第六单元 第三节 综合利用化石燃料 课件(共22张PPT)--2026-2027学年八年级上册化学 (鲁教版五四)

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第六单元 第三节 综合利用化石燃料 课件(共22张PPT)--2026-2027学年八年级上册化学 (鲁教版五四)

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(共22张PPT)
第三节 综合利用化石燃料
知识点1 化石燃料的燃烧
1.化石燃料包括___、_____、_______等,它们都是_____再
生能源,都是混合物。
2.天然气的主要成分的化学式为___,它燃烧的化学方程式
为______________________。

石油
天然气
不可
CH4
CH4+2O2 CO2+2H2O
【注意】
天然气、沼气的主要成分都是甲烷。甲烷燃烧时火焰呈蓝色,完全燃烧的产物是水和二氧化碳。
3.化石燃料的燃烧对环境的影响
化石燃料燃烧时会生成_________和___,同时以___和___的形
式释放出能量,因此是很好的能源。但同时还会排放出_______
___和___________等,造成环境污染。
二氧化碳



二氧化

氮的氧化物
知识点2 化石燃料的综合利用
1.煤
(1)组成元素:主要含C,还有H和少量的N、S、O等元素。
(2)综合利用
2.石油
(1)分馏:利用石油中各组分的_____不同,将石油蒸馏可得到
汽油、煤油、柴油和液化石油等。
(2)把石油转化成塑料、合成橡胶、合成纤维、药物和染料等。
沸点
【注意】
煤的干馏(指煤的焦化)是化学变化,石油的分馏是物理变化。
3.新能源种类
未来可供用的新能源种类有氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
考点1 常见的化石燃料
典例1 [新疆中考]下列不属于化石能源的是( )
A.煤 B.风能
C.石油 D.天然气
思路导析 常见的化石燃料包括煤、石油、天然气。
变式1 [2025·四川]下列有关化石能源的说法中,错误的是( )
A.煤是可再生能源
B.煤可作燃料
C.石油炼制可得多种产品
D.天然气的主要成分是CH4
变式2 [2025·常州]天然气入户是城镇老旧小区改造的一项民生
工程。下列说法正确的是( )
A.天然气燃烧反应:C2H6O+3O2 2CO2+3H2O
B.天然气燃烧时能量转化关系:热能转化为化学能
C.燃气热水器要安装在浴室外以防洗澡时CO中毒
D.家用燃料变迁到天然气源于天然气是可再生能源
变式3 能源与生活息息相关。下列说法不正确的是( )
A.石油属于化石燃料,是不可再生能源
B.太阳能电池可将太阳能转化为电能
C.乙醇汽油用作汽车燃料可减少空气污染
D.天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨
考点2 化石燃料的综合利用与新能源开发
典例2 [2025·大庆]大庆素有“绿色油化之都”的美誉,下列
在石油综合利用中属于物理变化的是( )
A.生产合成纤维 B.生产化肥
C.生产塑料 D.分馏得到汽油
思路导析 石油的综合利用一是分馏,利用石油中各成分的沸点不同,分离出汽油、航空煤油、柴油等成分,发生的是物理变化;二是改变石油的分子,把石油转化成塑料、合成橡胶、合成纤维、药物和染料等,发生的是化学变化。
变式1 [2025·广西]下列能源中,不属于新能源的是( )
A.煤 B.风能
C.氢能 D.太阳能
变式2 [2026·安庆期末]下图表示某市家用燃料使用的发展历程
(括号内表示主要成分)。下列说法正确的是( )
A.液化石油气是煤加工后得到的一种产品
B.甲烷和氢气中的H元素化合价相同
C.煤气与天然气充分燃烧得到相同的产物
D.煤中含有碳、氢、硫等元素,煤是清洁燃料
变式3 [2026·青海期末]燃料、能源与生活息息相关。下列说
法正确的是( )
A.化石燃料燃烧会排放大量二氧化碳,引起温室效应增强
B.煤和石油的元素组成完全相同,燃烧产生二氧化碳
C.石油炼制可得到液化石油气、汽油、煤焦油等产品
D.煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化
变式4 [科学实践活动][2026·福州期中]某小组开展“家用燃
料的变迁与合理使用”跨学科实践。
任务一:燃料变迁
大致历程:柴草→蜂窝煤→液化石油气→管道天然气(甲烷)→
未来燃料。
(1)含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有__________________
____(写一种),因此应大力提倡使用新能源。下列不属于新能
源的是__(填序号)。
A.太阳能   B.风能   C.石油
(2)液化石油气:主要是通过_________(填“石油分馏”或“煤
的干馏”)获得。
一氧化碳(或二氧化
硫)
C
石油分馏
(3)天然气:已成为很多地区的主要家用燃气,为防止燃气泄
漏造成危险,漏气报警器应安装在厨房的_____(填“高处”或
“低处”)。写出天然气完全燃烧的化学方程式_____________
_________。
高处
CH4+2O2
CO2+2H2O
任务二:探析变化
下图是“基于CuO-Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧”技术示意图。
(4)甲烷在空气中燃烧的耗氧量___(填“>”“=”或“<”)甲
烷通过该化学链燃烧的耗氧量。

(5)“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触,与甲烷
在空气中燃烧相比,该技术的优点有_______________________
_______________________________________________________
_________________________________(写一点)。
该技术中甲烷不直接和空
气接触,反应后得到的二氧化碳纯度高,便于捕集回收,减少
了温室气体排放,更环保(合理即可)

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