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(共25张PPT)
选必3
文化交流与传播
第三单元　人口迁徙、文化交融与认同
专 题 时 序
备 考 引 领
课标 要求 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同
专题 线索 古代 印欧人迁徙和亚欧游牧民族大迁徙，推动亚欧大陆游牧文化与农耕文化的交流，促进亚欧大陆各主要区域文化的形成与转型
近代 新航路开辟以来，欧洲人对美洲、非洲、大洋洲的殖民扩张既改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成非洲人口严重损失，驱动亚洲劳工大量迁移，也促进了这些地区的文化重构，形成新的文化认同
现代 现代社会人口迁徙的主要动力是经济全球化，孕育全球流动的劳动力市场，并改变其结构；战争、灾难和经济因素等造成难民群体；现代移民社会具有多元文化并存、相互交融的特质，面临文化认同的新课题
知识整合和核心解读
1. 古代人类迁徙和区域文化形成
印欧人迁徙 亚欧游牧民族大迁徙
时间 公元前2千纪初起，延续数百年甚至上千年 公元前2—8世纪中期
表现 ①兴起于东欧平原。 ②使用马和马拉战车，建立军队。 ③辐射西起欧洲、东到印度的广大地区。 ④移民、战争、杂居融合等 ①亚洲：大月氏人西迁建立贵霜帝国。
②中国：游牧民族内迁建立政权；北民南迁促进江南地区的开发。
③欧洲：日耳曼人进入罗马帝国并建立国家，灭亡西罗马帝国。
④西亚：阿拉伯人建立地跨亚非欧的大帝国
印欧人迁徙 亚欧游牧民族大迁徙
影响 区域 文化 ①小亚细亚：形成赫梯人→赫梯帝国。 ②伊朗高原：形成波斯人→波斯帝国。 ③巴尔干半岛：形成希腊人→希腊文明。 ④印度河流域：形成雅利安人→印度文明 ①政治格局：亚欧大陆一批新的国家先后崛起。
②区域文化：在碰撞、交往和交融中发生变化。
③民族交流：吸收其他民族文化，促进本民族文化发展
2. 近代殖民活动和人口的跨地域转移
美洲族群 大洋洲族群 华工与美洲、大洋洲的开发
原因 殖民者屠杀； 传染病流行； 黑奴贸易； 欧洲移民； 族群交融 英国殖民；流放罪犯；建立牧场；开采金矿；驱赶屠杀 黑奴贸易受限；《北京条约》允许列强招募华工；东南沿海人地矛盾加剧
表现 印第安人锐减；黑人、白人、混血族群出现 原住民人口数量锐减，白人成为主要居民 华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地的主要劳动力。在大洋洲的种植园和矿山劳动
影响 ①北美是白人占大多数；拉美最大族群是混血人种。 ②发展欧洲文化主导的新美洲文化 ①改变大洋洲人口结构。②欧洲文化成为当地文化的主流 ①在世界各地形成唐人街。
②保留和传播中华文化。
③促进美洲和大洋洲经济文化发展
3. 现代社会的移民和多元文化
劳动 力全 球流 动 动力 经济全球化和跨国公司
区域 ①二战后，欠发达国家→发达国家。
②20世纪七八十年代，非洲→中东产油国；亚非→日本以及亚洲新兴工业国家和地区。
③20世纪90年代，东欧→西欧和北美
结构 改变全球劳动力市场结构：
体力劳工迁移(制造业和公共服务业)→知识精英迁移(新兴产业)
难民 困境 救助 类型 战争难民、经济难民、自然灾害难民等
来源 二战前主要产生于欧洲，二战后主要产生于中东、非洲和东南亚等地
困境 难民逐年增加；在收留国没有国民权利
努力 成立联合国难民署；规定救助难民行动准则；扩大公约适用范围；设立“世界难民日”
移民 社会 多元 文化 类型 美国 (典型移民国家) 新加坡
(移民城市国家)
背景 世界移民共同建设美利坚合众国 国际交通枢纽；国家独立和经济快速发展
特点 民族和文化多样性，以欧洲文化为主流 文化多元和谐共处，形成独特文化景观
影响 存在着不同民族间的文化认同问题 官方语言多样；尊重各民族宗教信仰和风俗习惯
视角　近现代人口流动和国际形势(2016全国卷)
史料一　近代以来全球国际人口迁移
时间 1500—1850年 1850—1945年 1945—2000年
主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
人口迁 移数量 至1850年，黑奴约为 1 500 万，为白人移民的4—5倍 1846—1924年欧洲移出4 800万，1834—1941年亚洲移出1 200—3 700 万 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59%
——据邬沧萍《世界人口》等编制
(1) 根据史料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(8分)
【答案】 趋势：数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。(8分)
史料二　中国的海外移民历史悠久，大致从1567—1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民数达32万人。近代中国海外移民的总数为1 500万人左右，其中90%移往东南亚。移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25 510家，投资总额约65 271万元。新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮。到2008年，移民人数达1 000万以上，主要集中于发达国家。
——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等
(2) 根据史料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因，(10分)并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。(7分)
【答案】 特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止；20世纪70年代以后形成新的移民潮。(6分)原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。(4分)贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。(7分)
【解析】 根据材料可知，中原汉族人民普遍借鉴了游牧民族的服饰和生活习惯，体现了当时与周边游牧民族之间的经济文化交融，故选B项；中原百姓社会风尚的改变是民族交融的结果，排除A项；中原地区本来就是政治、经济中心，不存在区域开发的问题，排除C项；“头巾、系带儿、裤边儿”是游牧民族地区的生活习惯，而不是地方特产，排除D项。
1. (2022海南高考)西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的游牧民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了(　　)
A. 群言百家影响社会风尚 B. 经济往来促进民族交融
C. 人口流动利于区域开发 D. 地方特产丰富人们生活
B
2. (2018全国卷)下图可以用来说明，奴隶贸易(　　)
A. 是早期资本主义扩张的手段 B. 促成世界殖民体系最终确立
C. 导致“日不落帝国”的产生 D. 因白银开采的需要达到极盛
A
【解析】 由材料可知16—18世纪欧洲通过向美洲贩运大量的奴隶完成一定的资本原始积累，黑奴贸易成为早期资本主义扩张的手段，故A项正确；19世纪末20世纪初世界殖民体系最终形成，B项错误；英国成为“日不落帝国”的原因并不只是奴隶贸易，C项错误；黑奴贸易是为弥补美洲劳动力的不足，后续主要用于种植园，D项错误。
3. (2018海南高考)下表所示为现存17—19世纪东南亚部分国家华人宗教碑铭数量情况，表中呈现的史实表明，17—19世纪的中国(　　)
国家 时间
17世纪 18世纪 19世纪
印尼 8 51 251
泰国 1 4 85
马来西亚 1 7 216
合计 10 62 552
A. 迁往海外的人口不断增加 B. 自然经济加速解体
C. 社会经济呈持续繁荣局面 D. 海外贸易长期发达
A
【解析】 材料反映出17—19世纪的中国迁往海外的人口总数不断增加，故A项正确；自然经济加速解体表现为农业与家庭手工业的分离及日益商品化的过程，B项错误；C项材料无法体现；17—19世纪中国实行闭关自守政策，海外贸易相对萎缩，D项错误。
4. (2015浙江高考)下图是美国1821—1920年新增欧洲移民示意图。下列不属于这一期间移民因素的是(　　)
A. 英国与美国的历史渊源
B. 法西斯大规模迫害犹太人
C. 躲避第一次世界大战的战火
D. 第二次工业革命促进人口迁徙
B
【解析】 欧洲法西斯上台是在20世纪30年代，大规模迫害犹太人也是从20世纪30年代开始的，故选B项。
5. (2025浙江高考)位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘(见右图)，生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了(　　)
A. 美国政府对华人移民的排斥政策
B. 赴美华工对美国西部开发的贡献
C. 美国社会充斥对多元文化的偏见
D. 赴美华人保留和传播着中华文化
D
【解析】 据材料可知，唐人街的新年庆祝活动，包括放鞭炮和互相拜年，这些都是中华文化的传统习俗；此外，白人面孔的出现意味着这些活动已经吸引了当地美国人的关注和参与，从而体现了中华文化的传播，故选D项；排斥政策通常体现在法律、政策文件、官方声明或实际行动中，排除A项；B项这一信息在材料中未明确体现；材料展示了白人参与唐人街的新年庆祝活动，体现了一定的文化融合，排除C项。
6. (2025江西高考)下图为清末某杂志刊登的一幅图画。该图画可用于说明( 　)
A. 中外文化交流密切 B. 华侨积极投身社会建设
C. 海外华侨支持祖国 D. 清末新政推动经济发展
C
【解析】 “以生长异地之人，而犹能热心祖国若此”表明华侨对祖国的认可，故选C项；题干主要涉及华侨来华学习，A项“密切”说法不妥；题干没有涉及华侨投身社会建设的具体内容，排除B项；题干反映的是文化交流，D项“经济”说法错误。
7. (2023辽宁高考)2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制(　　)
A. 有利于国际移民问题的协调合作
B. 促进了移民社会文化认同
C. 促使全球劳动力流动呈现新趋势
D. 推动了区域经济的一体化
【解析】 联合国创立国际移民对话机制，向所有移民利益相关者开放，有利于协调合作，故选A项；B项与材料无关；全球劳动力流动指世界人口的迁移，强调流出地和流入地的变化，C项与材料主旨无关；区域经济一体化表现为区域经济集团的发展，这是国家层面的经济合作，排除D项。
A
谢谢观赏第三单元　人口迁徙、文化交融与认同
专 题 时 序
备 考 引 领
课标要求 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同
专题线索 古代 印欧人迁徙和亚欧游牧民族大迁徙，推动亚欧大陆游牧文化与农耕文化的交流，促进亚欧大陆各主要区域文化的形成与转型
近代 新航路开辟以来，欧洲人对美洲、非洲、大洋洲的殖民扩张既改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成非洲人口严重损失，驱动亚洲劳工大量迁移，也促进了这些地区的文化重构，形成新的文化认同
现代 现代社会人口迁徙的主要动力是经济全球化，孕育全球流动的劳动力市场，并改变其结构；战争、灾难和经济因素等造成难民群体；现代移民社会具有多元文化并存、相互交融的特质，面临文化认同的新课题
知识整合和核心解读
1. 古代人类迁徙和区域文化形成
印欧人迁徙 亚欧游牧民族大迁徙
时间 公元前2千纪初起，延续数百年甚至上千年 公元前2—8世纪中期
表现 ①兴起于东欧平原。②使用马和马拉战车，建立军队。③辐射西起欧洲、东到印度的广大地区。④移民、战争、杂居融合等 ①亚洲：大月氏人西迁建立贵霜帝国。②中国：游牧民族内迁建立政权；北民南迁促进江南地区的开发。③欧洲：日耳曼人进入罗马帝国并建立国家，灭亡西罗马帝国。④西亚：阿拉伯人建立地跨亚非欧的大帝国
影响区域文化 ①小亚细亚：形成赫梯人→赫梯帝国。②伊朗高原：形成波斯人→波斯帝国。③巴尔干半岛：形成希腊人→希腊文明。④印度河流域：形成雅利安人→印度文明 ①政治格局：亚欧大陆一批新的国家先后崛起。②区域文化：在碰撞、交往和交融中发生变化。③民族交流：吸收其他民族文化，促进本民族文化发展
2. 近代殖民活动和人口的跨地域转移
美洲族群 大洋洲族群 华工与美洲、大洋洲的开发
原因 殖民者屠杀；传染病流行；黑奴贸易；欧洲移民；族群交融 英国殖民；流放罪犯；建立牧场；开采金矿；驱赶屠杀 黑奴贸易受限；《北京条约》允许列强招募华工；东南沿海人地矛盾加剧
表现 印第安人锐减；黑人、白人、混血族群出现 原住民人口数量锐减，白人成为主要居民 华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地的主要劳动力。在大洋洲的种植园和矿山劳动
影响 ①北美是白人占大多数；拉美最大族群是混血人种。②发展欧洲文化主导的新美洲文化 ①改变大洋洲人口结构。②欧洲文化成为当地文化的主流 ①在世界各地形成唐人街。②保留和传播中华文化。③促进美洲和大洋洲经济文化发展
3. 现代社会的移民和多元文化
劳动力全球流动 动力 经济全球化和跨国公司
区域 ①二战后，欠发达国家→发达国家。②20世纪七八十年代，非洲→中东产油国；亚非→日本以及亚洲新兴工业国家和地区。③20世纪90年代，东欧→西欧和北美
结构 改变全球劳动力市场结构：体力劳工迁移(制造业和公共服务业)→知识精英迁移(新兴产业)
难民困境救助 类型 战争难民、经济难民、自然灾害难民等
来源 二战前主要产生于欧洲，二战后主要产生于中东、非洲和东南亚等地
困境 难民逐年增加；在收留国没有国民权利
努力 成立联合国难民署；规定救助难民行动准则；扩大公约适用范围；设立“世界难民日”
移民社会多元文化 类型 美国(典型移民国家) 新加坡(移民城市国家)
背景 世界移民共同建设美利坚合众国 国际交通枢纽；国家独立和经济快速发展
特点 民族和文化多样性，以欧洲文化为主流 文化多元和谐共处，形成独特文化景观
影响 存在着不同民族间的文化认同问题 官方语言多样；尊重各民族宗教信仰和风俗习惯
视角　近现代人口流动和国际形势(2016全国卷)
史料一　近代以来全球国际人口迁移
时间 1500—1850年 1850—1945年 1945—2000年
主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量 至1850年，黑奴约为 1 500 万，为白人移民的4—5倍 1846—1924年欧洲移出4 800万，1834—1941年亚洲移出1 200—3 700 万 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59%
——据邬沧萍《世界人口》等编制
(1) 根据史料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(8分)
【答案】 趋势：数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。(8分)
史料二　中国的海外移民历史悠久，大致从1567—1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民数达32万人。近代中国海外移民的总数为1 500万人左右，其中90%移往东南亚。移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25 510家，投资总额约65 271万元。新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮。到2008年，移民人数达1 000万以上，主要集中于发达国家。
——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等
(2) 根据史料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因，(10分)并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。(7分)
【答案】 特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止；20世纪70年代以后形成新的移民潮。(6分)原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。(4分)贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。(7分)
1. (2022海南高考)西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的游牧民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了(　　)
A. 群言百家影响社会风尚
B. 经济往来促进民族交融
C. 人口流动利于区域开发
D. 地方特产丰富人们生活
【答案】 B
【解析】 根据材料可知，中原汉族人民普遍借鉴了游牧民族的服饰和生活习惯，体现了当时与周边游牧民族之间的经济文化交融，故选B项；中原百姓社会风尚的改变是民族交融的结果，排除A项；中原地区本来就是政治、经济中心，不存在区域开发的问题，排除C项；“头巾、系带儿、裤边儿”是游牧民族地区的生活习惯，而不是地方特产，排除D项。
2. (2018全国卷)下图可以用来说明，奴隶贸易(　　)
A. 是早期资本主义扩张的手段
B. 促成世界殖民体系最终确立
C. 导致“日不落帝国”的产生
D. 因白银开采的需要达到极盛
【答案】 A
【解析】 由材料可知16—18世纪欧洲通过向美洲贩运大量的奴隶完成一定的资本原始积累，黑奴贸易成为早期资本主义扩张的手段，故A项正确；19世纪末20世纪初世界殖民体系最终形成，B项错误；英国成为“日不落帝国”的原因并不只是奴隶贸易，C项错误；黑奴贸易是为弥补美洲劳动力的不足，后续主要用于种植园，D项错误。
3. (2018海南高考)下表所示为现存17—19世纪东南亚部分国家华人宗教碑铭数量情况，表中呈现的史实表明，17—19世纪的中国(　　)
国家 时间
17世纪 18世纪 19世纪
印尼 8 51 251
泰国 1 4 85
马来西亚 1 7 216
合计 10 62 552
A. 迁往海外的人口不断增加
B. 自然经济加速解体
C. 社会经济呈持续繁荣局面
D. 海外贸易长期发达
【答案】 A
【解析】 材料反映出17—19世纪的中国迁往海外的人口总数不断增加，故A项正确；自然经济加速解体表现为农业与家庭手工业的分离及日益商品化的过程，B项错误；C项材料无法体现；17—19世纪中国实行闭关自守政策，海外贸易相对萎缩，D项错误。
4. (2015浙江高考)下图是美国1821—1920年新增欧洲移民示意图。下列不属于这一期间移民因素的是(　　)
A. 英国与美国的历史渊源
B. 法西斯大规模迫害犹太人
C. 躲避第一次世界大战的战火
D. 第二次工业革命促进人口迁徙
【答案】 B
【解析】 欧洲法西斯上台是在20世纪30年代，大规模迫害犹太人也是从20世纪30年代开始的，故选B项。
5. (2025浙江高考)位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘(见右图)，生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了(　　)
A. 美国政府对华人移民的排斥政策
B. 赴美华工对美国西部开发的贡献
C. 美国社会充斥对多元文化的偏见
D. 赴美华人保留和传播着中华文化
【答案】 D
【解析】 据材料可知，唐人街的新年庆祝活动，包括放鞭炮和互相拜年，这些都是中华文化的传统习俗；此外，白人面孔的出现意味着这些活动已经吸引了当地美国人的关注和参与，从而体现了中华文化的传播，故选D项；排斥政策通常体现在法律、政策文件、官方声明或实际行动中，排除A项；B项这一信息在材料中未明确体现；材料展示了白人参与唐人街的新年庆祝活动，体现了一定的文化融合，排除C项。
6. (2025江西高考)下图为清末某杂志刊登的一幅图画。该图画可用于说明(　　)
前日有荷兰国华侨子弟五十八人，乘某公司邮船由外洋来申，在法界公司码头登岸，暂寓旅馆，迟日再乘长江轮船赴宁，入南洋某学堂肄习汉文。以生长异地之人，而犹能热心祖国若此，呜呼可以讽矣
《华侨子弟来沪》
A. 中外文化交流密切
B. 华侨积极投身社会建设
C. 海外华侨支持祖国
D. 清末新政推动经济发展
【答案】 C
【解析】 “以生长异地之人，而犹能热心祖国若此”表明华侨对祖国的认可，故选C项；题干主要涉及华侨来华学习，A项“密切”说法不妥；题干没有涉及华侨投身社会建设的具体内容，排除B项；题干反映的是文化交流，D项“经济”说法错误。
7. (2023辽宁高考)2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制(　　)
A. 有利于国际移民问题的协调合作
B. 促进了移民社会文化认同
C. 促使全球劳动力流动呈现新趋势
D. 推动了区域经济的一体化
【答案】 A
【解析】 联合国创立国际移民对话机制，向所有移民利益相关者开放，有利于协调合作，故选A项；B项与材料无关；全球劳动力流动指世界人口的迁移，强调流出地和流入地的变化，C项与材料主旨无关；区域经济一体化表现为区域经济集团的发展，这是国家层面的经济合作，排除D项。
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