3.1探究:光的反射定律 课件(共24张ppt)沪科版(新教材)八年级全一册

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3.1探究:光的反射定律 课件(共24张ppt)沪科版(新教材)八年级全一册

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(共24张PPT)
第三章 《光的世界》
第一节 探究:光的反射定律
——光的直线传播
1.光源
1.光源
我们把那些
正在发光的
物体称为光源。
光源
分类
自然光源
人造光源
光是由某些能发出光的物体产生的,故此我们把那些正在发光的物体称为光源。
恒星(太阳)、闪电、极光、夜明珠、萤火虫光等
烛焰、酒精灯火焰、霓虹灯等
那月亮是光源吗?
月亮的光是由于反射太阳光而形成的,并不是由月亮本身发出的,所以月亮并不是光源!
提醒:本身不发光,由于反射其他光源的光而形成光的物体不是光源。
练习
注意:判断一个物体是否是光源,关键是看它能否自行发光来进行鉴别,不能以为亮的物体就是光源。
光源有:
太阳、发光的电灯、发光的电视屏幕、无影灯、萤火虫
非光源有:
月亮、钻石、海面
人造光源有:
发光的电灯、电视屏幕、无影灯
自然光源有:
太阳、萤火虫
太阳、月亮、发光的电灯、钻石、发光的电视屏幕、无影灯、海面、萤火虫。
月亮、钻石看起来闪闪发光,它们是光源吗?
思考:
不是
思考:从光源发出的光是沿怎样的路径传到我们眼睛里的呢?
知识点:光的直线传播
活动
寻找反射光线的位置
1.入射点位置不变,多次改变入射光线的方向,发现入射光线和反射光线构成的平面和反射面垂直。
思考4:这些面相交的这条线有什么特点?
我是法线
它们相交于共同的一条线上,且这条线垂直反射面
活动
寻找反射光线的位置
1.入射点位置不变,多次改变入射光线的方向,发现入射光线和反射光线构成的平面都和反射面垂直。
我是法线
想一想:这些反射光线和入射光线组成的平面都会相交于一条线,这条线有什么特点?
过入射点且与反射面垂直
1. 影子的形成
日晷
手影
皮影
光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了影子。
知识点:光的直线传播的应用
月食和日食
日食
月食
1. 影子的形成
视频:点击播放
在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,并将这条带箭头的直线称为光线

点光源发出的光
平行光源发出的光
注意:光是真实存在的,光线是理想化模型
太阳光近似为平行光
大量事实和实验表明:光传播也需要时间。在真空中,光传播的速度是2.99792×108米/秒,这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈。一般情况下真空中的光速取3×108米/秒(用 c 表示)
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m,太阳发出的光经过8分20秒到达地球
光在透明、均匀物质中是沿直线传播。
条件:1.同种介质;
2.介质是均匀的。
(介质不均匀,光线会发生弯曲)
小结
光线
光线
平行光
注意:光是真实存在的,光线是理想化模型。
在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,并将这条带箭头的直线称为光线。
结论:
光在同种均匀介质
中沿直线传播。
在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,将这条带箭头的直线称为光线。
方向
传播路径
光线
得出结论:
①在反射中,反射光线、入射光线与法线在同一平面
②反射光线和入射光线分别位于法线两侧
③反射角等于入射角。
简述:三线共面、法线居中、两角相等
点拨提升:
1、垂直入射时,反射光线和反射角如何?
2、反射角随入射角怎样改变?
3、如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,会怎么样呢?
活动:排队
站队看齐——前面一个人刚好挡住后面所有的人,队伍就直了。
  如果小孔成像中光源是太阳,小孔是方形的,则成的像是 形的。

活动:小孔成像
光的直线传播
光源
光的直线传播
光线
光的传播速度
概念:能够发光的物体叫做光源
特点
条件:同种均匀介质
应用:激光垂直、影子、小孔成像等。
概念:用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向的
真空中的光速为3×108 m/s
分类
关于光的传播,下列说法中正确的是(     )
A.光在所有介质中的传播速度都是3×108 m/s
B.光在真空中传播速度最快
C.光只有在真空中才沿直线传播
D.光总是沿直线传播
B

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