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(共21张PPT)
我向国旗敬个礼
统编版《道德与法治》一年级上册 · 第2课
核心素养目标
【核心素养目标】 政治认同：读懂国旗承载的信仰意义，点燃尊敬国旗、热爱祖国的满满真情。
道德素养：引导学生心怀敬重对旗行礼，涵养庄重肃穆、崇敬爱国的美好品德。
法治观念：初识国旗相关法律知识，种下爱护国旗、尊重国旗的意识种子。
健全人格：在庄严的敬礼仪式里，养成积极向上、自信爱国的亮眼品格。
责任意识：明确守护国旗尊严的责任，养成自觉维护国旗好形象的行为习惯。
【教学重点】
帮学生养成积极向上、自信爱国的品格
【教学难点】
引导学生明确守护国旗尊严的责任，养成自觉维护国旗形象的行为习惯
听！这是什么声音？
播放环节：现在，请大家竖起小耳朵，我们一起来聆听《义勇军进行曲》的精彩片段。
小朋友们，听完这段音乐，你的心情是怎样的呢？是觉得激动、自豪，还是有其他不一样的感受呀？试着和身边的小伙伴分享一下吧！
我们的国家叫什么名字？
★ 我向国旗敬个礼 ★
同学们说得真好！这首激动人心的歌曲就是我们的国歌——《义勇军进行曲》。它代表着我们伟大的祖国——中华人民共和国！而我们祖国的象征，就是这面鲜艳的五星红旗，还有庄严的国徽，它们是我们国家尊严的体现。
中华人民共和国国徽
国徽是国家的象征和标志，庄严而神圣，代表着我们国家的统一和人民的团结。
中华人民共和国国旗
五星红旗迎风飘扬，四颗小星环绕大星，象征着全国人民团结在中国共产党周围。
升国旗啦！
每周一的清晨，我们都会在操场上举行庄严的升旗仪式，望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心里充满了自豪。
一起来想一想
你认识我们国家的国旗吗？它在阳光里飘扬的样子，是不是特别美丽？你能说说它是什么样子的吗？
睁大小眼睛看一看
仔细观察国旗的颜色和上面的图案，看看有几颗星星，它们是什么颜色的？试着和身边的小伙伴分享你的发现吧！
国旗的颜色和星星代表什么？
旗面红色：革命的象征
这鲜艳的红色象征着革命，是无数革命先烈为了民族独立和人民解放，用鲜血染红的，代表着我们对先烈的缅怀与致敬。
大五角星：党的领导
旗面左上方的大五角星，代表着中国共产党。党是我们国家和人民的领导核心，指引着国家前进的方向。
四颗小星：各族人民
四颗小五角星代表着工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级，也就是全国各族人民，寓意着中华民族的大集体。
紧密团结：心向核心
四颗小星各有一个角尖正对着大星的中心点，象征着全国人民在党的领导下，心心相印，紧紧团结在一起，为共同目标奋斗。
五星红旗象征着在中国共产党领导下的全国各族人民大团结！
庄严的升旗仪式
一起来看天安门升旗！
在北京天安门广场，每天清晨当第一缕阳光洒向大地时，国旗护卫队的解放军叔叔们迈着铿锵有力的步伐，将五星红旗庄严升起。这是祖国最神圣、最壮观的时刻！
老师说：“这是在北京天安门广场举行的升旗仪式，每天清晨，国旗护卫队的解放军叔叔们都会将国旗庄严地升起。场面非常壮观和神圣！让我们一起观看视频，感受这份荣耀吧。”
升国旗时，我们应该怎样做？（一）
01 肃立致敬
听到国歌响起、看到国旗升起时，要立即停下手中的事情，原地站立，身姿挺拔，不摇晃、不打闹，展现出对国旗的尊重。
02 规范着装
参加升旗仪式时，要主动摘下帽子。少先队员需佩戴好红领巾，衣着整洁得体，以庄重的仪容表达对国家的热爱与敬意。
03 保持安静
升旗仪式进行过程中，要保持安静，不随意交谈、不嬉笑打闹，让现场保持庄严的氛围，将注意力集中在国旗和国歌上。
行注目礼，敬队礼
01. 行注目礼（非少先队员）
面向国旗，双目注视国旗冉冉升起，保持肃立，直到升旗仪式结束。这是还未加入少先队的小朋友表达对国旗尊敬的方式。
02. 敬少先队礼（少先队员）
面向国旗，举起右手，敬标准的少先队礼。这是光荣的少先队员们，用队礼表达对祖国、对国旗最崇高的敬意。
跟我一起学敬礼！
01. 右手五指并拢
手掌要平，手指并拢，不能有缝隙，手腕不能弯，展现出整齐的姿态。
02. 手臂伸直
大臂与肩同高，小臂向上伸直，整个手臂形成有力的一条直线，动作要干脆。
03. 高举过头顶
手掌心朝向左前下方，指尖对准太阳穴的上方，位置要准确，动作要标准。
“这个动作表示人民的利益高于一切！”
学唱国歌《义勇军进行曲》
点击播放《义勇军进行曲》
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！
国歌的小知识
田汉 · 词作者
国歌的名字是《义勇军进行曲》，它的歌词由剧作家田汉爷爷在1935年创作。这些充满力量的文字，喊出了中华民族面对侵略时的不屈意志。
聂耳 · 曲作者
这首歌曲是电影《风云儿女》的主题曲，由聂耳叔叔谱曲。它诞生于民族危亡的关头，激昂的旋律激励了无数中国人挺身而出、保家卫国。
《义勇军进行曲》不仅是一首歌，更是中华民族的精神象征，
时刻提醒着我们铭记历史、奋勇向前。
爱护国旗和国歌，是我们的责任！
《国旗法》的庄严规定
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。国旗代表着国家的尊严，象征着国家的主权，保护国旗是我们每个中国人义不容辞的责任。
《国歌法》的行为准则
在奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。国歌是国家的象征和标志，维护国歌的尊严就是维护国家的尊严。
老师说：国旗和国歌是我们国家的象征和标志，我们必须尊重和爱护它们，这不仅是一种礼貌，也是法律明确要求我们每一个公民必须做到的基本义务！
我会判断（对的打 ，错的打x）
1. 五星红旗是中华人民共和国的国旗，是我们国家的象征和标志，每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。
2. 升国旗是非常严肃、庄严的仪式，在升旗过程中应该保持肃立，行注目礼，不能和同学说话或做小动作哦。
3. 少先队员在升国旗时，必须佩戴红领巾，面向国旗敬少先队礼，这是少先队员的光荣和责任。
我会判断（对的打 ，错的打x）
4. 国歌代表着国家的尊严，在升旗仪式上，在场的人员都应当肃立，举止庄重，并且跟着大家一起唱国歌。
5. 当清晨的国歌响起，无论我们在做什么，都应该停下脚步，立正站好，向着国旗的方向行注目礼，等升旗仪式结束后再做其他事情，这是对国旗和国歌最基本的尊重。
我会判断（对的打 ，错的打x）
6. 国旗和国歌是国家的象征，它们代表着我们强大的祖国。

7. 下雨了，要赶快把国旗收进室内，这是爱护国旗、尊重国旗的正确做法。

8. 歌唱比赛中，觉得原歌词不好记，就随意改编国歌的歌词来演唱。
×
9. 在学校的室内升旗仪式上，因为是坐着的，所以不起立致敬也没关系，反正老师也看不见。
×
10. 唱国歌时声音洪亮、充满感情，展现出对祖国的热爱，这也是一种非常直接的爱国体现。

这样做对吗？
情景一：升旗时分心
在学校的升旗仪式上，国歌奏响，五星红旗冉冉升起。有一个小朋友虽然敬着队礼，但眼睛却忍不住飘向了旁边花丛中飞舞的蝴蝶，心思完全不在升旗仪式上。
思考：他做得对吗？为什么升国旗时要严肃认真？
爱国旗，爱祖国，从小事做起，从身边做起！
他做得不对。升国旗是很庄严的事情，国旗代表我们的祖国。国歌响起，我们要专心敬礼，眼睛看着国旗。要心怀敬意，不能被蝴蝶分心，这是热爱祖国的表现。
这样做对吗？
情景二：爱护国旗
思考：他做得对吗？我们应该向这几位小朋友学习什么？
爱国旗，爱祖国，从小事做起，从身边做起！
看到路边的国旗掉在地上，几位小朋友主动将它捡起，并庄重敬礼。
他们做得对。
国旗是祖国的象征，要好好爱护。我们要向小朋友学习，爱护国旗，看到国旗掉落主动捡起，心怀崇敬，用行动尊重国旗，热爱我们伟大的祖国。
今天我们学到了什么？
“我向国旗敬个礼” —— 让我们一起回顾这节课的核心知识
01. 认识国旗
国旗是五星红旗，旗面为红色，象征革命；五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。
02. 尊重国旗
升旗仪式时要肃立、脱帽、保持安静，面向国旗行注目礼或队礼；学唱国歌时要声音洪亮、充满感情，表达对国旗的敬意。
03. 热爱祖国
国旗和国歌是我们伟大祖国的象征和标志。爱护国旗、维护国旗尊严，不仅是我们的情感表达，更是每个公民的法律责任和光荣义务。
祖国妈妈，我爱您！
五星红旗，我向您敬礼！
同学们，国旗是祖国妈妈最美的脸庞。爱护国旗，就是爱护我们的祖国妈妈。让我们把对祖国的爱，化作每天努力学习的动力，长大后为祖国妈妈增光添彩！
谢谢观看
用实际行动热爱国旗，把祖国记在心中

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