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(共60张PPT)
第四节　世界的气候
学习目标 核心素养
1．阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。 2．阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 3．结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。 1．综合思维　
2．地理实践力
第1课时　气候的地区差异　世界
气候类型的分布
01
课前梳理
一、气候的地区差异
1．________和________是气候的两大要素。
2．________是一个地区多年的天气平均状况。
二、世界气候类型的分布
1．________的气候大致分布在南、北回归线之间，________的气候大致分布在南、北极圈内，________和________的气候大致分布在南北半球的回归线与极圈之间。
2．在中纬度地区，由沿海到内陆，有规律地分布着不同的气候，大陆东西岸气候较________，大陆内部气候较________。
气温
降水
气候
热带
寒带
亚热带
温带
湿润
干旱
3．______________主要分布在赤道附近地区。这里全年高温多雨，植物常绿，许多地方分布着茂密的热带雨林。
4．______________主要分布在热带雨林气候区的南北两侧。这里终年高温，一年中有明显的干湿两季，生长着较高的草和稀疏的树木。
5．______________主要分布在温带地区的亚欧大陆东部。这里四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，生长着落叶阔叶林。
6．__________主要分布在极圈以内。这里大部分地区气温很低，常被冰雪覆盖。
热带雨林气候
热带草原气候
温带季风气候
寒带气候
课堂解析
02
重难突破
重难点一　分析气候特征的方法
气温和降水是气候的两大要素。世界各地的气温高低和降水的多少，以及气温和降水的变化差异很大。例如，终年炎热的地方，降水有多少之分；常年湿润的地方，气温有高低差别。
1．阅读气温曲线和降水量柱状图分析气候特征。
2.识别气候差异。
比较项目 甲地 乙地
冷热状况 夏季不热，冬季温和 夏季炎热，冬季寒冷　
干湿状况 全年湿润 夏季多雨，冬季少雨　
气候特征 全年温和湿润 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥　
重难点二　世界气候类型的分布
1．热带气候类型。
(1)分布。
气候类型 主要分布地区
热带雨林气候 赤道附近
热带季风气候 印度半岛和中南半岛
热带草原气候 南北纬10°～20°
热带沙漠气候 南、北回归线两侧，大陆西岸及内陆
(2)特点。
热带雨林气候：全年高温多雨。
热带草原气候：终年高温，一年中有明显的干湿两季。
热带季风气候：全年高温，雨季降水集中。
热带沙漠气候：终年炎热干燥。
2．亚热带、温带气候类型。
(1)分布。
气候类型 主要分布地区
地中海气候 南北纬30°～40°大陆西岸
温带海洋性气候 南北纬40°～60°大陆西岸
温带大陆性气候 中纬度大陆内部
亚热带季风气候和 湿润气候 南北纬25°～35°的大陆东岸
温带季风气候 亚欧大陆温带地区的大陆东岸，我国大致在1月0 ℃等温线以北地区
(2)特点。
地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带海洋性气候：全年温和湿润。
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
温带大陆性气候：冬季严寒，夏季炎热，全年干旱少雨。
亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨。
3．寒带、高原山地气候。
(1)分布。
气候类型 主要分布地区
寒带气候 两极地区
高原山 地气候 中低纬度的地势高峻的高原、山地地区
(2)特点。
寒带气候：终年严寒，降水稀少。
高原山地气候：气候垂直变化明显，气温随高度增加而降低。
【易混易错】　判断正误
1．地中海气候7月炎热干燥，1月温和多雨。
错。地中海气候是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。南、北半球季节相反，月份一致(即北半球是7月时，南半球也是7月)，北半球是夏季，南半球是冬季。北半球的地中海气候是7月炎热干燥，1月温和多雨。南半球的地中海气候是1月炎热干燥，7月温和多雨。
2．温带大陆性气候、温带草原气候、温带沙漠气候是不同的气候类型。
错。温带大陆性气候包括温带草原气候、温带沙漠气候和亚寒带针叶林气候，是世界上广泛分布的气候类型，主要分布在亚欧大陆内部、北部和北美洲内部。因距海洋的远近和降水多少的不同，温带大陆性气候区内部的自然景观差异巨大。通常，随着降水量由多到少的变化，自然景观从温带森林逐渐变为森林草原、温带草原、半荒漠，直到荒漠。
跟踪训练
读某地气温曲线和降水量柱状图，完成1～2题。
1.图中所示的气候类型分布在(　　)。
A．北温带
B．南温带
C．北寒带
D．热带
【解析】该地最高气温在7月，故在北半球。气温在0～30 ℃以内，因此为北温带。故选A。
A
2．下列关于图示气候类型的描述，正确的是(　　)。
A．此气候类型为温带大陆性气候
B．此气候类型为温带海洋性气候
C．这种气候全年温和湿润
D．这种气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥
【解析】由图可知，该地冬季温和多雨，夏季炎热干燥，为地中海气候。故选D。
D
3．读下列四种不同气候类型的降水量和气温变化曲线图，属于地中海气候的是(　　)。
A　　　　 　 　B C　　　　 　 　　D
【解析】地中海气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥。故选A。
A
4．温带地区亚欧大陆东岸、西岸的气候类型分别为(　　)。
A．温带季风气候、温带海洋性气候
B．温带季风气候、温带大陆性气候
C．温带大陆性气候、温带海洋性气候
D．温带海洋性气候、温带季风气候
A
课后练习
03
基础巩固
1．气候的两大要素是(　　)。
A．纬度、气温 B．纬度、降水
C．气温、地形 D．气温、降水
D
C
3．与下图中的气温、降水资料相对应的气候类型是(　　)。
A．热带雨林气候
B．热带草原气候
C．热带沙漠气候
D．温带大陆性气候
C
4．季风气候的共同特点是(　　)。
A．雨热同期
B．降水少的时候气温高
C．全年高温少雨
D．全年降水均匀
A
5．读孟买的气温曲线和降水量柱状图可知，孟买的气温和降水变化特点有(　　)。
①全年高温
②降水量季节变化大
③全年温和
④降水量年际变化大
A． ①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】读图可知，孟买全年高温，降水量季节变化大。故选A。
A
能力达标
6．小曹今年7月随父母去非洲旅游，到了下图所示的四个地点，下列关于①②③④四地的描述，正确的是(　　)。
A．①地很热，滴雨未下，满眼是沙漠
B．②地阳光明媚，种植着葡萄、柑橘等作物
C．③地很闷热，几乎天天下雨，到处是茂密的森林
D．④地正值冬季，千里冰封，万里雪飘
【解析】从图中可知，①地为热带雨林气候，很闷热，几乎天天下雨，到处是茂密的森林；②地为地中海气候，阳光明媚，种植着葡萄、柑橘等作物；③地为热带沙漠气候，滴雨未下，满眼是一望无际的沙漠；④地在南半球，但其位于南回归线以内，处于热带地区，终年炎热。故选B。
B
7．读世界局部地区某气候类型分布示意图，甲、乙、丙三地的气候类型都是(　　)。
A．热带雨林气候
B．温带海洋性气候
C．地中海气候
D．热带草原气候
【解析】读图并结合所学知识可知，三地气候类型都属于地中海气候，地中海气候在南北纬30°～40°的大陆西岸分布广泛。故选C。
C
8．(2024·贵阳中考节选)阅读图文材料，回答下列问题。
竹子喜温喜湿，适宜生长在排水良好的地方，生长快、
产量高，广泛用于生产建筑材料、家具、竹炭等，埃塞俄
比亚是非洲竹林面积最大的国家。近年来，中埃两国合作，
极大地促进了埃塞俄比亚竹产业的快速发展，2022年，中
国政府联合国际竹藤组织共同发起“以竹代塑”倡议，以
推动各国减少塑料污染。右图为亚的斯亚贝巴(埃塞俄比亚的首都)多年平均各月气温和降水量图。
简要分析亚的斯亚贝巴适宜竹子生长的气候条件。
【答案】埃塞俄比亚地处热带，属于热带草原气候，全年高温，分干、湿两季；光热、水分充足。
【解析】埃塞俄比亚地处热带，气候全年高温，分干、湿两季的热带草原气候，光热、水分充足，可以为竹子生长提供良好的气候条件。
素养提升
9．阅读图文材料，回答下列问题。
全球气温和降水受纬度位置、海陆位置等因素的影响，空间分布呈现出显著的差异性，世界气候因此复杂多样。右上图为世界主要气候类型分布图和七大洲气温、降水量柱状图。
(1)甲、乙、丙三地中，属于热带季风气候的是哪个？请说出该气候类型的主要分布地区。
【答案】甲地；热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。
(2)概述南极洲的气候类型及主要气候特点。
【答案】寒带气候；气候特点：终年严寒，降水稀少(酷寒、干燥、烈风)。
(3)比较非洲与欧洲的气温差异，并简要说明原因。
【答案】非洲的气温高于欧洲。主要原因是非洲大部分位于热带，纬度较低，太阳辐射较强；欧洲大部分位于北温带，纬度较高，太阳辐射较弱。
(4)比较南美洲和北美洲的降水差异，并简要说明原因。
【答案】南美洲的降水多于北美洲。主要原因是南美洲以热带雨林气候和热带草原气候为主，降水较多；北美洲以温带大陆性气候为主，降水较少。
第2课时　影响气候的主要因素　
气候与人类活动
01
课前梳理
一、影响气候的主要因素
1．影响气候的三大因素：__________、海陆位置和________。
2．纬度位置对气温影响很大。纬度不同，所接受的太阳光热不同。通常，纬度________的地方，接受的太阳光热多，气温就________；纬度________的地方，接受的太阳光热少，气温就________。
3．海陆位置是影响气候的重要因素。一般说来，距海近的地方，降水________，气温变化幅度________；距海远的地方，降水________，气温变化幅度________。
4．地形也是影响气候的重要因素。一般情况下，海拔高的地方，气温低；海拔低的地方，气温高。山地迎风坡________，背风坡________。
纬度位置
地形
低
高
高
低
多
小
少
大
多雨
少雨
二、气候与人类活动
1．________与人们的日常生活关系密切。
2．气候也影响人类的生产活动，其中对__________的影响最显著。不同地区的气温和降水条件不同，因此同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区生长不良，在有的地区根本不能生长。
3．人类活动也会对________产生影响。例如，大量使用煤炭、石油等燃料，过度砍伐森林，会影响局地甚至全球的气候。
气候
农业生产
气候
课堂解析
02
重难突破
重难点　影响气候的主要因素
纬度位置、海陆位置、地形等是影响气温和降水的主要因素，因此也成为影响气候的主要因素。
1．纬度位置。纬度位置是影响气候的基本因素，其对气候的影响，在赤道和两极地区表现最明显。
(1)气温：纬度低，接受太阳光热多，气温就高；纬度高，接受太阳光热少，气温就低。
(2)降水：赤道地区降水多，两极地区降水少。
2．海陆位置。海陆位置也是影响气候的重要因素，其影响的主要地区是中纬度地区，在亚欧大陆表现最显著。
(1)气温。
表现：冬季，海洋气温高，陆地气温低；夏季相反。
原因：海陆热力性质不同，吸热和放热速度不同。
(2)降水。
表现：沿海地区降水多，内陆地区降水少。
原因：距海越远，到达的水汽越少，降水越少。
3．地形因素。地形因素在海拔差别大的高山和高原地区表现最为明显。
(1)气温。
表现：气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃。
原因：海拔越高，吸收地面辐射越少。
(2)降水。
表现：山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
原因：迎风坡气流上升，容易成云致雨；背风坡气流下沉，不容易形成降水。
跟踪训练
(2025·遵义中考)格陵兰岛是世界第一大岛，冬季寒冷而漫长，地表冰川广布。该岛西南部海域盛产冷水性鱼类，主要出口中国。据此完成1～3题。
1．格陵兰岛冬季寒冷而漫长的主要影响因素是(　　)。
A．纬度位置 B．海陆位置
C．地形 D．板块运动
【解析】格陵兰岛位于北极圈附近，纬度高，太阳辐射弱，导致冬季寒冷而漫长，A符合题意；海陆位置主要影响降水或温差，但寒冷的主要影响因素是纬度位置，B不符合题意；地形可能加剧寒冷，但并不是根本原因，C不符合题意；板块运动与气候无直接关联，D不符合题意。故选A。
A
2．格陵兰岛沿海地区常见的冰川地貌景观是(　　)。
A．溶洞 B．峡湾
C．沙丘 D．海滩
【解析】溶洞属于流水溶解和侵蚀地貌，与冰川无关，A错误；峡湾是冰川侵蚀形成的被海水淹没的典型地貌，格陵兰岛沿海常见，B正确；沙丘是风力堆积地貌，C错误；海滩是海浪侵蚀作用形成，D错误。故选B。
B
3．我国从格陵兰岛进口冷水性鱼类主要原因有(　　)。
①距离格陵兰岛远　②我国市场需求量大　③我国生产数量少　④冷水性鱼类品质好
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】距离远会增加运输成本，并不是进口的主要原因，①错误；我国人口多，对水产品需求量大，②符合题意；我国冷水性鱼类生产受自然条件限制，数量较少，③符合题意；格陵兰岛海域洁净，冷水性鱼类品质优良，④符合题意。故选D。
D
A
课后练习
03
基础巩固
1．下图中降水量②地多于①地的影响因素是(　　)。
A．人类活动
B．海陆位置
C．地形
D．纬度位置
【解析】②地处于迎风坡，多地形雨，因此降水较多。故选C。
C
2．寒假期间，明明去了黑龙江哈尔滨滑雪，芳芳去了海南岛领略海岛风情。造成两地气候差异的主要因素是(　　)。
A．地形 B．人类活动
C．海陆位置 D．纬度位置
D
3．“地球一小时”活动旨在提醒人们节约能源，减少二氧化碳排放，防止全球变暖。小王的下列生活行为中不利于减少二氧化碳排放的是(　　)。
A．作业本双面使用，节约纸张
B．骑自行车上下学
C．时时刻刻使用空调
D．电脑不用时及时关机断电
C
读图，完成4～5题。
4．下列关于甲、乙两地的气候类型和特征的叙述，正确的是(　　)。
A．甲地为地中海气候，乙地为温带大陆性气候
B．甲地为温带海洋性气候，乙地为温带季风气候
C．甲地夏季高温多雨，冬季温和少雨
D．乙地终年寒冷，干燥
【解析】读图可知，甲地1月气温高，7月气温低，位于南半球，其气候特征为夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候，B、C错误；乙地1月气温高，7月气温低，位于南半球，其气候特征为夏季高温少雨，冬季低温少雨，属于温带大陆性气候，A正确，D错误。故选A。
A
5．造成甲、乙两地气候差异的主要影响因素是(　　)。
A．纬度位置 B．海陆位置
C．地形 D．人类活动
【解析】读图可知，南美洲安第斯山脉的南段拦截了来自太平洋的大量水汽，使得其西侧甲地位于迎风坡，降水丰富，而乙地位于背风坡，降水较少。故选C。
C
能力达标
6．(2025·遵义中考)阅读图文材料，回答下列问题。
位于东非高原的卢旺达水土流失较为严重，与中国合作发展“菌草＋蘑菇”产业后，水土流失量减少80%以上，已有超过3.5万农民接受了菌草技术培训，3 800余户家庭及50多家公司与合作社从事相关业务。下图为卢旺达菌草种植区的气候统计数据。
(1)判断卢旺达菌草种植区的气候类型，并描述气候特征。
【答案】热带草原气候；全年高温，降水分干、湿两季。
【解析】读图可知，卢旺达菌草种植区的气候类型属于热带草原气候。气候特征为全年高温，降水分干、湿两季。
(2)简述卢旺达发展“菌草＋蘑菇”产业给当地带来的益处。
【答案】能有效防止水土流失，保护生态环境；实现资源循环利用，减少污染；能为农民提供稳定收入，促进地方经济增长；该产业为当地居民提供就业机会，缓解就业压力等。
【解析】读材料“与中国合作发展‘菌草＋蘑菇’产业后，水土流失量减少80%以上，已有超过3.5万农民接受了菌草技术培训，3 800余户家庭及50多家公司与合作社从事相关业务”可知，发展“菌草＋蘑菇”产业，能有效防止水土流失，保护生态环境；菌草还可作为饲料或燃料，实现资源循环利用，减少污染；能为农民提供稳定收入，同时带动加工、运输、销售等产业链发展，促进地方经济增长；该产业为当地居民提供就业机会，缓解就业压力等。
素养提升
7．亚欧大陆面积广大，气候类型复杂多样。某中学研究性学习小组的同学以亚欧大陆为案例开展了关于气候的讨论。读图，回答下列问题。　　　
(1)小明查阅了亚欧大陆不同地区的气候图表，读图判断③的气候类型及该气候在全球的分布规律。
【答案】温带海洋性气候。南北纬40°～60°的大陆西岸。
(2)小红发现地处亚欧大陆中纬度地区沿海到内陆气候变化有以下规律：气温年较差逐渐增大，而年降水量却呈现出递减趋势。请说明造成这种现象的主要原因。
【答案】海陆位置的差异。
(3)小芳发现②与家乡的气候类型一致。请说出②的气候类型名称并简要描述该气候类型的气候特征。
油橄榄具有喜温暖、喜光、耐高温、不耐湿等特点，需要年平均气温15～20 ℃，年降水量400～1 000毫米，年日照时数1 500小时以上。最冷月花芽分化时气温6～10 ℃为宜。
【答案】温带季风气候。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
(4)结合油橄榄的生长习性，从①②③④中选择适合种植油橄榄的气候，并说明理由。
【答案】适合种植油橄榄的气候是①。理由：地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，年平均气温和年降水量符合其生长需求，且夏季光照强，日照时间长。(共52张PPT)
第二节　气温的变化与分布
学习目标 核心素养
1．能用生活中的例子来说明气温与人们生产生活的关系。 2．阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 1．综合思维　
2．地理实践力
第1课时　气温的变化
01
课前梳理
1．________是指空气的温度。
2．生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、____________和年平均气温。
3．以一天为周期的气温变化，叫_____________。通常情况下，一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一天中最高气温与最低气温的差，叫____________。
4．以一年为周期的气温变化，叫____________。一年中，北半球气温，通常陆地上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫____________。
5．通常，用____________表示气温在时间上的变化。
气温
月平均气温
气温日变化
气温日较差
气温年变化
气温年较差
气温曲线图
课堂解析
02
重难突破
重难点一　气温日变化和气温日较差
1．气温日变化：以一天为周期的气温变化，叫气温日变化。一天中最高气温出现在午后2时左右；一天中最低气温出现在日出前后。
2．气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。

该地的气温日较差＝31 ℃－24.5 ℃＝6.5 ℃
重难点二　气温年变化和气温年较差
1．气温年变化：以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
比较项目 北半球 南半球
陆地 海洋 陆地 海洋
气温最高月 7月 8月 1月 2月
气温最低月 1月 2月 7月 8月
2.气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。

该地的气温年较差＝30 ℃－(－2 ℃)＝32 ℃
跟踪训练
1．以一天为周期的气温变化，称为(　　)。
A．日平均气温 B．最高气温
C．气温日变化 D．最低气温
C
2．通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在(　　)。
A．午后2时左右
B．正午12时前
C．正午12时后
D．16时左右
A
3．古诗词中不乏描述地理现象，揭示地理规律的诗句。下列诗句中，描述气温日较差大的是(　　)。
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．才从塞北踏春来，又向江南看杏花
D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
【解析】四句诗中，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指夏季风的影响，A错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是指地形对气候的影响，B错误；“才从塞北踏春来，又向江南看杏花”是南北气温差异造成的，C错误；“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是气温日较差大，D正确。故选D。
D
4．下图是某气象站一天四次气温的观测记录，这一天的日平均气温是(　　)。
A．5 ℃　
B．8 ℃　
C．15 ℃　
D．9.5 ℃
【解析】四次气温观测分别为4 ℃、6 ℃、15 ℃和13 ℃，日平均气温就是四次气温相加÷4，故这一天的日平均气温是9.5 ℃。故选D。
D
课后练习
03
基础巩固
1．下列关于气温的叙述，错误的是(　　)。
A．气温是指大气的冷热状况
B．世界大多数陆地的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月
C．气温的观察者通常是看百叶箱中的温度计
D．一个地方气温年较差是指该地最高月平均气温与最低月平均气温之差
【解析】气温是指空气的温度。故选A。
A
2．一天中陆地最低气温一般出现在(　　)。
A．中午12时 B．子夜
C．中午14时 D．日出前后
3．一年中，北半球海洋月平均气温最低出现在(　　)。
A．1月 B．2月
C．7月 D．12月
D
B
4．下图是我市气象站测得的某日气温数值，该日气温的日较差是(　　)。
A．10 ℃
B．20 ℃
C．38 ℃
D．8 ℃
【解析】该日最高气温约为16 ℃，最低气温约为6 ℃，故该日气温的日较差约为10 ℃。故选A。
A
5．某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理事象的活动。下页图是该兴趣小组观察的当地某月5—8日的天气预报情况。其中气温日较差最小的是(　　)。

A．5日 B．6日
C．7日 D．8日
C
能力达标
读某地2025年月平均气温数据统计表，完成6～7题。
月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ 1.1 2.5 10.1 16 21.3 24.6
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 27.9 26.9 22.9 17.1 8.8 5.8
6.根据气温年变化的一般规律，该地位于(　　)。
A．北半球陆地 B．南半球海洋
C．北半球海洋 D．南半球陆地
【解析】因为该地1月气温最低，7月气温最高，所以该地位于北半球。北半球海洋一年中最低气温一般出现在2月，最高气温出现在8月，所以该地位于陆地。故选A。
A
7．从表中可以看出，该地一年中的最高气温出现在(　　)。
A．8月 B．7月
C．1月 D．2月
月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ 1.1 2.5 10.1 16 21.3 24.6
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 27.9 26.9 22.9 17.1 8.8 5.8
B
下表为某地连续四天的天气预报。读表，完成8～9题。

8．该地5月28日的天气是(　　)。
A．雷阵雨 B．多云
C．晴 D．强风
C
9．一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。表中四天气温日较差最小的是(　　)。
A．10 ℃ B．11 ℃
C．5 ℃ D．7 ℃
【解析】气温日较差是指一天之中最高气温与最低气温的差值。5月27日气温日较差是10 ℃，5月28日气温日较差是11 ℃，5月29日气温日较差是10 ℃，5月30日气温日较差是7 ℃。故选D。
D
素养提升
10．【地理实验】
实验目的：通过对气温的观测记录，了解本地气温的变化。
实验用品：百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表及绘图工具等。
材料一　气温是指空气的温度。地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中，并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放，视线与温度计液面应持平。气温单位是摄氏度，记作 ℃。
材料二　某地气温变化的由来。
实验思考：
(1)阅读材料一，简述读取某时刻气温数据时应注意的事项。
【答案】读取数据时对温度计要轻拿轻放；视线与温度计液面持平。
(2)阅读材料二，甲、乙、丙三图示意的是某地不同尺度时间段的气温变化状况，请为乙图命名。
【答案】某地某月气温变化曲线图。
(3)读甲图，最高气温约为多少？出现的时间是几时？
【答案】31 ℃。14时或午后2时。
(4)读图丙，该地位于________(填“南”或“北”)半球，请说明判断理由。简述丙图反映的气温的季节变化特点。
【答案】理由：一年中，北半球气温，通常陆地上7月最高，1月最低。特点：夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大。
北
第2课时　气温的分布
01
课前梳理
1．根据气温观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是________。
2．阅读__________，可以分析世界或某个区域气温的分布规律。
3．通常根据等温线的延伸方向，可以判断气温变化的方向；根据等温线的疏密程度，可以分析气温差异的大小；根据等温线的闭合情况，可以判断__________或__________的分布。
等温线
等温线图
高温中心
低温中心
4．从世界年平均气温分布图可以发现，等温线大致呈________方向延伸，北半球等温线数值总体上由南向北逐渐降低，南半球等温线数值总体上由北向南逐渐降低。据此可以归纳，世界年平均气温大致由________向________逐渐降低。与海洋上等温线相比，陆地上等温线更加曲折，还有若干低温中心，说明陆地上气温分布比海洋上________。
东西
低纬
高纬
复杂
课堂解析
02
重难突破
重难点一　等温线的判读
通常根据等温线的闭合情况，判断高低气温中心的分布；根据等温线的延伸方向，判读气温递变的方向；根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。具体如下表所示：
等温线 分布　 密集 气温差异大
稀疏 气温差异小
等温线大致呈东西方向延伸 说明南北方向存在气温差异
等温线呈封闭形状 中心气温低，表示这里是低温中心
中心气温高，表示这里是高温中心
同一条等温线上各点的气温相等
重难点二　世界气温分布规律及影响因素
方向 气温分布规律 影响因素
水平 低纬度地区气温高，高纬度地区气温低 纬度位置
同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反 海陆位置
垂直 在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6 ℃ 地形
【易混易错】
1．等温线弯曲，表示影响气温分布的因素较多；等温线平直，表示影响气温分布的因素较少。
2．等温线与纬线平行，表示气温因纬度位置不同而不同，说明气温受纬度位置影响较大。
3．等温线与海岸线平行，表示气温因距海洋的远近不同而不同，说明气温受海陆位置影响较大。
4．等温线与山脉走向平行或与高原边缘平行，说明气温受地形影响明显，或气温垂直变化大。
跟踪训练
1．等温线密集的地方(　　)。
A．气温变化不大 B．气温变化大
C．气温低 D．气温高
B
2．读图，下列关于北半球年平均气温的分布，能够总结出的气温分布规律是(　　)。
A．高海拔向低海拔递减
B．从北向南递减
C．从内陆向沿海递减
D．从低纬度向高纬度递减
【解析】读图可知，北半球南部纬度低，气温高，越往北纬度越高，气温越低，即北半球的年平均气温分布规律是从低纬度向高纬度递减。故选D。
D
3．一般而言，北温带同纬度的1月平均气温(　　)。
A．海洋高于陆地 B．高原高于平原
C．陆地高于海洋 D．荒漠高于森林
A
4．读某地7月等温线分布图，甲、乙两地中有一地为海洋，下列有关叙述正确的是(　　)。
A．甲地为海洋
B．甲地为陆地
C．乙地位于北半球
D．乙地为陆地
【解析】读图可知，图中显示该地气温从北向南递减，说明该地位于南半球，C错误；该地此时是7月，南半球为冬季。同纬度的海洋和陆地气温并不相同，冬季陆地气温低，海洋气温高，图中甲地气温低于同纬度的乙地，所以甲地为陆地，乙地为海洋，B正确，A、D错误。故选B。
B
课后练习
03
基础巩固
读北京市某日气温变化图，完成1～2题。
1．从图中可以看出，一天中最高气温出现在(　　)。
A．上午10时左右 B．14时左右
C．日出前后 D．子夜
2．该日北京市的气温日较差是(　　)。
A．10.5 ℃ B．9 ℃
C．11.5 ℃ D．8 ℃
B
C
3．下列关于气温水平分布的叙述，正确的是(　　)。
A．地球上的极端最低气温出现在北冰洋
B．一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低
C．7月世界上最热的地方在赤道地区
D．在北半球气温从低纬向高纬递减，南半球相反
B
读北半球年平均气温分布图，完成4～5题。
4．北半球年平均气温(　　)。
A．陆地等温线向高纬凸出
B．由低纬向高纬递减
C．北极圈内均低于－10 ℃
D．同纬度海洋低于陆地
【解析】读图可知，陆地等温线也有向低纬凸出的，A错误；赤道附近地区气温高，越往北气温越低，因此年平均气温分布由低纬向高纬递减，B正确；部分北极圈内年平均气温高于－10 ℃，C错误；同纬度海洋气温高于陆地，D错误。故选B。
B
5．甲地区年平均气温较周边地区低的主要影响因素是(　　)。
A．海陆位置 B．纬度位置
C．地形 D．人类活动
【解析】甲地区位于青藏高原，海拔高，气温低，受地形的影响，海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃，因此甲地区年平均气温较周边地区低的主要影响因素是地形，C正确；海陆位置对气温的影响是指在同一纬度地区，海洋上气温和陆地上气温不同，A错误；纬度位置对气温的影响是指纬度越高，气温越低，B错误；人类活动主要影响局部地区，D错误。故选C。
C
能力达标
6．下列对图中①②③④四点气温的比较，正确的是(　　)。
A．①<②
B．①>④
C．③<④
D．②>③
【解析】读图可知，①地气温为10～15 ℃，②地气温为5～10 ℃，③地气温为15～20 ℃，④地气温为20～25 ℃。所以气温从高到低为④>③>①>②。故选C。
C
读某地等温线图，完成7～8题。
7.图中的低温中心是(　　)。
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
【解析】由图可知，相邻两条等温线之间的温度差为2 ℃，图中①处等温线闭合，且等温数值为图中最低，为低温中心。故选A。
A
8．下列关于图中气温分布的描述，正确的是(　　)。
A．相邻两条等温线之间的温度差是4 ℃
B．③处气温高于－2 ℃
C．气温差异最小的地方是④处
D．气温差异最大的地方是②处
【解析】由图可知，图中相邻两条等温线之间的温度差是2 ℃，A错误；③处气温低于－2 ℃，高于－4 ℃，B错误；③处等温线最稀疏，气温差异最小，C错误；②处等温线最密集，气温差异最大，D正确。故选D。
D
素养提升
9．阅读图文材料，回答下列问题。
下图为某地区1月等温线分布图，三条等温线气温关系为a>b>c。
(1)判断该地区位于南半球还是北半球，请说明理由。
【答案】南半球。理由：等温线越往南，气温越低。
(2)此时该地区处于夏季还是冬季？
【答案】夏季。
(3)比较甲、乙两地气温高低，并分析若两地纬度相同，甲地可能为陆地还是海洋。
【答案】甲地气温低于乙地；甲地为海洋。(共50张PPT)
第三节　降水的变化与分布
学习目标 核心素养
1．知道降水的形式以及降水量的测定方法。 2．能够运用降水资料绘制降水量柱状图。 3．阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 1．综合思维　
2．地理实践力
第1课时　降水的变化
01
课前梳理
1．从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为________。降水的主要形式是________和________。
2．测量降水量的基本仪器是雨量器。降水量的单位是________。某地一日(一月、一年)降水量之和，就是该地的日降水量(月降水量、年降水量)。
3．通常用各月______________表示一个地区一年内降水的季节变化。
降水
降雨
降雪
毫米
降水量柱状图
课堂解析
02
重难突破
重难点　降水的测量
1．测量工具：雨量器。雨量器是由储水筒、承水口、漏斗和储水瓶组成的，另外还配有与承水口口径成比例的量筒，如图所示：
2.测量方法：测量降水量多用雨量器和量筒每天定时(8时和20时)测量，单位是毫米。
3．日降水量、月降水量和年降水量。
日降水量：每天8时和20时两次记录的降水量之和。
月降水量：某月每天的降水量相加。
年降水量：某年每月降水量相加(年平均降水量：某地区多年降水量的平均数)。
跟踪训练
1．通常用来表示一个地区一年内降水季节变化的图是(　　)。
A．各月降水量柱状图
B．日降水量柱状图
C．降水最多月份的降水量柱状图
D．多年平均的年降水量柱状图
A
读南京市各月降水量柱状图，完成2～4题。
2．南京市月降水量最大值大概是(　　)。
A．50毫米 B．100毫米
C．150毫米 D．190毫米
D
3．南京市一年内降水量最少的月份是(　　)。
A．12月　 B．6月　
C．8月　 D．7月
4．四季中，南京市降水量最多的季节是(　　)。
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
A
B
课后练习
03
基础巩固
1．“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是(　　)。
A．日常生活 B．工业生产
C．交通出行 D．农业生产
D
2．下列关于大气降水的说法，正确的是(　　)。
A．降水的形式只包括降雨
B．只有降水才会出现打雷现象
C．雨、雪、冰雹等都是降水的主要形式
D．大气中只要有水汽就可以有降水
C
读某地各月降水量柱状图，完成3～4题。

3.通常把降水量超过100毫米称为多雨，该地多雨的月份有(　　)。
A．2个 B．5个
C．6个 D．9个
【解析】读图可知，该地多雨的月份共有6个。故选C。
C
4．上图所示地区，年降水量约是(　　)。
A．0～200毫米 B．500～1 000毫米
C．200～500毫米 D．1 000～2 000毫米
【解析】上图所示地区，将各月降水量相加可以得出年降水量大约是1 000～2 000毫米。故选D。
D
5．读图，假设图中四地均位于北半球，下列说法不正确的是(　　)。
A．降水量柱状图能表达某地降水在时间上的变化
B．降水量柱状图不能说明某地季节变化特点
C．图中四地的冬季都是一年中降水最少的季节
D．降水量柱状图可以分析某地降水量的季节变化
B
能力达标
某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程，并记录了降水量。当地年平均降水量约1 100毫米。据此完成6～7题。
本月降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
降水日期 2日 7—9日 13日 15—27日 29日
降水量/毫米 15 21 25 153 41
6.该地当月降水量为(　　)。
A．51毫米 B．255毫米
C．41毫米 D．1 100毫米
【解析】每个月的降水量是这个月每一天降水量的总和，当月降水量＝15＋21＋25＋153＋41＝255毫米。故选B。
B
7．下列说法正确的是(　　)。
A．测量降水量的工具是温度计
B．该地当月处于旱季
C．该地当月中下旬持续降水时间长
D．该地当月第2次降水的强度最大
【解析】该兴趣小组测量降水量的工具是雨量器，A不符合题意；题干中当月降水量＝15＋21＋25＋153＋41＝255毫米，月降水量均占全年降水量的1/4，说明降水丰富，应该是雨季，B不符合题意；题干中15—27日持续降水，说明中下旬持续降水时间长，C符合题意；降水强度是单位时间或某一时段的降水量。该地当月第5次降水的强度最大，一天内降水量达到41毫米，D不符合题意。故选C。
C
8．下列关于北半球甲、乙两地降水的叙述，正确的是(　　)。
A．甲地比乙地降水的季节变化大
B．甲地冬季多雨
C．甲地夏季少雨
D．乙地夏季多雨
【解析】甲地各月降水都较多，季节变化不大，因此甲地的降水特点是全年多雨，A、B、C错误；乙地7、8月份降水多，其他月份降水少，降水集中在夏季，季节变化大，所以乙地夏季多雨，D正确。故选D。
D
素养提升
9．阅读图文材料，回答下列问题。
实践探究：探究某地降水量的时间变化
探究背景：2025年入夏后，我国多地由于强降雨引发洪涝灾害，给当地生产生活造成严重影响，各地纷纷启动防汛应急响应。
探究目的：了解某地降水量季节变化特点对人们生产生活的影响。
材料　下表为某地多年平均各月降水量。
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 2.8 5.2 9.5 21.5 26.5 60.7
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 113.7 125.4 57.5 26.4 11.1 2.2
月份 全年
降水量/毫米 462.5
探究问题：
(1)根据材料，在右上图中补充绘制该地的年降水量柱状图。
【答案】
(2)该地降水量最多的月份和降水量最少的月份分别是几月？
【答案】8月。12月。
(3)简要归纳该地降水量的季节变化特点。
【答案】夏秋多，冬春少。
(4)简析该地降水量季节变化特点对人们生产生活的影响。
【答案】有利影响：夏季降水丰富，有利于农作物的生长。不利影响：降水的季节分布不均，容易造成旱涝灾害，使人民的生命、财产安全受到威胁等。
第2课时　降水的分布
01
课前梳理
1．世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。通常用_________________表示降水量的分布。根据降水量观测记录，在地图上把降水量相同的点依次连接成线，就是____________。
2．世界年降水量分布规律：赤道附近地区降水________，两极地区降水________；南、北回归线两侧，大陆西岸降水________，大陆东岸降水________；中纬度沿海地区降水________，内陆地区降水________。
3．世界“雨极”是__________，世界“干极”是阿塔卡马沙漠。
等降水量线图
等降水量线
较多
较少
较少
较多
较多
较少
乞拉朋齐
课堂解析
02
重难突破
重难点一　世界年降水量的分布规律及原因
地区 分布 赤道和两极 回归线附近 中纬度地区 山地
赤道 两极 大陆 东岸 大陆 西岸 沿海 内陆 迎风 坡 背风
坡
降水 状况 多 少 多 少 多 少 多 少
原因 赤道地区终年气温高，气流上升冷却，容易成云致雨；两极地区终年气温低，气流下沉，不容易成云致雨 大陆东岸夏季风来自海洋，带来丰沛的降水；大陆西岸气流下沉或干燥，不容易形成降水 沿海地区受来自海洋的湿润气流影响，降水多；内陆地区距海远，海洋上的湿润气流难以到达，降水少 迎风坡水汽抬升，随着高度升高，水汽凝结形成降水，叫地形雨，通常在半山腰形成；暖湿气流经过山体，在迎风坡形成降雨，越过山脊，气流下沉，缺乏水分的气流在背风坡形成干热气候条件，降水少
重难点二　世界年降水量的空间分布规律
【易混易错】　判断正误
沿海地区一定降水多。
错。降水的多少主要看是否具备形成降水的两个条件：一是空气中有足够的水汽和凝结核；二是空气上升运动，气温降低到水汽能够凝结出来。沿海能受到海洋湿润气流影响的地区降水多，而沿海不受海洋湿润气流影响的地区降水少。如非洲的撒哈拉沙漠，东、西两侧都临海，但属于热带沙漠气候，终年高温少雨，降水少。所以沿海地区有海风吹拂的地区降水多，无海风吹拂的地区降水少。
跟踪训练
1．读图，比较甲坡降水与乙坡降水的多少(　　)。
A．甲坡降水多
B．乙坡降水多
C．一样多
D．无法确定
【解析】受地形的影响，湿润气流水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在甲迎风坡产生的降水非常丰富，而乙背风坡降水稀少。故选A。
A
2．有世界“雨极”之称的是(　　)。
A．火烧寮 B．乞拉朋齐
C．奥伊米亚康 D．阿塔卡马沙漠
3．南北纬40°～60°的大陆西岸的降水按时间变化规律属于(　　)。
A．冬季多雨区 B．夏季多雨区
C．全年湿润区 D．全年少雨区
【解析】南北纬40°～60°的大陆西岸属于温带海洋性气候，全年温和湿润。故选C。
B
C
4．下列关于世界降水的分布，说法正确的是(　　)。
A．年降水量2 000毫米以上的地区主要集中在赤道附近
B．中纬度地区大陆东岸降水多，西岸降水少
C．回归线附近沿海降水多，内陆降水少
D．两极地区，年降水量多在200毫米以上
【解析】年降水量2 000毫米以上的地区为热带雨林区，主要集中在赤道附近，A符合题意；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少，B不符合题意；回归线附近大陆东岸降水多，大陆西岸降水少，C不符合题意；两极地区为寒带气候，年降水量多在200毫米以下，D不符合题意。故选A。
A
课后练习
03
基础巩固
下图为世界局部地区年降水量分布图。读图，完成1～3题。
1.图中甲地年降水量范围是(　　)。
A．200毫米以下
B．2 000毫米以上
C．500～1 000毫米
D．1 000～2 000毫米
【解析】读图可知，甲地年降水量在1 000毫米以上，年降水量范围是1 000～2 000毫米。故选D。
D
2．①→②→③→④四地年降水量变化情况是(　　)。
A．逐渐增多
B．逐渐减少
C．先减少后增多
D．先增多后减少
【解析】读图可知，①地的年降水量在500～1 000毫米之间，②地的年降水量在200～500毫米之间，③地的年降水量在0～200毫米之间，④地的年降水量在500～1 000毫米之间，所以①→②→③→④四地年降水量变化情况是先减少后增多。故选C。
C
3．①→②→③→④四地年降水量变化的主要影响因素是(　　)。
A．人类活动
B．海陆位置
C．地形
D．纬度位置
【解析】读图可知，由①→②→③→④四地表现为沿海地区降水多，内陆地区降水少，所以影响年降水量的因素主要是海陆位置。故选B。
B
读世界年降水量分布图，完成4～5 题。
4.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是(　　)。
A．逐渐增多 B．逐渐减少
C．多—少—多 D．少—多—少
【解析】在亚欧大陆的温带地区，沿海降水多，内陆降水少。故选C。
C
5．M地降水多，N地降水少，其主要影响因素是(　　)。
A．纬度位置 B．地形
C．海陆位置 D．人类活动
【解析】赤道附近地区降水较多，两极地区降水较少，其主要影响因素是纬度位置。故选A。
A
能力达标
下面四地都位于北半球。读四地的降水量柱状图，完成6～8题。
新加坡　 　　北京
伦敦　　　　罗马
6．四地中，属于冬雨型气候的是(　　)。
A．新加坡 B．北京
C．伦敦 D．罗马
【解析】读四地降水量柱状图可知，新加坡各月降水都较多，属于全年多雨型，A错误；北京降水集中在7、8月份，属于夏季多雨型，B错误；伦敦各月降水量都在50毫米左右，属于全年湿润型，C错误；罗马夏季降水最少，属于冬季多雨型，D正确。故选D。
D
新加坡　 北京
伦敦　　罗马
7．四地中，降水季节分配均匀且年降水量最多的是(　　)。
A．新加坡 B．北京
C．伦敦 D．罗马
【解析】读图可知，新加坡全年多雨且季节分配均匀，北京夏季多雨，伦敦降水季节分配均匀，罗马冬季多雨。故选A。
A
新加坡　 　　北京
伦敦　　　　罗马
8．通过降水量的季节变化可知，四地中容易发生旱涝灾害的有(　　)。
A．新加坡和北京 B．伦敦和罗马
C．北京和罗马 D．北京和伦敦
【解析】读图可知，北京和罗马降水季节分配都不均匀，降水季节变化大，很容易发生旱涝灾害。伦敦和新加坡降水季节分配均匀，不容易发生旱涝灾害。故选C。
C
新加坡　 北京
伦敦　　罗马
素养提升
9．读世界年降水量分布图，回答下列问题。

(1)读图，找出世界“雨极”和世界“干极”。
【答案】乞拉朋齐；阿塔卡马沙漠。
(2)赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？
【答案】2 000毫米以上；200毫米以下。
(3)在南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？大陆西岸的年降水量大约是多少毫米？
【答案】1 000～2 000毫米；200毫米以下。
(4)在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？
【答案】逐渐减少。(共29张PPT)
第四章　天气与气候
第一节　多变的天气
学习目标 核心素养
　　收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 地理实践力
01
课前梳理
一、天气及其影响
1．天气：指一个地区________里的大气状况。
2．影响：如晴好天气有利于小麦的抢收、寒潮带来降温降水(降雪)导致路面结冰影响交通、晴朗的天气有利于市民到户外活动等。
短时间
二、天气预报
1．主要内容：预告一日或多日内阴晴、________、________和风等情况。
2．风向与风力：风向是指风的________，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。常用________等级表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越强。
气温
降水
来向
风力
3．风向标。

注：8级以上的风力等级用其他符号表示。
4．在电视播报城市天气预报时，__________一般与城市名称一起出现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
天气符号
晴 多云 阴 小雨 中雨
大雨
________ ________ 雨夹雪 小雪 中雪
大雪
雷阵雨 ________ ________ 沙尘暴
5．认识常用的天气符号。
暴雨
冰雹
雾
霜冻
课堂解析
02
重难突破
重难点一　天气预报的内容
一般来说，天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。
1．阴晴：当天空布满云，看不到太阳时，为“阴天”；当空中无云或云很少时，为“晴天”。
2．风：包括风力的大小和方向两个方面。风力的大小按照从弱到强共分为18个等级。风的基本方向共有八个，为东、南、西、北、东北、东南、西南、西北。风向标由风尾和风向杆两部分组成，风尾所在位置的方向就是风向。有风尾的一头指示风向，即风吹来的方向，风尾还表示风力大小，一道长线风尾表示风力2级，一道短线风尾表示风力1级。
3．气温：气温是大气的温度，我国采用摄氏度(℃)来表示气温。一般在天气预报中出现日最高气温和日最低气温。
4．降水：一般用降水概率来表示降水的可能性。降水的形式有雨、雪、冰雹等，在天气预报中，有的不预报降水概率，只说明雨雪情况，并且和阴晴结合起来预报。
重难点二　天气与人类活动
1．天气对人类活动的影响。影响人类着装、商业、交通、军事、农业、旅游、健康、文体活动等。
2．人类对天气的作用。人工降水、人工消雾、人工防雹、人工削弱台风、人工防霜冻、人工抑制雷电等。
跟踪训练
(2026·六盘水中考)“珠玑·雨燕”是广东省推出的人工智能短时临近预报系统，能实时生成并更新短时强降水等强对流天气的精准预报。据此完成1～3题。
1．表示强降水的天气符号是(　　)。
A
2．强降水天气在山区易诱发(　　)。
A．台风 B．滑坡
C．寒潮 D．地震
B
3．人工智能短时临近预报系统的主要价值是(　　)。
A．改变区域天气 B．消除灾害影响
C．健全防御体系 D．增加监测时长
【解析】天气预报系统只能预测天气变化，人类目前无法改变区域天气，A错误；精准的天气预报可以指导人们提前防范，减轻灾害带来的损失，但无法完全消除灾害影响，B错误；人工智能短时临近预报系统能提供精准预报，有助于相关部门及时发布预警并采取防范措施，从而健全防灾减灾防御体系，C正确；该系统的主要价值在于提高预报的精准度和时效性，而非单纯增加监测时长，D错误。故选C。
C
课后练习
03
基础巩固
1．天气的特点有(　　)。
①短时间　　　　　 ②长时期
③常变化 ④少变化
A．②③ B．①④
C．①③ D．②④
【解析】天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻变化的。故选C。
C
2．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降5 ℃到9 ℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”这说明天气与________相关(　　)。
A．交通 B．人们生活
C．旅游 D．农业生产
B
B
B
【解析】A表示多云转阴；B表示晴转小雨；C表示晴转阴；D表示晴转雾。故选B。
5．下图是小美在手机上看到的天气预报图，周三天气(　　)。
A．大雨，最高气温 36 ℃
B．阴天，气温年较差 10 ℃
C．多云，气温日较差 10 ℃
D．晴，最低气温26 ℃
D
能力达标
(2025·遵义中考)生活在北京的小月和小红准备2025年3月29日到甲城市旅游一周，他们查询了北京和甲城市的天气预报(如图)。据此完成6～8题。
6．甲城市天气状况描述正确的是(　　)。
A．3月29日多雾 B．3月30日小雪
C．3月31日多云 D．4月1日大雨
【解析】看甲城市天气预报图，3月29日天气符号是阴，不是雾，A错误；3月30日天气符号是晴，不是小雪，B错误；3月31日天气符号是多云，C正确；4月1日天气符号是中雨，不是大雨，D错误。故选C。
C
7．甲城市是我国(　　)。
A．广州 B．石家庄
C．南京 D．哈尔滨
【解析】甲城市3月末—4月初气温较低，最低温在0 ℃以下，广州、南京地处南方，3—4月气温较高，石家庄虽在北方，但3月气温没这么低，A、B、C错误；结合甲城市的气温，发现甲城市气温低于北京，纬度越高，气温越低，哈尔滨纬度高，冬季寒冷，符合甲城市低温特征，所以甲城市是哈尔滨，D正确。故选D。
D
8．小月和小红旅游期间，外出应注意(　　)。
A．防洪 B．防寒
C．防尘 D．防暑
【解析】小月和小红3月29日到甲城市旅游一周，甲城市此期间气温较低，最低温多在0 ℃及以下，所以外出应注意防寒，B正确；结合灾害发生的时间与空间分布，此期间无明显洪水、沙尘、炎热(暑)相关天气，A、C、D错误。故选B。
B
素养提升
9．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一　右面是太原市11月10日天气预报图和空气质量级别、空气质量指数、空气质量状况关系表。
材料二　煤炭大省山西省是冬季大气污染较为严重的地区之一，全省采暖期污染物排放浓度是非采暖期的3倍左右。相关统计显示，在全国74个重点监控城市中，太原市的环境空气质量综合排名始终在倒数12、13名徘徊。
(1)模拟电视台节目主持人对太原市11月10日的天气状况播报。
【答案】各位观众朋友们，大家好！欢迎关注天气。太原市的天气情况如下：11月10日天气多云转晴，气温－7～2 ℃，西北风5级，空气质量状况为轻度污染。
(2)根据材料一，说出空气污染指数与空气质量状况的关系并判断太原市11月10日的空气质量状况。
【答案】空气污染指数越大，空气质量状况越差。空气质量状况：轻度污染。
(3)请列举三类空气污染来源。
【答案】燃煤采暖；工业生产排放；交通工具排放等。
(4)请你为改善太原市空气质量献计献策。
【答案】减少煤炭等高污染能源的使用；大力发展公共交通；对工业企业进行严格监管，要求其安装废气处理设备等。

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