3.1网络改变世界 议题式教学课件(共19张PPT) 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1网络改变世界 议题式教学课件(共19张PPT) 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版

资源简介

(共19张PPT)
3.1网络改变世界
从一种工具, 到一种生活方式。
网络正在改变我们的世界。
● 第三课 网络生活新空间 ·
从一次搜索, 到一次交流;
AI
99
一个AI助手,正在改变什么
2025年以来,人工智能助手受到社会关注。
越来越多的人利用AI辅助学习、办公、信息查询。有人用它整理学习资料,有人用它提高工作效率,有人用它获取信息。
网络不仅改变生活,也改变交往方式,并推动社会发展。
如果没有网络和人工智能,这些事情还能这么
方便完成吗
一分钟分享:说说我使用网络解决过的一个问题。
网络给我们的生活带来了哪些变化
情境材料
探究问题
个人活动

光能将二氧化碳和水转化为有机物


色想物利用
色想物利用
定义
定义
·条件:光照、叶绿素、二氧化碳、水
·场所:叶绿体。
·反应式:6CO2+6H2O 的 格 →C.H2Oa+602
A Al助手
骏 整 理 一 下光合作用的妇识要盛
光合作用的知识要点:
幽 入 你 的 问 题
·
通过观察网络应用
生活场景活动,梳理网络改变生活方式的具体表现。
01
通过开展网络影响社
会发展角色分析活动,掌握网络推动生产方式变革和改进社会治理方式的表现。
03
本节课学习目标
通过参与网络交往方
式比较活动,理解网络促进人际交往的作用。
总议题: 网络如何改变我们的世界
议题一 网络如何让生活更美好 生活
议题三 网络如何推动社会进步 社会
议题二 网络如何连接人与人 交往
知识点拨: 网络正在深刻改变我们的生活方式。
个人思考: “网络改变我的一天”——记录我利用网络完成的一件事情。
议题一 网络如何让生活更美好
过去需要花费大量时间完成的事情, 现在为什么可以快速完成
线上挂号
扫码乘车
线上购物
网络课堂
预的挂号 睡 号 处
2024-05-20上午
医生 专家号
科宣 内
探究活动1 生活体验官:寻找网络带来的便利
小组讨论3 分钟;
个人活动形式:
随机采访展示。
成果:
活动任务: 小组选择一个领域:学习/出行/消费/医疗
网络改变生活三句话
说明: 网络让生活更加
过去:
现在:
便捷解决问题
提高效率
节约成本
课堂笔记
1 ①借助网络, 我们可以便捷地解决生活中的许多
问题, 从而大大节约成本, 提高效率。
② 网络让我们的生活变得更加丰富
便利和美好。
网络深刻改变我们的生活方式
过去:一封书信等待数日
议题二 网络如何连接人与人
网络改变的是人与人之间的感情吗 还是改变了交流方式
个人活动 同桌交流:“如果亲人在千里之外,我会选择……”并说明理由。
现在:一次视频通话即时交流
B: 网络时代的人
A: 没有网络时代的人
网络让人际交往从受时间空间限制走向更加方便快捷。
时空穿越辩论
辩论问题: 网络究竟改变了什么
没有网络,也可以正常交往。
网络让交往更加方便。
生成一句观点
第三课共建网络美好家园
观点:
观点:
网络打破了传统人际交往的
时空限制,使人际交往更加方便快捷。
网络促进了人际交往
教材知识
议题三:网络如何推动社会进步
网络不仅服务个人, 也在推动社会运行方式发生变化。
网络应用正在进入社会发展的各个领域:
企业: 线上经营
情境材料
群众:网络表达诉求
为什么网络不仅影响个人生活,还影响整个社会
思考
群众: 网络表达诉求
创新: 资源共享
政府: 网络服务
一网通办便民服务
创 新 :资源共享
政府:网络服务
企业:线上经营
意见建议
销售数报
在线办理
256
选择一个身份,分析网络如何 推动社会进步。
活动任务:
成果形式: 发布: “我的网络观察报告”—用一句话说明网络作用。 小组讨论后进行角色发布。
网络生活新空间
3 政府工作人员
① 企业负责人
4 普通市民
网络如何提升治理水平
网络如何帮助企业发展
网络如何方便表达诉求
网络如何促进创新
② 创业者
1 网络促进人才、资金、技术、物资的流动,
不断催生新产业、新业态、新模式,传统行业转型升级,提升经济发展水平;
课堂笔记
② 加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,
成为众多新发明和新服务的源泉。
网络推动了生产方式的深刻变革
新发明和新服务的源泉
数据流通
共享应用
创新资源
创新成果
转型升级
汇聚融合
传统行业
人才流动
技术流动
物资流动
资金流动
畅通人们参与社会治理的渠道,有助于
人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。
网络推动信息互联互通,有助于完善
线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;
网络改进了社会治理方式
课堂笔记
公共安全智能预警
政务服务在线办理
交通管理智能调度
环境监测实时感知
共建美好家园
共同参与
咨询建议
问题上报
我 要反馈
建 宫 献策
辨析说明
网络拓宽了公民参与社会治理的渠道,但不能扩大公民民主权利范围。
课堂活动 举牌判断: 正确 / 错误
课堂笔记
网络让公民拥有更多民主权利。
×错误
易错辨析
生活 改变生活方式
网络改变世界
促进人际交往
推动生产变革
改进社会治理
交往
社会
网络改变的不只是工具,更是我们的生活方式和社会运行方式。
课堂小结
网络改变世界
这种变化给我们带来什么便利
我们应该如何合理利用网络
网络带来了什么变化
制作电子小报。
完成:
成果:
拓展任务
我的网络观察记录
选择一个生活场景:
我 的 网络 观 察 记 录
购物 交通
3. 我 们 应 该 如何合理利用网络
2. 这 种 变 化 给 我们 带 来什 么 便 利
1. 网络带来了什么变化

社会治理
我的总结与感想:
学习
医疗
随着互联网的发展, 人们可以通过网络购物、 学习、 交流,
生活更加便利。 这说明( )
当堂检测
A. 网络可以替代现实生活 B. 网络丰富和便利了我们的生活
解 析 :网络改变生活方式,提高生活便利程度,但不能替代现实生活。
C. 网络解决生活中的所有问题 D. 网络改变了所有规则
第一题
答案:B
真题演练
解析: 网络拓宽参与
社会治理渠道,提高治理水平。
第2题 某市政府通过网络平台收集群众意见,提高公共服务水平。
第3题 互联网促进线上经济发展,催生新产业、新模式。说明网络:
C C 消除社会矛盾 D代替政府管理
A A 扩大民主权利 B改进社会治理方式
解析: 网络促进新产业、
新业态、新模式发展。
C 限制创新发展 D 只影响经济
当堂检测
A 推动生产方式深刻变革 B 取代传统产业
课堂检测
真题演练
这体现网络:
答案:A
答案:B

展开更多......

收起↑

资源预览