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第一单元
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
中国历史
备 考 引 领
知识结构
备 考 引 领
课标要求
①通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。②通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。③了解宰相制度和地方行政层级管理的变化。④了解汉朝官员选拔方式，知道汉朝官员考核和监察制度。⑤知道两汉法律、礼教并用的统治手段。⑥了解汉朝户籍制度、基层管理组织。⑦知道汉朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施。⑧了解汉朝货币、信贷等。⑨了解汉朝的民族政策和边疆管理制度，以及汉朝处理对外关系的体制。⑩了解古代不同类型商路的开辟
核心概念
黄老无为、汉承秦制、“文景之治”、郡国并行制、“推恩令”、中外朝制、刺史制度、察举制、盐铁官营、均输平准、编户齐民、尊崇儒术、春秋决狱、屯戍政策、丝绸之路、“光武中兴”“党锢之祸”、豪强地主、田庄经济
阶 段 特 征
政治 统一多民族封建国家的巩固时期；“汉承秦制”且有创新，汉武帝采取一系列加强中央集权和巩固大一统的措施。汉初采取郡国并行制，汉武帝颁布“推恩令”，建立刺史监察制度，加强中央集权；西汉设立中朝，东汉将尚书台确立为新的行政中枢，强化君主专制；确立以察举制为代表的官吏选拔制度，上计制、中央监察体系和巡视监察制度，加强对官员的管理。两汉也出现一系列不稳定因素，东汉中后期外戚宦官交替专权、“党锢之祸”、军阀割据，两汉末年均有大规模农民起义
经济 实行“与民休息”政策，西汉初“文景之治”和东汉初“光武中兴”；铸币权收归中央，实行盐铁官营、均输平准等，增加政府收入；铁犁牛耕推广到全国，手工业较发达，商品经济不断发展；重农抑商政策强化；土地兼并严重，田庄经济和豪强地主势力发展迅速
阶 段 特 征
民族 稳固边疆，反击匈奴，开拓疆域，设置机构；张骞出使西域，丝绸之路畅通；加强内地同边疆地区的经济文化交流
文化 从汉初尊奉黄老无为思想到汉武帝尊崇儒术，儒学成为封建社会的主流意识形态；文化成就突出
对外 打通陆海两个通道，即陆上丝绸之路和海上丝绸之路，成为东西方物质和文化交流的重要象征或桥梁
考点一　西汉的建立与“文景之治”
建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安
思想 尊奉黄老无为
方针 汉承秦制，且有重大调整
政策 实行“与民休息”(即休养生息)
具体 措施 ①“兵皆罢归家”，从军者归农。
②号召流亡人口和奴婢回归本土，免为庶人。
③弱末强本，减免田租，十五税一。
④减免徭役及兵役，废除肉刑，减轻刑罚。
⑤提倡节俭，减少财政支出
成效 “文景之治”：经济恢复，社会稳定
隐忧 ①内部诸侯势力膨胀，土地兼并剧烈。
②外部匈奴为患，被迫采取和亲
【概念】 黄老之学
兴起于战国。“黄”，指黄帝学说，修身养性；“老”，指老子的学说，治国无为。以道家思想为主，兼采诸家观点。黄老思想是汉初的统治思想，政治上主张无为而治，主要体现为“与民休息”政策。
【理解】 《史记》“汉承秦制，有所损益”之说
汉承秦制：承袭秦朝专制主义中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制、监察制度、考核制度、法律制度、赋役制度、重农抑商政策等。
有所损益：即制度创新，如西汉初采取“与民休息”政策，部分地方实行分封制；减轻刑罚，约法省禁；汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”。
【解析】 陆贾“无为胜有为”的思想适应了汉初战乱之后百废待兴的背景，即主张休养生息，A项正确；材料并未涉及法家思想，且德法并用属于积极有为的思想，排除B项；材料体现汉初黄老之学，即道家学说，排除C项；材料并未对西汉初年中央与地方的关系进行论述，且“无为而治”属于中央适度放权，其负面影响是不利于加强中央集权，排除D项。
1. (2023广东高考)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾上述思想(　　)
A. 适应了休养生息的政治需要 B. 契合了德法并用的治国理念
C. 为尊崇儒术提供依据 D. 有利于加强中央集权
A
2. (2025湖北高考)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(　　)
A. 汉承秦制弊端初显 B. 郡国并行制的危机
C. “以法为教”受到冲击 D. “七国之乱”的必然性
【解析】 诸侯国违背汉律规定应由中央任命王国丞相的原则，这反映了郡国并行制下王国势力膨胀，挑战中央集权，故选B项；A项强调秦代制度的问题，但材料焦点是汉代特有的郡国并行制的矛盾；“以法为教”指法家思想教育，材料主要涉及中央和地方关系，排除C项；“七国之乱”是汉景帝时诸侯叛乱，由多重因素引发，排除D项。
B
考点二　西汉的强盛——
“大一统”建设
【图解】 认识西汉“大一统”建设
注：“大一统”，不同于“大统一”单纯就地域统一作为理念，而是涉及多个领域的统一。
1. 背景分析
理论 60年休养生息，西汉国力强盛——道家不宜
政治 诸侯势力膨胀，冲击中央集权——王国威胁
社会 土地兼并剧烈，激化社会矛盾——阶级矛盾
外部 匈奴侵扰不断，威胁北部安全——边疆危机
时势 武帝雄才大略，顺应时代需要——英雄时势
2. 政治领域：强化中央集权(融入选必1相关内容)
王国问题 ①汉高祖：地方实行郡国并行制，后同姓诸侯王代替异姓王，为地方稳定埋下隐患。
②汉景帝：采纳晁错削藩策，引发“七国之乱”。
③汉武帝：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。
④东汉时：使诸侯王无治民权，封国的重要官员由皇帝任命
中央中枢 ①汉武帝：设中朝(中枢权力由外朝丞相向尚书令转移)。
②东汉刘秀：将尚书台确立为新的行政中枢
地方行政 ①西汉初，实行郡国并行制：沿袭秦朝郡(王国)县(侯国)二级制。②汉武帝时，任用酷吏，镇压豪强、游侠等。③汉武帝后，诸侯国被削弱，不再威胁中央。④东汉晚期，形成州郡县三级制；形成内轻外重的局面
选官制度 确立察举制，汉朝主要入仕途径：
①方式：由地方向中央推荐。
②标准：品德和才能。
③分类：常科(如孝廉、茂才等)、特科(如贤良方正、贤良文学、明经等)。
④评价：A. 依据：开儒学取士的先河。B. 积极：为两汉政权选拔大批人才，扩大统治基础。C. 弊端：容易任人唯亲，形成小集团(豪强地主最终控制地方选人权)。
⑤其他选官方式：积功为官、征辟制、“公车上书”制、博士弟子选用等
官员考核 承袭秦朝“上计制”
监察制度 ①中央：建立以御史大夫为首的中央监察体系。
②地方：建立刺史制度。
A. 职责：纠举豪强和郡国守、相不法行为(六条问事)。
B. 特点：刺史秩卑权重。
C. 创新：开我国分区巡视监察制度之先河
法律建设 沿袭秦律制成《九章律》；令(法律文告)具有法律效力；董仲舒提出“春秋决狱”
赋税制度 ①征收口赋和算赋，商人和奴婢算赋加倍。
②向商人征收车船税、财产税等
户籍制度 ①机构：中央由丞相主管，地方有专门人员主管。
②措施：百姓成为“编户齐民”
基层组织 沿袭秦朝的乡里制度
社会治理 沿袭秦朝的什伍组织
社会保障 建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价
【提醒】 关于郡国并行制
刘邦在总结秦亡教训基础上建立郡国并行制，旨在加强中央集权。西汉初期诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，封国的刘氏子弟发兵讨伐，维护了统一政权。这表明封国制度有一定合理性，此外也有利于汉初各地经济的恢复和发展。
汉武帝推行“推恩令”，并没有废除封国制，只是分割了王国、侯国的领地，从而削弱了地方势力，以加强中央集权。与郡县并存的逐渐失势的封国，一直存在于西汉后期和东汉。
【概念】 春秋决狱
是汉代法律儒家化的标志性实践，指在司法审判中引用《春秋》等儒家经典的伦理原则作为裁判依据。其核心原则为“原心定罪”，即根据行为人的主观动机而非仅凭客观结果定罪。
【概念】 编户齐民
是中国古代户籍制度的核心概念，指将平民按户编入国家户籍统一管理，形成直接向国家承担赋税徭役的平等民户体系，该制度起源于战国时期，定型于秦汉时期。
3. 经济领域：统制经济，扩大财源(融入选必2相关内容)
经济 政策 ①改革币制：铸币权收归中央，汉武帝开始铸造“五铢”铜钱，形制延至唐初。
②盐铁官营：由政府垄断盐、铁的生产和销售，包括酒榷。
③均输平准：国家插手并经营商业贸易，增加财政收入，平抑物价。
④征税抑商：抑制工商业者，征收财产税(算缗、告缗)
农业 ①工具：出现犁壁、耦犁(二牛抬杠)；铁犁牛耕得到普及，成为中国传统农业主要耕作方式；耧车(播种工具)发明；东汉末出现灌溉工具——翻车，三国马钧进行革新。
②水利：白渠、龙首渠等；王景治理黄河。
③物种：西域汗血马、苜蓿(饲草)、石榴、葡萄、胡麻、胡桃等传入。
④经营：小农经济、豪强地主的田庄经济
【概念】 均输平准
是汉武帝时期推行的两项经济政策，旨在通过国家调控物资流通与物价，增加财政收入并打击商人垄断行为，其中“均输”负责跨区域物资调配，“平准”负责平抑物价。
手工业 ①冶铁：东汉杜诗利用水力发明鼓风冶铁工具——水排。
②纺织：使用纺车纺纱，使用提花机织出丝织品。
③陶瓷：东汉烧出成熟的青瓷。
④经营：官营作坊为主导，另含民营作坊、家庭手工业、田庄手工业
商业 ①契约：涉及财产关系和人身关系。
②外贸：海陆丝绸之路，促进民族间交流和对外贸易的发展
4. 思想领域：董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”
新儒学 把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成具有时代特色的新的儒学体系
内容 ①“春秋大一统”和“罢黜百家，尊崇儒术”：为加强中央集权。
②“君权神授”“天人合一”“天人感应”：为加强君权。
③“三纲五常”：为维护统治秩序和社会秩序
举措 ①思想：接受董仲舒的建议，尊崇儒术。
②政治：起用儒家学者；设立五经博士。
③选官：察举孝子、廉吏到中央任官，儒学成为选拔人才主要标准。
④教育：儒家“五经”为官方教科书；中央设立太学；郡县设立地方官学，初步建立地方教育系统
地位 确立儒学正统地位，儒学成为我国封建社会主流意识形态
影响 ①政治：巩固皇权，强化中央集权，为“大一统”政权提供理论支持。
②思想：儒家思想成为官方意识形态；抑制了思想的多样性。
③文教：推动儒家教育的普及，促进了文教事业发展，提高了知识分子的社会地位。
④社会：深刻影响了社会风俗习惯和纲常伦理
提醒 西汉治理并非纯用儒术，而是外儒内法，即“霸王道杂之”，这是其本质特点
【辨析】 “君权神授”和“天人感应”
“君权神授”，主要强调君权的来源以及君权的合法性与神圣性。“天人感应”，是指天和人是可以相互感应的，如君主施政得当与否，天就会通过好或坏的异象反映出来。
5. 开拓疆域和民族关系：巩固和加强统一多民族封建国家(融入选必1第11课)
官职 设大鸿胪管理民族事务
北击 匈奴 ①和亲：西汉初采取的政策。
②军事：西汉卫青、霍去病出击；东汉窦宪出击。
③迁徙：南匈奴内迁
发展 西北 ①出使：汉武帝派遣张骞两次出使西域。
②设郡：西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”。
③机构：西汉设西域都护府(标志着西域正式归属中央政权管辖)
东北 西汉设护乌桓校尉
其他 加强对东南沿海和西南少数民族地区(西南夷)的治理
开发 推行屯戍政策
【概念】 屯戍政策
是中国古代历史悠久的治边政策，中央王朝通过组织军民在边疆地区垦殖荒地，并与军事防御相结合，既促进了边疆开发、国防稳定，也减轻了国家财政压力。
6. 对外交往：中华文化圈初步影响(选必1第11课、选必3第2课)
丝绸之路 ①打通陆海两个通道。
②陆路：经河西走廊向中亚、西亚延伸。
③海路：形成东、南两条航线(东线通向朝鲜半岛和日本，南线通向印度洋)。
④东汉甘英出使大秦，抵达波斯湾一带
佛教传入 两汉之际由古印度传入；东汉白马寺(中国第一座官办寺院)
中日交流 东汉时期，倭国遣使来朝，被赐“汉委(倭)奴国王”金印
汉字外传 公元前4世纪—3世纪，传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区(在汉字基础上，朝鲜创造出谚文，日本创造出假名，越南创造出喃字)
7. 丝绸之路：加强对外经济文化交流(选必3第9课)
陆上丝绸 之路 ①路线：经由中国西北和中亚连通欧亚大陆。
②地位：是东西方经济和文化交流的重要象征或主要桥梁。
③条件：中国最早养蚕和制造丝绸。
④沿革：张骞通西域(被称为“凿空”)，丝路畅通；唐朝中期后，重要性下降
草原丝绸 之路 ①路线：从漠北草原或南西伯利亚西行，通往欧洲或小亚细亚。
②影响：匈奴、突厥等游牧民族沿商路西迁
西南丝绸 之路 ①路线：从关中平原入蜀至成都平原，先南后西，进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地(含茶马古道)。
②影响：加强古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系
海上丝绸 之路 ①条件：航海技术、造船技术、科技工具。
②沿革：西汉开辟通往印度洋的海路；唐朝继续发展；宋元时期外贸繁盛；明初郑和下西洋(巅峰)。
③影响：最终取代传统陆上丝绸之路的地位
视角1　汉武帝经济改革(2024福建高考)
史料　秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政，分别由治粟内史(汉代称大司农)和少府两个机构掌管；汉武帝时，因“外事四夷，内兴功利”遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农；东汉光武帝时，少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖，大司农成为最重要的国家财政管理机构。
——摘编自林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》等
根据史料并结合所学知识，说明汉武帝时期国家财政管理体制转变的历史背景，(4分)并指出秦汉时期国家财政管理体制演变的趋势。(4分)
【答案】 背景：政府财政开支巨大；中央集权的强化。(4分)
趋势：掌管政府财政的机构权限不断扩大；国家财政管理机构从分散走向集中。(4分)
视角2　两汉儒学正统地位(2018全国卷)
史料　东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级
上上 (圣人) 上中 (仁人) 上下 (智人) 中上 中中 中下 下上 下中 下下
(愚人)
尧舜 周文王 孔子 孟子 屈原 荀子 子贡 范蠡 廉颇 老子 商鞅 韩非 齐桓公 吕不韦 荆轲 秦始皇 李斯 陈胜 宋襄 公 夏桀 商纣
根据史料并结合所学中国古代史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。(12分)
【答案】 思路：史学家的历史观受到主流思想的影响。(2分)汉代儒学成为正统思想，从表格中的上上、上中人物的分布看，儒家思想的创立与发展者都居很高的等级，被称为圣人和仁人，受到推崇。而不符合儒家仁政思想的暴君夏桀、商纣受到批判。同时，班固的历史观也有所突破，如在重农抑商的背景下，私商的代表子贡、范蠡也被称为智人，得到肯定。(10分，言之有理即可)
视角3　通过长城考查版图和边疆(2025湖南高考)
史料一
秦朝形势图
西汉形势图
(1) 根据史料一并结合所学知识，从空间视角，指出汉长城相较于秦长城的主要不同之处，并分析原因。(6分)
【答案】 不同之处：汉长城向西延伸。(2分)
原因：西汉对西北的开拓；匈奴活跃区域的变化。(4分)
史料二　长城防御体系使汉政权获得了战略优势，被视为引发匈奴经济衰败、政治分裂的因素。公元1世纪中期，匈奴分裂为南北两部，南匈奴归附汉王朝。此后，北匈奴西迁。受匈奴西迁压力的其他游牧半游牧部族，波涛相逐，先后涌入亚欧大陆农耕世界，改变了亚欧大陆的地缘政治格局，影响了罗马帝国的兴衰进程。有人据此得出“长城害惨了欧洲”的结论。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》，吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等
(2) 根据两则史料并结合所学知识，指出并分析“长城害惨了欧洲”的历史解释的误区。(12分)
【答案】 误区一：简化历史的因果链，夸大单一因素的作用。导致匈奴西迁的原因是复杂的，“长城害惨了欧洲”的解释夸大了长城防御体系的作用；导致罗马帝国衰败的原因也是复杂的，“长城害惨了欧洲”的解释夸大了游牧民族西迁对罗马帝国衰败的影响。
误区二：片面而非辩证地看待历史事件的影响。游牧民族迁徙对欧洲有多重影响，“长城害惨了欧洲”的解释看到了游牧民族迁徙的消极影响，却没看到其积极影响。(12分)
3. (2025北京高考)汉武帝在位中后期，多次巡行祭祀五岳。此后，五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读图可知，汉武帝(　　)
汉武帝即位之前五岳示意图　　　　　汉武帝在位中期五岳示意图
A. 依据黄老思想治国 B. 北击匈奴扩大了疆域
C. 通过祭祀强化皇权 D. 取消了郡国并行制度
C
【解析】 从图中能看出，汉武帝在位中期，原本在王国境内的北岳恒山和东岳泰山，变为在汉郡境内；汉武帝通过将五岳相关区域纳入汉郡等方式，完善五岳祭祀的国家制度，借助祭祀活动，强化对地方的掌控，进而强化皇权，故选C项；依据黄老思想治国的理念在汉武帝时期已被摒弃，他采纳董仲舒的建议尊崇儒术，转向积极有为的治理模式，排除A项；从地理方位与统治归属看，五岳均位于汉朝(含郡国)统治区域内，排除B项；图中仍有“济北国”等诸侯国存在，排除D项。
4. (2025黑吉辽蒙高考)汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理的简牍，其侧面多见用书刀刻上表示数字的刻齿符号。经研究，刻齿符号所表示的数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号的使用(　　)
A. 体现了行政管理的严密 B. 保障了政令传递的有效性
C. 适应了贸易发展的需要 D. 表明了文书体例的规范化
【解析】 这种双重记录且相互印证的方式，能够有效防止在物资出入管理过程中出现数据错误或贪腐等情况，充分体现了当时行政管理方面的严密性，故选A项；悬泉置虽涉及邮驿职能，但刻齿符号针对物资记录本身，与政令传递的有效性无直接关联，排除B项；该遗址处理官方驿站物资供应，而非民间或商业贸易需求，排除C项；刻齿符号是用于对照管理的物理刻痕标记，而非文书内容，排除D项。
A
5. (2025江苏高考)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。右图是一幅表现劳动人民插秧场景的汉画像砖拓片。该图(　　)
A. 反映了坞堡庄园经济的具体特点
B. 佐证了古代农业生产技术的成熟
C. 表现了“以形写神”的绘画风格
D. 提供了研究汉代经济的史料依据
【解析】 汉画像砖作为一种历史文物，能够反映汉代社会生活面貌。这幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片，有助于我们了解汉代的农业生产方式、农作物种植情况等，故选D项；坞堡庄园经济是一种以宗族血缘关系为纽带，以坞堡为依托，带有军事防御性质的封建经济形态，该图无法体现这种庄园经济特点，排除A项；B项是多方面因素的综合体现，排除；“以形写神”强调通过描绘人物的外在形象来表现其内在的精神气质和性格特征，而该画像砖拓片属于反映现实生活的题材，排除C项。
D
6. (2025河北高考)20世纪90年代，西安相家巷遗址出土了大量秦时期的封泥(样式如下图)，其中可见“西盐”“铁市丞印”“西采金印”“蜀左织官”等印文。上述印文集中展现了，当时(　　)
封泥(正面)　　　　　封泥(背面)
A. 商业的经营形式 B. 手工业的行业类别
C. 工匠的管理方式 D. 工商业的发展水平
B
【解析】 依据材料中的印文信息可知，秦时期的手工业已有制盐、冶铁、采金、纺织等行业类别，故B项正确；封泥印文整体集中展现的是手工业信息而非商业信息，排除A项；C项“工匠”材料未体现，排除；印文只能体现秦时期手工业的部分行业类别，无法由此推断D项观点。
配套精练
【做真题　明考情】
考向一　汉初国家治理
1. (2024湖南高考)据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于(　　)
A. 证实秦对楚地的统治最为严苛 B. 说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C. 证明秦朝的制度不适用于楚地 D. 解释汉初推行郡国并行制的原因
【解析】 汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，认为秦朝单纯实行郡县制，未能充分考虑到各地的差异和历史文化背景，导致地方统治缺乏根基，容易引发反抗，这使得汉初统治者采取了郡国并行制，对于那些文化传统深厚、地方特色鲜明的地区，能够更好地安抚民心，稳定统治，故选D项；秦朝的制度在全国范围内推行，没有专门针对楚地采用严苛的统治，排除A项；B项说法过于绝对；不能因为出现反秦斗争就简单归因为制度不适用于某地，且秦朝的制度包含多方面，排除C项。
D
2. (2021湖南高考)汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法(　　)
A. 反映嫡长子继承制得到执行
B. 旨在预防外戚干政的重演
C. 推动仁孝成为选帝主要标准
D. 表明相权对皇权构成威胁
【解析】 汉初的“诸吕”属于外戚，所以大臣在迎立刘恒为帝时的标准是刘恒本人的仁孝以及太后薄氏的谨良，即这一做法是为了预防外戚干政的重演，故选B项；材料无法反映是嫡长子，且刘恒是刘邦的第四子，排除A项；刘恒被选为皇帝只是一种特殊情况，排除C项；材料中立刘恒为帝是丞相、太尉与宗室大臣共同商定的，排除D项。
B
3. (2025湖南高考)西汉初年，齐国贵族田氏一族被押送入关中，成为“汉民”。负责押送的齐国狱史“阑”爱上了田氏女“田南”，想偷偷把她带回齐国，出关时事情败露，被判“从诸侯国来引诱汉民”之罪。这则史料可以用来证实汉初(　　)
A. 地方政区多元 B. 等级制度森严
C. 民族矛盾尖锐 D. 法律制度严苛
【解析】 齐国作为诸侯国，与中央直接管理的关中存在不同，这种人员流动事件，从侧面反映出汉初存在诸侯国与中央不同的政区划分形式(郡国并行制)，故选A项；材料主要涉及区域差异，未体现不同等级间的差别，排除B项；材料涉及中央区域和地方的关系，并非不同民族，排除C项；仅从这一个案例难以推断出D项观点。
A
4. (2024贵州高考)战国时期，官员酬报大多是年俸，而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩，按月发俸。到汉代，以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广，百官皆考核功过，按月食俸。这一变化体现汉代(　　)
A. 社会矛盾得到缓和 B. 官僚体制逐步发展
C. 胥吏待遇明显改善 D. 政府财政收入增加
【解析】 材料说明汉代在官员酬报制度上更加统一和规范，体现了官僚体制在不断发展和完善，故选B项；材料主要是在阐述官员酬报方式的变化，没有涉及社会阶层关系、冲突调解等信息，排除A项；材料未涉及具体数据，排除C项；D项与材料主旨不符。
B
5. (2018全国卷)西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时(　　)
A. 重农抑商政策未能实行
B. 自耕农经济发展受阻
C. 粮价低抑制了生产热情
D. 富商大贾操纵税收
【解析】 由材料可知货币税收加重了富商大贾对自耕农的剥削，因而阻碍自耕农经济的发展，故B项正确；重农抑商政策始于战国商鞅变法时期，封建社会基本沿用这一政策，A项错误；材料强调的是税收情况而非农民的生产热情，C项错误；富商大贾操纵物价而非税收，D项错误。
B
6. (2025全国卷)根据下表所列材料可知，西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是(　　)
材料 来源
汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴，轻兵冒进被围 《史记·匈奴列传》
“匈奴人众不能当汉之一郡”； 匈奴总人口约五六十万 《史记·匈奴列传》
《中国人口史》
匈奴之“长技三”：马匹优良，“且驰且射”，“饥渴不困” 《汉书·晁错传》
“胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利” 《汉书·陈汤传》
A. 兵多将广 B. 长于骑射
C. 人口众多 D. 武器坚利
B
【解析】 对于敌对双方来说，决定强弱之势的因素可能有人口、经济、兵力、武器装备、战略战术等多方面。依据《汉书·晁错传》，匈奴人身体素质好，长于骑射，匈奴马匹优良，故B项正确；“匈奴人众不能当汉之一郡”“匈奴总人口约五六十万”，说明匈奴人口远少于汉朝，不太可能在兵力上超过汉朝，排除A、C两项；“胡兵五而当汉兵一”“兵刃朴钝，弓弩不利”，即匈奴武器装备不如汉朝，单兵作战能力也远逊于汉朝，排除D项。
考向二　西汉政治的强化
7. (2021山东高考)汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。下表所示为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是(　　)
【解析】 西汉统治者对王国职官的调整表现为裁撤一些官职，缩减官职的俸禄或者职权范围，所以其出发点应该是削弱王国势力，故选C项；设问“出发点”就是目的，A项不符合要求；郡国并行制下，王国的职官开支都是由王国自己支付的，排除B项；目的是削弱王国势力，而不是废除郡国并行体制，排除D项。
时期 调整概况
汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆(秩两千石)为仆(秩千石)
汉成帝时期 裁撤内史；令相治民，与郡太守无异
A. 精简地方行政机构 B. 节约中央财政开支
C. 维护国家政治统一 D. 废除郡国并行体制
C
8. (2021河北高考)下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图，对图中信息解读正确的是(　　)
A. 尚书是中央最高行政机构
B. 分权造成了冗官现象
C. 决策权与执行权出现分离
D. 王国问题得到了解决
C
【解析】 “公因令”是指以皇帝名义颁布的诏令，“公车司马”负责王宫警卫。据图示可知，参与朝见和朝会的公卿百官和尚书辅助皇帝决策，执行方面则由尚书下达到二府、列卿、百官、郡国，即决策权与执行权分离，故选C项；尚书本为少府的属官，掌文书及群臣章奏，不是中央最高行政机构，排除A项；冗官指多余的官员，与材料无关，排除B项；材料涉及君主专制，D项与材料主旨无关。
9. (2021全国卷)汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是(　　)
A. 分科考试选官制建立 B. 监察体系的改进
C. 郡国并行制度的完善 D. 察举制度的实施
【解析】 汉代中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，为了防止长官以权谋私或者培植自己的势力而威胁统治，就需要有效的监察制度才可以保证其有效运作，故选B项；分科考试的选官制度建立是在隋朝，排除A项；郡国并行制度是地方行政制度，而辟召是选官制度，二者并无直接关联，排除C项；察举制度是自下而上的选官制度，辟召制度是自上而下的选官制度，排除D项。
B
10. (2024河北高考)西汉时，“刺史举民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧(剧：繁重)。据此可知，这一选官途径重在(　　)
A. 依据政绩实效 B. 参考资品等次
C. 关注家世道德 D. 考察为官能力
【解析】 据材料可知，西汉选官时会根据不同职位的需要，分别考察经学知识、法律知识和处理繁重事务的能力，这明显是在考察为官所需的专业知识和能力，故D项正确；材料涉及的是选官制度，而不是官员在任情况，排除A项；材料未提及资历、品级、等次、家世和品德，突出的是专项技能，排除B、C两项。
D
11. (2021海南高考)《汉书·食货志》载：“民三年耕，则余一年之畜。衣食足而知荣辱，廉让生而争讼息，故三载考绩。”这反映官员考核主要依据是(　　)
A. 德政教化的成效 B. 断狱决疑的能力
C. 博闻辩智的才情 D. 慎独律己的修养
【解析】 人民是否知晓荣辱、纷争官司的多少是对官员考核的主要依据，故A项正确；其余三项均与材料主旨不符。
A
12. (2025广西高考)甘肃出土的竹简记载：“戍卒，张掖郡居延广都里，大夫，虞地，年卅四。”“河南郡荥阳桃邮里，公乘，庄盱，年廿八。”这些史料可以用来研究(　　)
A. 汉代官吏选拔制度
B. 秦朝文书行政管理制度
C. 汉代户籍管理制度
D. 秦朝户口分类登记制度
【解析】 材料涉及汉代河西郡县，这些竹简记载了戍卒的籍贯、爵位和年龄，直接反映了汉代户籍管理制度对人口信息的登记内容，用于兵役征发和社会管理，故选C项；材料仅记录戍卒身份信息，未涉及官吏选拔，排除A项；材料出土于汉代遗址，且内容为个人记录而非行政文书，也不属于户口分类登记，排除B、D两项。
C
考向三　西汉经济和思想强化
13. (2020山东高考)先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府(　　)
A. 重视关中地区经济发展 B. 强化了经济控制
C. 开通了丝路贸易 D. 以儒家义利观教化百姓
【解析】 这是由于西汉政府推行“盐铁官营”等政策，由官府直接组织生产、运输和经营，打击了山东东部地区渔业、盐业等工商业的优势，故选B项；A项“关中”与材料涉及区域无关；C项“丝路”与材料无关；儒家义利观强调重义轻利、以义克利等义利思想，影响整个宏观的汉代经济，且与材料主旨不符，排除D项。
B
14. (2022湖南高考)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举(　　)
A. 体现以农为本 B. 服务于汉初战事
C. 意在藏富于民 D. 解决了财政危机
【解析】 材料说到汉武帝时期为了聚敛财富解决财政危机，用尽了各种手段，但唯独没有增加田租，这说明当时坚持以农为本的治国理念，故选A项；汉武帝统治处于西汉中期，排除B项；材料“凡可以佐用者一孔不遗”说明是在搜刮民间财富，排除C项；材料并没有提到上述举措的结果，排除D项。
A
15. (2022天津高考)汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于(　　)
A. 朝廷过度干预经济 B. 国家经济资源枯竭
C. 盐铁官营不合时宜 D. 只重开源未能节流
【解析】 “以均输调盐铁助赋”的意思是用均输令所征收的商业运输税以及调盐铁专营收入补贴赋税的不足，这属于财政方面的开源，但汉武帝用兵、巡游、赏赐，财政开支巨大，据此可知，当时财政没有得到根本好转的主要原因是未做到节流，故选D项；“以均输调盐铁助赋”属于政府对经济的干预，但不能得出过度干预经济的结论，且与题目主旨不符，排除A项；当时的国家资源还是相对充足的，因为有多种获利征税的手段，排除B项；盐铁官营增加了国家的财政收入，有利于缓解当时的财政危机，不能简单评价为“不合时宜”，排除C项。
D
16. (2025四川高考)昆仑山是中国神话体系中的神山，地理位置古无确指，或曰在“宗周瀍(chán)水以西”，或曰临近“西戎”。汉武帝时，张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化(　　)
A. 源于西域都护府的设立 B. 推动了统一多民族国家建立
C. 表明华夏天下观的延展 D. 得益于佛教传播范围的扩展
【解析】 昆仑山从神话中模糊概念到汉武帝据张骞的发现以于阗南山定名，体现了中原王朝对西域地理的实地认知扩展，反映华夏文明将西部疆域纳入世界观的过程，故选C项；西域都护府设立于汉宣帝时期(公元前60年)，晚于汉武帝时期，排除A项；统一多民族国家自秦朝已建立，排除B项；昆仑山源于中国本土神话传说，排除D项。
C
17. (2021北京高考)祝岁习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥(酒杯)，万寿无疆。”汉代岁首，皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向家长敬酒祝寿。该习俗(　　)
A. 出现于战国并兴盛于汉代 B. 体现礼仪教化与伦理秩序
C. 植根于我国古代商业文明 D. 仅是官方举行的庆祝仪式
【解析】 材料描绘了祝岁习俗中官方和民间的操作场景，礼仪教化与伦理秩序的内容较为突出，故选B项；题干并没有体现出该活动“出现”和“兴盛”的时间，排除A项；在祝岁风俗中，都有关于“酒”的相关内容，这是农业发展的表现，排除C项；在民间也有关于祝岁的相关风俗，排除D项。
B
考向四　汉朝交通和边疆治理
18. (2022山东高考)《云梦秦简·日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于(　　)
A. 农耕技术的推广 B. 商业交往的便利
C. 军事战争的需要 D. 礼乐制度的重建
【解析】 《云梦秦简》是战国时期的秦国及后来的秦朝遗留下来的简牍总称，这一时期诸侯兼并统一战争频繁，而汉代面临北方游牧民族的威胁，因此秦汉时期相马理论与技术的重视与发展，主要是因为马是建立强大骑兵的必备条件，故选C项；西汉已存在马耕，但由于战争和传递信息等政治军事需要、小农经济模式等，马耕并不普遍，排除A项；汉代采取重农抑商政策，因为商业而专门设立相马科可能性小，排除B项；材料与礼乐制度无关，排除D项。
C
19. (2023北京高考)“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，下图为其中一件的照片。据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾(zǐ)粮仓。这一发现说明，汉朝(　　)
①推动中外丝绸贸易的发展　②有较发达的信息传递体系
③在西域地区推行了郡县制　④发展交通有利于边疆治理
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
【解析】 该遗址是汉代设立的居卢訾粮仓，与中外丝绸贸易、郡县制无关，故①③错误；“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，说明汉朝时期有较发达的信息传递体系，故②正确；“居卢訾仓以邮行”说明新疆罗布泊能通过“邮”传递官府的重要文书，便于政府管辖，故④正确。故选B项。
B
20. (2022重庆高考)考古表明，战国至西汉初期，蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位，墓葬形式以船棺葬、狭长形土坑墓为主，随葬品也极具蜀地特征；至西汉中期，具有汉文化特色的长方形竖穴木椁墓成为主要墓葬形式，随葬品也有明显的关中特色。这反映出西汉中期(　　)
A. 蜀地墓葬出现平民化趋势
B. 蜀文化逐渐融入汉文化中
C. 蜀地经济实力与关中相当
D. 蜀文化与关中文化交流有限
【解析】 材料主要围绕蜀地墓葬的变化，战国至西汉初期以蜀文化因素为主，西汉中期墓葬形式以汉文化因素为主，随葬品具有关中特征，这反映出汉文化对西南地区的影响，故选B项，排除D项；A项“平民化”与区域文化无关，且墓葬涉及等级制也不能体现平民；C项与史实不符，且与材料无关。
B
【练模拟　补不足】
21. (2025郑州二模)据《汉书》记载，西汉“世世徙吏二千石、膏腴富人及豪杰并兼之家于诸陵”。西汉后期，汉元帝废止徙陵制度，“使天下咸安土乐业，亡(无)有动摇之心”。这一变化体现了(　　)
A. 商人地位的提高 B. 中央集权的弱化
C. 社会秩序的稳固 D. 统治思想的变化
【解析】 徙陵制度是西汉初期加强中央集权的重要手段，通过将地方豪强、富商迁至陵邑附近，削弱其地方势力，防止其兼并坐大。汉元帝废止徙陵，意味着中央不再以强制手段削弱地方豪强，地方势力可能重新膨胀，说明中央对地方的控制力下降，故选B项；A项与材料主旨(中央和地方关系)不符；“天下咸安土乐业”是废止徙陵后的表象结果，但设问要求分析制度变化体现的本质，排除C项；D项需结合儒法之争等背景，徙陵制度属于具体行政措施调整。
B
22. (2025南通三模)西汉太守韩延寿想改易颍川郡风俗，担心百姓不听从，乃设宴款待郡中长老，与各位长老商定婚丧礼仪规范后由官吏颁行。由于长老认为礼仪可行，广大民众纷纷听令遵循。这反映了西汉(　　)
A. 律令儒家化的作用显现
B. 政令传播借助民间力量
C. 基层势力威胁中央集权
D. 郡中长老投身乡约教化
【解析】 材料中太守借助基层的长老推行改易风俗，表明政令传播借助了民间长老的力量，故选B项；材料中推行的是婚丧礼仪规范，属于儒家教化的内容，未涉及法律范畴，排除A项；材料中郡中长老协助太守推行了政令，排除C项；古代乡约开始于宋朝，D项与材料主旨不符。
B
23. (2025广州一模)汉朝时犀角、象牙、香药的来源已不限于本土。汉武帝派遣使者和应募商人“俱入海市明珠、璧、流离、奇石异物，赍黄金、杂缯而往”。汉政府还对岭南边郡实行“毋赋税”的经济政策，即当地可定期朝贡方物土产代替赋税，如香药、象牙、犀角、珊瑚等。这些做法(　　)
A. 体现了休养生息政策的延续
B. 反映了重农抑商政策的松弛
C. 刺激了民间对外贸易的发展
D. 扩大了郡国并行制度的影响
【解析】 这些措施直接推动了民间商人参与海外贸易，商人应募参与官方贸易活动，增强了民间对外贸易的积极性，故选C项；休养生息政策强调减轻赋役、恢复生产，A项与材料主旨不符；商人虽参与贸易但受官方主导，商业仍受严格管控，排除B项；郡国并行制涉及中央与地方权力分配，排除D项。
C
24. (2025安徽高考)(25分)阅读材料，完成要求。
材料一　禹曰：弼成五服，至于五千；外薄四海，咸建五长。邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服；又其外方五百里，谓之甸服；又其外方五百里，谓之男服；又其外方五百里，谓之采服；又其外方五百里，谓之卫服；又其外方五百里，谓之要服。
——摘编自《尚书》《周礼》
材料二　西汉武帝元朔二年(公元前127年)，卫青出云中以西，收秦故河南地，置朔方、五原郡。元狩年间，匈奴昆邪王来降，以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末，又复分武威、酒泉置张掖、敦煌郡，徙内地之民以实之。河西四郡既建，玉门路通，诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国，汉廷乃利用和亲之计，以相接纳。至贰师将军征大宛，汉威遂远被绝域；于是轮台、渠犁皆置田卒，复有校尉领护，以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路，其形势益固。
——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》
材料三　清乾隆帝言：“禹迹所奄，蕃息殷阜，瀛壖(边缘)炎岛，大漠蛮陬(角落)，咸隶版图。置郡筑邑，声教风驰，藩服星拱，禀朔内附，六合一家。”同治、光绪年间，东南海疆，列强环伺；西北陆疆，危机日重，时人遂有“海防”“塞防”之争。
——摘编自《清代诗文集汇编》等
(1) 概括材料一所体现的天下观。(6分)
【答案】 天下一体，形成“天下国家”；“邦畿”作为天下的中心；形成内外有序的五服制度，体现一定的等级层次和空间布局。(6分)
(2) 根据材料二，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。(8分)
【答案】 军事征讨匈奴，开疆拓土；设置郡县、都护加以行政管理；移民实边，加强开发；实行和亲拉拢；进行屯田。(任答四点，8分)
(3) 根据材料三并结合所学知识，分析“海防”与“塞防”之争所秉持的共同立足点。综合上述材料并结合所学知识，阐释“六合一家”思想观念的意义。(11分)
【答案】 共同立足点：维护国家领土主权完整(或维护国家边疆稳定)；巩固封建王朝的统治。(4分)
意义：增强民族凝聚力和向心力，促进国家认同；推动中华各民族交融和发展；增强文化凝聚力和认同感，传承和弘扬中华历史文化；为后世统一多民族国家发展奠定思想基础。(任答三点6分，四点7分)
考点三　东汉的兴衰
1. 两汉交替
西汉后期 政治黑暗，土地兼并严重，赋役沉重，社会动荡
王莽政权 外戚王莽建立新朝(西汉灭亡)→王莽改制失败→绿林、赤眉等农民起义→政权覆亡
东汉建立 刘秀重建汉朝，定都洛阳
2. “光武中兴”
政治 ①加强皇权：确立尚书台为行政中枢，削弱三公权力；控制外戚干政。
②加强中央集权：继续削弱诸侯；裁并郡县，裁减官吏；整顿吏治。
③重视人才选拔：采用“退功臣进文吏”的人才战略，并完善察举制
经济 限制土地兼并，缓和社会矛盾：
①以“度田”(检核垦田户口)为措施，整顿垦田、户籍和赋税。②释放奴婢
思想 加强儒学统治地位
3. 东汉衰亡(即东汉后期威胁王朝统治的因素)
政局腐朽 东汉中期以后皇位更替频繁，外戚宦官交替专权(是专制主义中央集权高度发展的产物)
党锢之祸 官员和士人品评人物，抨击时政，称为“清议”；
因触犯宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到镇压(党锢之祸伤害东汉政治根本)
社会动荡 豪强地主势力及其田庄经济发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐(详见第4点)
黄巾起义 184年张角创立“太平道”，发动农民起义，动摇东汉统治基础
军阀割据 地方长官(如州牧)统领军政，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡；220年，曹魏代汉
【概念】 豪强地主
是中国两汉之际至魏晋时期控制地方的大地主阶层，往往兼并土地，占有田庄，拥有财富，役使农民；拥有私人武装，操控地方政权。
4. 全面认识豪强地主的田庄经济
概念 以大土地所有制为基础，采用劳役地租或实物地租作为剥削形式，以自给自足为目的的封建经济形态
兴衰 西汉末年兴起，东汉开始盛行，魏晋南北朝大量存在，隋唐走向衰落
对象 徒附、部曲、佃客等依附农
实质 封建土地私有制下，田庄经济的发展反映了土地兼并的加剧和小农经济的破产
特点 ①劳动者人身依附关系强(集体劳作)。②经营活动广泛或规模大。③自给自足程度高。④有宗族色彩。⑤有军事色彩。⑥行使基层治理职能
影响 ①积极：在国家强盛时期，田庄经济在一定程度上推动了经济发展，有利于稳定社会秩序。
②消极：在国家衰落时期，田庄经济影响国家赋役征发，易形成封建割据势力，威胁中央集权
视角4　两汉大一统成就(2019全国卷节选)
史料　汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5 900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——摘编自《汉书》《后汉书》等
根据史料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。(9分)
【答案】意义：确立中国的基本疆域；强化民族认同；形成追求统一的价值观；创立中国古代治国理政的基本模式。(任答三点，9分)
视角5　东汉人才选拔(2019海南高考)
史料　汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下，成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。
——摘编自白寿彝《中国通史》
根据史料并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端，(8分)简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。(7分)
【答案】 弊端：选用门生、故吏；官员间相互关照；外戚、宦官任人唯亲；世家大族操纵人才选拔。(8分)影响：人才选拔多名实不符，官员行政能力下降；腐败之风盛行；助长了世家大族的发展。(7分)
【解析】 国家通过赐予老者鸠杖的形式推行尊老的社会教化。汉墓中出现这类刻像，说明民众接受并认同了这种国家教化，以墓葬艺术的形式体现出来，故选A项；黄老思想强调无为而治，属于道家思想范畴，而鸠杖代表孝道、尊老，属于儒家思想范畴，排除B项；社会救济侧重对贫困、受灾等困难群体的物质救助，而社会优抚老人是基于伦理道德的制度性优待，排除C项；鸠杖体现的是政府主导意识，不属于民间信仰，排除D项。
7. (2025福建高考)鸠杖体现了汉朝政府对老人的优抚制度。考古发现不少汉墓中有执鸠杖老者的刻像(如图所示)，该现象反映了汉代(　　)
A. 民众对国家教化的认同
B. 黄老之学对地方习俗的熏陶
C. 政府对社会救济的重视
D. 民间信仰对传统葬仪的渗透
A
8. (2025甘肃高考)张骞“凿空”西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是(　　)
A. 南瓜酥 B. 玉米羹
C. 芝麻饼 D. 烤红薯
【解析】 张骞“凿空”西域发生在西汉时期，通过丝绸之路传入的西域物产有芝麻，东汉时芝麻已用于制作食品，胡食流行，灵帝爱好胡食，西园饮食店可能供应芝麻饼这类西域风味食品，故选C项；南瓜、玉米、红薯均原产于美洲，新航路开辟后，明清时期传入中国，故排除其他三项。
C
考点四　两汉的文化
门类 代表 备注
史学 西汉司马迁《史记》 首创纪传体通史体裁
东汉班固《汉书》 首部纪传体断代史
文学 汉赋 铺陈排比，辞藻华丽
乐府诗 反映社会真实情况
五言诗 民间流行，朴实生动
医学 《黄帝内经》 奠定中医理论基础
东汉《神农本草经》 中国古代首部药物学专著
东汉张仲景《伤寒杂病论》 提出辨证施治原则，奠定中医临床学基础
东汉华佗 创制麻醉药“麻沸散”和“五禽戏”
数学 《九章算术》《周髀算经》 与实践相结合
农学 《氾胜之书》《四民月令》 分别聚焦农业技术和农时安排
造纸术 东汉蔡伦改进(“蔡侯纸”) 促进文化发展和传播
视角6　秦汉时期文明进步的原因(2024广西高考节选)
史料　秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
根据史料并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。(6分)
【答案】 原因：社会生产力的进步，小农经济不断发展；大一统国家治理体系的形成，统一多民族封建国家繁荣发展；丝绸之路的开通，中外文明交流互鉴；劳动人民和杰出人物的共同努力。(6分)
【解析】 “岳麓秦简”的相关记载与《九章算术》中的算法相互印证，反映了古代先民在几何学领域的智慧，故选B项；卜筮之术是占卜预测活动，材料内容为土地丈量的科学计算，未涉及神秘主义行为，排除A项；材料聚焦农业土地丈量，与手工业生产需求无关，排除C项；均田制始于北魏，排除D项。
9. (2025江苏高考)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的四种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(　　)
A. 秦朝政府重视卜筮之术
B. 先民对自然规律的探索
C. 手工业生产的实际需求
D. 国家推行均田制的努力
B
配套精练
【做真题　明考情】
考向一　东汉统治的兴衰
1. (2022湖北高考)下列关于秦汉历史的记述，集中反映了(　　)
文献记述 出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 《史记·秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 《后汉书·班固传》
A. 统一多民族国家形成与发展
B. 家国同构模式改变
C. “大一统”的观念开始出现
D. 华夏认同不断增强
A
【解析】 秦统一全国，建立统一的多民族国家；刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固；东汉延续了西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与发展，故选A项；“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共性，中国古代一直存在，“改变”说法错误，排除B项；正式提出“大一统”的是春秋时期《公羊传·隐公元年》，“开始”说法错误，排除C项；材料没有涉及华夏认同观念，排除D项。
2. (2023海南高考)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如右图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　)
A. 国家行政中枢权力的逐渐扩大
B. 专制主义中央集权的日益巩固
C. 传统社会道德秩序的渐趋规范
D. 封建国家不同职能的有效履行
(注：①—⑦表示处理，此事的先后步骤)
D
【解析】 据图片信息，鲁相陈请→三公调查→三公奏请→尚书上报→皇帝裁决→尚书下传→三公下诏→地方执行→地方回报→三公接收，整个过程体现出政府各级之间的不同职能与相互配合，故选D项；材料中尚书台只是负责信息的上传下达，A项材料无法体现；东汉时期，外戚与宦官交替专权，地方豪强地主势力不断扩大，专制主义中央集权逐渐受到冲击，排除B项；C项与材料主旨不符。
3. (2022广东高考)“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相。这客观上(　　)
A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张
B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C. 为外戚干政提供了便利的条件
D. 有利于朝廷对封国的直接控制
【解析】 东汉中叶以后，一方面王、侯多以“奉朝请”的名义留驻京师，另一方面，封国的实际控制权掌握在由中央任命的封国国相手中，D项正确；地方豪强势力与封国不能等同，排除A项；国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员，国相的设置一定程度上加强了中央集权，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。
D
4. (2024广西高考)汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事”。汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之”，“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之”。由此可见，汉代刺史(　　)
A. 职权范围日渐缩小 B. 职权重心发生转变
C. 监察权力不断分化 D. 监察范围逐步扩大
【解析】 第一则材料主要批判刺史没有履行好本职职责，僭越其他事务；第二则材料讲述刺史的军事功绩。由此可见，原本作为监察地方的刺史职权重心发生变化，权力越来越大，故选B项，排除A项；材料研究主体不是监察，而是刺史，排除C、D两项。
B
5. (2021辽宁高考)东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是(　　)
A. 加强道德修养 B. 追求政治利益
C. 辨别大宗、小宗 D. 维护经济特权
【解析】 东汉后期，世家大族崛起，强调门第，其本质是为了追求政治上的垄断，故选B项；道德修养指个人的自我完善，排除A项；“辨别大宗、小宗”是表象，而非实质，排除C项；修撰家谱、别录、私传维护的是政治特权，排除D项。
B
考向二　两汉经济的发展
6. (2023福建高考)东汉前期，许慎在编撰《说文解字》时，征引全国各地的政区地名资料，用以分析字形、考辨字义。其中提及次数较多的郡、国如下图所示。这反映了该时期(　　)
A. 行政制度的重大调整
B. 豪强势力的地方割据
C. 儒家思想的主导地位
D. 经济发展的南北差异
D
【解析】 由图可知，《说文解字》提及次数较多的郡国多位于黄淮地区，南方地区仅蜀郡被提及，这说明当时北方是全国经济发展的中心，南北经济发展存在巨大差异，故选D项；图中涉及郡和国，说明地方仍然存在郡国并行制，A项“重大调整”仅靠图片无法论证；图中郡远多于国，郡的长官都是由中央任免的，而国则由于汉武帝时期实行“推恩令”后不再威胁中央集权，所以单凭材料无法得出B项结论；图中信息属于地方行政制度，C项与材料主旨不符。
7. (2021全国卷)据下表可知，在此期间(　　)
西汉末、东汉中期部分地区民户数量表(单位：户)
郡名 西汉末 东汉中期
代郡(今河北、山西间) 56 771 20 123
太原(今属山西) 169 863 30 902
南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区) 359 316 528 551
汝南(今河南东南、安徽西北) 461 587 404 448
豫章(今属江西) 67 462 406 496
零陵(今湖南、广西间) 21 092 212 284
A. 长江以南经济发展加速 B. 豪强大族势力没落
C. 南北经济的不平衡加剧 D. 个体农耕经济衰退
A
【解析】 表格显示豫章、零陵、南阳等涉及南方的地区户数大量增加，而表格中其余地区均为北方地区，户数则相对减少。在当时生产力水平比较低的情况下，户数的增加说明农业经济发展的速度相对较快，故选A项；东汉时期是豪强大族势力强盛的时期，并不是没落，排除B项；当时经济重心仍在北方，而南方经济发展速度加快，南北差距缩小，故“加剧”说法错误，排除C项；由于汉代牛耕逐渐普及，个体农耕经济正处于繁荣时期，排除D项。
考向三　两汉社会、科技和文化
8. (2023全国卷)在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是(　　)
A. 土地兼并程度　　B. 经济发展水平 　C. 人口自然增长 D. 移民流入数量
公元2年
公元140年
D
【解析】 结合图示信息，湘江地区人口增长远远超过江浙地区；再结合所学知识可知，这一时期正值两汉更迭，北方政局变动对经济相对发达的江浙地区影响较大，而偏南的湘江地区相对安定，加之水运便利，更易吸引流民迁入，从而推动湘江流域人口数量的大幅度增长，故选D项；这一时期土地兼并严重主要集中在北方，且兼并严重会导致人口的大量外流而非增长，排除A项；这一时期经济重心尚未南移，北方经济更为发达，且湘江流域经济发展水平也不及江浙地区，排除B项；人口自然增长受到原有人口基数的影响，江浙地区人口基数更大，更有利于人口自然增长，排除C项。
9. (2023山东高考)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映(　　)
A. 政治衰颓的时代景象 B. 戒奢尚俭的社会风气
C. 重农崇耕的思想观念 D. 豪强势重的政治现实
【解析】 先秦至秦汉，国家从分裂走向统一，社会尚武风气浓厚，国家重视马匹，而牛一般用于耕作。东汉晚期，社会衰微，乘牛车因其优势反而成为时尚，反映出统治阶层贪图享乐、风气颓废，A项正确；从“可障帷设几、任意坐卧”可知B项错误；材料围绕交通工具展开，与农耕无关，C项错误；“天子至士”涉及统治阶层整体，与“豪强势重”无关，D项错误。
A
10. (2021江苏高考)《史记·淮阴侯列传》载：“吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。”在这里，司马迁采用的史学方法是(　　)
A. 档案文献与现场考察结合
B. 口述资料与实地探访互证
C. 出土简牍与历史文献参校
D. 民间传说与墓志铭文比对
【解析】 材料大致意思是，太史公司马迁说：我到淮阴，淮阴人对我说，韩信即使是平民百姓时，他的心志就与众不同。他母亲死了，家中贫困无法埋葬，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此，故B项正确；材料没有涉及档案文献、出土简牍、墓志铭文等信息，排除A、C、D三项。
B
11. (2023湖北高考)司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出：“霸王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪，求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于(　　)
A. 史书编纂体例的选择 B. 正统观念的左右
C. 历史叙述原则的取向 D. 情感倾向的影响
【解析】 司马迁基于项羽对历史发展的推动作用，故将项羽列入本纪，而刘知几认为必须身为天子才能立为本纪，所以两者认识不同在于历史叙述原则的不同，故选C项；材料没有涉及刘知几编写史书的体例，排除A项；正统观念主要是指能够一脉相承，并且能够统一全国的某个政权的合法性，排除B项；两位史学家基于事实进行判定，D项不符合“根源”要求。
C
12. (2025江西高考)根据下表，能够被认定的历史事实是(　　)
不同史籍有关郭泰的记载
记载 出处
先生讳泰，字林宗……以建宁二年正月乙亥卒……于是树碑表墓，昭铭景行，俾芳烈奋于百世，令问显于无穷。 《昭明文选》收录蔡邕《郭有道碑》
郭泰字林宗……及卒，蔡伯喈(蔡邕)为作碑，曰：“吾为人作铭，未尝不有惭容，唯为郭有道碑颂无愧耳。” 《世说新语》刘孝标注引西晋司马彪《续汉书》
林宗秀立高踌，詹然渊渟。蔡伯喈(蔡邕)告卢子幹、马日磾曰：“为天下作碑铭多矣，未尝不有惭色，唯郭先生碑颂，无愧色耳。” 《太平御览》引《郭子别传》
A. 郭泰碑文亡佚不存 B. 郭泰品行冠绝士林
C. 蔡邕撰碑语多谀辞 D. 蔡邕亲撰郭泰碑文
D
【解析】 由“《昭明文选》收录蔡邕《郭有道碑》”“蔡伯喈(蔡邕)为作碑”“唯郭先生碑颂，无愧色耳”可知，蔡邕确实亲自撰写了郭泰碑文，故选D项；《昭明文选》既然收录了蔡邕的《郭有道碑》，表明碑文本身并未亡佚，而是保存了下来，排除A项；第二、三则材料涉及品行，根据出处，属于后人对蔡邕为郭泰撰碑文故事的发挥，并不见于碑文原文，郭泰品行高洁，但是否“冠绝士林”，材料不能说明，排除B、C两项。
【练模拟　补不足】
13. (2026徐州调研)(15分)阅读材料，完成要求。
材料一　汉武帝推行币制改革，废除郡国铸币权，改由中央统一铸造五铢钱。在此背景下，官吏俸禄制度进行重大变革：俸禄主要以国家统一铸造的五铢钱支付，丞相月俸高达六万钱，郡守月俸一万六千钱，大县县令月俸约八千钱，小县县长月俸约五千钱。朝廷还采取了强有力的财政措施，实行盐铁专卖、均输平准等经济政策，大幅增加了政府财政收入。
材料二　东汉初年的战乱导致“百姓虚耗，人口锐减至十之二三”，光武帝下诏削减百官俸禄，并推行“半钱半谷”制(俸禄一半付铜钱，一半付粟米)。东汉中期，朝廷财政日益困窘。汉桓帝延熹四年(161年)被迫再减俸禄，后来俸禄拖欠成为常态。《后汉书》记载，官俸折减，一州刺史岁俸仅六百石，不及西汉郡守三成。时人崔寔痛陈“(俸禄微薄)岂能尽心恤民？”，部分官员转向经营家族庄园，五铢钱流通渐少，民间实物交换盛行。
——以上材料均摘编自黄惠贤、陈锋《中国俸禄制度史》
根据材料一，概括汉武帝时期俸禄制度的特点，并结合所学知识指出其实施的保障。(7分)根据材料二，指出东汉时期俸禄制度的变化，并结合所学知识说明其产生的影响。(8分)
【答案】 特点：货币支付；俸额等级分明；国家财政统筹。(3分)
保障：经济发展；中央集权加强；货币稳定(币制改革提供了稳定的货币基础)；政府财政收入增加。(4分)
变化：货币支付转变为“半钱半谷”；俸禄总额大幅下降；俸禄拖欠常态化。(3分)
影响：推动庄园经济发展；增强豪强地主势力；阻碍商品经济的发展；削弱中央集权；吏治腐败；加速东汉衰亡。(任答五点，5分)
谢谢观赏第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
课时一　西汉的统治
【做真题　明考情】
考向一　汉初国家治理
1. (2024湖南高考)据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于(　　)
A. 证实秦对楚地的统治最为严苛
B. 说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C. 证明秦朝的制度不适用于楚地
D. 解释汉初推行郡国并行制的原因
【答案】 D
【解析】 汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，认为秦朝单纯实行郡县制，未能充分考虑到各地的差异和历史文化背景，导致地方统治缺乏根基，容易引发反抗，这使得汉初统治者采取了郡国并行制，对于那些文化传统深厚、地方特色鲜明的地区，能够更好地安抚民心，稳定统治，故选D项；秦朝的制度在全国范围内推行，没有专门针对楚地采用严苛的统治，排除A项；B项说法过于绝对；不能因为出现反秦斗争就简单归因为制度不适用于某地，且秦朝的制度包含多方面，排除C项。
2. (2021湖南高考)汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法(　　)
A. 反映嫡长子继承制得到执行
B. 旨在预防外戚干政的重演
C. 推动仁孝成为选帝主要标准
D. 表明相权对皇权构成威胁
【答案】 B
【解析】 汉初的“诸吕”属于外戚，所以大臣在迎立刘恒为帝时的标准是刘恒本人的仁孝以及太后薄氏的谨良，即这一做法是为了预防外戚干政的重演，故选B项；材料无法反映是嫡长子，且刘恒是刘邦的第四子，排除A项；刘恒被选为皇帝只是一种特殊情况，排除C项；材料中立刘恒为帝是丞相、太尉与宗室大臣共同商定的，排除D项。
3. (2025湖南高考)西汉初年，齐国贵族田氏一族被押送入关中，成为“汉民”。负责押送的齐国狱史“阑”爱上了田氏女“田南”，想偷偷把她带回齐国，出关时事情败露，被判“从诸侯国来引诱汉民”之罪。这则史料可以用来证实汉初(　　)
A. 地方政区多元 B. 等级制度森严
C. 民族矛盾尖锐 D. 法律制度严苛
【答案】 A
【解析】 齐国作为诸侯国，与中央直接管理的关中存在不同，这种人员流动事件，从侧面反映出汉初存在诸侯国与中央不同的政区划分形式(郡国并行制)，故选A项；材料主要涉及区域差异，未体现不同等级间的差别，排除B项；材料涉及中央区域和地方的关系，并非不同民族，排除C项；仅从这一个案例难以推断出D项观点。
4. (2024贵州高考)战国时期，官员酬报大多是年俸，而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩，按月发俸。到汉代，以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广，百官皆考核功过，按月食俸。这一变化体现汉代(　　)
A. 社会矛盾得到缓和 B. 官僚体制逐步发展
C. 胥吏待遇明显改善 D. 政府财政收入增加
【答案】 B
【解析】 材料说明汉代在官员酬报制度上更加统一和规范，体现了官僚体制在不断发展和完善，故选B项；材料主要是在阐述官员酬报方式的变化，没有涉及社会阶层关系、冲突调解等信息，排除A项；材料未涉及具体数据，排除C项；D项与材料主旨不符。
5. (2018全国卷)西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时(　　)
A. 重农抑商政策未能实行
B. 自耕农经济发展受阻
C. 粮价低抑制了生产热情
D. 富商大贾操纵税收
【答案】 B
【解析】 由材料可知货币税收加重了富商大贾对自耕农的剥削，因而阻碍自耕农经济的发展，故B项正确；重农抑商政策始于战国商鞅变法时期，封建社会基本沿用这一政策，A项错误；材料强调的是税收情况而非农民的生产热情，C项错误；富商大贾操纵物价而非税收，D项错误。
6. (2025全国卷)根据下表所列材料可知，西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是(　　)
材料 来源
汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴，轻兵冒进被围 《史记·匈奴列传》
“匈奴人众不能当汉之一郡”；匈奴总人口约五六十万 《史记·匈奴列传》《中国人口史》
匈奴之“长技三”：马匹优良，“且驰且射”，“饥渴不困” 《汉书·晁错传》
“胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利” 《汉书·陈汤传》
A. 兵多将广 B. 长于骑射
C. 人口众多 D. 武器坚利
【答案】 B
【解析】 对于敌对双方来说，决定强弱之势的因素可能有人口、经济、兵力、武器装备、战略战术等多方面。依据《汉书·晁错传》，匈奴人身体素质好，长于骑射，匈奴马匹优良，故B项正确；“匈奴人众不能当汉之一郡”“匈奴总人口约五六十万”，说明匈奴人口远少于汉朝，不太可能在兵力上超过汉朝，排除A、C两项；“胡兵五而当汉兵一”“兵刃朴钝，弓弩不利”，即匈奴武器装备不如汉朝，单兵作战能力也远逊于汉朝，排除D项。
考向二　西汉政治的强化
7. (2021山东高考)汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。下表所示为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是(　　)
时期 调整概况
汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆(秩两千石)为仆(秩千石)
汉成帝时期 裁撤内史；令相治民，与郡太守无异
A. 精简地方行政机构 B. 节约中央财政开支
C. 维护国家政治统一 D. 废除郡国并行体制
【答案】 C
【解析】 西汉统治者对王国职官的调整表现为裁撤一些官职，缩减官职的俸禄或者职权范围，所以其出发点应该是削弱王国势力，故选C项；设问“出发点”就是目的，A项不符合要求；郡国并行制下，王国的职官开支都是由王国自己支付的，排除B项；目的是削弱王国势力，而不是废除郡国并行体制，排除D项。
8. (2021河北高考)下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图，对图中信息解读正确的是(　　)
A. 尚书是中央最高行政机构
B. 分权造成了冗官现象
C. 决策权与执行权出现分离
D. 王国问题得到了解决
【答案】 C
【解析】 “公因令”是指以皇帝名义颁布的诏令，“公车司马”负责王宫警卫。据图示可知，参与朝见和朝会的公卿百官和尚书辅助皇帝决策，执行方面则由尚书下达到二府、列卿、百官、郡国，即决策权与执行权分离，故选C项；尚书本为少府的属官，掌文书及群臣章奏，不是中央最高行政机构，排除A项；冗官指多余的官员，与材料无关，排除B项；材料涉及君主专制，D项与材料主旨无关。
9. (2021全国卷)汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是(　　)
A. 分科考试选官制建立
B. 监察体系的改进
C. 郡国并行制度的完善
D. 察举制度的实施
【答案】 B
【解析】 汉代中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，为了防止长官以权谋私或者培植自己的势力而威胁统治，就需要有效的监察制度才可以保证其有效运作，故选B项；分科考试的选官制度建立是在隋朝，排除A项；郡国并行制度是地方行政制度，而辟召是选官制度，二者并无直接关联，排除C项；察举制度是自下而上的选官制度，辟召制度是自上而下的选官制度，排除D项。
10. (2024河北高考)西汉时，“刺史举民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧(剧：繁重)。据此可知，这一选官途径重在(　　)
A. 依据政绩实效 B. 参考资品等次
C. 关注家世道德 D. 考察为官能力
【答案】 D
【解析】 据材料可知，西汉选官时会根据不同职位的需要，分别考察经学知识、法律知识和处理繁重事务的能力，这明显是在考察为官所需的专业知识和能力，故D项正确；材料涉及的是选官制度，而不是官员在任情况，排除A项；材料未提及资历、品级、等次、家世和品德，突出的是专项技能，排除B、C两项。
11. (2021海南高考)《汉书·食货志》载：“民三年耕，则余一年之畜。衣食足而知荣辱，廉让生而争讼息，故三载考绩。”这反映官员考核主要依据是(　　)
A. 德政教化的成效 B. 断狱决疑的能力
C. 博闻辩智的才情 D. 慎独律己的修养
解析：人民是否知晓荣辱、纷争官司的多少是对官员考核的主要依据，故A项正确；其余三项均与材料主旨不符。
12. (2025广西高考)甘肃出土的竹简记载：“戍卒，张掖郡居延广都里，大夫，虞地，年卅四。”“河南郡荥阳桃邮里，公乘，庄盱，年廿八。”这些史料可以用来研究(　　)
A. 汉代官吏选拔制度
B. 秦朝文书行政管理制度
C. 汉代户籍管理制度
D. 秦朝户口分类登记制度
【答案】 C
【解析】 材料涉及汉代河西郡县，这些竹简记载了戍卒的籍贯、爵位和年龄，直接反映了汉代户籍管理制度对人口信息的登记内容，用于兵役征发和社会管理，故选C项；材料仅记录戍卒身份信息，未涉及官吏选拔，排除A项；材料出土于汉代遗址，且内容为个人记录而非行政文书，也不属于户口分类登记，排除B、D两项。
考向三　西汉经济和思想强化
13. (2020山东高考)先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府(　　)
A. 重视关中地区经济发展
B. 强化了经济控制
C. 开通了丝路贸易
D. 以儒家义利观教化百姓
【答案】 B
【解析】 这是由于西汉政府推行“盐铁官营”等政策，由官府直接组织生产、运输和经营，打击了山东东部地区渔业、盐业等工商业的优势，故选B项；A项“关中”与材料涉及区域无关；C项“丝路”与材料无关；儒家义利观强调重义轻利、以义克利等义利思想，影响整个宏观的汉代经济，且与材料主旨不符，排除D项。
14. (2022湖南高考)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举(　　)
A. 体现以农为本 B. 服务于汉初战事
C. 意在藏富于民 D. 解决了财政危机
【答案】 A
【解析】 材料说到汉武帝时期为了聚敛财富解决财政危机，用尽了各种手段，但唯独没有增加田租，这说明当时坚持以农为本的治国理念，故选A项；汉武帝统治处于西汉中期，排除B项；材料“凡可以佐用者一孔不遗”说明是在搜刮民间财富，排除C项；材料并没有提到上述举措的结果，排除D项。
15. (2022天津高考)汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于(　　)
A. 朝廷过度干预经济 B. 国家经济资源枯竭
C. 盐铁官营不合时宜 D. 只重开源未能节流
【答案】 D
【解析】 “以均输调盐铁助赋”的意思是用均输令所征收的商业运输税以及调盐铁专营收入补贴赋税的不足，这属于财政方面的开源，但汉武帝用兵、巡游、赏赐，财政开支巨大，据此可知，当时财政没有得到根本好转的主要原因是未做到节流，故选D项；“以均输调盐铁助赋”属于政府对经济的干预，但不能得出过度干预经济的结论，且与题目主旨不符，排除A项；当时的国家资源还是相对充足的，因为有多种获利征税的手段，排除B项；盐铁官营增加了国家的财政收入，有利于缓解当时的财政危机，不能简单评价为“不合时宜”，排除C项。
16. (2025四川高考)昆仑山是中国神话体系中的神山，地理位置古无确指，或曰在“宗周瀍(chán)水以西”，或曰临近“西戎”。汉武帝时，张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化(　　)
A. 源于西域都护府的设立
B. 推动了统一多民族国家建立
C. 表明华夏天下观的延展
D. 得益于佛教传播范围的扩展
【答案】 C
【解析】 昆仑山从神话中模糊概念到汉武帝据张骞的发现以于阗南山定名，体现了中原王朝对西域地理的实地认知扩展，反映华夏文明将西部疆域纳入世界观的过程，故选C项；西域都护府设立于汉宣帝时期(公元前60年)，晚于汉武帝时期，排除A项；统一多民族国家自秦朝已建立，排除B项；昆仑山源于中国本土神话传说，排除D项。
17. (2021北京高考)祝岁习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥(酒杯)，万寿无疆。”汉代岁首，皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向家长敬酒祝寿。该习俗(　　)
A. 出现于战国并兴盛于汉代
B. 体现礼仪教化与伦理秩序
C. 植根于我国古代商业文明
D. 仅是官方举行的庆祝仪式
【答案】 B
【解析】 材料描绘了祝岁习俗中官方和民间的操作场景，礼仪教化与伦理秩序的内容较为突出，故选B项；题干并没有体现出该活动“出现”和“兴盛”的时间，排除A项；在祝岁风俗中，都有关于“酒”的相关内容，这是农业发展的表现，排除C项；在民间也有关于祝岁的相关风俗，排除D项。
考向四　汉朝交通和边疆治理
18. (2022山东高考)《云梦秦简·日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于(　　)
A. 农耕技术的推广 B. 商业交往的便利
C. 军事战争的需要 D. 礼乐制度的重建
【答案】 C
【解析】 《云梦秦简》是战国时期的秦国及后来的秦朝遗留下来的简牍总称，这一时期诸侯兼并统一战争频繁，而汉代面临北方游牧民族的威胁，因此秦汉时期相马理论与技术的重视与发展，主要是因为马是建立强大骑兵的必备条件，故选C项；西汉已存在马耕，但由于战争和传递信息等政治军事需要、小农经济模式等，马耕并不普遍，排除A项；汉代采取重农抑商政策，因为商业而专门设立相马科可能性小，排除B项；材料与礼乐制度无关，排除D项。
19. (2023北京高考)“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，下图为其中一件的照片。据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾(zǐ)粮仓。这一发现说明，汉朝(　　)
①推动中外丝绸贸易的发展
②有较发达的信息传递体系
③在西域地区推行了郡县制
④发展交通有利于边疆治理
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
【答案】 B
【解析】 该遗址是汉代设立的居卢訾粮仓，与中外丝绸贸易、郡县制无关，故①③错误；“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，说明汉朝时期有较发达的信息传递体系，故②正确；“居卢訾仓以邮行”说明新疆罗布泊能通过“邮”传递官府的重要文书，便于政府管辖，故④正确。故选B项。
20. (2022重庆高考)考古表明，战国至西汉初期，蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位，墓葬形式以船棺葬、狭长形土坑墓为主，随葬品也极具蜀地特征；至西汉中期，具有汉文化特色的长方形竖穴木椁墓成为主要墓葬形式，随葬品也有明显的关中特色。这反映出西汉中期(　　)
A. 蜀地墓葬出现平民化趋势
B. 蜀文化逐渐融入汉文化中
C. 蜀地经济实力与关中相当
D. 蜀文化与关中文化交流有限
【答案】 B
【解析】 材料主要围绕蜀地墓葬的变化，战国至西汉初期以蜀文化因素为主，西汉中期墓葬形式以汉文化因素为主，随葬品具有关中特征，这反映出汉文化对西南地区的影响，故选B项，排除D项；A项“平民化”与区域文化无关，且墓葬涉及等级制也不能体现平民；C项与史实不符，且与材料无关。
【练模拟　补不足】
21. (2025郑州二模)据《汉书》记载，西汉“世世徙吏二千石、膏腴富人及豪杰并兼之家于诸陵”。西汉后期，汉元帝废止徙陵制度，“使天下咸安土乐业，亡(无)有动摇之心”。这一变化体现了(　　)
A. 商人地位的提高 B. 中央集权的弱化
C. 社会秩序的稳固 D. 统治思想的变化
【答案】 B
【解析】 徙陵制度是西汉初期加强中央集权的重要手段，通过将地方豪强、富商迁至陵邑附近，削弱其地方势力，防止其兼并坐大。汉元帝废止徙陵，意味着中央不再以强制手段削弱地方豪强，地方势力可能重新膨胀，说明中央对地方的控制力下降，故选B项；A项与材料主旨(中央和地方关系)不符；“天下咸安土乐业”是废止徙陵后的表象结果，但设问要求分析制度变化体现的本质，排除C项；D项需结合儒法之争等背景，徙陵制度属于具体行政措施调整。
22. (2025南通三模)西汉太守韩延寿想改易颍川郡风俗，担心百姓不听从，乃设宴款待郡中长老，与各位长老商定婚丧礼仪规范后由官吏颁行。由于长老认为礼仪可行，广大民众纷纷听令遵循。这反映了西汉(　　)
A. 律令儒家化的作用显现
B. 政令传播借助民间力量
C. 基层势力威胁中央集权
D. 郡中长老投身乡约教化
【答案】 B
【解析】 材料中太守借助基层的长老推行改易风俗，表明政令传播借助了民间长老的力量，故选B项；材料中推行的是婚丧礼仪规范，属于儒家教化的内容，未涉及法律范畴，排除A项；材料中郡中长老协助太守推行了政令，排除C项；古代乡约开始于宋朝，D项与材料主旨不符。
23. (2025广州一模)汉朝时犀角、象牙、香药的来源已不限于本土。汉武帝派遣使者和应募商人“俱入海市明珠、璧、流离、奇石异物，赍黄金、杂缯而往”。汉政府还对岭南边郡实行“毋赋税”的经济政策，即当地可定期朝贡方物土产代替赋税，如香药、象牙、犀角、珊瑚等。这些做法(　　)
A. 体现了休养生息政策的延续
B. 反映了重农抑商政策的松弛
C. 刺激了民间对外贸易的发展
D. 扩大了郡国并行制度的影响
【答案】 C
【解析】 这些措施直接推动了民间商人参与海外贸易，商人应募参与官方贸易活动，增强了民间对外贸易的积极性，故选C项；休养生息政策强调减轻赋役、恢复生产，A项与材料主旨不符；商人虽参与贸易但受官方主导，商业仍受严格管控，排除B项；郡国并行制涉及中央与地方权力分配，排除D项。
24. (2025安徽高考)(25分)阅读材料，完成要求。
材料一　禹曰：弼成五服，至于五千；外薄四海，咸建五长。邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服；又其外方五百里，谓之甸服；又其外方五百里，谓之男服；又其外方五百里，谓之采服；又其外方五百里，谓之卫服；又其外方五百里，谓之要服。
——摘编自《尚书》《周礼》
材料二　西汉武帝元朔二年(公元前127年)，卫青出云中以西，收秦故河南地，置朔方、五原郡。元狩年间，匈奴昆邪王来降，以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末，又复分武威、酒泉置张掖、敦煌郡，徙内地之民以实之。河西四郡既建，玉门路通，诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国，汉廷乃利用和亲之计，以相接纳。至贰师将军征大宛，汉威遂远被绝域；于是轮台、渠犁皆置田卒，复有校尉领护，以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路，其形势益固。
——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》
材料三　清乾隆帝言：“禹迹所奄，蕃息殷阜，瀛壖(边缘)炎岛，大漠蛮陬(角落)，咸隶版图。置郡筑邑，声教风驰，藩服星拱，禀朔内附，六合一家。”同治、光绪年间，东南海疆，列强环伺；西北陆疆，危机日重，时人遂有“海防”“塞防”之争。
——摘编自《清代诗文集汇编》等
(1) 概括材料一所体现的天下观。(6分)
【答案】 天下一体，形成“天下国家”；“邦畿”作为天下的中心；形成内外有序的五服制度，体现一定的等级层次和空间布局。(6分)
(2) 根据材料二，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。(8分)
【答案】 军事征讨匈奴，开疆拓土；设置郡县、都护加以行政管理；移民实边，加强开发；实行和亲拉拢；进行屯田。(任答四点，8分)
(3) 根据材料三并结合所学知识，分析“海防”与“塞防”之争所秉持的共同立足点。综合上述材料并结合所学知识，阐释“六合一家”思想观念的意义。(11分)
【答案】 共同立足点：维护国家领土主权完整(或维护国家边疆稳定)；巩固封建王朝的统治。(4分)
意义：增强民族凝聚力和向心力，促进国家认同；推动中华各民族交融和发展；增强文化凝聚力和认同感，传承和弘扬中华历史文化；为后世统一多民族国家发展奠定思想基础。(任答三点6分，四点7分)
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9课时二　东汉的兴衰和两汉的文化
【做真题　明考情】
考向一　东汉统治的兴衰
1. (2022湖北高考)下列关于秦汉历史的记述，集中反映了(　　)
文献记述 出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 《史记·秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 《后汉书·班固传》
A. 统一多民族国家形成与发展
B. 家国同构模式改变
C. “大一统”的观念开始出现
D. 华夏认同不断增强
【答案】 A
【解析】 秦统一全国，建立统一的多民族国家；刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固；东汉延续了西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与发展，故选A项；“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共性，中国古代一直存在，“改变”说法错误，排除B项；正式提出“大一统”的是春秋时期《公羊传·隐公元年》，“开始”说法错误，排除C项；材料没有涉及华夏认同观念，排除D项。
2. (2023海南高考)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如右图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　)
(注：①—⑦表示处理，此事的先后步骤)
A. 国家行政中枢权力的逐渐扩大
B. 专制主义中央集权的日益巩固
C. 传统社会道德秩序的渐趋规范
D. 封建国家不同职能的有效履行
【答案】 D
【解析】 据图片信息，鲁相陈请→三公调查→三公奏请→尚书上报→皇帝裁决→尚书下传→三公下诏→地方执行→地方回报→三公接收，整个过程体现出政府各级之间的不同职能与相互配合，故选D项；材料中尚书台只是负责信息的上传下达，A项材料无法体现；东汉时期，外戚与宦官交替专权，地方豪强地主势力不断扩大，专制主义中央集权逐渐受到冲击，排除B项；C项与材料主旨不符。
3. (2022广东高考)“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相。这客观上(　　)
A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张
B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C. 为外戚干政提供了便利的条件
D. 有利于朝廷对封国的直接控制
【答案】 D
【解析】 东汉中叶以后，一方面王、侯多以“奉朝请”的名义留驻京师，另一方面，封国的实际控制权掌握在由中央任命的封国国相手中，D项正确；地方豪强势力与封国不能等同，排除A项；国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员，国相的设置一定程度上加强了中央集权，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。
4. (2024广西高考)汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事”。汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之”，“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之”。由此可见，汉代刺史(　　)
A. 职权范围日渐缩小 B. 职权重心发生转变
C. 监察权力不断分化 D. 监察范围逐步扩大
【答案】 B
【解析】 第一则材料主要批判刺史没有履行好本职职责，僭越其他事务；第二则材料讲述刺史的军事功绩。由此可见，原本作为监察地方的刺史职权重心发生变化，权力越来越大，故选B项，排除A项；材料研究主体不是监察，而是刺史，排除C、D两项。
5. (2021辽宁高考)东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是(　　)
A. 加强道德修养 B. 追求政治利益
C. 辨别大宗、小宗 D. 维护经济特权
【答案】 B
【解析】 东汉后期，世家大族崛起，强调门第，其本质是为了追求政治上的垄断，故选B项；道德修养指个人的自我完善，排除A项；“辨别大宗、小宗”是表象，而非实质，排除C项；修撰家谱、别录、私传维护的是政治特权，排除D项。
考向二　两汉经济的发展
6. (2023福建高考)东汉前期，许慎在编撰《说文解字》时，征引全国各地的政区地名资料，用以分析字形、考辨字义。其中提及次数较多的郡、国如下图所示。这反映了该时期(　　)
A. 行政制度的重大调整 B. 豪强势力的地方割据
C. 儒家思想的主导地位 D. 经济发展的南北差异
【答案】 D
【解析】 由图可知，《说文解字》提及次数较多的郡国多位于黄淮地区，南方地区仅蜀郡被提及，这说明当时北方是全国经济发展的中心，南北经济发展存在巨大差异，故选D项；图中涉及郡和国，说明地方仍然存在郡国并行制，A项“重大调整”仅靠图片无法论证；图中郡远多于国，郡的长官都是由中央任免的，而国则由于汉武帝时期实行“推恩令”后不再威胁中央集权，所以单凭材料无法得出B项结论；图中信息属于地方行政制度，C项与材料主旨不符。
7. (2021全国卷)据下表可知，在此期间(　　)
西汉末、东汉中期部分地区民户数量表(单位：户)
郡名 西汉末 东汉中期
代郡(今河北、山西间) 56 771 20 123
太原(今属山西) 169 863 30 902
南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区) 359 316 528 551
汝南(今河南东南、安徽西北) 461 587 404 448
豫章(今属江西) 67 462 406 496
零陵(今湖南、广西间) 21 092 212 284
A. 长江以南经济发展加速
B. 豪强大族势力没落
C. 南北经济的不平衡加剧
D. 个体农耕经济衰退
【答案】 A
【解析】 表格显示豫章、零陵、南阳等涉及南方的地区户数大量增加，而表格中其余地区均为北方地区，户数则相对减少。在当时生产力水平比较低的情况下，户数的增加说明农业经济发展的速度相对较快，故选A项；东汉时期是豪强大族势力强盛的时期，并不是没落，排除B项；当时经济重心仍在北方，而南方经济发展速度加快，南北差距缩小，故“加剧”说法错误，排除C项；由于汉代牛耕逐渐普及，个体农耕经济正处于繁荣时期，排除D项。
考向三　两汉社会、科技和文化
8. (2023全国卷)在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是(　　)
公元2年
公元140年
A. 土地兼并程度 B. 经济发展水平
C. 人口自然增长 D. 移民流入数量
【答案】 D
【解析】 结合图示信息，湘江地区人口增长远远超过江浙地区；再结合所学知识可知，这一时期正值两汉更迭，北方政局变动对经济相对发达的江浙地区影响较大，而偏南的湘江地区相对安定，加之水运便利，更易吸引流民迁入，从而推动湘江流域人口数量的大幅度增长，故选D项；这一时期土地兼并严重主要集中在北方，且兼并严重会导致人口的大量外流而非增长，排除A项；这一时期经济重心尚未南移，北方经济更为发达，且湘江流域经济发展水平也不及江浙地区，排除B项；人口自然增长受到原有人口基数的影响，江浙地区人口基数更大，更有利于人口自然增长，排除C项。
9. (2023山东高考)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映(　　)
A. 政治衰颓的时代景象 B. 戒奢尚俭的社会风气
C. 重农崇耕的思想观念 D. 豪强势重的政治现实
【答案】 A
【解析】 先秦至秦汉，国家从分裂走向统一，社会尚武风气浓厚，国家重视马匹，而牛一般用于耕作。东汉晚期，社会衰微，乘牛车因其优势反而成为时尚，反映出统治阶层贪图享乐、风气颓废，A项正确；从“可障帷设几、任意坐卧”可知B项错误；材料围绕交通工具展开，与农耕无关，C项错误；“天子至士”涉及统治阶层整体，与“豪强势重”无关，D项错误。
10. (2021江苏高考)《史记·淮阴侯列传》载：“吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。”在这里，司马迁采用的史学方法是(　　)
A. 档案文献与现场考察结合 B. 口述资料与实地探访互证
C. 出土简牍与历史文献参校 D. 民间传说与墓志铭文比对
【答案】 B
【解析】 材料大致意思是，太史公司马迁说：我到淮阴，淮阴人对我说，韩信即使是平民百姓时，他的心志就与众不同。他母亲死了，家中贫困无法埋葬，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此，故B项正确；材料没有涉及档案文献、出土简牍、墓志铭文等信息，排除A、C、D三项。
11. (2023湖北高考)司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出：“霸王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪，求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于(　　)
A. 史书编纂体例的选择 B. 正统观念的左右
C. 历史叙述原则的取向 D. 情感倾向的影响
【答案】 C
【解析】 司马迁基于项羽对历史发展的推动作用，故将项羽列入本纪，而刘知几认为必须身为天子才能立为本纪，所以两者认识不同在于历史叙述原则的不同，故选C项；材料没有涉及刘知几编写史书的体例，排除A项；正统观念主要是指能够一脉相承，并且能够统一全国的某个政权的合法性，排除B项；两位史学家基于事实进行判定，D项不符合“根源”要求。
12. (2025江西高考)根据下表，能够被认定的历史事实是(　　)
不同史籍有关郭泰的记载
记载 出处
先生讳泰，字林宗……以建宁二年正月乙亥卒……于是树碑表墓，昭铭景行，俾芳烈奋于百世，令问显于无穷。 《昭明文选》收录蔡邕《郭有道碑》
郭泰字林宗……及卒，蔡伯喈(蔡邕)为作碑，曰：“吾为人作铭，未尝不有惭容，唯为郭有道碑颂无愧耳。” 《世说新语》刘孝标注引西晋司马彪《续汉书》
林宗秀立高踌，詹然渊渟。蔡伯喈(蔡邕)告卢子幹、马日磾曰：“为天下作碑铭多矣，未尝不有惭色，唯郭先生碑颂，无愧色耳。” 《太平御览》引《郭子别传》
A. 郭泰碑文亡佚不存 B. 郭泰品行冠绝士林
C. 蔡邕撰碑语多谀辞 D. 蔡邕亲撰郭泰碑文
【答案】 D
【解析】 由“《昭明文选》收录蔡邕《郭有道碑》”“蔡伯喈(蔡邕)为作碑”“唯郭先生碑颂，无愧色耳”可知，蔡邕确实亲自撰写了郭泰碑文，故选D项；《昭明文选》既然收录了蔡邕的《郭有道碑》，表明碑文本身并未亡佚，而是保存了下来，排除A项；第二、三则材料涉及品行，根据出处，属于后人对蔡邕为郭泰撰碑文故事的发挥，并不见于碑文原文，郭泰品行高洁，但是否“冠绝士林”，材料不能说明，排除B、C两项。
【练模拟　补不足】
13. (2026徐州调研)(15分)阅读材料，完成要求。
材料一　汉武帝推行币制改革，废除郡国铸币权，改由中央统一铸造五铢钱。在此背景下，官吏俸禄制度进行重大变革：俸禄主要以国家统一铸造的五铢钱支付，丞相月俸高达六万钱，郡守月俸一万六千钱，大县县令月俸约八千钱，小县县长月俸约五千钱。朝廷还采取了强有力的财政措施，实行盐铁专卖、均输平准等经济政策，大幅增加了政府财政收入。
材料二　东汉初年的战乱导致“百姓虚耗，人口锐减至十之二三”，光武帝下诏削减百官俸禄，并推行“半钱半谷”制(俸禄一半付铜钱，一半付粟米)。东汉中期，朝廷财政日益困窘。汉桓帝延熹四年(161年)被迫再减俸禄，后来俸禄拖欠成为常态。《后汉书》记载，官俸折减，一州刺史岁俸仅六百石，不及西汉郡守三成。时人崔寔痛陈“(俸禄微薄)岂能尽心恤民？”，部分官员转向经营家族庄园，五铢钱流通渐少，民间实物交换盛行。
——以上材料均摘编自黄惠贤、陈锋《中国俸禄制度史》
根据材料一，概括汉武帝时期俸禄制度的特点，并结合所学知识指出其实施的保障。(7分)根据材料二，指出东汉时期俸禄制度的变化，并结合所学知识说明其产生的影响。(8分)
【答案】 特点：货币支付；俸额等级分明；国家财政统筹。(3分)
保障：经济发展；中央集权加强；货币稳定(币制改革提供了稳定的货币基础)；政府财政收入增加。(4分)
变化：货币支付转变为“半钱半谷”；俸禄总额大幅下降；俸禄拖欠常态化。(3分)
影响：推动庄园经济发展；增强豪强地主势力；阻碍商品经济的发展；削弱中央集权；吏治腐败；加速东汉衰亡。(任答五点，5分)
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6第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
备 考 引 领
知识结构 课标要求
①通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。②通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。③了解宰相制度和地方行政层级管理的变化。④了解汉朝官员选拔方式，知道汉朝官员考核和监察制度。⑤知道两汉法律、礼教并用的统治手段。⑥了解汉朝户籍制度、基层管理组织。⑦知道汉朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施。⑧了解汉朝货币、信贷等。⑨了解汉朝的民族政策和边疆管理制度，以及汉朝处理对外关系的体制。⑩了解古代不同类型商路的开辟
核心概念
黄老无为、汉承秦制、“文景之治”、郡国并行制、“推恩令”、中外朝制、刺史制度、察举制、盐铁官营、均输平准、编户齐民、尊崇儒术、春秋决狱、屯戍政策、丝绸之路、“光武中兴”“党锢之祸”、豪强地主、田庄经济
阶 段 特 征
政治 统一多民族封建国家的巩固时期；“汉承秦制”且有创新，汉武帝采取一系列加强中央集权和巩固大一统的措施。汉初采取郡国并行制，汉武帝颁布“推恩令”，建立刺史监察制度，加强中央集权；西汉设立中朝，东汉将尚书台确立为新的行政中枢，强化君主专制；确立以察举制为代表的官吏选拔制度，上计制、中央监察体系和巡视监察制度，加强对官员的管理。两汉也出现一系列不稳定因素，东汉中后期外戚宦官交替专权、“党锢之祸”、军阀割据，两汉末年均有大规模农民起义
经济 实行“与民休息”政策，西汉初“文景之治”和东汉初“光武中兴”；铸币权收归中央，实行盐铁官营、均输平准等，增加政府收入；铁犁牛耕推广到全国，手工业较发达，商品经济不断发展；重农抑商政策强化；土地兼并严重，田庄经济和豪强地主势力发展迅速
民族 稳固边疆，反击匈奴，开拓疆域，设置机构；张骞出使西域，丝绸之路畅通；加强内地同边疆地区的经济文化交流
文化 从汉初尊奉黄老无为思想到汉武帝尊崇儒术，儒学成为封建社会的主流意识形态；文化成就突出
对外 打通陆海两个通道，即陆上丝绸之路和海上丝绸之路，成为东西方物质和文化交流的重要象征或桥梁
考点一　西汉的建立与“文景之治”
建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安
思想 尊奉黄老无为
方针 汉承秦制，且有重大调整
政策 实行“与民休息”(即休养生息)
具体措施 ①“兵皆罢归家”，从军者归农。②号召流亡人口和奴婢回归本土，免为庶人。③弱末强本，减免田租，十五税一。④减免徭役及兵役，废除肉刑，减轻刑罚。⑤提倡节俭，减少财政支出
成效 “文景之治”：经济恢复，社会稳定
隐忧 ①内部诸侯势力膨胀，土地兼并剧烈。②外部匈奴为患，被迫采取和亲
【概念】 黄老之学
兴起于战国。“黄”，指黄帝学说，修身养性；“老”，指老子的学说，治国无为。以道家思想为主，兼采诸家观点。黄老思想是汉初的统治思想，政治上主张无为而治，主要体现为“与民休息”政策。
【理解】 《史记》“汉承秦制，有所损益”之说
汉承秦制：承袭秦朝专制主义中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制、监察制度、考核制度、法律制度、赋役制度、重农抑商政策等。
有所损益：即制度创新，如西汉初采取“与民休息”政策，部分地方实行分封制；减轻刑罚，约法省禁；汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”。
1. (2023广东高考)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾上述思想(　　)
A. 适应了休养生息的政治需要
B. 契合了德法并用的治国理念
C. 为尊崇儒术提供依据
D. 有利于加强中央集权
【答案】 A
【解析】 陆贾“无为胜有为”的思想适应了汉初战乱之后百废待兴的背景，即主张休养生息，A项正确；材料并未涉及法家思想，且德法并用属于积极有为的思想，排除B项；材料体现汉初黄老之学，即道家学说，排除C项；材料并未对西汉初年中央与地方的关系进行论述，且“无为而治”属于中央适度放权，其负面影响是不利于加强中央集权，排除D项。
2. (2025湖北高考)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(　　)
A. 汉承秦制弊端初显 B. 郡国并行制的危机
C. “以法为教”受到冲击 D. “七国之乱”的必然性
【答案】 B
【解析】 诸侯国违背汉律规定应由中央任命王国丞相的原则，这反映了郡国并行制下王国势力膨胀，挑战中央集权，故选B项；A项强调秦代制度的问题，但材料焦点是汉代特有的郡国并行制的矛盾；“以法为教”指法家思想教育，材料主要涉及中央和地方关系，排除C项；“七国之乱”是汉景帝时诸侯叛乱，由多重因素引发，排除D项。
考点二　西汉的强盛——“大一统”建设
【图解】 认识西汉“大一统”建设
注：“大一统”，不同于“大统一”单纯就地域统一作为理念，而是涉及多个领域的统一。
1. 背景分析
理论 60年休养生息，西汉国力强盛——道家不宜
政治 诸侯势力膨胀，冲击中央集权——王国威胁
社会 土地兼并剧烈，激化社会矛盾——阶级矛盾
外部 匈奴侵扰不断，威胁北部安全——边疆危机
时势 武帝雄才大略，顺应时代需要——英雄时势
2. 政治领域：强化中央集权(融入选必1相关内容)
王国问题 ①汉高祖：地方实行郡国并行制，后同姓诸侯王代替异姓王，为地方稳定埋下隐患。②汉景帝：采纳晁错削藩策，引发“七国之乱”。③汉武帝：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。④东汉时：使诸侯王无治民权，封国的重要官员由皇帝任命
中央中枢 ①汉武帝：设中朝(中枢权力由外朝丞相向尚书令转移)。②东汉刘秀：将尚书台确立为新的行政中枢
地方行政 ①西汉初，实行郡国并行制：沿袭秦朝郡(王国)县(侯国)二级制。②汉武帝时，任用酷吏，镇压豪强、游侠等。③汉武帝后，诸侯国被削弱，不再威胁中央。④东汉晚期，形成州郡县三级制；形成内轻外重的局面
选官制度 确立察举制，汉朝主要入仕途径：①方式：由地方向中央推荐。②标准：品德和才能。③分类：常科(如孝廉、茂才等)、特科(如贤良方正、贤良文学、明经等)。④评价：A. 依据：开儒学取士的先河。B. 积极：为两汉政权选拔大批人才，扩大统治基础。C. 弊端：容易任人唯亲，形成小集团(豪强地主最终控制地方选人权)。⑤其他选官方式：积功为官、征辟制、“公车上书”制、博士弟子选用等
官员考核 承袭秦朝“上计制”
监察制度 ①中央：建立以御史大夫为首的中央监察体系。②地方：建立刺史制度。A. 职责：纠举豪强和郡国守、相不法行为(六条问事)。B. 特点：刺史秩卑权重。C. 创新：开我国分区巡视监察制度之先河
法律建设 沿袭秦律制成《九章律》；令(法律文告)具有法律效力；董仲舒提出“春秋决狱”
赋税制度 ①征收口赋和算赋，商人和奴婢算赋加倍。②向商人征收车船税、财产税等
户籍制度 ①机构：中央由丞相主管，地方有专门人员主管。②措施：百姓成为“编户齐民”
基层组织 沿袭秦朝的乡里制度
社会治理 沿袭秦朝的什伍组织
社会保障 建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价
【提醒】 关于郡国并行制
刘邦在总结秦亡教训基础上建立郡国并行制，旨在加强中央集权。西汉初期诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，封国的刘氏子弟发兵讨伐，维护了统一政权。这表明封国制度有一定合理性，此外也有利于汉初各地经济的恢复和发展。
汉武帝推行“推恩令”，并没有废除封国制，只是分割了王国、侯国的领地，从而削弱了地方势力，以加强中央集权。与郡县并存的逐渐失势的封国，一直存在于西汉后期和东汉。
【概念】 春秋决狱
是汉代法律儒家化的标志性实践，指在司法审判中引用《春秋》等儒家经典的伦理原则作为裁判依据。其核心原则为“原心定罪”，即根据行为人的主观动机而非仅凭客观结果定罪。
【概念】 编户齐民
是中国古代户籍制度的核心概念，指将平民按户编入国家户籍统一管理，形成直接向国家承担赋税徭役的平等民户体系，该制度起源于战国时期，定型于秦汉时期。
3. 经济领域：统制经济，扩大财源
(融入选必2相关内容)
经济政策 ①改革币制：铸币权收归中央，汉武帝开始铸造“五铢”铜钱，形制延至唐初。②盐铁官营：由政府垄断盐、铁的生产和销售，包括酒榷。③均输平准：国家插手并经营商业贸易，增加财政收入，平抑物价。④征税抑商：抑制工商业者，征收财产税(算缗、告缗)
农业 ①工具：出现犁壁、耦犁(二牛抬杠)；铁犁牛耕得到普及，成为中国传统农业主要耕作方式；耧车(播种工具)发明；东汉末出现灌溉工具——翻车，三国马钧进行革新。②水利：白渠、龙首渠等；王景治理黄河。③物种：西域汗血马、苜蓿(饲草)、石榴、葡萄、胡麻、胡桃等传入。④经营：小农经济、豪强地主的田庄经济
手工业 ①冶铁：东汉杜诗利用水力发明鼓风冶铁工具——水排。②纺织：使用纺车纺纱，使用提花机织出丝织品。③陶瓷：东汉烧出成熟的青瓷。④经营：官营作坊为主导，另含民营作坊、家庭手工业、田庄手工业
商业 ①契约：涉及财产关系和人身关系。②外贸：海陆丝绸之路，促进民族间交流和对外贸易的发展
【概念】 均输平准
是汉武帝时期推行的两项经济政策，旨在通过国家调控物资流通与物价，增加财政收入并打击商人垄断行为，其中“均输”负责跨区域物资调配，“平准”负责平抑物价。
4. 思想领域：董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”
新儒学 把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成具有时代特色的新的儒学体系
内容 ①“春秋大一统”和“罢黜百家，尊崇儒术”：为加强中央集权。②“君权神授”“天人合一”“天人感应”：为加强君权。③“三纲五常”：为维护统治秩序和社会秩序
举措 ①思想：接受董仲舒的建议，尊崇儒术。②政治：起用儒家学者；设立五经博士。③选官：察举孝子、廉吏到中央任官，儒学成为选拔人才主要标准。④教育：儒家“五经”为官方教科书；中央设立太学；郡县设立地方官学，初步建立地方教育系统
地位 确立儒学正统地位，儒学成为我国封建社会主流意识形态
影响 ①政治：巩固皇权，强化中央集权，为“大一统”政权提供理论支持。②思想：儒家思想成为官方意识形态；抑制了思想的多样性。③文教：推动儒家教育的普及，促进了文教事业发展，提高了知识分子的社会地位。④社会：深刻影响了社会风俗习惯和纲常伦理
提醒 西汉治理并非纯用儒术，而是外儒内法，即“霸王道杂之”，这是其本质特点
【辨析】 “君权神授”和“天人感应”
“君权神授”，主要强调君权的来源以及君权的合法性与神圣性。“天人感应”，是指天和人是可以相互感应的，如君主施政得当与否，天就会通过好或坏的异象反映出来。
5. 开拓疆域和民族关系：巩固和加强统一多民族封建国家(融入选必1第11课)
官职 设大鸿胪管理民族事务
北击匈奴 ①和亲：西汉初采取的政策。②军事：西汉卫青、霍去病出击；东汉窦宪出击。③迁徙：南匈奴内迁
发展西北 ①出使：汉武帝派遣张骞两次出使西域。②设郡：西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”。③机构：西汉设西域都护府(标志着西域正式归属中央政权管辖)
东北 西汉设护乌桓校尉
其他 加强对东南沿海和西南少数民族地区(西南夷)的治理
开发 推行屯戍政策
【概念】 屯戍政策
是中国古代历史悠久的治边政策，中央王朝通过组织军民在边疆地区垦殖荒地，并与军事防御相结合，既促进了边疆开发、国防稳定，也减轻了国家财政压力。
6. 对外交往：中华文化圈初步影响
(选必1第11课、选必3第2课)
丝绸之路 ①打通陆海两个通道。②陆路：经河西走廊向中亚、西亚延伸。③海路：形成东、南两条航线(东线通向朝鲜半岛和日本，南线通向印度洋)。④东汉甘英出使大秦，抵达波斯湾一带
佛教传入 两汉之际由古印度传入；东汉白马寺(中国第一座官办寺院)
中日交流 东汉时期，倭国遣使来朝，被赐“汉委(倭)奴国王”金印
汉字外传 公元前4世纪—3世纪，传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区(在汉字基础上，朝鲜创造出谚文，日本创造出假名，越南创造出喃字)
7. 丝绸之路：加强对外经济文化交流(选必3第9课)
陆上丝绸之路 ①路线：经由中国西北和中亚连通欧亚大陆。②地位：是东西方经济和文化交流的重要象征或主要桥梁。③条件：中国最早养蚕和制造丝绸。④沿革：张骞通西域(被称为“凿空”)，丝路畅通；唐朝中期后，重要性下降
草原丝绸之路 ①路线：从漠北草原或南西伯利亚西行，通往欧洲或小亚细亚。②影响：匈奴、突厥等游牧民族沿商路西迁
西南丝绸之路 ①路线：从关中平原入蜀至成都平原，先南后西，进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地(含茶马古道)。②影响：加强古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系
海上丝绸之路 ①条件：航海技术、造船技术、科技工具。②沿革：西汉开辟通往印度洋的海路；唐朝继续发展；宋元时期外贸繁盛；明初郑和下西洋(巅峰)。③影响：最终取代传统陆上丝绸之路的地位
视角1　汉武帝经济改革(2024福建高考)
史料　秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政，分别由治粟内史(汉代称大司农)和少府两个机构掌管；汉武帝时，因“外事四夷，内兴功利”遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农；东汉光武帝时，少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖，大司农成为最重要的国家财政管理机构。
——摘编自林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》等
根据史料并结合所学知识，说明汉武帝时期国家财政管理体制转变的历史背景，(4分)并指出秦汉时期国家财政管理体制演变的趋势。(4分)
【答案】 背景：政府财政开支巨大；中央集权的强化。(4分)
趋势：掌管政府财政的机构权限不断扩大；国家财政管理机构从分散走向集中。(4分)
视角2　两汉儒学正统地位(2018全国卷)
史料　东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级
上上(圣人) 上中(仁人) 上下(智人) 中上 中中 中下 下上 下中 下下(愚人)
尧舜周文王孔子 孟子屈原荀子 子贡范蠡廉颇 老子商鞅韩非 齐桓公吕不韦荆轲 秦始皇李斯陈胜 宋襄公 夏桀 商纣
根据史料并结合所学中国古代史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。(12分)
【答案】 思路：史学家的历史观受到主流思想的影响。(2分)汉代儒学成为正统思想，从表格中的上上、上中人物的分布看，儒家思想的创立与发展者都居很高的等级，被称为圣人和仁人，受到推崇。而不符合儒家仁政思想的暴君夏桀、商纣受到批判。同时，班固的历史观也有所突破，如在重农抑商的背景下，私商的代表子贡、范蠡也被称为智人，得到肯定。(10分，言之有理即可)
视角3　通过长城考查版图和边疆(2025湖南高考)
史料一
秦朝形势图
西汉形势图
(1) 根据史料一并结合所学知识，从空间视角，指出汉长城相较于秦长城的主要不同之处，并分析原因。(6分)
【答案】 不同之处：汉长城向西延伸。(2分)
原因：西汉对西北的开拓；匈奴活跃区域的变化。(4分)
史料二　长城防御体系使汉政权获得了战略优势，被视为引发匈奴经济衰败、政治分裂的因素。公元1世纪中期，匈奴分裂为南北两部，南匈奴归附汉王朝。此后，北匈奴西迁。受匈奴西迁压力的其他游牧半游牧部族，波涛相逐，先后涌入亚欧大陆农耕世界，改变了亚欧大陆的地缘政治格局，影响了罗马帝国的兴衰进程。有人据此得出“长城害惨了欧洲”的结论。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》，吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等
(2) 根据两则史料并结合所学知识，指出并分析“长城害惨了欧洲”的历史解释的误区。(12分)
【答案】 误区一：简化历史的因果链，夸大单一因素的作用。导致匈奴西迁的原因是复杂的，“长城害惨了欧洲”的解释夸大了长城防御体系的作用；导致罗马帝国衰败的原因也是复杂的，“长城害惨了欧洲”的解释夸大了游牧民族西迁对罗马帝国衰败的影响。
误区二：片面而非辩证地看待历史事件的影响。游牧民族迁徙对欧洲有多重影响，“长城害惨了欧洲”的解释看到了游牧民族迁徙的消极影响，却没看到其积极影响。(12分)
3. (2025北京高考)汉武帝在位中后期，多次巡行祭祀五岳。此后，五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读图可知，汉武帝(　　)
　　　　　　　
汉武帝即位之前五岳示意图　　　　　汉武帝在位中期五岳示意图
A. 依据黄老思想治国 B. 北击匈奴扩大了疆域
C. 通过祭祀强化皇权 D. 取消了郡国并行制度
【答案】 C
【解析】 从图中能看出，汉武帝在位中期，原本在王国境内的北岳恒山和东岳泰山，变为在汉郡境内；汉武帝通过将五岳相关区域纳入汉郡等方式，完善五岳祭祀的国家制度，借助祭祀活动，强化对地方的掌控，进而强化皇权，故选C项；依据黄老思想治国的理念在汉武帝时期已被摒弃，他采纳董仲舒的建议尊崇儒术，转向积极有为的治理模式，排除A项；从地理方位与统治归属看，五岳均位于汉朝(含郡国)统治区域内，排除B项；图中仍有“济北国”等诸侯国存在，排除D项。
4. (2025黑吉辽蒙高考)汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理的简牍，其侧面多见用书刀刻上表示数字的刻齿符号。经研究，刻齿符号所表示的数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号的使用(　　)
A. 体现了行政管理的严密
B. 保障了政令传递的有效性
C. 适应了贸易发展的需要
D. 表明了文书体例的规范化
【答案】 A
【解析】 这种双重记录且相互印证的方式，能够有效防止在物资出入管理过程中出现数据错误或贪腐等情况，充分体现了当时行政管理方面的严密性，故选A项；悬泉置虽涉及邮驿职能，但刻齿符号针对物资记录本身，与政令传递的有效性无直接关联，排除B项；该遗址处理官方驿站物资供应，而非民间或商业贸易需求，排除C项；刻齿符号是用于对照管理的物理刻痕标记，而非文书内容，排除D项。
5. (2025江苏高考)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。右图是一幅表现劳动人民插秧场景的汉画像砖拓片。该图(　　)
A. 反映了坞堡庄园经济的具体特点
B. 佐证了古代农业生产技术的成熟
C. 表现了“以形写神”的绘画风格
D. 提供了研究汉代经济的史料依据
【答案】 D
【解析】 汉画像砖作为一种历史文物，能够反映汉代社会生活面貌。这幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片，有助于我们了解汉代的农业生产方式、农作物种植情况等，故选D项；坞堡庄园经济是一种以宗族血缘关系为纽带，以坞堡为依托，带有军事防御性质的封建经济形态，该图无法体现这种庄园经济特点，排除A项；B项是多方面因素的综合体现，排除；“以形写神”强调通过描绘人物的外在形象来表现其内在的精神气质和性格特征，而该画像砖拓片属于反映现实生活的题材，排除C项。
6. (2025河北高考)20世纪90年代，西安相家巷遗址出土了大量秦时期的封泥(样式如下图)，其中可见“西盐”“铁市丞印”“西采金印”“蜀左织官”等印文。上述印文集中展现了，当时(　　)
　　　　
封泥(正面)　　　　　封泥(背面)
A. 商业的经营形式 B. 手工业的行业类别
C. 工匠的管理方式 D. 工商业的发展水平
【答案】 B
【解析】 依据材料中的印文信息可知，秦时期的手工业已有制盐、冶铁、采金、纺织等行业类别，故B项正确；封泥印文整体集中展现的是手工业信息而非商业信息，排除A项；C项“工匠”材料未体现，排除；印文只能体现秦时期手工业的部分行业类别，无法由此推断D项观点。
考点三　东汉的兴衰
1. 两汉交替
西汉后期 政治黑暗，土地兼并严重，赋役沉重，社会动荡
王莽政权 外戚王莽建立新朝(西汉灭亡)→王莽改制失败→绿林、赤眉等农民起义→政权覆亡
东汉建立 刘秀重建汉朝，定都洛阳
2. “光武中兴”
政治 ①加强皇权：确立尚书台为行政中枢，削弱三公权力；控制外戚干政。②加强中央集权：继续削弱诸侯；裁并郡县，裁减官吏；整顿吏治。③重视人才选拔：采用“退功臣进文吏”的人才战略，并完善察举制
经济 限制土地兼并，缓和社会矛盾：①以“度田”(检核垦田户口)为措施，整顿垦田、户籍和赋税。②释放奴婢
思想 加强儒学统治地位
3. 东汉衰亡(即东汉后期威胁王朝统治的因素)
政局腐朽 东汉中期以后皇位更替频繁，外戚宦官交替专权(是专制主义中央集权高度发展的产物)
党锢之祸 官员和士人品评人物，抨击时政，称为“清议”；因触犯宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到镇压(党锢之祸伤害东汉政治根本)
社会动荡 豪强地主势力及其田庄经济发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐(详见第4点)
黄巾起义 184年张角创立“太平道”，发动农民起义，动摇东汉统治基础
军阀割据 地方长官(如州牧)统领军政，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡；220年，曹魏代汉
【概念】 豪强地主
是中国两汉之际至魏晋时期控制地方的大地主阶层，往往兼并土地，占有田庄，拥有财富，役使农民；拥有私人武装，操控地方政权。
4. 全面认识豪强地主的田庄经济
概念 以大土地所有制为基础，采用劳役地租或实物地租作为剥削形式，以自给自足为目的的封建经济形态
兴衰 西汉末年兴起，东汉开始盛行，魏晋南北朝大量存在，隋唐走向衰落
对象 徒附、部曲、佃客等依附农
实质 封建土地私有制下，田庄经济的发展反映了土地兼并的加剧和小农经济的破产
特点 ①劳动者人身依附关系强(集体劳作)。②经营活动广泛或规模大。③自给自足程度高。④有宗族色彩。⑤有军事色彩。⑥行使基层治理职能
影响 ①积极：在国家强盛时期，田庄经济在一定程度上推动了经济发展，有利于稳定社会秩序。②消极：在国家衰落时期，田庄经济影响国家赋役征发，易形成封建割据势力，威胁中央集权
视角4　两汉大一统成就(2019全国卷节选)
史料　汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5 900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——摘编自《汉书》《后汉书》等
根据史料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。(9分)
【答案】 视角4
意义：确立中国的基本疆域；强化民族认同；形成追求统一的价值观；创立中国古代治国理政的基本模式。(任答三点，9分)
视角5　东汉人才选拔(2019海南高考)
史料　汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下，成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。
——摘编自白寿彝《中国通史》
根据史料并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端，(8分)简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。(7分)
【答案】 弊端：选用门生、故吏；官员间相互关照；外戚、宦官任人唯亲；世家大族操纵人才选拔。(8分)影响：人才选拔多名实不符，官员行政能力下降；腐败之风盛行；助长了世家大族的发展。(7分)
7. (2025福建高考)鸠杖体现了汉朝政府对老人的优抚制度。考古发现不少汉墓中有执鸠杖老者的刻像(如图所示)，该现象反映了汉代(　　)
A. 民众对国家教化的认同
B. 黄老之学对地方习俗的熏陶
C. 政府对社会救济的重视
D. 民间信仰对传统葬仪的渗透
【答案】 A
【解析】 国家通过赐予老者鸠杖的形式推行尊老的社会教化。汉墓中出现这类刻像，说明民众接受并认同了这种国家教化，以墓葬艺术的形式体现出来，故选A项；黄老思想强调无为而治，属于道家思想范畴，而鸠杖代表孝道、尊老，属于儒家思想范畴，排除B项；社会救济侧重对贫困、受灾等困难群体的物质救助，而社会优抚老人是基于伦理道德的制度性优待，排除C项；鸠杖体现的是政府主导意识，不属于民间信仰，排除D项。
8. (2025甘肃高考)张骞“凿空”西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是(　　)
A. 南瓜酥 B. 玉米羹
C. 芝麻饼 D. 烤红薯
【答案】 C
【解析】 张骞“凿空”西域发生在西汉时期，通过丝绸之路传入的西域物产有芝麻，东汉时芝麻已用于制作食品，胡食流行，灵帝爱好胡食，西园饮食店可能供应芝麻饼这类西域风味食品，故选C项；南瓜、玉米、红薯均原产于美洲，新航路开辟后，明清时期传入中国，故排除其他三项。
考点四　两汉的文化
门类 代表 备注
史学 西汉司马迁《史记》 首创纪传体通史体裁
东汉班固《汉书》 首部纪传体断代史
文学 汉赋 铺陈排比，辞藻华丽
乐府诗 反映社会真实情况
五言诗 民间流行，朴实生动
医学 《黄帝内经》 奠定中医理论基础
东汉《神农本草经》 中国古代首部药物学专著
东汉张仲景《伤寒杂病论》 提出辨证施治原则，奠定中医临床学基础
东汉华佗 创制麻醉药“麻沸散”和“五禽戏”
数学 《九章算术》《周髀算经》 与实践相结合
农学 《氾胜之书》《四民月令》 分别聚焦农业技术和农时安排
造纸术 东汉蔡伦改进(“蔡侯纸”) 促进文化发展和传播
视角6　秦汉时期文明进步的原因(2024广西高考节选)
史料　秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
根据史料并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。(6分)
【答案】 原因：社会生产力的进步，小农经济不断发展；大一统国家治理体系的形成，统一多民族封建国家繁荣发展；丝绸之路的开通，中外文明交流互鉴；劳动人民和杰出人物的共同努力。(6分)
9. (2025江苏高考)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的四种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(　　)
A. 秦朝政府重视卜筮之术
B. 先民对自然规律的探索
C. 手工业生产的实际需求
D. 国家推行均田制的努力
【答案】 B
【解析】 “岳麓秦简”的相关记载与《九章算术》中的算法相互印证，反映了古代先民在几何学领域的智慧，故选B项；卜筮之术是占卜预测活动，材料内容为土地丈量的科学计算，未涉及神秘主义行为，排除A项；材料聚焦农业土地丈量，与手工业生产需求无关，排除C项；均田制始于北魏，排除D项。
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