资源简介

第五章 第一节 自然灾害与防灾减灾 导学案
2026-2027学年地理人教版八年级上册
课题 第五章 建设美丽中国 第一节 自然灾害与防灾减灾
课型 新授课
年级 八年级
课时 1课时
教材 人教版八年级上册（课本第115-122页）
章节 第五章 建设美丽中国
学习目标
1. 运用中国主要自然灾害分布图等资料，说出我国常见自然灾害的类型与分布，理解我国自然灾害严重的特点。
2. 结合实例，从自然与人为两方面分析灾害成因，了解我国“预防为主、防抗救相结合”的防灾减灾措施。
3. 通过校园应急疏散演练等活动，掌握地震、洪涝、台风、泥石流等灾害中的自救互救方法，树立生命至上意识。
4. 通过家乡灾害风险调查、兴化垛田案例，理解除害兴利并举、人与自然和谐共生的理念，增强防灾减灾的社会责任感。
重点难点
【教学重点】我国主要自然灾害的类型与分布；防灾减灾的主要措施与自救互救方法。
【教学难点】运用地图分析自然灾害的分布成因；针对不同灾害选择正确的自救互救方法。
课前预习
【判断改错】阅读课本第115-122页，判断下列说法正误，并将错误说法改正过来。
1. 我国是世界自然灾害较为严重的国家之一，灾害种类多、发生频率高、分布广。
2. 我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。
3. 地震、滑坡、泥石流属于气象灾害。
4. 滑坡和泥石流多发生在山区，特别集中在地势阶梯的过渡带。
5. 应对自然灾害，我国坚持“以救灾为主”，不需要注重灾前预防。
6. 遭遇泥石流时，应顺着泥石流流动的方向向下游奔跑逃生。
【填表预习】我国主要自然灾害的分布与特点（据课本内容，部分留空）
灾害类型 主要分布地区 主要成因/特点
旱灾 长时期降水比常年异常偏少
洪涝 东部平原和沿海地区
台风 发源于热带海洋，伴随狂风、暴雨
滑坡、泥石流 多发生在山区，集中在地势阶梯过渡带
课堂探究
【探究一】从“家乡灾害风险小调查”看灾害分布
情境问题：班级开展“家乡灾害风险小调查”。同学们发现：家乡位于东部季风区，夏季暴雨集中时低洼路段易积水；城郊山丘坡脚处的老屋在连日暴雨后曾出现小型滑塌；冬春季节强冷空气南下时气温骤降，蔬菜大棚常受灾。大家把风险点标注在地图上，形成一张“家乡灾害风险图”。
活动任务：
1. 指出调查中反映出的灾害类型，并说明各自属于气象灾害还是地质灾害。
2. 对照中国主要自然灾害分布图，说说家乡灾害的发生与所处自然环境的关系。
3. 为风险最突出的那类灾害提出一条防范建议。
归纳落点：暴雨积水属洪涝（气象灾害），坡脚滑塌属滑坡（地质灾害），强冷空气致灾属寒潮（气象灾害）。家乡地处东部季风区，夏季降水集中易发洪涝；附近有低山丘陵，暴雨易诱发滑坡、泥石流；冬半年易受寒潮影响。建议：低洼处疏通排水、备好沙袋；坡脚修建护坡、监测裂缝；寒潮前加固大棚、及时预警等，答一条合理即可。
【探究二】从“校园应急疏散演练”看自救互救
情境问题：5月12日全国防灾减灾日，学校组织地震应急疏散演练：警报响起，同学们在室内先护头躲避，震动减弱后沿预定疏散路线快速撤离，在操场应急避险场所集合清点。随后又开展了“应急避灾小常识”闯关活动。
活动任务：
1. 写出地震发生时室内躲避与室外撤离的要点。
2. 说出遭遇洪涝、台风时的避灾方法各一条。
3. 谈谈为什么要熟悉校园应急避险场所和疏散路线。
归纳落点：室内：选择易形成支撑的地方躲避，保护头部，采取低伏姿态；室外：择机沿逃生通道迅速撤离到安全地带。洪涝：就近向高处转移，尽可能抓住固定的或能漂浮的物品；台风：关注预警信息，停止户外活动，前往安全场所避险。熟悉避险场所和疏散路线，遇灾时才能快速有序撤离、减少伤亡；生命至上，演练就是为关键时刻争分夺秒。
【探究三】从“防灾工程博览会”看除害兴利并举
情境问题：班级举办“防灾减灾工程博览会”，五个展台分别是：气象监测预警、都江堰水利枢纽、救灾物资储备库、应急抢险救援、震后恢复重建。同学们化身讲解员，介绍各展台在防灾减灾中的作用。
活动任务：
1. 将五个展台按“灾前防备—灾中应急救援—灾后恢复重建”归类。
2. 举例说明监测预警如何减少灾害损失。
3. 说说都江堰给我国防灾减灾带来什么启示。
归纳落点：归类：灾前防备—气象监测预警、都江堰水利枢纽、救灾物资储备库；灾中—应急抢险救援；灾后—震后恢复重建。监测预警可提前数日、数小时发布预报预警，为转移避险、加固防备争取时间，如台风预警让人们提前回港避风、转移人员。都江堰启示：修建防灾工程要除害兴利并举，防洪与灌溉并举，变水害为水利，为美丽中国建设提供安全保障。
拓展提升
江苏兴化垛田是“全球重要农业文化遗产”和“世界灌溉工程遗产”。这里气候湿润、地势低洼、湖沼遍布，历史上经常遭受洪涝灾害的威胁。人们开挖水道，增强排水、泄洪能力；堆泥成“垛”，用于种植农作物。每年3—4月，“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”，垛田既是生态农业的典范，也是著名的旅游景点。
想一想：兴化垛田是怎样适应水乡环境、减轻洪涝威胁的？垛田由防灾治理走向生态农业与旅游开发，给我们带来什么启示？
分层练习
【分层说明】本练习分两个层级：练基础·过教材（第1—7题）→ 练综合·提能力（第8题），请按顺序完成。
【练基础·过教材】
知识点 1 自然灾害严重
　　2025年5月8日傍晚，上海大风黄色预警信号高挂，“土台风”携强风暴雨而来。据此回答下列小题。
1.台风一般发生在我国 ( )
A.东南沿海地区 B.秦岭—淮河以北
C.西北内陆地区 D.黑河—腾冲以西
2.除暴雨外，台风来临还可能伴随的天气是 ( )
A. B. C. D.
　　北京时间2025年1月7日9时5分，西藏自治区日喀则市定日县措果乡(北纬28.50度，东经87.45度)发生6.8级地震，震源深度10千米。读世界局部地区图，回答下列小题。
3.下列灾害与地震同属地质灾害的是 ( )
A.旱灾 B.滑坡
C.洪涝 D.寒潮
4.日喀则易发地震的主要原因是所在地区 ( )
A.受季风影响大
B.人口、城市密集
C.靠近海洋
D.位于板块交界处
知识点 2 除害兴利并举
　　2025年2月8日，四川省宜宾市筠连县沐爱镇金坪村突发山体滑坡，造成数间房屋掩埋、人员被困。救援中启用无人机、热成像仪等科技设备。政府迅速组织多部门联合救灾，同步推进群众安置与重建工作。据此回答下列小题。
5.山体滑坡发生后，我国迅速展开救援行动。下列做法最能体现大国救灾精神中“以人为本”理念的是 ( )
A.优先统计受灾的财产损失
B.先对滑坡原因进行详细调查
C.不顾危险，快速挖掘废墟
D.第一时间全力搜救被困人员，保障他们的生命安全
6.为减少类似灾害的影响，可采取的措施是 ( )
A.加强地质灾害预警监测系统建设
B.大规模迁移山区全部居民
C.砍伐滑坡区域所有植被
D.在滑坡体上开发旅游区，增加收入
知识点 3 自救互救
7.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。关于一些自然灾害发生时采取的应急措施，比较合理的是 ( )
A.雷雨天气在野外躲在大树下
B.地震发生时躲在高大建筑物下面
C.遭遇洪水时，往高处转移，等待救援
D.台风发生时，保持警惕，不断出门张望
【练综合·提能力】
8.(河南郑州期中)阅读图文材料，回答下列问题。
材料一　泥石流是指山区突然爆发的挟带大量泥沙、石块的洪流。它来势凶猛、历时短暂、破坏力强，能在顷刻之间造成严重危害，是我国最严重的自然灾害之一。
材料二　图1是中国泥石流分布区示意图，图2是泥石流发生时的逃生路线示意图。
图 1
图 2
(1)据图1可知，泥石流主要发生在地势第　　　　、　　　　级阶梯。
(2)横断山区土地资源利用类型以　　　　为主。试分析横断山区易发泥石流灾害的自然原因。
(3)在野外遇到泥石流时，应选择图2中①②③④四条逃生路线中的哪条 请说明理由。
(4)请说出一条可以减少泥石流灾害发生的合理措施。
参考答案与解析
课前预习
判断改错：1.√ 2.√ 3.×，地震、滑坡、泥石流属于地质灾害。 4.√ 5.×，应对自然灾害应坚持“预防为主、防抗救相结合”，灾前防备能有效降低损失。 6.×，应向与泥石流流向垂直的两侧山坡高处跑。
填表预习：旱灾主要分布在秦岭—淮河一线以北的东部季风区；洪涝的特点是连续性暴雨或短时间大暴雨造成江河泛滥、土地房屋受淹；台风主要分布在东南沿海地区；滑坡、泥石流主要分布在山区，特别集中在地势阶梯的过渡带。
课堂探究
探究一：暴雨积水属洪涝（气象灾害），坡脚滑塌属滑坡（地质灾害），强冷空气致灾属寒潮（气象灾害）。家乡地处东部季风区，夏季降水集中易发洪涝；附近有低山丘陵，暴雨易诱发滑坡、泥石流；冬半年易受寒潮影响。建议（示例）：低洼处疏通排水管网、暴雨前备好沙袋；或坡脚修建护坡并监测裂缝变化。
探究二：地震室内躲避要点是选择易形成支撑的地方，保护头部、低伏姿态；室外择机沿逃生通道迅速撤离到安全地带。洪涝就近向高处转移，抓住固定或能漂浮的物品；台风关注预警、停止户外活动、前往安全场所避险。熟悉避险场所与疏散路线，遇灾才能快速有序撤离、减少伤亡，体现生命至上。
探究三：灾前防备—气象监测预警、都江堰水利枢纽、救灾物资储备库；灾中应急救援—应急抢险救援；灾后恢复重建—震后恢复重建。监测预警可提前发布预报预警，为转移避险争取时间。都江堰启示：除害兴利并举，防洪与灌溉兼顾，变水害为水利，防灾工程建设为美丽中国提供安全保障。
拓展提升
垛田适应水乡的做法：开挖水道增强排水、泄洪能力，堆泥成垛抬高田面，既避开洪水淹没又便于耕作，顺应了低洼湖沼的自然环境。启示：应对自然灾害可以除害兴利并举，把防灾治理与生态农业、旅游开发结合起来，化灾害劣势为发展优势，实现人与自然和谐共生。
分层练习（逐题解析）
练基础 · 过教材（第1—7题）
1. A
解析：我国台风灾害主要分布在东南沿海地区。台风发源于低纬度海洋，登陆后逐渐减弱直至消亡，难以深入内陆；秦岭—淮河以北、西北内陆和黑河—腾冲线以西基本不受台风影响，选A。
2. C
解析：台风来自热带海洋，过境时伴随狂风、暴雨、风暴潮等。读四个天气符号图可知，C项为降雨符号，表示台风来临时可能伴随的暴雨天气，选C。
3. B
解析：地质灾害是指在自然或者人为因素作用下形成的，对人类生命财产造成损失的地质作用现象。滑坡属于地质灾害；旱灾、洪涝、寒潮是气象灾害。
4. D
解析：板块交界地带地壳运动活跃，多地震。日喀则位于板块交界地带，这是其易发地震的主要原因。季风、人口城市分布、距海远近与地震发生无直接关联。
5. D
解析：“以人为本”强调将人的生命安全置于首位。优先统计财产损失，忽视生命第一原则；先调查滑坡原因，不能及时保障被困者生命；不顾危险挖掘废墟，可能造成二次伤害。第一时间全力搜救被困人员，以保障生命安全为核心，最能体现“以人为本”的救灾理念。
6. A
解析：加强地质灾害预警监测系统建设，能提前掌握灾害动态，及时预警并采取措施，有效减少灾害损失；大规模迁移山区全部居民，成本高且不现实；砍伐滑坡区域所有植被，会破坏生态，加剧地质灾害风险；在滑坡体上开发旅游区，会增加人员活动和负载，增加灾害发生概率。
7. C
解析：雷雨天气在野外躲在大树下，大树较高易遭雷击，存在极大危险；地震时躲在高大建筑物下，建筑物倒塌易被掩埋，应远离；遭遇洪水往高处转移等待救援，高处相对安全，可有效避险，符合应急要求；台风发生时出门张望，易被吹落物砸伤或受强风影响，应尽量留在室内。
练综合 · 提能力（第8题）
8.(1)一　二
解析：读图1可知，我国泥石流多发区主要分布在西南山区、黄土高原等地，集中位于地势第一、二级阶梯，特别是阶梯过渡的山区地带。
(2)林地　横断山区地势落差大，处于板块交界处，地质结构不稳定，地表岩石较松散；属于亚热带季风气候，夏季降水丰沛且集中，多暴雨。
解析：横断山区山高坡陡，土地资源利用类型以林地为主。易发泥石流的自然原因从地形（地势落差大）、地质（板块交界、岩石松散）、气候（夏季多暴雨）三方面分析即可。
(3)②。泥石流发生时，要迅速向与泥石流流向垂直的两边山坡高处跑，不要停留在谷底或顺着泥石流跑。因为谷底是其汇聚通道，危险集中，而且泥石流流速快，远超人类奔跑速度。
解析：泥石流逃生要领是向与泥石流流向垂直的两侧山坡高处转移，不能停留在谷底，也不能顺着泥石流逃跑；图中②路线符合这一要领。
(4)在泥石流易发区的山坡上种植树木，提高植被覆盖率；进行生态修复；建设排水工程；建设各种加固工程；等等。
解析：减少泥石流灾害可从生物措施（植树种草、恢复植被）和工程措施（排水、加固、护坡）两方面作答，答出一条合理措施即可。

展开更多......

收起↑