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第24讲　中国当代的法律教化、民族政策与外交
课程标准 考情分析
1．了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就 2．了解当代中国民族区域自治制度的历史意义，了解独立自主的和平外交政策的主要成就 三年考频 核心考向
新中国的法治建设进程；社会主义精神文明建设；近代以来中国外交的转变；当代中国的民族政策；当代中国的外交
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知识点一　当代中国的法治与精神文明建设
1．新中国的法治建设进程
阶段 成就
社会主义 法制初创 时期(20世 纪50年代) ①法律：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》 ②意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础
新发展 时期(改革 开放后) ①1982年，通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律 ②中共十五大：第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家” ③1999年和2004年先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。2010年底，中国特色社会主义法律体系形成 ④2018年，通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法 ⑤2020年5月，通过《中华人民共和国民法典》，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典
2．社会主义精神文明建设
(1)社会主义革命和建设时期：中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，中国社会涌现出大批英雄模范集体和个人。
(2)社会主义现代化建设新时期：
20世纪80年代 “五讲四美三热爱”，是群众性精神文明建设最响亮的口号
20世纪90年代 我国开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动
1994年 1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进
2001年 颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设
2006年10月 中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务
　　新时期以来，在有关国家组织机构和国家制度建设、民事和商事、刑事、行政行为和公民基本权利保护、经济、军事和国防建设等方面制定了大量法律。特别是经济方面，陆续制定了商标法、会计法、审计法、计量法、外资企业法等。1979—1997年，全国法院工作人员从5.8万人发展到29.2万人。到1996年，全国专门的检察人员近15.7万人。
——摘编自蔡定剑《历史与变革——新中国法制建设的历程》　　
知识点二　当代中国的民族政策和外交
1．民族区域自治制度的建立
(1)背景
①历史渊源：中国是统一多民族国家。各民族逐渐形成多元一体格局。
②近代现状：许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，经济社会发展水平相对落后。
③党的政策：中国共产党提出了符合中国国情的民族区域自治。
(2)过程
①1941年，“建立蒙、回民族的自治区”；1947年5月1日，成立内蒙古自治区。
②1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族的区域自治”。
③1954年，《中华人民共和国宪法》规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治。
(3)发展
①1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。
②1990年，中共中央提出“三个离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。
③1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。
④铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》。
⑤中共二十大对未来五年的民族工作提出新的要求。
(4)意义
①维护国家的集中统一。
②保障少数民族合法权益。
③巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础。
④实现民族地区经济社会事业加快发展。
2．当代中国的外交
　　20世纪80年代，中国参加国际经贸和科技组织的活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议，逐步签署了一系列裁军、军控文件和协议。
——王逸舟、谭秀英主编《中国外交六十年》
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1－1.找关联——中国特色社会主义法律体系
1－2.释概念——社会主义精神文明建设
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题，这两个方面密不可分，缺一不可。
1－3.挖教材——爱国主义教育
阅读教材《国家制度与社会治理》第10课第二目“史料阅读”。
思考：爱国主义教育对社会主义精神文明建设有什么作用？
提示：爱国主义教育是思想道德建设的重要内容，对社会主义精神文明建设起着重大作用。
1－4.挖教材——社会主义核心价值观
阅读教材《国家制度与社会治理》第10课第二目“历史纵横”。
思考：培育和践行社会主义核心价值观，涌现出杨善洲、黄大年等一大批全国道德模范。通过学习他们的先进事迹，作为青少年的我们应该怎么做？
提示：树立远大理想，热爱伟大祖国；练就过硬本领，担当时代责任；锤炼品德修为，勇于砥砺奋斗。
2－1.设情境——民族政策的原则
如图是1953年版3元人民币图案。
思考：图案的设计理念体现了民族政策的哪些原则？
提示：体现了民族团结、民族平等和尊重少数民族的原则。
2－2.找关联——“一边倒”的外交方针
观察如图：
思考：中华人民共和国成立之初为什么要实行“一边倒”政策？
提示：社会制度和意识形态的影响；以美国为首的资本主义国家对新中国的敌视和封锁；为了维护国家利益与安全；两大阵营对峙的影响。
2－3.设情境——“求同存异”的方针
1955年4月，周恩来在万隆会议上讲到：“我们的会议应该求同而存异”。
思考：如何认识“求同存异”方针？
提示：加强了中国同亚非各国的联系，会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
2－4.设情境——20世纪70年代建交高峰
如图为1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。
思考：形成1972年建交高峰的国内外因素有哪些？
提示：20世纪六七十年代，美苏争霸中美国处于守势，谋求同中国改善关系；中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，国际地位提高；中美关系开始走向正常化。
2－5.设情境——新时代中国特色大国外交
这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
思考：你认为目前应该构建什么样的国际关系？中国为推动人类社会共同发展贡献了什么人类智慧？
提示：国际关系：建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
人类智慧：构建人类命运共同体。
主题一　依法治国——现代中国的法治与精神文明建设
信息获取——现代中国的法治建设
材料　2002年10月9日，全国人大常委会法制工作委员会和司法部共同举行了《中华人民共和国法典》首发式。该《法典》概括了我国现有的全部法律规范的文件形式，即法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、部委规章、地方政府规章、司法解释等，涵盖了宪法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼法和非诉讼程序法等方面，现已出版83卷。该《法典》的颁布，标志着我国已经形成了以宪法为基础，以民事、刑事、经济、行政和诉讼等方面的基本法律为核心，以各种不同层次的法律、法规、规章为内容的法律框架，初步形成了有中国特色的社会主义法律体系。
——摘编自李振宇《法律文献导读》
探究：根据材料并结合所学，概括《中华人民共和国法典》的特点。
提示：以宪法为基础，以各种基本法律为核心；体系完整，全面周密；涉及多个领域，内容广泛；维护人民利益，保障人民当家作主；与国际接轨；体现了中国特色及“依法治国”的思想。
【拓展深化】　《中华人民共和国法典》颁布的意义
(1)初步形成了具有中国特色的社会主义法律体系，展示了我国社会主义法治建设的重大成就。
(2)为全面依法治国，建设社会主义法治国家提供了法律保障。
(3)为加快中国社会主义现代化建设提供了法律保障。
问题阐释——现代中国的精神文明建设
材料　以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民……文化体制改革进一步深化，文化事业文化产业持续健康发展，文艺创作日益繁荣，中华优秀传统文化广为弘扬，人民群众精神文化生活更加丰富多彩。文化走出去步伐加快，国际传播能力大幅提高，中华文化国际影响力进一步提升。
——摘自《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》
探究：依据材料，分析新时代精神文明建设的成就及意义。
提示：成就：社会主义文化建设进一步呈现出繁荣发展的景象。
意义：使中华民族伟大复兴的中国梦和社会主义核心价值观深入人心，国际影响力大大提升。
【拓展深化】　全面认识社会主义精神文明建设
(1)内容：包括两个方面，即思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
(2)地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面。
主题二　以和为贵——当代中国的民族政策与对外交往
问题阐释——民族区域自治制度
材料　毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县120个。
——摘编自杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》
探究：根据材料并结合所学知识，阐述新中国民族区域自治制度形成的历史渊源及其意义。
提示：历史渊源：中国是统一多民族国家；旧中国各少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，社会经济发展水平相对落后；中国共产党历来重视民族问题；中华人民共和国成立以后法律和制度的保障。
意义：保障了少数民族的合法权益；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；实现民族地区经济社会事业快速发展；维护国家的统一；牢筑中华民族共同体思想基础。
【拓展深化】　民族区域自治制度的优越性
(1)把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。
(2)把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜。
(3)把国家富强和民族共同繁荣结合起来，促进各民族共同富裕和国家强盛。
(4)把各民族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来，既维护国家的最高利益，又维护各民族自身的利益。
信息获取——当代中国的外交
材料　新中国成立后，废除了列强在华特权，彻底结束了旧中国屈辱外交，先后提出了和平共处五项原则、三个世界、和平发展、和谐世界等影响深远的外交理念，形成了独立自主的外交格局，赢得国际社会高度赞誉。改革开放后，我国实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化。中共十八大后，党中央开创性提出全球治理，构建新型国际关系和人类命运共同体等外交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路，为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧，中国软实力显著提升。70年来，在党的坚强领导下，中国外交始终展现了负责任的大国担当，在国际风云变幻中发挥了中流砥柱作用，为我国发展营造了良好的外部条件。
——摘编自郑立樵《新中国外交70年：成就与启示》
探究：根据材料并结合所学知识，简述新中国外交发展的基本历程，概括新中国外交的重大影响。
提示：历程：中华人民共和国成立后，彻底结束了旧中国的屈辱外交，坚持独立自主的和平外交方针；改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，与世界关系发生了历史性变化。中共十八大后，提出外交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路。
影响：新中国与世界关系发生了历史性变化，赢得国际社会高度赞誉；中国综合实力显著提升；为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧；在国际风云变幻中发挥了建设性作用；为我国发展营造了良好的外部条件。
【拓展深化】　中国特色大国外交的特点
(1)不结盟：中国不与任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性。
(2)平等性：中国的外交对强国弱国、大国小国一视同仁。大国不欺负小国，强国不欺负弱国。
(3)独立性：中国的外交遵循的是和平共处五项原则。
(4)无附加条件：中国的对外援助不附加任何政治条件，是区别于西方国家的最显著特点。
真题在线 关联点拨
典例1　(2025·河南卷)1953年，北京一位老工人说：“我一定要努力生产，多给国家积累财富，我要亲眼看到我们工人最理想的社会。”同年，青岛一名工厂干部也说：“我们地方工业既要保证人民的需要，又要为国家工业化积累资金，责任是很重大的。”这反映了我国(　　) A．工业落后的面貌得以改变　　　 B．社会主义制度建立激发工人热情 C．劳动者使命担当意识增强 D．恢复国民经济的任务已迫在眉睫 答案：C 解析：材料反映了工人和干部主动将生产与国家积累财富、工业化发展联系起来，显示出其认同为国家建设贡献力量的使命意识，体现了我国劳动者高度的社会责任感和使命感，故选C项；“一五”计划旨在改变工业落后面貌，但1953年“一五”计划刚起步，工业落后的面貌尚未改变，排除A项；社会主义制度建立以1956年三大改造完成为标志，与材料时间不符，排除B项；1953年，我国国民经济已经全面恢复，排除D项。 ?[悟素养]　历史解释
真题在线 关联点拨
典例2　(2025·重庆卷)1952年5月，日本国会议员宫腰喜助等应邀到访北京。返日后，他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映，受到热烈欢迎。之后，日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出，这反映出当时(　　) A．中日友好成为社会各界普遍愿望 B．中国民间外交取得积极成果 C．议员访华推动中日政府关系破冰 D．“双百”方针促进了文化交流 答案：B 解析：周恩来赠送给日本议员电影《白毛女》，有利于传播中国文化，日本国会议员返日后在各地巡回放映《白毛女》，受到热烈欢迎，日本艺术家将电影《白毛女》改编为芭蕾舞剧，进一步扩大了中国文化在日本的影响，显示出中日文化交流深入民间且反响积极，反映出当时中日民间外交取得积极成果，B项符合题意；《白毛女》在日本受到热烈欢迎，仅能体现中国文化在日本的传播，不能证明中日友好成为社会各界普遍愿望，A项说法绝对，排除；材料并未涉及议员访华后，中日两国政府在外交中的变化，无法说其推动中日政府关系破冰，中日关系破冰是在1972年田中角荣访华后中日建交，排除C项；“双百”方针是毛泽东于1956年提出的文化政策，旨在促进艺术和学术自由，而材料中的事件发生于1952年，D项与材料时间不符，排除。 ?[补短板]　中华人民共和国成立初期的外交政策与成就
真题在线 关联点拨
典例3　(2024·山东卷)20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是(　　) A．结伴而不结盟　　　　　　　 B．改善南北关系 C．推进大国协调合作 D．与周边国家共同发展 答案：B 解析：根据材料可知，邓小平认为西欧、北美等发达国家不可能在发展中国家始终贫困的基础上继续发展，发达国家应该帮助发展中国家摆脱贫困、发展经济，因此，中国主张改善南北关系，契合了材料中的认识，故选B项；“结伴而不结盟”是中国坚持实行的外交政策，但与材料主旨不符，排除A项；材料强调的是发达国家应该帮助发展中国家摆脱贫困，发展经济，与推进大国协调合作、与周边国家共同发展无关，排除C、D两项。 ?[理思路]
中华人民共和国成立初期的精神文明建设
真题1．(2023·海南卷)有苏北民歌唱道：“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马”“不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马”“区里登记走一下”“要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼”。歌中这一现象最有可能出现于(　　)
A．1912—1927年　　　 B．1927—1937年
C．1949—1956年 D．1978—1992年
答案：C
解析：据材料并结合所学知识可知，“区里”对应的是中华人民共和国成立初期的大行政区，“区里登记走一下”“不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛”体现的是中华人民共和国成立初期，苏北地区社会习俗出现了巨大变化，大量封建旧习俗逐渐被废除，人民生活幸福感明显增强，故选C项；1912—1927年对应的是北洋军阀统治时期，封建旧传统在中国依然根深蒂固，排除A项；1927—1937年对应的是土地革命时期，当时苏北地区不存在革命根据地，排除B项；1954年大行政区被撤销，广大乡村不存在“区”这种说法，省县乡成为地方行政单位，排除D项。
变式训练1．(2025·山东德州三模)20世纪50年代《人民日报》的报道中，女科学家常与工厂女工、女艺术家等并列，作为新中国独立妇女形象的代表。据此可以推知，这一时期阐述她们形象所用词语中，使用最为集中的一组是(　　)
A．“科学”“运动”“技术”“文化”
B．“斗争”“国际”“和平”“集体”
C．“研究”“奖金”“教育”“地位”
D．“人权”“生产”“劳动”“伟大”
答案：D
解析：中华人民共和国成立后人民当家作主，“人权”体现了妇女在新社会获得的权利，工厂女工从事生产劳动，女科学家的科研工作、女艺术家的艺术创作也可视为特殊形式的劳动，这是她们作为独立妇女为国家作贡献的体现，“伟大”则是对她们这种积极形象的一种赞誉，因此“人权”“生产”“劳动”“伟大”最能集中体现新中国女科学家、工厂女工、女艺术家独立妇女的形象，D项正确；“运动”表现为大规模的群体性政治、社会活动等，不能准确表现妇女形象，排除A项；材料与“斗争”“和平”“奖金”无关，排除B、C两项。
中华人民共和国的法治建设
真题2．(2024·全国甲卷)1982年通过的《中华人民共和国宪法》规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；国家对从事教育、科学技术、艺术等有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。这一规定(　　)
A．有利于“双百”方针的实行
B．开启了全社会的思想解放
C．规范了基层民主和法制建设
D．确立了科教文化发展方向
答案：A
解析：“双百”方针在“文化大革命”期间遭到破坏，这是因为缺失了法治和法律的保护。“文化大革命”结束后，国家吸取历史教训，加强法治建设，1982年修订的《中华人民共和国宪法》对科教文艺工作进行了鼓励和保护，这为“双百”方针的贯彻执行提供了法律保障，故选A项；1978年底中共十一届三中全会召开时，全社会的思想解放已经开始，排除B项；材料并不涉及基层民主，排除C项；题干所引的法律内容只是对“双百”方针的实施起保障作用，并未确立科教文化的发展方向，排除D项。
变式训练2．(2025·北京东城二模)下列文件体现了我国(　　)
1956年 《中共八大关于政治报告的决议》提出“国家机关和国家工作人员必须严格遵守国家的法律，使人民的民主权利充分地受到国家的保护”
1989年 “民可告官”的《行政诉讼法》颁布
2021年 《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》提出加快建设服务型政府，提高政务服务效能
①社会保障体系的日益健全　②坚持以人民为中心的发展思想　③不断探索和推进依法行政　④基层群众自治制度的逐渐完善
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：根据材料及所学可知，社会保障体系主要涉及社会保险、社会救助、社会福利等方面，材料中未体现相关内容，①错误；从“使人民的民主权利充分地受到国家的保护”到“民可告官”的《行政诉讼法》颁布，再到“提出加快建设服务型政府”，提高政务服务效能，这些都体现了我国在法治建设过程中坚持以人民为中心的发展思想，保障人民的权利和利益，②正确；《中共八大关于政治报告的决议》强调国家机关和工作人员要遵守法律，《行政诉讼法》的颁布以及《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》对法治政府建设的要求，都体现了我国不断探索和推进依法行政，③正确；基层群众自治制度主要包括村民自治和城市居民自治，材料中没有涉及基层群众自治的相关内容，④错误，故选C项。
改革开放以来的精神文明建设
真题3．(2024·江苏卷)1980年，攀枝花当地报纸发表《关心群众生活，为子孙后代造福》一文，表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查，利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是，他一生不畏艰难，为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出(　　)
A．人民脱贫致富的愿望
B．科研成果助力三线建设
C．生态环境得到了改善
D．科学家至诚报国的情怀
答案：D
解析：根据材料并结合所学可知，肖楠森教授了解到攀枝花的饮水需求后，多次实地勘查并利用自己的理论成功找到了地下水，更难能可贵的是他努力一生为全国许多地方解决了饮用水问题，这凸显了他作为科学家至诚报国的情怀，D项正确；材料未提及人民脱贫致富的愿望，排除A项；三线建设指的是自1964年起在我国中西部地区进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设，与材料无关，排除B项；材料所述与生态环境的改善无关，排除C项。
变式训练3．(2025·湖北黄冈一模)1978年1月《人民文学》第1期发表著名作家徐迟所写报告文学《哥德巴赫猜想》，讲述了中国科学院数学家陈景润在艰苦条件下坚持研究，攻克世界著名数学难题哥德巴赫猜想中“1＋2”难题的故事。文章引起社会广泛关注，激发全国人民特别是年轻人对科学的热情。这一事件凸显的时代主题是(　　)
A．时代楷模引领价值重塑
B．民众对恢复高考的渴求
C．科技竞争激发爱国情怀
D．改革开放推动思想解放
答案：A
解析：材料所述事件发生于1978年1月，徐迟的报告文学塑造了陈景润专注科研、不畏艰苦的科学家形象，通过树立“时代楷模”激励青年投身科学，推动社会价值观念的重塑，故选A项；1977年已恢复高考，文章强调对科学的热情，并非民众对恢复高考的渴求，排除B项；文章侧重展现科学家的个人奋斗，而非国际科技竞争，排除C项；改革开放政策在1978年12月中共十一届三中全会召开后才全面执行，与材料时间不符，排除D项。
当代中国的外交
真题4．(2025·广东卷)研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这一时期中国对外关系的主旨是(　　)
A．建立全方位多层次的对外关系新格局
B．反对霸权主义
C．打破美国和苏联两极对峙的国际秩序
D．倡导“不结盟”
答案：A
解析：这些关键词共同反映出这一时期中国外交政策的主旨是构建一个全面、多元、合作的国际关系格局，即建立全方位多层次的对外关系新格局，故选A项；反对霸权主义是我国的一贯原则，而材料关键词“睦邻友好”“多边外交”突出合作而非对抗，排除B项；1991年苏联解体，两极格局终结，C项不符合这一时期对外关系的主旨，排除；中华人民共和国成立初期，奉行独立自主的和平外交方针，倡导“不结盟”，但不符合新时期中国外交关系的特点，D项错误。
变式训练4．(2025·山东日照一模)1982年，邓小平在会见联合国秘书长德奎利亚尔时强调：“我们不搞政治游戏，不搞语言游戏。我个人爱好打牌，但中国在政治上不爱好打牌。”“我们不打别人的牌，也不允许任何人打中国的牌。”这一政策的主要目的是(　　)
A．避免卷入国际纷争，集中力量发展经济
B．联合第三世界国家，构建反霸统一战线
C．推动国际格局多极化，打破两极对峙
D．利用美苏冷战对峙，拓展外交活动空间
答案：A
解析：1982年中国处于改革开放初期，需要稳定外部环境以集中精力发展经济，邓小平的讲话表明中国不参与政治博弈，专注自身发展，避免卷入国际纷争，目的在于创造良好外部条件推动经济建设，故选A项；联合第三世界构建反霸统一战线是20世纪70年代“三个世界”理论的内容，与材料时间不符，排除B项；“推动国际格局多极化，打破两极对峙”“利用美苏冷战对峙，拓展外交活动空间”不是材料中该政策的主要目的，当时中国更注重自身发展与国际环境的稳定，排除C、D两项。
课时测评24　中国当代的法律教化、民族政策与外交
(时间：45分钟　满分：60分)
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．(2025·江苏泰州二模)如图为1950年艾中信所作油画《女司机田桂英》，展现了新中国第一位火车女司机田桂英驾驶机车的英姿。该作品在当时引起社会广泛反响，主要是因为它(　　)
A．彰显了新中国妇女新风貌
B．鼓舞了社会主义建设热情
C．展现了新中国工业化成就
D．宣传了革命英雄模范事迹
答案：A
解析：据材料“油画《女司机田桂英》”及所学可知，田桂英作为新中国第一位火车女司机，油画展现她驾驶机车的英姿，彰显了新中国妇女摆脱旧时代束缚，积极投身新社会建设的新风貌，引起社会广泛反响，故选A项；社会主义建设时期是从1956年社会主义改造基本完成之后开始的，1950年中国还处于国民经济恢复时期，排除B项；这幅油画突出的是女司机田桂英这一人物形象，并非展现新中国工业化的成就，且新中国的工业化从1953年“一五”计划才开始起步，排除C项；田桂英是在新中国建设中涌现的先进人物，并非革命战争时期的革命英雄，排除D项。
2．(2025·河北邯郸一模)1952年9月21日，在华工作苏联专家有252人。1953年8月，面对苏联专家人数不断增多的趋势，国务院成立了专家工作组。9月9日，中共中央发出《关于加强发挥苏联专家作用的几项规定》，强调“正确地学习与运用苏联先进经验”。这可用于说明(　　)
A．“一边倒”方针服务于国家发展战略
B．苏联加快向我国进行产业转移
C．“双百”方针创造了有利的人才环境
D．我国借鉴苏联新经济政策经验
答案：A
解析：1952—1953年我国面临国家建设任务，苏联专家来华人数不断增多，中共中央发文强调正确学习苏联经验，这是在“一边倒”方针下借助苏联力量服务于国家发展战略，故选A项；此时苏联并未将本国产业转移至中国，而是对中国进行援助建设，排除B项；“双百”方针提出于1956年，与题干时间不符，排除C项；中国此时借鉴的是苏联高度集中的计划经济模式，而非新经济政策，排除D项。
3．(2025·江苏宿迁三模)1950年通过的《中华人民共和国婚姻法》与《中华人民共和国土地改革法》，分别实现了人的解放和土地的解放；1956年，《中共八大关于政治报告的决议》规定：“一切国家机关和国家工作人员必须严格遵守国家的法律，使人民的民主权利充分地受到国家的保护。”这(　　)
A．激发了人民建设国家的热情
B．开始了新中国法治建设历程
C．保障了国家工业化完成
D．废除了生产资料私有制
答案：A
解析：根据材料可知，1950年《中华人民共和国婚姻法》使广大妇女从封建婚姻制度的束缚中解放出来，实现了人的解放；《中华人民共和国土地改革法》让农民获得了土地，实现了土地的解放；1956年颁布的决议强调保障人民民主权利，这些举措有利于保障人民的自身权益，从而激发人民投身国家建设的热情，故选A项。
4．(2025·湖北武汉一模)下表为20世纪60年代前期中国与部分国家的交往情况。这反映了(　　)
时间 事件 时间 事件
1960年5月 英国蒙哥马利元帅访华 1964年5月 中意签订互设商务处的协定
1964年1月 中法建交 1964年12月 中奥签订互设民间贸易机构的协定
A．中国与西欧国家交往扩大
B．美苏两极对抗逐渐缓和
C．中国的外交战略开始调整
D．对外开放格局初步形成
答案：A
解析：20世纪60年代前期，中国与英国、法国、意大利、奥地利等西欧国家存在交往活动，如中法建交、中意、中奥签订相关协定等，这一系列事件表明中国与西欧国家交往扩大，故选A项；美苏两极对抗在20世纪60年代前期仍处于紧张状态，且材料未提及美苏关系缓和，排除B项；中国外交战略的显著调整始于20世纪70年代中美关系正常化，20世纪60年代与西欧交往属于局部外交突破而非整体外交战略调整，排除C项；对外开放格局初步形成是20世纪80年代改革开放后的成果，20世纪60年代尚未形成全方位开放格局，排除D项。
5．(2025·河南商丘一模)1979年1月1日，《中美建交公报》正式生效。1979年4月，中国宣布《中苏友好同盟互助条约》到期后不再延长，同时建议中苏谈判消除双边关系正常化的障碍。这(　　)
A．凸显了国际格局多极化趋势
B．践行了发展新型大国关系方针
C．服务于改革开放战略新布局
D．推动了亚太安全体系的重构
答案：C
解析：1978年中共十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，1979年中美建交、对苏政策调整，旨在营造良好外部环境服务于改革开放战略新布局，故选C项；国际格局多极化趋势强调多个力量中心崛起，材料主要体现的是中国外交政策的调整，未突出多极化趋势，排除A项；“新型大国关系”是21世纪提出的概念，当时中国外交重点在于突破意识形态束缚，而非践行新型大国关系方针，排除B项；亚太安全体系重构涉及多边机制调整，而1979年中国外交举措集中于双边关系，未直接推动区域安全体系变革，排除D项。
6．(2025·江苏徐州二模)1981年底召开的五届全国人大四次会议上，部分人大代表提议把每年3月设为“全民文明礼貌月”。1982年2月，中共中央办公厅转发了中共中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，确定每年3月为“全民文明礼貌月”。“全民文明礼貌月”的制度化(　　)
A．有利于深化城市经济体制改革
B．弘扬了社会主义核心价值观
C．推动了全党工作着重点的转移
D．彰显精神文明建设受到重视
答案：D
解析：根据材料并结合所学知识可知，“全民文明礼貌月”从提出到确定，实现了制度化发展，这说明国家重视精神文明建设，故选D项；“全民文明礼貌月”与城市经济体制改革没有直接关系，排除A项；社会主义核心价值观正式提出于2012年，排除B项；中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的历史性决策，与材料无关，排除C项。
7．(2025·河北石家庄一模)1979年，全国人大民族委员会恢复。1984年，全国人大常委会委员长强调：“全国人大民族委员会……首先应该注意少数民族问题，但民族委员会不单是少数民族的委员会……是代表全国，代表十亿人民，按照宪法处理民族关系等问题。”这一论述(　　)
A．推动我国精神建设进入新阶段
B．反映社会主义民主法制恢复发展
C．为民族区域自治制度提供思想基础
D．为解决港澳台问题提供良好借鉴
答案：B
解析：1979年民族委员会恢复，1984年对其职责进一步明确，这体现出社会主义民主法治在经过特殊时期破坏后得到恢复发展，反映民主政治建设逐步正常化，符合社会主义民主法治恢复发展的表现，故选B项；材料未涉及精神文明建设，排除A项；民族区域自治制度的思想基础在中华人民共和国成立前后就已经奠定，排除C项；港澳台问题基于“一国两制”方针，与材料中处理民族关系的原则和方式不同，排除D项。
8．(2025·山东济宁二模)20世纪80年代是一个偶像崇拜的时代，人们崇拜的偶像有为国争光的中国女排，有对越自卫反击战的英雄，还有一大批港台明星。这一现象反映了(　　)
A．民族文化的重新振兴
B．英雄主义的再度回归
C．开放多元的社会态势
D．只争朝夕的大众心理
答案：C
解析：20世纪80年代，改革开放使中国与世界联系加强，人们既崇拜体育英雄、战斗英雄，还追捧港台明星，反映出当时社会对外开放，多元文化并存的态势，故选C项；民族文化振兴强调传统文化复兴，但港台明星属于流行文化而非传统文化，排除A项；英雄主义仅涵盖材料部分信息，无法解释港台明星的流行，排除B项；只争朝夕体现紧迫发展心态，与偶像多样化的现象无直接关联，排除D项。
9．(2025·江西萍乡三模)20世纪80年代，中国共产党及政府坚持“两手抓、两手都要硬”的策略，把精神文明建设贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，着力加强思想道德建设，其中，着力深化拓展中小学生精神文明创建活动。这些活动反映出(　　)
A．当时社会文化建设的价值取向
B．教育改革激发学生社会责任感
C．社会主义核心价值观得以践行
D．宣传工作成为教育的首要任务
答案：A
解析：根据材料可知，20世纪80年代，党和政府重视精神文明建设并深化拓展中小学生精神文明创建活动，这体现了党在社会文化建设方面的重视和引导，契合了当时社会文化建设的价值取向，故选A项；材料强调的是精神文明建设，而非教育改革，排除B项；社会主义核心价值观在中共十八大上提出，与材料时间不符，排除C项；题干仅涉及重视精神文明建设和中小学生精神文明创建活动，无法说明“宣传工作成为教育的首要任务”，排除D项。
10．(2025·湖北武汉二模)1954年10月，周恩来总理陪同印度总理尼赫鲁游览了八达岭长城。也正是从那时起，八达岭长城成为我国政府重要的国事礼宾场所。仅在20世纪90年代，登临八达岭长城的各国领袖就达到165位。由此可知，“长城外交”(　　)
A．体现了新中国外交政策的原则性
B．见证了改革开放取得的伟大成就
C．有助于提升新中国的国际话语权
D．发挥推动国家发展的软实力价值
答案：D
解析：从材料可知，众多外国领袖登临八达岭长城，这使长城成为展示中国形象与文化的重要窗口，对提升国家文化影响力、推动国家间友好交流意义重大，体现了其推动国家发展的软实力价值，故选D项；新中国外交政策的原则性强调独立自主与平等互利，材料未体现外交原则的具体内容或立场，排除A项；改革开放始于1978年，而题干事件早于改革开放的发生时间，B项无法涵盖材料时间，排除；材料仅体现文化外交的礼仪功能，未涉及国际话语权提升的相关信息，排除C项。
11．(2026·湖北武汉开学考)20世纪90年代，中国政府决定改变传统“援助为主、贸易为辅”的对外援助方式，并采取如下改革措施：利用中国政府贷款积极推动双方企业合资、合作举办生产性企业；将援外同外贸、承包工程和劳务合作等结合起来；从援外拨款中划拨适量资金以支持中国企业在受援国开展投资合作。这一政策调整(　　)
①是对区域国家合作新思路的有益探索　②反映出革命外交开始转为务实外交　③确保了受援国社会经济可持续性发展　④利于构建合作共赢的国际关系体系
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：C
解析：20世纪90年代中国援外政策调整，通过企业合资、合作等方式，探索了经济合作的新途径，是探索区域国家合作新思路的尝试，故①正确；革命外交向务实外交转变始于改革开放初期，20世纪90年代的政策调整是务实外交的深化，且材料未直接反映“开始”转变，故②错误；“确保了”的说法过于绝对，政策调整无法绝对保证受援国社会经济可持续发展，故③错误；材料中的措施如合资合作、结合外贸等，强调互利共赢，有利于构建合作共赢的国际关系，故④正确，C项符合题意，排除A、B、D三项。
12．(2026·贵州贵阳联考)习近平总书记在中共十九大报告中明确提出“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”，要求积极促进各民族交往交流交融，坚定落实民族区域自治制度，切实在边疆民族地区构筑中华民族共同精神家园。这一要求(　　)
A．落实了少数民族的高度自治
B．开创了新的中华民族发展观
C．实现了中华民族的共同繁荣
D．凸显了中华民族共同体意识
答案：D
解析：据材料“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”可知，这一表述强调了中华民族的团结和共同体意识，故选D项；少数民族聚居区在中央政府的统一领导之下，实行区域自治，而非高度自治，排除A项；材料强调了各民族团结发展的民族观，这一民族观自中华人民共和国成立以来始终存在，新的中华民族发展观在题中并未体现，排除B项；各民族共同繁荣是我国民族工作的目标之一，目前仍处于推进过程中，尚未完全实现，排除C项。
二、非选择题(共2小题，共24分)
13．(12分)(2026·河北保定模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一　周恩来说：“原想再关一年的门，现在看来是关不了的！新中国的声誉是很高的，苏联也很希望我国能够参加国际事务，有欲关不能之势！”毛泽东说：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”
——1954年7月7日中共中央政治局扩大会议
材料二　邓小平强调要“走出去”。他在本溪谈道：“要到发达国家去看看，应当看看人家是怎么搞的。过去我们对国外的好多事情不知道。”在长春时他指出：“世界天天发生变化，新的事物不断出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行。”
——1978年9月邓小平“北方谈话”
材料三　江泽民第一次正式提出了“走出去”的对外开放思想。他说：在积极扩大出口的同时，要有领导有步骤地组织和支持一批有实力有优势的国有企业走出去，到国外主要是到非洲、中亚、中东、中欧、南美等地投资办厂。既要“引进来”，又要“走出去”。
——摘编自陈扬勇《江泽民“走出去”战略的形成及其重要意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括周恩来提出“有欲关不能之势”的背景。(4分)
(2)根据材料一、二、三并结合所学知识，简析中国不同时期“走出去”侧重点的变化。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈新时代我国如何更好地“走出去”。(4分)
答案：(1)背景：新中国清除帝国主义在华特权；新中国国际地位提高；美苏冷战，苏联希望中国参与国际事务；新中国亟须改善外交环境；日内瓦会议的召开。(4分，任答两点)
(2)变化：毛泽东的“走出去”侧重于拓展外交空间，积极参与国际事务；邓小平的“走出去”侧重于学习世界先进经验，积极引进外国资金、技术、管理经验来发展自己；江泽民的“走出去”战略侧重于鼓励对外投资，把中国技术、产品等带出国门，“引进来”与“走出去”相结合。(4分)
(3)举措：深化经济体制改革，实行更高水平的开放；构建人类命运共同体，以中国智慧、中国方案助力世界发展；加强文化交流与合作，促进中国文化向外传播。(4分)
14．(12分)(2025·河北邯郸一模)阅读材料，回答下列问题。
材料　国际法上的中国道路，既包括过去已经发生的中国与国际法之关系，也包括新形势下中国与国际法之关系重塑。中国与国际法律体系的最初交往，主要体现在列强要求中国签订的一系列条约上。之后，中国人民用了100余年的时间才逐渐从众多不平等条约的束缚中解放出来，以独立自主的国家身份跻身于世界之林。1949年到改革开放前，中国与“二战”后形成的新的国际法律秩序处于一种互不信任甚至对立的状态。自20世纪70年代，尤其是改革开放以来，中国与国际法的关系发生了很大的转变。2001年入世至今，中国坚定地走在“和平崛起”的道路上，中国与世界的关系正在重构。
——摘编自刘志云《国际法上的中国道路》
根据材料，围绕“中国与国际法”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。)(12分)
答案：(示例)论题：中国由国际法的被动接受者逐渐转变为参与者。(2分)
阐述：19世纪中叶以来，西方列强以武力迫使中国签订《南京条约》等一系列不平等条约，传统的宗藩体系走向瓦解，国际法沦为殖民扩张的工具，中国在国际法中处于被动接受的屈辱地位。面对主权沦丧，一些有识之士开始引入国际法以图自救。北洋政府时期，中国作为“一战”的战胜国派代表参加巴黎和会，以顾维钧为代表的外交官在和会期间努力争取中国利益，最终仍然失败。中华人民共和国成立后，中国彻底废除不平等条约，以独立主权国家身份重塑国际法。在冷战格局之下，西方国家对新中国采取敌视、封锁等政策。1953年，中国超越国家制度与意识形态，提出“和平共处五项原则”，逐渐被国际社会所接受。中共十一届三中全会后，中国对内改革、对外开放，综合国力不断增强，国际影响力日益扩大，逐渐成为国际法的积极参与者与改革者。2001年，中国加入WTO并参与《联合国海洋法公约》《气候变化框架公约》等多项国际条约，推动国际法向多极化发展。随着中国成为世界第二大经济体，倡导共建“一带一路”国际经济合作，组建亚投行，倡导构建人类命运共同体，为国际法贡献了中国智慧、提供了中国方案，推动国际法向公正合理方向发展。(8分)
综上所述，中国从国际法的被动接受者转变为“建设者”，揭示了国家实力与国际话语权的不断增强。(2分)
(“示例”只作参考，不作为唯一标准答案)
解析：首先，围绕“中国与国际法”自拟论题。据材料“列强要求中国签订的一系列条约上”“以独立自主的国家身份跻身于世界之林”可知，中国与国际法的关系发生了很大的转变，由此拟定论题：中国由国际法的被动接受者逐渐转变为参与者。然后，按照时间顺序阐述近代中国被动接受不平等条约与有识之士的艰难抗争，中华人民共和国成立后独立自主重塑国际法，改革开放以来积极融入国际法律体系，体现中国国家实力不断增强，在国际舞台上的话语权不断提升。最后，进行总结。中国从国际法的“受害者”转变为“建设者”，揭示了国家实力与国际话语权的不断增强。(共93张PPT)
第24讲　中国当代的法律教化、
民族政策与外交
第九单元　选必融通二　
中国近现代的政治、经济与思想文化
课程标准
1．了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就
2．了解当代中国民族区域自治制度的历史意义，了解独立自主的和平外交政策的主要成就
考情分析
三年考频 核心考向
新中国的法治建设进程；社会主义精神文明建设；近代以来中国外交的转变；当代中国的民族政策；当代中国的外交
必备知识　依“标”落实
走进教材
知识点一　当代中国的法治与精神文明建设
1．新中国的法治建设进程
阶段 成就
社会主义 法制初创 时期(20世 纪50年代) ①法律：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《________ ______________》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》
②意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础
中华人
民共和国宪法　
阶段 成就
新发 展时 期(改 革开 放后) ①1982年，通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律
②中共十五大：第一次完整地提出要“__________，建设社会主义法治国家”
③1999年和2004年先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。2010年底，中国特色社会主义法律体系形成
④2018年，通过《中华人民共和国宪法修正案》，把_____________________ ________________载入国家根本法
⑤2020年5月，通过《_______________________》，是一部具有鲜明中国特
色、实践特色、时代特色的民法典
依法治国　
习近平新时代中国特
中华人民共和国民法典
色社会主义思想　
2．社会主义精神文明建设
(1)社会主义革命和建设时期：中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，中国社会涌现出大批英雄模范集体和个人。
(2)社会主义现代化建设新时期：
20世纪80年代 “_______________”，是群众性精神文明建设最响亮的口号
20世纪90年代 我国开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动
1994年 1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进
2001年 颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设
2006年10月 中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务
五讲四美三热爱
名家论史
　　新时期以来，在有关国家组织机构和国家制度建设、民事和商事、刑事、行政行为和公民基本权利保护、经济、军事和国防建设等方面制定了大量法律。特别是经济方面，陆续制定了商标法、会计法、审计法、计量法、外资企业法等。1979—1997年，全国法院工作人员从5.8万人发展到29.2万人。到1996年，全国专门的检察人员近15.7万人。
——摘编自蔡定剑《历史与变革——新中国法制建设的历程》
知识点二　当代中国的民族政策和外交
1．民族区域自治制度的建立
(1)背景
①历史渊源：中国是统一多民族国家。各民族逐渐形成_________格局。
②近代现状：许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，经济社会发展水平相对落后。
③党的政策：中国共产党提出了符合中国国情的民族区域自治。
多元一体
(2)过程
①1941年，“建立蒙、回民族的自治区”；_____年5月1日，成立内蒙古自治区。
②1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族的区域自治”。
③1954年，《中华人民共和国宪法》规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治。
1947
(3)发展
①1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。
②1990年，中共中央提出“___________”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。
③1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。
④铸牢中华民族___________被写入新修订的《中国共产党章程》。
⑤中共二十大对未来五年的民族工作提出新的要求。
三个离不开
共同体意识
(4)意义
①维护国家的集中统一。
②保障少数民族合法权益。
③巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础。
④实现民族地区经济社会事业加快发展。
2．当代中国的外交
和平共处五项原则　
求同存异　
1979　
中苏　
联合国　
全方位　
多层次　
立体化　
构建人类命运共同体
名家论史
　　20世纪80年代，中国参加国际经贸和科技组织的活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议，逐步签署了一系列裁军、军控文件和协议。
——王逸舟、谭秀英主编《中国外交六十年》
启思助学
1－1.找关联——中国特色社会主义法律体系
1－2.释概念——社会主义精神文明建设
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题，这两个方面密不可分，缺一不可。
1－3.挖教材——爱国主义教育
阅读教材《国家制度与社会治理》第10课第二目“史料阅读”。
思考：爱国主义教育对社会主义精神文明建设有什么作用？
提示：爱国主义教育是思想道德建设的重要内容，对社会主义精神文明建设起着重大作用。
1－4.挖教材——社会主义核心价值观
阅读教材《国家制度与社会治理》第10课第二目“历史纵横”。
思考：培育和践行社会主义核心价值观，涌现出杨善洲、黄大年等一大批全国道德模范。通过学习他们的先进事迹，作为青少年的我们应该怎么做？
提示：树立远大理想，热爱伟大祖国；练就过硬本领，担当时代责任；锤炼品德修为，勇于砥砺奋斗。
2－1.设情境——民族政策的原则
如图是1953年版3元人民币图案。
思考：图案的设计理念体现了民族政策的哪些原则？
提示：体现了民族团结、民族平等和尊重少数民族的原则。
2－2.找关联——“一边倒”的外交方针
观察如图：
思考：中华人民共和国成立之初为什么要实行“一边倒”政策？
提示：社会制度和意识形态的影响；以美国为首的资本主义国家对新中国的敌视和封锁；为了维护国家利益与安全；两大阵营对峙的影响。
2－3.设情境——“求同存异”的方针
1955年4月，周恩来在万隆会议上讲到：“我们的会议应该求同而存异”。
思考：如何认识“求同存异”方针？
提示：加强了中国同亚非各国的联系，会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
2－4.设情境——20世纪70年代建交高峰
如图为1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。
思考：形成1972年建交高峰的国内外因素有哪些？
提示：20世纪六七十年代，美苏争霸中美国处于守势，谋求同中国改善关系；中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，国际地位提高；中美关系开始走向正常化。
2－5.设情境——新时代中国特色大国外交
这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
思考：你认为目前应该构建什么样的国际关系？中国为推动人类社会共同发展贡献了什么人类智慧？
提示：国际关系：建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
人类智慧：构建人类命运共同体。
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能力素养　依“标”提升
主题一　依法治国——现代中国的法治与精神文明建设
视角1　 信息获取——现代中国的法治建设
材料　2002年10月9日，全国人大常委会法制工作委员会和司法部共同举行了《中华人民共和国法典》首发式。该《法典》概括了我国现有的全部法律规范的文件形式，即法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、部委规章、地方政府规章、司法解释等，涵盖了宪法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼法和非诉讼程序法等方面，现已出版83卷。该《法典》的颁布，标志着我国已经形成了以宪法为基础，以民事、刑事、经济、行政和诉讼等方面的基本法律为核心，以各种不同层次的法律、法规、规章为内容的法律框架，初步形成了有中国特色的社会主义法律体系。
——摘编自李振宇《法律文献导读》
探究：根据材料并结合所学，概括《中华人民共和国法典》的特点。
提示：以宪法为基础，以各种基本法律为核心；体系完整，全面周密；涉及多个领域，内容广泛；维护人民利益，保障人民当家作主；与国际接轨；体现了中国特色及“依法治国”的思想。
《中华人民共和国法典》颁布的意义
拓展深化
(1)初步形成了具有中国特色的社会主义法律体系，展示了我国社会主义法治建设的重大成就。
(2)为全面依法治国，建设社会主义法治国家提供了法律保障。
(3)为加快中国社会主义现代化建设提供了法律保障。
视角2　 问题阐释——现代中国的精神文明建设
材料　以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民……文化体制改革进一步深化，文化事业文化产业持续健康发展，文艺创作日益繁荣，中华优秀传统文化广为弘扬，人民群众精神文化生活更加丰富多彩。文化走出去步伐加快，国际传播能力大幅提高，中华文化国际影响力进一步提升。
——摘自《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》
探究：依据材料，分析新时代精神文明建设的成就及意义。
提示：成就：社会主义文化建设进一步呈现出繁荣发展的景象。
意义：使中华民族伟大复兴的中国梦和社会主义核心价值观深入人心，国际影响力大大提升。
全面认识社会主义精神文明建设
拓展深化
(1)内容：包括两个方面，即思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
(2)地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面。
主题二　以和为贵——当代中国的民族政策与对外交往
视角1　 问题阐释——民族区域自治制度
材料　毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县120个。
——摘编自杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》
探究：根据材料并结合所学知识，阐述新中国民族区域自治制度形成的历史渊源及其意义。
提示：历史渊源：中国是统一多民族国家；旧中国各少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，社会经济发展水平相对落后；中国共产党历来重视民族问题；中华人民共和国成立以后法律和制度的保障。
意义：保障了少数民族的合法权益；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；实现民族地区经济社会事业快速发展；维护国家的统一；牢筑中华民族共同体思想基础。
民族区域自治制度的优越性
拓展深化
(1)把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。
(2)把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜。
(3)把国家富强和民族共同繁荣结合起来，促进各民族共同富裕和国家强盛。
(4)把各民族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来，既维护国家的最高利益，又维护各民族自身的利益。
视角2　 信息获取——当代中国的外交
材料　新中国成立后，废除了列强在华特权，彻底结束了旧中国屈辱外交，先后提出了和平共处五项原则、三个世界、和平发展、和谐世界等影响深远的外交理念，形成了独立自主的外交格局，赢得国际社会高度赞誉。改革开放后，我国实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化。中共十八大后，党中央开创性提出全球治理，构建新型国际关系和人类命运共同体等外交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路，为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧，中国软实力显著提升。70年来，在党的坚强领导下，中国外交始终展现了负责任的大国担当，在国际风云变幻中发挥了中流砥柱作用，为我国发展营造了良好的外部条件。
——摘编自郑立樵《新中国外交70年：成就与启示》
探究：根据材料并结合所学知识，简述新中国外交发展的基本历程，概括新中国外交的重大影响。
提示：历程：中华人民共和国成立后，彻底结束了旧中国的屈辱外交，坚持独立自主的和平外交方针；改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，与世界关系发生了历史性变化。中共十八大后，提出外交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路。
影响：新中国与世界关系发生了历史性变化，赢得国际社会高度赞誉；中国综合实力显著提升；为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧；在国际风云变幻中发挥了建设性作用；为我国发展营造了良好的外部条件。
中国特色大国外交的特点
拓展深化
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(1)不结盟：中国不与任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性。
(2)平等性：中国的外交对强国弱国、大国小国一视同仁。大国不欺负小国，强国不欺负弱国。
(3)独立性：中国的外交遵循的是和平共处五项原则。
(4)无附加条件：中国的对外援助不附加任何政治条件，是区别于西方国家的最显著特点。
教考衔接　依“标”测评
真题品悟
真题在线
典例1　(2025·河南卷)1953年，北京一位老工人说：“我一定要努力生产，多给国家积累财富，我要亲眼看到我们工人最理想的社会。”同年，青岛一名工厂干部也说：“我们地方工业既要保证人民的需要，又要为国家工业化积累资金，责任是很重大的。”这反映了我国
A．工业落后的面貌得以改变　　　
B．社会主义制度建立激发工人热情
C．劳动者使命担当意识增强
D．恢复国民经济的任务已迫在眉睫
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材料反映了工人和干部主动将生产与国家积累财富、工业化发展联系起来，显示出其认同为国家建设贡献力量的使命意识，体现了我国劳动者高度的社会责任感和使命感，故选C项；“一五”计划旨在改变工业落后面貌，但1953年“一五”计划刚起步，工业落后的面貌尚未改变，排除A项；社会主义制度建立以1956年三大改造完成为标志，与材料时间不符，排除B项；1953年，我国国民经济已经全面恢复，排除D项。
关联点拨
?悟素养　历史解释
典例2　(2025·重庆卷)1952年5月，日本国会议员宫腰喜助等应邀到访北京。返日后，他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映，受到热烈欢迎。之后，日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出，这反映出当时
A．中日友好成为社会各界普遍愿望
B．中国民间外交取得积极成果
C．议员访华推动中日政府关系破冰
D．“双百”方针促进了文化交流
√
周恩来赠送给日本议员电影《白毛女》，有利于传播中国文化，日本国会议员返日后在各地巡回放映《白毛女》，受到热烈欢迎，日本艺术家将电影《白毛女》改编为芭蕾舞剧，进一步扩大了中国文化在日本的影响，显示出中日文化交流深入民间且反响积极，反映出当时中日民间外交取得积极成果，B项符合题意；《白毛女》在日本受到热烈欢迎，仅能体现中国文化在日本的传播，不能证明中日友好成为社会各界普遍愿望，A项说法绝对，排除；材料并未涉及议员访华后，中日两国政府在外交中的变化，无法说其推动中日政府关系破冰，中日关系破冰是在1972年田中角荣访华后中日建交，排除C项；“双百”方针是毛泽东于1956年提出的文化政策，旨在促进艺术和学术自由，而材料中的事件发生于1952年，D项与材料时间不符，排除。
关联点拨
?补短板　中华人民共和国成立初期的外交政策与成就
典例3　(2024·山东卷)20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是
A．结伴而不结盟　　　　　　　
B．改善南北关系
C．推进大国协调合作
D．与周边国家共同发展
√
根据材料可知，邓小平认为西欧、北美等发达国家不可能在发展中国家始终贫困的基础上继续发展，发达国家应该帮助发展中国家摆脱贫困、发展经济，因此，中国主张改善南北关系，契合了材料中的认识，故选B项；“结伴而不结盟”是中国坚持实行的外交政策，但与材料主旨不符，排除A项；材料强调的是发达国家应该帮助发展中国家摆脱贫困，发展经济，与推进大国协调合作、与周边国家共同发展无关，排除C、D两项。
关联点拨
?理思路
命题点1　 中华人民共和国成立初期的精神文明建设
真题1．(2023·海南卷)有苏北民歌唱道：“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马”“不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马”“区里登记走一下”“要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼”。歌中这一现象最有可能出现于
A．1912—1927年　　　 B．1927—1937年
C．1949—1956年 D．1978—1992年
√
集训通关
据材料并结合所学知识可知，“区里”对应的是中华人民共和国成立初期的大行政区，“区里登记走一下”“不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛”体现的是中华人民共和国成立初期，苏北地区社会习俗出现了巨大变化，大量封建旧习俗逐渐被废除，人民生活幸福感明显增强，故选C项；1912—1927年对应的是北洋军阀统治时期，封建旧传统在中国依然根深蒂固，排除A项；1927—1937年对应的是土地革命时期，当时苏北地区不存在革命根据地，排除B项；1954年大行政区被撤销，广大乡村不存在“区”这种说法，省县乡成为地方行政单位，排除D项。
变式训练1．(2025·山东德州三模)20世纪50年代《人民日报》的报道中，女科学家常与工厂女工、女艺术家等并列，作为新中国独立妇女形象的代表。据此可以推知，这一时期阐述她们形象所用词语中，使用最为集中的一组是
A．“科学”“运动”“技术”“文化”
B．“斗争”“国际”“和平”“集体”
C．“研究”“奖金”“教育”“地位”
D．“人权”“生产”“劳动”“伟大”
√
中华人民共和国成立后人民当家作主，“人权”体现了妇女在新社会获得的权利，工厂女工从事生产劳动，女科学家的科研工作、女艺术家的艺术创作也可视为特殊形式的劳动，这是她们作为独立妇女为国家作贡献的体现，“伟大”则是对她们这种积极形象的一种赞誉，因此“人权”“生产”“劳动”“伟大”最能集中体现新中国女科学家、工厂女工、女艺术家独立妇女的形象，D项正确；“运动”表现为大规模的群体性政治、社会活动等，不能准确表现妇女形象，排除A项；材料与“斗争”“和平”“奖金”无关，排除B、C两项。
命题点2　 中华人民共和国的法治建设
真题2．(2024·全国甲卷)1982年通过的《中华人民共和国宪法》规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；国家对从事教育、科学技术、艺术等有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。这一规定
A．有利于“双百”方针的实行
B．开启了全社会的思想解放
C．规范了基层民主和法制建设
D．确立了科教文化发展方向
√
“双百”方针在“文化大革命”期间遭到破坏，这是因为缺失了法治和法律的保护。“文化大革命”结束后，国家吸取历史教训，加强法治建设，1982年修订的《中华人民共和国宪法》对科教文艺工作进行了鼓励和保护，这为“双百”方针的贯彻执行提供了法律保障，故选A项；1978年底中共十一届三中全会召开时，全社会的思想解放已经开始，排除B项；材料并不涉及基层民主，排除C项；题干所引的法律内容只是对“双百”方针的实施起保障作用，并未确立科教文化的发展方向，排除D项。
变式训练2．(2025·北京东城二模)下列文件体现了我国
①社会保障体系的日益健全　②坚持以人民为中心的发展思想　
③不断探索和推进依法行政　④基层群众自治制度的逐渐完善
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
1956年 《中共八大关于政治报告的决议》提出“国家机关和国家工作人员必须严格遵守国家的法律，使人民的民主权利充分地受到国家的保护”
1989年 “民可告官”的《行政诉讼法》颁布
2021年 《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》提出加快建设服务型政府，提高政务服务效能
根据材料及所学可知，社会保障体系主要涉及社会保险、社会救助、社会福利等方面，材料中未体现相关内容，①错误；从“使人民的民主权利充分地受到国家的保护”到“民可告官”的《行政诉讼法》颁布，再到“提出加快建设服务型政府”，提高政务服务效能，这些都体现了我国在法治建设过程中坚持以人民为中心的发展思想，保障人民的权利和利益，②正确；《中共八大关于政治报告的决议》强调国家机关和工作人员要遵守法律，《行政诉讼法》的颁布以及《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》对法治政府建设的要求，都体现了我国不断探索和推进依法行政，③正确；基层群众自治制度主要包括村民自治和城市居民自治，材料中没有涉及基层群众自治的相关内容，④错误，故选C项。
命题点3　 改革开放以来的精神文明建设
真题3．(2024·江苏卷)1980年，攀枝花当地报纸发表《关心群众生活，为子孙后代造福》一文，表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查，利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是，他一生不畏艰难，为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出
A．人民脱贫致富的愿望 B．科研成果助力三线建设
C．生态环境得到了改善 D．科学家至诚报国的情怀
√
根据材料并结合所学可知，肖楠森教授了解到攀枝花的饮水需求后，多次实地勘查并利用自己的理论成功找到了地下水，更难能可贵的是他努力一生为全国许多地方解决了饮用水问题，这凸显了他作为科学家至诚报国的情怀，D项正确；材料未提及人民脱贫致富的愿望，排除A项；三线建设指的是自1964年起在我国中西部地区进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设，与材料无关，排除B项；材料所述与生态环境的改善无关，排除C项。
变式训练3．(2025·湖北黄冈一模)1978年1月《人民文学》第1期发表著名作家徐迟所写报告文学《哥德巴赫猜想》，讲述了中国科学院数学家陈景润在艰苦条件下坚持研究，攻克世界著名数学难题哥德巴赫猜想中“1＋2”难题的故事。文章引起社会广泛关注，激发全国人民特别是年轻人对科学的热情。这一事件凸显的时代主题是
A．时代楷模引领价值重塑
B．民众对恢复高考的渴求
C．科技竞争激发爱国情怀
D．改革开放推动思想解放
√
材料所述事件发生于1978年1月，徐迟的报告文学塑造了陈景润专注科研、不畏艰苦的科学家形象，通过树立“时代楷模”激励青年投身科学，推动社会价值观念的重塑，故选A项；1977年已恢复高考，文章强调对科学的热情，并非民众对恢复高考的渴求，排除B项；文章侧重展现科学家的个人奋斗，而非国际科技竞争，排除C项；改革开放政策在1978年12月中共十一届三中全会召开后才全面执行，与材料时间不符，排除D项。
命题点4　 当代中国的外交
真题4．(2025·广东卷)研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这一时期中国对外关系的主旨是
A．建立全方位多层次的对外关系新格局
B．反对霸权主义
C．打破美国和苏联两极对峙的国际秩序
D．倡导“不结盟”
√
这些关键词共同反映出这一时期中国外交政策的主旨是构建一个全面、多元、合作的国际关系格局，即建立全方位多层次的对外关系新格局，故选A项；反对霸权主义是我国的一贯原则，而材料关键词“睦邻友好”“多边外交”突出合作而非对抗，排除B项；1991年苏联解体，两极格局终结，C项不符合这一时期对外关系的主旨，排除；中华人民共和国成立初期，奉行独立自主的和平外交方针，倡导“不结盟”，但不符合新时期中国外交关系的特点，D项错误。
变式训练4．(2025·山东日照一模)1982年，邓小平在会见联合国秘书长德奎利亚尔时强调：“我们不搞政治游戏，不搞语言游戏。我个人爱好打牌，但中国在政治上不爱好打牌。”“我们不打别人的牌，也不允许任何人打中国的牌。”这一政策的主要目的是
A．避免卷入国际纷争，集中力量发展经济
B．联合第三世界国家，构建反霸统一战线
C．推动国际格局多极化，打破两极对峙
D．利用美苏冷战对峙，拓展外交活动空间
√
1982年中国处于改革开放初期，需要稳定外部环境以集中精力发展经济，邓小平的讲话表明中国不参与政治博弈，专注自身发展，避免卷入国际纷争，目的在于创造良好外部条件推动经济建设，故选A项；联合第三世界构建反霸统一战线是20世纪70年代“三个世界”理论的内容，与材料时间不符，排除B项；“推动国际格局多极化，打破两极对峙”“利用美苏冷战对峙，拓展外交活动空间”不是材料中该政策的主要目的，当时中国更注重自身发展与国际环境的稳定，排除C、D两项。
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1．(2025·江苏泰州二模)如图为1950年艾中信所作油画《女司机田桂英》，展现了新中国第一位火车女司机田桂英驾驶机车的英姿。该作品在当时引起社会广泛反响，主要是因为它
A．彰显了新中国妇女新风貌
B．鼓舞了社会主义建设热情
C．展现了新中国工业化成就
D．宣传了革命英雄模范事迹
√
据材料“油画《女司机田桂英》”及所学可知，田桂英作为新中国第一位火车女司机，油画展现她驾驶机车的英姿，彰显了新中国妇女摆脱旧时代束缚，积极投身新社会建设的新风貌，引起社会广泛反响，故选A项；社会主义建设时期是从1956年社会主义改造基本完成之后开始的，1950年中国还处于国民经济恢复时期，排除B项；这幅油画突出的是女司机田桂英这一人物形象，并非展现新中国工业化的成就，且新中国的工业化从1953年“一五”计划才开始起步，排除C项；田桂英是在新中国建设中涌现的先进人物，并非革命战争时期的革命英雄，排除D项。
2．(2025·河北邯郸一模)1952年9月21日，在华工作苏联专家有252人。1953年8月，面对苏联专家人数不断增多的趋势，国务院成立了专家工作组。9月9日，中共中央发出《关于加强发挥苏联专家作用的几项规定》，强调“正确地学习与运用苏联先进经验”。这可用于说明
A．“一边倒”方针服务于国家发展战略
B．苏联加快向我国进行产业转移
C．“双百”方针创造了有利的人才环境
D．我国借鉴苏联新经济政策经验
√
1952—1953年我国面临国家建设任务，苏联专家来华人数不断增多，中共中央发文强调正确学习苏联经验，这是在“一边倒”方针下借助苏联力量服务于国家发展战略，故选A项；此时苏联并未将本国产业转移至中国，而是对中国进行援助建设，排除B项；“双百”方针提出于1956年，与题干时间不符，排除C项；中国此时借鉴的是苏联高度集中的计划经济模式，而非新经济政策，排除D项。
3．(2025·江苏宿迁三模)1950年通过的《中华人民共和国婚姻法》与《中华人民共和国土地改革法》，分别实现了人的解放和土地的解放；1956年，《中共八大关于政治报告的决议》规定：“一切国家机关和国家工作人员必须严格遵守国家的法律，使人民的民主权利充分地受到国家的保护。”这
A．激发了人民建设国家的热情
B．开始了新中国法治建设历程
C．保障了国家工业化完成
D．废除了生产资料私有制
√
根据材料可知，1950年《中华人民共和国婚姻法》使广大妇女从封建婚姻制度的束缚中解放出来，实现了人的解放；《中华人民共和国土地改革法》让农民获得了土地，实现了土地的解放；1956年颁布的决议强调保障人民民主权利，这些举措有利于保障人民的自身权益，从而激发人民投身国家建设的热情，故选A项。
4．(2025·湖北武汉一模)下表为20世纪60年代前期中国与部分国家的交往情况。这反映了
A．中国与西欧国家交往扩大 B．美苏两极对抗逐渐缓和
C．中国的外交战略开始调整 D．对外开放格局初步形成
√
时间 事件 时间 事件
1960年5月 英国蒙哥马利元帅访华 1964年5月 中意签订互设商务处的协定
1964年1月 中法建交 1964年12月 中奥签订互设民间贸易机构的协定
20世纪60年代前期，中国与英国、法国、意大利、奥地利等西欧国家存在交往活动，如中法建交、中意、中奥签订相关协定等，这一系列事件表明中国与西欧国家交往扩大，故选A项；美苏两极对抗在20世纪60年代前期仍处于紧张状态，且材料未提及美苏关系缓和，排除B项；中国外交战略的显著调整始于20世纪70年代中美关系正常化，20世纪60年代与西欧交往属于局部外交突破而非整体外交战略调整，排除C项；对外开放格局初步形成是20世纪80年代改革开放后的成果，20世纪60年代尚未形成全方位开放格局，排除D项。
5．(2025·河南商丘一模)1979年1月1日，《中美建交公报》正式生效。1979年4月，中国宣布《中苏友好同盟互助条约》到期后不再延长，同时建议中苏谈判消除双边关系正常化的障碍。这
A．凸显了国际格局多极化趋势
B．践行了发展新型大国关系方针
C．服务于改革开放战略新布局
D．推动了亚太安全体系的重构
√
1978年中共十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，1979年中美建交、对苏政策调整，旨在营造良好外部环境服务于改革开放战略新布局，故选C项；国际格局多极化趋势强调多个力量中心崛起，材料主要体现的是中国外交政策的调整，未突出多极化趋势，排除A项；“新型大国关系”是21世纪提出的概念，当时中国外交重点在于突破意识形态束缚，而非践行新型大国关系方针，排除B项；亚太安全体系重构涉及多边机制调整，而1979年中国外交举措集中于双边关系，未直接推动区域安全体系变革，排除D项。
6．(2025·江苏徐州二模)1981年底召开的五届全国人大四次会议上，部分人大代表提议把每年3月设为“全民文明礼貌月”。1982年2月，中共中央办公厅转发了中共中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，确定每年3月为“全民文明礼貌月”。“全民文明礼貌月”的制度化
A．有利于深化城市经济体制改革
B．弘扬了社会主义核心价值观
C．推动了全党工作着重点的转移
D．彰显精神文明建设受到重视
√
根据材料并结合所学知识可知，“全民文明礼貌月”从提出到确定，实现了制度化发展，这说明国家重视精神文明建设，故选D项；“全民文明礼貌月”与城市经济体制改革没有直接关系，排除A项；社会主义核心价值观正式提出于2012年，排除B项；中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的历史性决策，与材料无关，排除C项。
7．(2025·河北石家庄一模)1979年，全国人大民族委员会恢复。1984年，全国人大常委会委员长强调：“全国人大民族委员会……首先应该注意少数民族问题，但民族委员会不单是少数民族的委员会……是代表全国，代表十亿人民，按照宪法处理民族关系等问题。”这一论述
A．推动我国精神建设进入新阶段
B．反映社会主义民主法制恢复发展
C．为民族区域自治制度提供思想基础
D．为解决港澳台问题提供良好借鉴
√
1979年民族委员会恢复，1984年对其职责进一步明确，这体现出社会主义民主法治在经过特殊时期破坏后得到恢复发展，反映民主政治建设逐步正常化，符合社会主义民主法治恢复发展的表现，故选B项；材料未涉及精神文明建设，排除A项；民族区域自治制度的思想基础在中华人民共和国成立前后就已经奠定，排除C项；港澳台问题基于“一国两制”方针，与材料中处理民族关系的原则和方式不同，排除D项。
8．(2025·山东济宁二模)20世纪80年代是一个偶像崇拜的时代，人们崇拜的偶像有为国争光的中国女排，有对越自卫反击战的英雄，还有一大批港台明星。这一现象反映了
A．民族文化的重新振兴
B．英雄主义的再度回归
C．开放多元的社会态势
D．只争朝夕的大众心理
√
20世纪80年代，改革开放使中国与世界联系加强，人们既崇拜体育英雄、战斗英雄，还追捧港台明星，反映出当时社会对外开放，多元文化并存的态势，故选C项；民族文化振兴强调传统文化复兴，但港台明星属于流行文化而非传统文化，排除A项；英雄主义仅涵盖材料部分信息，无法解释港台明星的流行，排除B项；只争朝夕体现紧迫发展心态，与偶像多样化的现象无直接关联，排除D项。
9．(2025·江西萍乡三模)20世纪80年代，中国共产党及政府坚持“两手抓、两手都要硬”的策略，把精神文明建设贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，着力加强思想道德建设，其中，着力深化拓展中小学生精神文明创建活动。这些活动反映出
A．当时社会文化建设的价值取向
B．教育改革激发学生社会责任感
C．社会主义核心价值观得以践行
D．宣传工作成为教育的首要任务
√
根据材料可知，20世纪80年代，党和政府重视精神文明建设并深化拓展中小学生精神文明创建活动，这体现了党在社会文化建设方面的重视和引导，契合了当时社会文化建设的价值取向，故选A项；材料强调的是精神文明建设，而非教育改革，排除B项；社会主义核心价值观在中共十八大上提出，与材料时间不符，排除C项；题干仅涉及重视精神文明建设和中小学生精神文明创建活动，无法说明“宣传工作成为教育的首要任务”，排除D项。
10．(2025·湖北武汉二模)1954年10月，周恩来总理陪同印度总理尼赫鲁游览了八达岭长城。也正是从那时起，八达岭长城成为我国政府重要的国事礼宾场所。仅在20世纪90年代，登临八达岭长城的各国领袖就达到165位。由此可知，“长城外交”
A．体现了新中国外交政策的原则性
B．见证了改革开放取得的伟大成就
C．有助于提升新中国的国际话语权
D．发挥推动国家发展的软实力价值
√
从材料可知，众多外国领袖登临八达岭长城，这使长城成为展示中国形象与文化的重要窗口，对提升国家文化影响力、推动国家间友好交流意义重大，体现了其推动国家发展的软实力价值，故选D项；新中国外交政策的原则性强调独立自主与平等互利，材料未体现外交原则的具体内容或立场，排除A项；改革开放始于1978年，而题干事件早于改革开放的发生时间，B项无法涵盖材料时间，排除；材料仅体现文化外交的礼仪功能，未涉及国际话语权提升的相关信息，排除C项。
11．(2026·湖北武汉开学考)20世纪90年代，中国政府决定改变传统“援助为主、贸易为辅”的对外援助方式，并采取如下改革措施：利用中国政府贷款积极推动双方企业合资、合作举办生产性企业；将援外同外贸、承包工程和劳务合作等结合起来；从援外拨款中划拨适量资金以支持中国企业在受援国开展投资合作。这一政策调整
①是对区域国家合作新思路的有益探索　②反映出革命外交开始转为务实外交　③确保了受援国社会经济可持续性发展　④利于构建合作共赢的国际关系体系
A．①②　　B．②③　　C．①④　　D．③④
√
20世纪90年代中国援外政策调整，通过企业合资、合作等方式，探索了经济合作的新途径，是探索区域国家合作新思路的尝试，故①正确；革命外交向务实外交转变始于改革开放初期，20世纪90年代的政策调整是务实外交的深化，且材料未直接反映“开始”转变，故②错误；“确保了”的说法过于绝对，政策调整无法绝对保证受援国社会经济可持续发展，故③错误；材料中的措施如合资合作、结合外贸等，强调互利共赢，有利于构建合作共赢的国际关系，故④正确，C项符合题意，排除A、B、D三项。
12．(2026·贵州贵阳联考)习近平总书记在中共十九大报告中明确提出“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”，要求积极促进各民族交往交流交融，坚定落实民族区域自治制度，切实在边疆民族地区构筑中华民族共同精神家园。这一要求
A．落实了少数民族的高度自治
B．开创了新的中华民族发展观
C．实现了中华民族的共同繁荣
D．凸显了中华民族共同体意识
√
据材料“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”可知，这一表述强调了中华民族的团结和共同体意识，故选D项；少数民族聚居区在中央政府的统一领导之下，实行区域自治，而非高度自治，排除A项；材料强调了各民族团结发展的民族观，这一民族观自中华人民共和国成立以来始终存在，新的中华民族发展观在题中并未体现，排除B项；各民族共同繁荣是我国民族工作的目标之一，目前仍处于推进过程中，尚未完全实现，排除C项。
13．(12分)(2026·河北保定模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一　周恩来说：“原想再关一年的门，现在看来是关不了的！新中国的声誉是很高的，苏联也很希望我国能够参加国际事务，有欲关不能之势！”毛泽东说：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”
——1954年7月7日中共中央政治局扩大会议
材料二　邓小平强调要“走出去”。他在本溪谈道：“要到发达国家去看看，应当看看人家是怎么搞的。过去我们对国外的好多事情不知道。”在长春时他指出：“世界天天发生变化，新的事物不断出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行。”
——1978年9月邓小平“北方谈话”
材料三　江泽民第一次正式提出了“走出去”的对外开放思想。他说：在积极扩大出口的同时，要有领导有步骤地组织和支持一批有实力有优势的国有企业走出去，到国外主要是到非洲、中亚、中东、中欧、南美等地投资办厂。既要“引进来”，又要“走出去”。
——摘编自陈扬勇《江泽民“走出去”战略的形成及其重要意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括周恩来提出“有欲关不能之势”的背景。(4分)
答案：背景：新中国清除帝国主义在华特权；新中国国际地位提高；美苏冷战，苏联希望中国参与国际事务；新中国亟须改善外交环境；日内瓦会议的召开。(4分，任答两点)
(2)根据材料一、二、三并结合所学知识，简析中国不同时期“走出去”侧重点的变化。(4分)
答案：变化：毛泽东的“走出去”侧重于拓展外交空间，积极参与国际事务；邓小平的“走出去”侧重于学习世界先进经验，积极引进外国资金、技术、管理经验来发展自己；江泽民的“走出去”战略侧重于鼓励对外投资，把中国技术、产品等带出国门，“引进来”与“走出去”相结合。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈新时代我国如何更好地“走出去”。(4分)
答案：举措：深化经济体制改革，实行更高水平的开放；构建人类命运共同体，以中国智慧、中国方案助力世界发展；加强文化交流与合作，促进中国文化向外传播。(4分)
14．(12分)(2025·河北邯郸一模)阅读材料，回答下列问题。
材料　国际法上的中国道路，既包括过去已经发生的中国与国际法之关系，也包括新形势下中国与国际法之关系重塑。中国与国际法律体系的最初交往，主要体现在列强要求中国签订的一系列条约上。之后，中国人民用了100余年的时间才逐渐从众多不平等条约的束缚中解放出来，以独立自主的国家身份跻身于世界之林。1949年到改革开放前，中国与“二战”后形成的新的国际法律秩序处于一种互不信任甚至对立的状态。自20世纪70年代，尤其是改革开放以来，中国与国际法的关系发生了很大的转变。2001年入世至今，中国坚定地走在“和平崛起”的道路上，中国与世界的关系正在重构。
——摘编自刘志云《国际法上的中国道路》
根据材料，围绕“中国与国际法”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。)(12分)
答案：(示例)论题：中国由国际法的被动接受者逐渐转变为参与者。(2分)
阐述：19世纪中叶以来，西方列强以武力迫使中国签订《南京条约》等一系列不平等条约，传统的宗藩体系走向瓦解，国际法沦为殖民扩张的工具，中国在国际法中处于被动接受的屈辱地位。面对主权沦丧，一些有识之士开始引入国际法以图自救。北洋政府时期，中国作为“一战”的战胜国派代表参加巴黎和会，以顾维钧为代表的外交官在和会期间努力争取中国利益，最终仍然失败。中华人民共和国成立后，中国彻底废除不平等条约，以独立主权国家身份重塑国际法。在冷战格局之下，西方国家对新中国采取敌视、封锁等政策。1953年，中国超越国家制度与意识形态，提出“和平共处五项原则”，逐渐被国际社会所接受。中共十一届三中全会
后，中国对内改革、对外开放，综合国力不断增强，国际影响力日益扩大，逐渐成为国际法的积极参与者与改革者。2001年，中国加入WTO并参与《联合国海洋法公约》《气候变化框架公约》等多项国际条约，推动国际法向多极化发展。随着中国成为世界第二大经济体，倡导共建“一带一路”国际经济合作，组建亚投行，倡导构建人类命运共同体，为国际法贡献了中国智慧、提供了中国方案，推动国际法向公正合理方向发展。(8分)
综上所述，中国从国际法的被动接受者转变为“建设者”，揭示了国家实力与国际话语权的不断增强。(2分)
(“示例”只作参考，不作为唯一标准答案)
首先，围绕“中国与国际法”自拟论题。据材料“列强要求中国签订的一系列条约上”“以独立自主的国家身份跻身于世界之林”可知，中国与国际法的关系发生了很大的转变，由此拟定论题：中国由国际法的被动接受者逐渐转变为参与者。然后，按照时间顺序阐述近代中国被动接受不平等条约与有识之士的艰难抗争，中华人民共和国成立后独立自主重塑国际法，改革开放以来积极融入国际法律体系，体现中国国家实力不断增强，在国际舞台上的话语权不断提升。最后，进行总结。中国从国际法的“受害者”转变为“建设者”，揭示了国家实力与国际话语权的不断增强。
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