资源简介

温故
一、多种多样的真菌
像毛霉和青霉这样的 还有很多。它们属于真菌。真菌还包括单细胞的 ，以及个体较大的 、木耳、银耳等。
二、真菌的结构和生殖
1.真菌的细胞里都有 ，真菌和动植物都属于 生物。
2.真菌的结构
①酵母菌是 细胞生物。
②青霉的菌体是由许多细胞连接起来的 构成的，所以青霉是 细胞生物。组成青霉的菌丝有两种：在营养基质表面向空中生长的，叫 ；深入营养基质内部的，叫 ，其能够从营养基质内部吸收 ，供霉菌利用。
③蘑菇的菌体也是由 构成，地下部分的菌丝能够吸收外界的水和 ；地上部分叫 ，由 和伞状的菌盖组成。
3.真菌细胞内没有 ，只能利用现成的有机物生活。
4.真菌可以通过产生大量的 来繁殖后代。
三、真菌与人类的关系
1.有的真菌会 在人的体表或体内，从人体吸收营养物质，导致人 ，如使人患手癣、足癣等疾病。不少粮食作物和经济作物的疾病，如水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病等，都是由 感染引起的。
2.大部分真菌对人类有益。如香菇、银耳等可以 ；利用真菌可制作多种食品。
3.有些真菌产生的 可以用来治疗细菌感染的疾病。利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、蛋白质等。
4.细菌和真菌能够把动植物遗体分解成 、 和 ，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。
知新
一、病毒的发现
1.19世纪末， 首先发现了病毒。
2.伊万诺夫斯基的结论：烟草花叶病是由一种比细菌还要小的微生物引起的。科学家把这种微生物叫作“ ”。
3.20世纪30年代，科学家首次用 显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
二、病毒的种类、形态和结构
1.病毒不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。
2. ：感染人和动物细胞的病毒，如腺病毒、流感病毒、HIV、新型冠状病毒。
3. ：感染植物细胞。
4. (噬菌体)：感染细菌的病毒，如大肠杆菌噬菌体。
5.形态、结构
病毒由 外壳和内部的 组成，没有 。
三、病毒的增殖
自我复制：病毒寄生在 里，依靠自己遗传物质中的 ，利用细胞内的
，制造出 ，这就是它的增殖方式。
四、病毒与人类生活的关系
1.有害方面：
①部分病毒危害人类的身体健康；
②许多病毒会对经济作物、家禽和家畜等造成危害；
③一些细菌病毒会破坏人类利用微生物进行生产的产业，如味精业。
2.有益方面：
①预防接种，用病毒制造疫苗以控制疾病；
②利用病毒防治有害生物；
③将病毒用于转基因或基因治疗技术。
1.基孔肯雅热是一种主要通过伊蚊叮咬传播基孔肯雅病毒（CHIKV）引起的急性传染病，发病时会出现高烧以及全身剧烈疼痛。下列有关说法错误的是( )
A.基孔肯雅病毒属于植物病毒 B.基孔肯雅病毒营寄生生活
C.及时清理积水，减少伊蚊的数量 D.外出时要尽量避免蚊虫的叮咬
2.科学家赫尔希和蔡斯做了经典的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为该实验部分步骤示意图。下列叙述错误的是( )
A.T2噬菌体寄生在大肠杆菌的活细胞内
B.该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
C.侵染细菌时，T2噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中
D.T2噬菌体的蛋白质外壳是由大肠杆菌的DNA控制合成的
3.埃博拉病毒是一种致命的病毒，严重危害人体健康，结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质
B.图中结构②的主要成分是纤维素和糖类
C.按其寄生生物划分，该病毒属于噬菌体
D.该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代
4.水痘是由水痘病毒引起的传染病，可通过接种水痘疫苗进行预防。下列叙述正确的是( )
A.水痘病毒是一种单细胞生物
B.水痘疫苗相当于抗原
C.水痘疫苗可刺激吞噬细胞产生抗体
D.接种水痘疫苗也可预防血吸虫病
5.下列关于病毒与人类的关系描述正确的是( )
①给人类带来多种流行病
②可制成疫苗，用于防治传染病
③用于基因工程
④一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.2025年《微生物学通报》相关研究指出：人工合成的新型腺病毒，仅能在离体的活人体呼吸道上皮细胞中增殖，在无细胞的营养液中则无法存活，这一现象直接印证了病毒的关键特征是( )
A.病毒没有线粒体，无法进行呼吸作用获取能量
B.病毒不能独立完成生命活动
C.病毒可以侵染动物细胞，引发人体疾病
D.病毒没有细胞壁，在培养液中易失去形态结构
趣味生物拓展
生活中的病毒相关现象解析
病毒离开活体可结晶：病毒在干燥、低温环境下能结晶保存，不会立刻死亡，适宜条件下接触活细胞再次活化；
抗生素对病毒无效：抗生素作用于细菌细胞壁、核糖体，病毒无细胞结构，服用抗生素无法治疗病毒性感冒；
蚊虫传播病毒：伊蚊携带基孔肯雅病毒、登革热病毒，清理积水消灭蚊虫是切断传播途径的关键；
噬菌体杀菌：医疗上可用噬菌体治疗耐药性细菌感染，弥补抗生素不足。
易混易错知识点科普
病毒≠单细胞生物：单细胞生物至少拥有一个完整细胞，病毒无细胞结构；
芽孢、孢子不属于病毒：芽孢是细菌休眠体，孢子是真菌生殖细胞，二者均有细胞结构；
疫苗不是直接杀灭病毒：疫苗是改造后的病毒，仅用来激活人体免疫，不能直接清除体内病毒。
特殊病毒拓展
逆转录病毒（HIV）：遗传物质为 RNA，侵入宿主后先合成 DNA 再复制增殖；
植物病毒传播特点：依靠蚜虫、飞虱等昆虫媒介在作物间扩散；
噬菌体实验：赫尔希、蔡斯噬菌体侵染实验直接证明 DNA 是遗传物质，是生物学经典实验。
预习遗留疑问
1.细菌、真菌可独立存活，病毒必须寄生在活细胞，根本结构差异是什么？
2.抗生素能治疗细菌感染，为什么对病毒性疾病完全不起作用？
3.病毒脱离活细胞会结晶，结晶状态下病毒还有生命活动吗？
4.噬菌体只侵染细菌，能否利用噬菌体治疗人体内的细菌炎症？
5.疫苗使用灭活 / 减毒病毒，为什么不会使人患上对应传染病？
答案以及解析
任务一 温故知新 基础填空
温故
一、霉菌、酵母菌、蘑菇
二、1.成形的细胞核、真核
2.①单细胞
②菌丝、多细胞、气生菌丝、营养菌丝、有机物
③菌丝、有机物、子实体、伞柄
3.叶绿体
4.孢子
三、1.寄生、患病、真菌
2.食用
3.抗生素
4.二氧化碳、水、无机盐
知新
一、1.伊万诺夫斯基
2.病毒
3.电子
二、1.寄生
2.动物病毒
3.植物病毒
4.细菌病毒
5.蛋白质　遗传物质　细胞结构
三、活细胞　遗传信息　物质　新的病毒
任务二 基础过关 课前自测
1.答案：A
解析：A.基孔肯雅病毒寄生在人和动物体内，属于动物病毒，并非植物病毒，A错误。
B.病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能生存繁殖，因此基孔肯雅病毒营寄生生活，B正确。
C.伊蚊是基孔肯雅热的传播媒介，及时清理积水减少伊蚊数量，属于切断传染病的传播途径，可有效预防该传染病，C正确。
D.外出时尽量避免蚊虫叮咬，能减少感染基孔肯雅病毒的风险，属于切断传播途径的有效预防措施，D正确。
2.答案：D
解析：A.T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，所以T2噬菌体寄生在大肠杆菌的活细胞内，A不符合题意。
B.由图知，噬菌体和大肠杆菌混合培养，搅拌离心后，发现只有DNA进入了大肠杆菌细胞内，子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的，从而证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，B不符合题意。
C.T2噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA进入大肠杆菌细胞内，而蛋白质外壳留在外面，C不符合题意。
D.T2噬菌体的蛋白质外壳是以噬菌体的DNA为模板，利用大肠杆菌体内的氨基酸等原料，在大肠杆菌的核糖体上合成的，而不是由大肠杆菌的DNA控制合成的，D符合题意。
3.答案：A
解析：病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，结构①是埃博拉病毒的遗传物质，结构②是蛋白质外壳，A正确、B错误；埃博拉病毒严重危害人体健康，属于动物病毒，C错误；病毒没有细胞结构，通过自我复制的方式进行增殖，D错误。
4.答案：B
解析：A、病毒无细胞结构，不属于单细胞生物，A错误；
B、疫苗是灭活/减毒病原体，进入人体作为抗原刺激免疫，B正确；
C、抗体由淋巴细胞（浆细胞）产生，吞噬细胞仅吞噬病原体不分泌抗体，C错误；
D、水痘疫苗仅诱导产生水痘特异性抗体，无法预防血吸虫，D错误。
故选B。
5.答案：A
解析：病毒会给人类带来多种流行病，使人患病，①正确；病毒可制成疫苗，用于防治传染病，②正确；病毒可用于基因工程，③正确；病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，属于病毒的结构，不属于病毒与人类的关系，④错误。
6.答案：B
解析：A.病毒无细胞结构，本身就不具备线粒体等细胞器，但题干现象并非直接印证这一点，而是突出病毒对活细胞的依赖，故A错误。
B.新型腺病毒仅能在离体活人体呼吸道上皮细胞中增殖，在无细胞营养液中无法存活，说明病毒必须寄生在活细胞内，不能独立完成生命活动，这是题干直接印证的关键特征，故B正确。
C.题干仅表明该病毒可在人体呼吸道上皮细胞中增殖，未提及会引发人体疾病，故C错误。
D.病毒确实没有细胞壁，但题干现象与细胞壁无关，无法印证该特征，故D错误。

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