1.3《空气占据的空间会改变吗》课件(15张PPT)

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1.3《空气占据的空间会改变吗》课件(15张PPT)

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3.空气占据的空间会改变吗
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聚焦
既然空气占满了瓶子的空间,为什么还是有少量的水可以进入呢?
探索1
说一说我们的想法。
空气占据的空被压缩了?
探索2
用手分别挤压装满空气和水的塑料瓶,说一说感觉有什么不同。瓶中的空气和水占据的空间发生变化了吗?
探索2
用手分别挤压装满空气和水的塑料瓶,说一说感觉有什么不同。瓶中的空气和水占据的空间发生变化了吗?
探索2
用手分别挤压装满空气和水的塑料瓶,说一说感觉有什么不同。瓶中的空气和水占据的空间发生变化了吗?
空气占据的空容易被压缩
水占据的空间很难被改变
探索3
用注射器研究空气和水占据的空间。
1.用两个相同的注射器分别抽进同样多的空气和水,记录注射器的初始刻度。
2.用手堵住注射器管口,慢慢用力压活塞,直到压不动为止,观察并记录此时的刻度。
3.重复上面的实验。
预测结果并说明理由。
探索3
用注射器研究空气和水占据的空间。
探索3
用注射器研究空气和水占据的空间。
空气占据的空间容易被压缩
水占据的空间很难被改变
探索4
用示意图解释注射器内空气和水占据空间的变化。
空气
空气微粒之间间隙较大,推动注射器,空气微粒个数和大小不变,空气微粒之间的距离变小,空气占据的空间被压缩
探索4
用示意图解释注射器内空气和水占据空间的变化。
水
水分子之间间隙较小,推动注射器,水分子个数和大小不变,是分子之间的距离几乎不变,水占据的空间几乎不能被压缩。
研讨
说法对。注射器实验证明空气占据的空间容易被压缩,挤压塑料瓶时,瓶体变瘪,空气体积减小,和注射器压缩现象一致,能够说明瓶内空气被压缩了。
1.根据注射器实验我们可以推测,在探索2中当我们挤压装空气的塑料瓶时,瓶中的空气被压缩了,这样说对吗?说一说理由。
研讨
2.将装满空气的塑料瓶倒扣入水中,为什么还会有水进入瓶中?
因为空气占据的空间被压缩了。
研讨
3.鼓起来的皮球为什么还可以继续充入空气?
因为空气可以被压缩。
拓展
小游戏:制作空气压缩枪
用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口处的橙子皮会像子弹一样发射出去。
注意:游戏时,注射器管口不能对着人。
原理:
空气可以被压缩
被压缩的空气有弹力

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