资源简介

(共17张PPT)
第二节　化学反应的表示
知识点1 化学方程式及其意义
1．定义：用_______表示_________的式子。
2．化学方程式的意义
(1)表示反应物、生成物和反应条件。
(2)表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。
(3)表示反应物、生成物各物质之间的微观粒子个数比。
化学式
化学反应
3．化学方程式的读法
角度 读法(以C＋O2 CO2为例)
宏观 碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
微观 1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子
质量 每12份质量的碳与32份质量的氧气反应生成44份质量
的二氧化碳
知识点2 化学方程式的书写
1．书写原则
一是必须以_________为依据，二是必须遵循_____________。
客观事实
质量守恒定律
2．化学方程式的书写步骤
3．常用的配平方法
(1)最小公倍数法。
(2)观察法。
(3)奇偶数法。
考点1 化学方程式的意义
典例1 [传统文化][2025·衡阳二模]在《哪吒之魔童闹海》里，
无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹，经古人记载炼丹时是将红色的
氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：
2HgO 2Hg＋O2↑。由化学方程式可以获取的信息中，错
误的是( )
A．氧化汞在加热的条件下发生了分解反应
B．每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子
C．每217份质量的氧化汞完全反应生成201份质量的汞和32份
质量的氧气
D．该反应前后原子的种类没有改变
思路导析 化学方程式有三重意义，宏观上可表示反应物、生成物和反应条件，微观上可表示反应中各物质的粒子个数比，质量上可表示反应中各物质的质量比。
变式1 [2026·长沙期中]从化学方程式中不能获取的信息是( )
A．反应物和生成物
B．反应的快慢
C．反应所需要的条件
D．反应物和生成物的质量比
变式2 [2026·唐山期中]化学方程式是我们学习化学的重要工具，
关于化学方程式2Mg＋O2 2MgO，我们从中获取的信息不正
确的是( )
A．该反应的微粒个数比为2∶1∶2
B．镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁
C．各反应物与生成物之间的质量比为3∶2∶5
D．每24份质量的镁和32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应，
生成40份质量的氧化镁
思路导析 化学方程式配平的原则是化学反应前后原子的种类和个数不变。
【名师点拨】
“三看法”判断化学方程式书写是否正确
(1)先看：是否符合客观事实，主要看反应物和生成物的化学式是否书写正确，如铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，而非Fe2O3。
(2)再看：是否配平，即式子两边各原子数目必须相等。
(3)后看：是否标注反应条件及标注是否正确，是否多注或漏注“↑”或“↓”。
变式1 [2025·常州]二氧化氯(ClO2)是游泳池高效、安全的消
毒剂，可由以下反应制得：2NaClO3＋X＋H2SO4===2ClO2↑＋
2Na2SO4＋H2O。可推测X为( )
A．NaCl B．Na2SO3
C．Na2O D．SO2
变式2 图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他
们所描述的化学方程式是( )
变式3 [2025·广安]甲酸(HCOOH)是
一种常见的有机化工原料。加热
时，选择不同的催化剂，甲酸可
发生下图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是( )
A．甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．化学反应前后分子种类和数目均不改变
C．反应2的化学方程式为：HCOOH ＋CO2↑
D．选择不同的催化剂，可使化学反应主要向某一方向进行
变式5 写出下列反应的化学方程式。
(1)铁燃烧：________________。
(2)磷燃烧： _______________。
(3)过氧化氢分解：________________。
(4)高锰酸钾受热分解：________________________。
(5)水通电分解：_________________。

展开更多......

收起↑