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(共16张PPT)

跨学科实践活动
跨学科实践活动二　设计无土栽培装置，种植一种植物
跨学科实践活动二　
设计无土栽培装置，种植一种植物
2
活动实践
1
知识结构
3
综合训练
一　任务描述
利用一定的材料、器具制作无土栽培装置。获取土壤浸出液或全营养液并用自制的装置栽培一种植物。
二　方案设计
以下材料器具供选择：大小、生长状况一致的植株幼苗（如大豆、黄瓜、辣椒等，需要提前育苗或购买），一次性塑料水杯，基质材料（如蛭石、砂砾、花生壳、椰子壳等 ），锡箔纸，烧杯，玻璃棒，pH 试纸，水；等等。
经过充分讨论，选取好的想法，确定无土栽培装置的制作方案、营养液的获取方法，以及栽培方案。明确小组成员的任务分工和具体要求。
三　方案实施
小组根据选定的植物，确定装置制作方案、营养液获取方案和栽培方案，搭建无土栽培装置，选定一种植物在制作的装置中进行栽培。
每天观察植物在生长发育过程中的变化，如株高、叶的数量和大小、开花或结果的时间和数量等，用作表、画图或拍照等方式进行记录，观察记录表可参考下表设计。及时补充营养液和空气。
观察记录表参考样例
天数/d 1 3 6 9 12 15 18 21
株高/cm
叶的数量/片
叶的大小（长、宽）/cm
叶的颜色
茎粗细/cm
营养液pH
四　展示评价
植物种植三周（根据植株的具体状况决定）后，全班交流。各小组采用不同的形式介绍无土栽培装置制作、营养液配制、栽培方法及植物的生活状况等，交流遇到的问题和解决办法、团队合作情况及收获等。
五　反思改进
通过交流，借鉴各小组成功的经验，积极发现本小组在装置设计与制作、植物种植与护理等方面存在的问题，以及小组遇到的问题与解决办法，总结经验。
【主题】在河南省无土栽培技术培训观摩会上，一位农民介绍说：“不占用土地，也不用大量的化肥和农药，种出的蔬菜和水果品质好、卖价高，无土栽培技术让俺们鼓起了钱袋子。”管道无土栽培技术是较常用的水培栽培模式，主要以种植叶菜类作物为主，该栽培模式生产的蔬菜洁净、无污染、可直接进行采摘食用。据此资料完成1～5题。
1．利用无土栽培技术种植植物能够获得成功，主要原因是植物能够从无土栽培培养液里获得足够的（　　）
A．水和二氧化碳 B．水和有机物
C．水和无机盐 D．无机盐和有机物
C
解析：由于根所吸收的水和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式，即用营养液来培育植物。可见，植物能够从无土栽培培养液里获得足够的水和无机盐，
C正确，A、B、D错误。故选C。
2．无土栽培是现代化农业中的一项新技术。下列关于无土栽培的叙述，错误的是（　　）
A．营养液浓度越高越好 B．节约土地、节约水肥
C．清洁无污染 D．可以立体利用空间
解析：结合分析可知：“节约土地、节约水肥”“清洁无污染”“可以立体利用空间”都是无土栽培的优点；而营养液浓度不是越高越好，营养液浓度需小于根细胞液浓度，细胞才能吸水。A错误，B、C、D正确。故选A。
A
3．无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯，用人工配制的营养液，满足植物对矿质营养、水等物质的需求。右图是根尖结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A.植物对水和无机盐的吸收主要靠②
B．水和无机盐的向上运输的动力是蒸腾作用
C．不同植物以及同种植物不同生长期对无机盐的需求量不同
D．移栽带土是为了保护幼根和根毛
解析： 植物对水和无机盐的吸收主要靠①成熟区，②是伸长区。故选A。
A
4．植物进行无土栽培时需将水和无机盐配制成植物营养液，其中无机盐的需求量最大的是（　　）
A．氮、磷、钾 B．钙、铁、锌
C．硼、镁、氮 D．碘、铁、硒
A
解析：植物需求量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。故选A。
5．植物栽培活动中，在阳台分别采用营养液栽培（无土栽培）和土壤栽培两种模式种植番茄。每种栽培方式各有生长状况相似的5株植株，测定其光合速率等数据，重复测定3次取平均值，结果如下表。以下说法或做法，错误的是（　　）
A.每组选取5株植株，测3次取平均值，是为了减小实验误差
B．需要定期向营养液中通空气，保证根能吸收足够的二氧化碳
C．分析：营养液栽培模式的蒸腾速率高，是因为气孔张开较多
D．结论：气孔张开较多，细胞间二氧化碳浓度高，促进了光合作用
栽培模式 光合速率/ （μmol·m－2·s－1） 蒸腾速率/ （mmol·m－2·s－1） 细胞间二氧化碳浓度/（μmol·mol－1）
营养液栽培 9.8 0.68 57
土壤栽培 8.9 0.50 52
B
解析：定期向营养液中通空气，保证植株的根能吸收足够的氧气，利于根进行呼吸作用。故选B。
6．学习了无土栽培后，小泽决定在自家阳台进行草莓的无土栽培，朋友向他推荐了水栽种植箱（如图1）。
（1）图1中，营养液能为植物生长提供　　　　　　　　　　　　；根浸泡在营养液中，定植篮、海绵及托盘固定的部位是植的　　　　；充气泵往营养液中充入空气，满足根细胞的　 　　　　作用。
水和无机盐
茎
呼吸
（2）小泽结合水栽种植箱原理，利用身边的材料设计了图2的装置。基质颗粒固定的部位是植物的　　 　　；基质颗粒的间隙中含有空气，作用类似图1的　 　　　　。
（3）与水栽种植箱比较，小泽设计的装置的优点是
_________________________。
根
充气泵
简易，可操作性强

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