　级阶梯上，该阶梯的主要地形区为　　　　高原，平均海拔在4 000米以上，有“　　　　　”之称。
(2)写出阶梯分界山脉的名称：A　　　　，B　　　　。
(3)“指南针”社团在模拟漂流时，发现图中金沙江段是长江最难漂流的河段，试分析其原因。
(4)C、D两处相比较，漂流比较平稳的是　　处，适合建水电站的是　　　处。
(5)“指南针”社团成员小明在模拟漂流后，画出了沿途四幅地形剖面图，其中最符合实际的是　　　　。(选填数字序号)
18.延安某学校地理小组借鉴《航拍中国》的形式，以中国山川之美为主题开展“云航拍”。读我国地势三级阶梯示意图，回答下列问题。
航拍主题一：色彩之美
纵横交错的山脉构成了我国地形的网络状“骨架”，高原、平原、盆地、丘陵等镶嵌其中。
(1)蓝色——我国海域面积辽阔，河北省濒临的海域是　　　　；白色——A所在的　　　　高原终年积雪，冰川纵横；红色、紫色——图中B　　　　盆地，地表多裸露紫红色砂、页岩；绿色——我国东部地区以平原、丘陵为主，其中C是　　　　平原。
航拍主题二：起伏之美
我们通常把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积超过全国总面积的2/3。
(2)分析山区面积广大对我国发展的影响。
地理实践：
(3)在将中国大好河山“航拍”一遍以后，同学们对中国的地形地势有了大致了解。请将沿36° N纬线的地形剖面图补充完整。
(4)在学习了我国的地形后，同学们已经具备了一定的归纳推理能力。“三山夹两盆”说的是新疆维吾尔自治区。“疆”这个字的左侧寓意该地地处边疆，古时候需用弓箭保卫国土，右侧的“三横”自北向南依次代表哪些山脉 两个“田”字代表哪两个盆地
参考答案与解析
课前预习
判断改错：1.√ 2.×，第一级阶梯平均海拔在4000米以上，第三级阶梯多在500米以下。 3.√ 4.×，我国最大的高原是青藏高原，内蒙古高原是我国第二大高原。 5.×，山区地形崎岖、交通不便，不适宜发展种植业，但适宜发展林业、采矿业、旅游业等多种经营。 6.×，我国地势西高东低，有利于海上湿润气流深入内陆，形成丰沛降水。
填表预习：第一级阶梯以高原为主；第二级阶梯平均海拔多为1000—2000米；第三级阶梯平均海拔多在500米以下，地形以平原、丘陵为主；内蒙古高原、黄土高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地位于第二级阶梯，东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵等位于第三级阶梯。
课堂探究
探究一：青藏高原位于第一级阶梯，黄土高原、四川盆地位于第二级阶梯，长江中下游平原位于第三级阶梯。我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。对气候：有利于海上湿润气流深入内陆，形成丰沛降水。对河流：许多大河自西向东流；阶梯交界处落差大，水能资源丰富。
探究二：优势：山区矿产、水能、生物、旅游资源丰富，适合发展林业、采矿业、旅游业等。不利：地形崎岖、交通不便、耕地少，不适宜大规模发展种植业。建议：改善交通等基础设施；发展生态旅游、特色林果业、小水电等；开发与保护并重。
探究三：天山北侧是准噶尔盆地、南侧是塔里木盆地；太行山西侧是黄土高原、东侧是华北平原。山脉纵横交错构成地形骨架，各类地形区镶嵌其中；记住主要山脉的走向和位置，是识记地形区的关键。
拓展提升
台湾岛地势东高西低（中东部高、西部低）。依据：山脉集中分布在中东部，河流多发源于中东部山地、自东向西流入台湾海峡。影响：河流自东向西流；上游流经山区，落差大、水流急，水能丰富，多峡谷景观；下游进入西部平原，水流平缓。
分层练习（逐题解析）
练基础 · 过教材（第1—8题）
1. C
解析：我国地势第三级阶梯上以平原、丘陵为主，选C。第一级阶梯以高原为主，第二级阶梯以高原、盆地为主。
2. A
解析：我国地势西高东低，东部地势较低，有利于海上湿润气流深入内陆，使深居内陆的黄土高原也能受到海洋影响，选A。
3. A
解析：“百川东到海，何时复西归”写出百川东流入海，反映我国大多数河流自西向东流，体现地势西高东低，选A。B反映山地气温的垂直变化，C反映西北大漠景观，D反映玉门关一带位置偏远。
4. D
解析：读图可知，我国五种地形中面积最大的是山地（约占全国总面积的1/3），选D。
5. A
解析：图中显示我国五种地形类型俱全、比重各异，反映我国地形类型齐全，选A。
6. B
解析：山区地势崎岖，最不适宜发展的产业是种植业，选B。林业、采矿业、旅游业在山区都适宜发展。
7. A
解析：读图可知，“不教胡马度阴山”中的阴山与图中序号①对应，选A。巫山、太行山、昆仑山与图中③⑤⑦不对应，B、C、D错误。
8. D
解析：读图可知，④山脉呈东北—西南走向，选D。
练综合 · 提能力（第9—18题）
9. B
解析：“大江东去”表明河流自西向东流，水往低处流，体现我国地势西高东低。
10. C
解析：长江中下游平原位于我国地势第三级阶梯，地势低平，符合诗句描述。
11. D
解析：横断山区地势起伏大，金沙江落差大、水流急，此诗句间接反映我国地势利于形成丰富的水能资源。
12. B
解析：瑞金位于江西省，地处东南丘陵地区。
13. C
解析：乌蒙山地处中国西南部，属于云贵高原，这里地势起伏较大。
14. D
解析：吴起镇位于黄土高原，该地区因长期水土流失，形成千沟万壑、支离破碎的地貌特征。沟谷纵横导致视线受阻，所以会出现“只闻其声，不见其人”的现象。A描述的是内蒙古高原，B对应云贵高原的喀斯特地貌，C描述的是青藏高原，均不符合。
15. C
解析：内蒙古高原位于我国北部边疆，大兴安岭以西，面积辽阔、地面坦荡。读图可知，C处能正确表示内蒙古高原的位置，选C。
16. B
解析：内蒙古高原地面开阔坦荡、起伏和缓，可能看到“开阔坦荡，起伏和缓”的景观，选B。“山路崎岖，石林广布”是云贵高原景观，“湖泊星罗，沼泽密布”是长江中下游平原景观，“地狭人稠，高楼林立”与高原实际不符。
17.(1)一　青藏　世界屋脊
解析：读图可知，阴影区域为长江源头所在地区，位于我国地势第一级阶梯，主要地形区是青藏高原，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。
(2)横断山脉　巫山
解析：A是地势第一、二级阶梯分界山脉横断山脉，B是地势第二、三级阶梯分界山脉巫山。
(3)位于阶梯交界处，峡谷多，水流急。
解析：金沙江段流经横断山区，位于地势第一、二级阶梯交界处，落差大，水流湍急，峡谷众多，所以最难漂流。
(4)C　D
解析：C处位于第三级阶梯附近，地势低平，水流平稳，漂流比较平稳；D处位于阶梯交界处，落差大、水流急，水能资源集中，适合建水电站。
(5)④
解析：长江自青藏高原（4000米以上）流经第二级阶梯（1000—2000米）再到第三级阶梯（500米以下），最后注入东海，剖面应呈西高东低、逐级下降之势，与④相符。判断方法：先确定河流源头和尽头的位置，再观察河流线条变化（从高到低、由细变粗），最后依据河流自高处流向低处确定地势特征。
18.(1)渤海　青藏　四川　华北
解析：读图可知，河北省濒临渤海；A为终年积雪、冰川纵横的青藏高原；B为地表多裸露紫红色砂、页岩的四川盆地；C为我国东部的华北平原。
(2)利：山区通常拥有比较丰富的矿产、水能、生物或旅游等资源，在改善交通、保护生态的前提下，山区可以发挥资源优势，进行综合开发，促进经济发展。弊：山区地形崎岖，交通不便，不适宜大规模开垦。
解析：可从资源丰富、利于多种经营和交通不便、耕地少等方面辩证分析山区面积广大的影响。
(3)绘图(部分)如下：
解析：沿36°N纬线自西向东地势逐渐降低：青藏高原（4000米以上）→黄土高原（1000—2000米）→华北平原（500米以下）→黄海，绘图时注意海拔数据与剖面线走势一致。
(4)山脉自北向南依次是阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉；两个盆地依次是准噶尔盆地、塔里木盆地。
解析：“疆”字右侧三横自北向南依次代表阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉，两个“田”代表准噶尔盆地和塔里木盆地，形象概括了新疆“三山夹两盆”的地形特征。

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