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(共27张PPT)
4.1 机械运动
第1课时 参照物
仰望天空，斗转星移，流星划破静谧的夜空，火箭把飞船送到遥远的天穹；俯视大地，万家灯火，风吹草动，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜗牛在小草中缓缓爬行……。从非生命体到生命体，从浩宇宙到微小粒子，一切物体都在不断地运动着。
运动有哪些形式 人们如何描述运动
一只老鹰向下俯冲，双爪伸出，从湖中抓起大鱼，振翅飞升另一只老鹰飞近，伸出双爪抓住大鱼，完成“空中接力”。在这一“空中接力”中，老鹰是运动的还是静止的？我们如何描述老鹰的运动状态呢？
一、参照物
运动员运球摆脱防守，手托篮球腾空而起，在空中划过一道弧线，篮球被扣入框中。在整个过程中，篮球和运动员的空间位置不断地发生变化。
图4.1-1 扣篮
地平线上升起的月亮
公路上行驶的汽车
缓慢爬行的蜗牛
这些运动物体的共同特点：
它们的空间位置不断地发生变化。
1、机械运动：
物体空间位置随时间变化的运动。
机械运动是自然界中最直观、最常见的一种运动形式。
视频：机械运动
机械运动是自然界中最直观、最常见的一种运动形式。
运动的天体
运动的地壳板块
高速运行的列车
车来人往的街道
流动的大气
流动的河水
机械运动与我们的生活联系非常密切。日常生活中，我们要判断物体是否运动，似乎是一件轻而易举的事。例如，在公路上行驶的汽车是运动的，而路旁的房屋则是静止的。事情果真那么简单吗 我们怎样判断物体是运动还是静止呢？
视频片段中拍摄者所在的列车是运动还是静止？
为什么前后会做出不同的判断呢？
选择的标准不同。
如图4.1-2所示，高铁上的这名学生，车上的人认为他是静止的，但车外的人认为他是运动的。这是为什么呢？这说明了什么？
说明：
相对于车上的人，这名学生空间位置没有发生变化，对车上的人而言，这名学生是静止的。
相对于车外的人，这名学生的空间位置发生了变化，对车外的人而言，这名学生是运动的。
图4.1-2 高铁上的学生
运动和静止是相对的，要看选择的参照物是什么。
视频：参照物
2、参照物：
在研究物体运动和静止时，被选为标准的物体。
（假设不动的物体）
①相对于什么学生是运动的？
火车
②相对于什么学生是静止的？
树木、房屋、地面、电线杆
（1）选取的参照物不同，同一物体的运动与静止情况也会不同。
地面上的人认为：
电梯里的人
地面为参照物
位置改变
是运动的
电梯里的其他人认为：
电梯里的人
电梯为参照物
位置不变
是静止的
参照物可以根据需要来选择。选取的参照物不同，对同一物体运动情况的描述也会不同。如果以地面为参照物，教学楼、树木等物体都是静止的。如果以太阳为参照物，这些物体又是运动的。可见，运动和静止是相对的，
生活中，我们常选择地面或固定于地面的物体（如树木、房屋、等）作参照物。
视频：太阳和行星的运动
（2）运动和静止是相对的。
以其中一架飞机为参照物,
另一架是 的。
以云层为参照物,
两架飞机都是 的。
运动
静止
视频：加油机
图4.1-3 飞机在空中加油时要求受油机和加油机保持相对静止
图4.1-4 在风洞中，高速气流掠过静止的飞行器，与飞行器在空气中高速运动的效果相近
运动和静止的相对性具有十分重要的实际意义，在生活和科技中有很多应用。
在风洞中，高速气流通过静止的飞行器，与飞行器在空气中高速运动的效果相近。
在实验室里可以测试飞
机飞行状态下各种数据
手为什么能抓住飞行中的子弹？
据说在第一次世界大战时，有一位法国飞行员正驾驶飞机在2000 米的高空飞行。忽然，他发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。
如果子弹和飞机以相同方向、相近的速度飞行，子弹以飞行员为参照物是近乎静止的。
一战时的飞机
第一次世界大战（1914-1918）的作战飞机
为使接力棒顺利地进行传接，传接棒的两个运动员应当以相近的速度运动，尽量保持相对静止。
接力赛跑时，为什么准备接力的运动员要先跑动起来？
如何选取参照物？
① 一般的说，研究地面上物体的运动，常选地面或固定在地面
上的物体为参照物。
② 平时描述物体的运动和静止时，一般都不指明以什么物体为
参照物的。
（3）参照物的选择要根据需要和方便而定，要有利于问题的研究。
③ 参照物可以任意选取，但不能选择研究对象自身。
空间交会对接技术
空间交会对接技术是指两个航天器在空间轨道上会合，并在结构上连成一个整体的技术。它是实现太空平台和空间运输系统的空间装配、回收、补给、维修以及航天员交换与营救等在轨服务的先决条件。
2011年11月，神舟八号和天宫一号历时44小时成功实施首次交会对接，我国成为世界上第三个独立掌握空间自动交会对接技术的国家。2022年11月，我国天舟五号货运飞船首次实现2小时自主快速交会对接，创造了世界纪录。
空间交会对接时，追踪飞行器的飞行可以分为远程导引、近程导引、最终逼近和对接停靠四个阶段，通过人工控制方式或自动控制方式从目标飞行器的前向、后向或径向完成对接，这一过程涉及制导、跟踪和修正航线等复杂技术，可谓“万里穿针”。
1、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是 的，小船是 的。相对于船来说，人是
的，树是 的。
运动
运动
静止
运动
2、一位同学在作文中写道：“红日从东方冉冉升起，我坐在急驰的汽车里，静靠在椅背上， 欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去……..”请写出文中以下的四个描述各选取了什么为参照物。
“升起”________； “急驰”________；
“静靠”________； “后退”________。
地 面
地 面
汽 车
汽 车
C
3、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是 （ ）
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物
B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的
C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物
D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的
迁移应用
4.车站上并排着停着待发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。若以大地为参照物，则上述的现象表明（　　）
A.甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动
B.甲火车开始向西运动，乙火车末动
C.甲、乙两火车同时开始运动，都在
向西运动
D.甲、乙两火车同时开始运动，甲火
车向西运动，乙火车向东运动
D
再见

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