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(共22张PPT)
第7章　藻类与植物类群
第3节　种子植物
第4单元 生物的多样性
1.种子植物
(1)概念：用______繁殖后代的植物。
(2)分类：分为______植物和______植物两大类。
①有的植物种子外面有______包被，这类植物叫作被子植物，也称绿色开花植物。
②有的植物种子外面没有果皮包被，种子是______的，这类植物叫作裸子植物。
种子
裸子
被子
果皮
裸露
2.比较分析：通过对两个或多个研究对象的特征等进行比较，可以找出研究对象之间的______和__________。
3.种子是一种______器官，含有营养物质。被子植物的种子包裹在果皮中，受果皮的保护。不少果实的形态结构有利于种子传播，扩大了后代的分布范围，为适应更多样的环境提供了条件。当环境过于恶劣时，一些种子可以处于______状态，等环境适宜时再萌发。
区别
共同特点
繁殖
休眠
4.种子植物适应陆地环境的因素：能__________是其中一个重要因素。此外，种子植物有明显的____________的分化，体内有发达的输导组织，繁殖过程摆脱了对________的依赖，因此在陆地上的分布广泛。
5.种子植物与人类的生活密切相关，在______、观赏以及__________、水土保持、环境净化与绿化等方面都有重要的价值。
产生种子
根、茎、叶
水环境
制药
防风固沙
被子植物和裸子植物的比较(如表7－3－1)
表7－3－1
植物类群 特点 举例说明 共同点
裸子植物 种子是裸露的，种子外面没有果皮包被 苏铁、马尾松和侧柏的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被 用种子繁殖后代，属于种子植物
被子植物 种子外面有果皮包被 大豆的种子外面有果皮包被，果皮和种子构成果实，豆荚就是大豆的果实
植物各类群主要特征的比较分析(如表7－3－2)
表7－3－2
植物类群 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
结构 根 没有真正的根，假根主要起固着作用 有真正的根、茎、叶
茎、叶 有类似茎、叶的分化
孢子 依靠孢子繁殖后代 依靠孢子囊内的孢子繁殖后代 无 无
植物类群 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
结 构 种子 无 无 种子外面没有果皮包被　　 种子外面有果皮包被
果实 无 无 无 有
繁殖过程对水环境的依赖 没有摆脱对水环境的依赖，大多生活在陆地上的阴湿环境中 摆脱了对水环境的依赖，在陆地上分布广泛
种子植物与人类的关系(如图7－3－1)
图7－3－1
知识点一　裸子植物和被子植物
1.下列植物中，都能产生种子的一组是(　 　)
A.银杏、水稻、雪松
B.水杉、卷柏、水稻
C.雪松、满江红、贯众
D.花生、大豆、地钱
A
2.(2025 毕节七星关区期中)马尾松与大豆相比，最主要的区别是(　 　)
A.马尾松种子是裸露的，外面无种皮包被
B.马尾松种子外面有果皮包被
C.马尾松种子是裸露的，外面无果皮包被
D.马尾松种子外面有种皮包被
C
3.(2025 毕节织金县期中)青秀山风景区的“苏铁王”树龄超1 370年，是珍稀裸子植物。下列为该景区的其他珍稀植物，与“苏铁王”共同特征最多的是(　 　)
A.桫椤：依靠孢子繁殖后代
B.罗汉松：种子裸露，无果皮包被
C.金花茶：种子有两片子叶，有果皮包被
D.兜兰：种子有一片子叶，有果皮包被
B
4.【跨学科 语文】中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写的植物均属于被子植物的是(　 　)
A.苔花如米小，也学牡丹开
B.西湖春色归，春水绿于染
C.大雪压青松，青松挺且直
D.客亭门外柳，折尽向南枝
D
5.种子植物比苔藓植物、蕨类植物更能适应陆地生活的原因不包括
(　 　)
A.种子植物具有根、茎、叶
B.种子植物能产生种子
C.繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D.种子生命力比孢子强
A
知识点二　种子植物与人类的关系
6.下列关于植物与人类和自然界关系的叙述，错误的是(　 　)
A.银杏的果实——白果是一种重要的药材
B.满江红是一种常见的淡水蕨类，可作为优质绿肥和饲料
C.苔藓植物是自然界中重要的“拓荒者”
D.部分裸子植物可为人类提供木材
A
7.【新情境】电影《哪吒之魔童闹海》中提到三七的根具有补血抗炎、活血化瘀等功效。据图7－3－2推测，三七属于(　 　)
A.苔藓植物　　
B.蕨类植物
C.裸子植物　　
D.被子植物
图7－3－2
D
8.某同学家在置办年货时买回了松子和花生。图7－3－3是他搜集的松子和花生的照片。下列叙述正确的是(　 　)
A.两种干果都来自种子植物
B.图中所示的松子是松树的果实
C.图中所示的花生是落花生的种子
D.两种干果的最外层都有果皮
图7－3－3
A
9.某生物学兴趣小组收集到了肾蕨、油松、月季花、黄桃等植物的标本，并结合生物学知识展开讨论。下列说法中错误的是(　 　)
A.肾蕨体内有输导组织
B.油松可利用种子进行繁殖
C.月季属于被子植物
D.黄桃的种子外无果皮包被
D
10.七年级(2)班的同学周末相约去植物园进行游学，入园后同学们看到如图7－3－4所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究，请结合所学知识回答问题：
图7－3－4
(1)甲组同学选择了线路1，他们想研究的是_____植物。与葫芦藓相比，该类植物植株相对高大得多，原因是根、茎、叶中有了专门运输物质的通道——__________。
图7－3－4
蕨类
输导组织
(2)线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用______进行繁殖，其结构最突出的特点是____________________。
图7－3－4
种子
种子外面无果皮包被
(3)丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都属于______植物，又称绿色开花植物；它们的果皮对种子具有______作用，有些果实具有适于种子传播的特点。因此，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活。
图7－3－4
被子
保护
(4)这3条线路中所列的植物，其繁殖过程没有摆脱水环境限制的是_______(填“线路1”“线路2”或“线路3”)。
图7－3－4
线路1

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