第六单元 第二节 探究二氧化碳的性质与制法 课件(共23张PPT)--2026-2027学年八年级上册化学(鲁教版五四)

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第六单元 第二节 探究二氧化碳的性质与制法 课件(共23张PPT)--2026-2027学年八年级上册化学(鲁教版五四)

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(共23张PPT)
第二节 探究二氧化碳的性质与制法
知识点1 二氧化碳的性质
1.物理性质
通常情况下,二氧化碳是___色、___味的___体,___溶于水,
密度比空气___,经过压缩的固态二氧化碳叫作_____。





干冰
2.化学性质
实验 现象 结论 反应方程式
_____的蜡烛先 熄灭,_____ 的蜡烛后熄灭 二氧化碳不___ ___,也不___ _______,密 度比空气___ —
紫色石蕊试液 变_____,加热 后变成_____ 二氧化碳与水 反应生成___ ___,受热后 _____ ___________
_____,_____
___________
_____
下面
上面



持燃烧

红色
紫色


分解
H2O+CO2===
H2CO3
H2CO3
H2O+
CO2↑
实验 现象 结论 反应方程式
澄清石灰水 变_____ 二氧化碳与澄 清石灰水中的 氢氧化钙反应 生成_______, 该反应常用于 _____________ ____________
__________
_____
浑浊
碳酸钙
检验二氧化碳
CO2+Ca(OH)2
===CaCO3↓
+H2O
3.二氧化碳的用途
(1)用于灭火,利用二氧化碳_______,一般也___________,
_____________。
(2)作科学实验和工业生产的保护气。
(3)工业上是生产碳酸饮料和纯碱、化肥、医药产品的重要原
料。
(4)在农业生产中用作气体肥料。
(5)干冰作制冷剂。
不燃烧
不支持燃烧
密度比空气大
知识点2 二氧化碳的实验室制法
试剂 石灰石(大理石)和稀盐酸
原理 ______________________________
装置
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
试剂 石灰石(大理石)和稀盐酸
收集 因二氧化碳密度比空气___且能溶于水,可用___________
法收集二氧化碳
验满 将___________放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明已经
收集满
检验 将产生的气体通入澄清的石灰水中,若石灰水_______,
证明是二氧化碳

向上排空气
燃着的木条
变浑浊
考点1 二氧化碳的性质
典例1 [2025·长沙]物质的性质很大程度上决定了物质的用途。
下列有关二氧化碳的性质说法正确的是( )
A.有刺激性气味 B.难溶于水
C.能使澄清石灰水变浑浊 D.具有可燃性
思路导析 通常情况下,二氧化碳是无色无味的气体,能溶于水,密度比空气大。
变式1 [2026·普陀期末]检验一瓶无色气体是二氧化碳的方法
是( )
A.加少量澄清石灰水
B.闻气味
C.观察颜色
D.伸入燃着的木条
变式2 [2026·沈阳期末]下列实验现象只能反映二氧化碳的物
理性质的是( )
变式3 [创新实验]为探究二氧化碳的部分性质,设计实验装置
如图(夹持仪器省略),捂热干冰位置的玻璃管。下列说法正确
的是( )
A.a处试纸先变红色,发生分解反应
B.c处试纸变红色,使石蕊变色的是CO2
C.d处火焰先熄灭,CO2不支持燃烧
D.b与c、d与e现象对比均可证明CO2密度比空气大
变式4 [2026·松原期末]二氧化碳在生产生活中应用广泛。下
列不属于二氧化碳用途的是( )
A.制碳酸饮料
B.作气体肥料
C.作燃料
D.固态二氧化碳用于人工降雨
变式5 [2026·青岛期末]如图为CO2在自然界中的转化和资源化
利用。下列说法不正确的是( )
A.转化①是工业固定CO2并生产氮肥的重要反应
B.转化③有利于减少“白色污染”
C.转化②说明Mg着火不能用CO2灭火
D.转化④过程中分子的种类发生改变
考点2 二氧化碳的实验室制法
典例2 [2026·揭阳期末]下列关于CO2的制取、收集、验满及性
质验证实验操作错误的是( )
思路导析 根据实验室制取二氧化碳的反应原理、注意事项分析解答。
变式1 [2026·南通期中]下列有关二氧化碳制取与性质实验的说法不正确的是( )
A.装置甲:拉注射器看到长颈漏斗下端有气泡,说明装置气
密性良好
B.装置乙:用注射器代替长颈漏斗可以控制反应速率
C.装置丙:在b口处放一根燃着的木条,木条熄灭,说明二氧
化碳已收集满
D.装置丁:向收集满二氧化碳的软矿泉水瓶中加入适量水,
旋紧瓶盖振荡,瓶子变瘪,说明二氧化碳能和水发生化学反应
变式2 下图是实验室制取气体的部分装置图,请按要求回答
下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______________
_________________。
(2)若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,需要在选用的发生
装置和收集装置之间连接E装置,则气体应该从__(填“a”或
“b”)导管通入,用途是_________________________。
(3)如图F,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,
取少许溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象
是_________。
CaCO3+2HCl===
CaCl2+H2O+CO2↑
a
吸收水,干燥二氧化碳气体
溶液变红
变式3 [2026·东营一模]掌握实验室制取气体的一般思路和
方法是化学学习的必备能力。请根据下图所示实验装置回答
问题。
(1)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是__(填字母)。
向装置中加药品前,应先检查装置的_______。
B
气密性
(2)实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳气体,此反应发
生的化学方程式为______________________________,应选
用的发生和收集装置是___(填序号),若用装置F来干燥制取的
二氧化碳,则气体应从__(填“a”或“b”)口进入。经净化和
干燥后,通入图2所示装置中,观察现象。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
BD
b
①证明二氧化碳与水反应的实验现象是_____________________
_____________________________,涉及的反应的化学方程式
为_______________。
②澄清石灰水变浑浊,说明二氧化碳可与澄清石灰水反应。烧
杯中的现象是_____________________。产生这种现象的原因
是_____________________________________________________
_____________。
干燥的紫色石蕊小花不
变红,湿润的紫色石蕊小花变红
H2O+CO2===H2CO3
蜡烛由低到高依次熄灭
二氧化碳的密度比空气大,通常情况下二氧化碳既不燃烧,
也不支持燃烧
(3)收集CO2时,常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭,
CO2真的集满了吗?如图3,向三颈烧瓶中持续通CO2,测定瓶内
氧气体积分数的变化情况,并用燃着的木条置于瓶口观察其是
否熄灭,结果如图4所示。
①图3中,通CO2导管的末端应处于__(填“A”或“B”)位置。
②由图4所示C点处燃着的木条熄灭可知,用燃着的木条验满
二氧化碳时,木条熄灭不能证明二氧化碳一定集满因为当瓶
内氧气浓度降低到约___时,木条也会熄灭,此时二氧化碳可
能还没有集满。
B
8%

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