资源简介

(共25张PPT)
第14课 人人爱护公物
讲文明，懂礼貌，公物是个宝，我们都要爱护好！
《道德与法治》一年级上册
嗨，我们的“校园小伙伴”！
小朋友们，我们每天在学校里学习、玩耍，有很多“小伙伴”在默默陪伴着我们。看，教室里的桌椅、操场上的篮球架、温馨的阅读区、还有解渴的饮水机……它们有一个共同的名字，叫做“公物”。今天，我们就来学习如何和这些“小伙伴”友好相处，做一个爱护公物的好孩子！
教室桌椅：
学习的好伙伴
篮球架：
运动的好搭档
阅读区：
知识的小港湾
听一听，唱一唱
小朋友们，让我们一起听一首好听的歌曲《爱护公物》，在欢快的旋律中，竖起小耳朵仔细听，想一想歌曲里都唱了哪些爱护公物的好行为呢？
点击播放歌曲
跟着小动物们的节奏，一起感受爱护公物的快乐吧！
校园里的“快乐源泉”
奇妙图书角
这里藏着好多有趣的故事和神奇的知识。每一本书都是一把钥匙，带我们探索世界，让我们变得更聪明！
忠实课桌椅
每天安静地陪伴着我们写字、读书、画画。它是我们在教室里最亲密的“战友”，是学习路上的好帮手。
校园里的“快乐源泉”
活力篮球场
在宽阔的篮球场上，我们尽情奔跑、跳跃、投篮，挥洒着晶莹的汗水，享受着阳光和运动带来的纯粹快乐！
清凉电风扇
炎热的夏天里，它就是最贴心的伙伴。呼呼转动的扇叶送来阵阵清凉，吹散了暑气，让我们能安心学习。
找一找，校园里还有哪些“小伙伴”？
除了刚才提到的，我们的校园里还有很多很多公物呢！这些默默工作的“小伙伴”，你发现了吗？
校园宣传栏
快乐乒乓球台
它就像一个小小广播站，时刻告诉我们学校里的新鲜事、重要通知和有趣的知识，是我们了解校园的好窗口。
这是我们课间放松的好去处！在这里，我们可以挥动球拍，享受国球的乐趣，不仅锻炼了身体，还收获了友谊和快乐。
找一找，校园里还有哪些“小伙伴”？
除了刚才提到的，我们的校园里还有很多很多公物呢！这些默默工作的“小伙伴”，你发现了吗？
爱心饮水机
它是我们的“移动水站”，每天为我们提供干净、解渴的饮用水，在我们运动后或口渴时送上清凉，呵护健康。
安全消防卫士
它像一位勇敢的红色卫士，默默守护在校园的角落。在紧急时刻，它能发挥大作用，保护我们全校师生的安全。
咦？我好像听到了悄悄话……
课桌椅的心愿
“调座位了，我希望新的小主人能轻拿轻放，不要在我身上乱涂乱画，做我最贴心的好朋友。”
小贴士：爱护公物，从轻轻搬动桌椅开始，保持教室整洁哦！
图书角的呼唤
“我喜欢爱护我的小朋友，把我轻轻拿起，看完后记得把我送回原来的家，让我和小伙伴们整整齐齐在一起。”
小贴士：阅读完书籍后，请及时归位，让每一本书都能被大家找到。
用心倾听，用爱守护，做校园里的文明小主人！
可是，有些“小伙伴”在偷偷哭泣……
受伤的墙壁
“呜呜，是谁在我身上乱涂乱画呀？我原本漂漂亮亮的花衣服，现在变得脏兮兮的，好难看！”
墙壁是我们校园的脸面，爱护它，就是保持校园的整洁与美丽，不要让涂鸦成为它的伤疤。
流泪的水龙头
“哎呀，谁用完水没把我拧紧呀？我一直在不停地流泪，每一滴水都白白浪费掉了，好心疼！”
水是生命之源，每一滴水都来之不易。用完水请记得拧紧水龙头，别让水龙头独自伤心地流泪。
爱护校园里的每一个“小伙伴”，做讲文明、有爱心的小卫士！
想一想：它们为什么会受伤？
看，这个篮球架小伙伴是不是很“委屈”呀？
小朋友们，看到这些受伤的“小伙伴”，你们心里难过吗？
开动小脑筋想一想，它们原本漂漂亮亮的，为什么会变成现在这样呢？
随意破坏
有人不爱惜公物，在上面乱涂乱画，把漂亮的图案都弄脏了，让它们变得“丑丑的”。
使用不当
玩的时候太用力、太粗暴，或者用不正确的方式使用，让它们的身体受到了“伤害”。
小秘密：公物是大家的好朋友，我们一定要轻轻爱护它们哦！
爱护公物，从我做起！
从小事做起，主动维护校园环境整洁，做文明的好孩子。
“校园是我家，爱护靠大家！”
我们每天在校园里学习、玩耍，校园就像我们的第二个家，我们要像爱护自己的家一样爱护它。
像爱护玩具一样爱护公物
课桌椅、图书、体育器材，这些公物陪伴我们成长，我们要轻拿轻放，不乱涂乱画，不让它们“受伤”。
争当爱护公物的小卫士
不仅自己要爱护，看到损坏公物的行为要及时制止，看到公物损坏要主动报告老师，一起守护美丽校园。
大家一起来爱护！
“爱护公物，从我做起”，这不仅仅是一句口号，更需要我们落实在日常生活的点点滴滴里。那么，具体我们应该怎么做呢？
在校园里，我们要轻开轻关门窗、爱护课桌椅、珍惜每一张纸和每一支笔；在公共场所，不乱涂乱画、不随意破坏设施。让我们一起开启爱护公物的学习之旅，争当文明小卫士！
让我们进入下一个环节，一起探索爱护公物的好方法吧！
这样做，对吗？
情景：踩开关
在卫生间里，有个小朋友觉得好玩，正用脚使劲踩着冲水开关玩，开关发出“咯吱咯吱”的响声。
思考：对不对？
小朋友们来当小法官，这样的行为是对的吗？为什么我们不能这么做呢？快开动小脑筋想一想吧！
答案：不对哦！
用脚踩开关会把它弄坏，还会浪费水。公共设施是大家的，弄坏了后来的同学就没法用了，我们要爱护它。
小课堂：爱护公物，节约用水，做讲文明的好孩子！
墙壁的“眼泪”
雪白的墙壁本应干干净净，可现在却被画上了乱糟糟的涂鸦，还留下了脏兮兮的脚印，墙壁都“哭”啦！
为什么不能在墙上乱写乱画呢？
墙壁就像校园的脸蛋，干干净净的才好看。乱涂乱画、乱踢脚印，会让墙壁变得很难看，也会让我们的校园失去整洁哦。
爱护公物，人人有责！
墙壁是公共设施，属于我们每一个人。破坏公物是不文明的行为。我们要像爱护自己的家一样，爱护校园里的每一处设施，让校园一直漂漂亮亮的！
我给你点赞！
看，这位同学主动扶起了倒地的扫把，把它摆放得整整齐齐！
情景三：爱护公物小榜样
小朋友，如果你看到了这样的画面，你想对图中的这位同学说些什么呢？
我们的回答：
你真棒！你真是个爱护公物的好孩子！校园里的公共物品需要我们大家一起爱护，我们都要向你学习这种优秀的品质哦！
小餐桌，大保护！
看，这些漂亮的卡通餐垫，
不仅好看还很实用呢！
情景四：保护课桌的小妙招
吃饭前，小朋友们把漂亮的餐垫轻轻铺在课桌上，准备享用美味的午餐啦。
想一想：吃饭时铺餐垫，有什么好处呢？
快开动你的小脑筋，和身边的小伙伴讨论一下吧！
答案在这里！
这样可以有效防止菜汤、油污溅到课桌上，避免弄脏桌面，让我们的课桌一直保持干净整洁，使用寿命更长久哦！
爱护公物“四步法”
01. 轻轻抬
搬桌椅时，双手轻轻抬起，不拖不拽，这样既保护了桌椅，也保护了地面，让公物“不受伤”。
02. 拧紧它
用完水后，记得把水龙头轻轻拧紧，不让水“偷偷溜走”，节约用水，也是爱护公共资源的表现哦。
03. 轻轻放
在图书馆看书时，轻拿轻放书籍，不乱涂乱画、不折页，让每一本书都能保持整洁，方便大家阅读。
04. 爱护它
看到校园里的花草树木，不去攀折、不乱踩草坪，如果看到小树歪了，主动帮忙扶正，守护绿色家园。
儿歌时间：爱护公物我能行
文明小标兵：小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移，轻拿轻放记心中。
环境与知识：雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，翻看小心不损坏，公物坏了及时补。
自然与健康：扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，大家一起守规则，爱护公物我能行！
看！森林里的小动物乐队正在为大家伴奏，让我们跟着欢快的节奏，把爱护公物的好习惯唱出来吧！
一起来念一念吧！
小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。
雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，损坏及时来修补。
扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，爱护公物我能行。
爱护公物小贴士
公物是大家的好朋友，陪伴我们学习和游戏。我们要像爱护自己的玩具一样爱护它们，让校园变得更美丽、更整洁！
跟着老师，一起大声读出来吧！
我是公正小法官！
仔细观察每一个行为，开动小脑筋，用公正的眼光来判断对错哦！
1. 教室里的电风扇、桌椅都属于公物。
正确！公物是大家共有的物品，我们在学校里使用的桌椅、电器、图书等，都要一起爱护哦。
2. 为了不和同学混淆桌子，羊羊在桌面刻名字。
错误！在公物上刻画、涂鸦是破坏行为。我们要保护公物，不能因为个人方便就损坏大家的物品。
我是公正小法官！
仔细观察，认真思考，做出公正判断！
03. 爱护公物，人人有责
在学校里，如果发现水龙头坏了或者其他公物损坏，应该第一时间告诉老师，请师傅来维修，这样能避免浪费水资源，也是爱护校园的表现哦。
04. 图书借阅，及时归位
强强看完图书角的书随手乱扔是不对的。看完书后，我们应该把书轻轻放回原来的位置，这样方便其他同学查找，也是遵守公共秩序的好习惯。
我是公正小法官！
仔细观察，认真思考，做一名明辨是非的小法官，维护校园的美丽整洁哦！
5. 楼道的墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
这是错误的哦！爱护公物要从自己做起，不能因为公物已经受损就继续破坏，而应该主动保护，让环境变得更好。
6. 我们要学会爱护书桌、黑板等学校的公共财物。
完全正确！书桌、黑板是我们学习的好伙伴，也是学校的公共财物，我们要小心使用，保持它们的整洁，延长使用寿命。
今天我们学会了什么？
认识校园公物
今天，我们认识了校园里的课桌椅、图书、花草和玩具，它们有一个共同的名字叫“公物”，是大家一起使用的宝贝。
像爱家一样爱护
公物是我们在学校的“家人”。每一次轻轻擦拭桌椅、小心翻阅图书、不乱摘花草，都是对它们最好的守护与温柔。
争做公物小管家
不仅要自己爱护，还要提醒身边的小伙伴一起保护公物。让我们用行动证明，做一名有责任感、有爱心的“公物小管家”！
“ 每一次小心使用，都是对公物最好的守护，让校园更美好！ ”
争做“公物小管家”
01 寻找社区公物
和爸爸妈妈一起，去小区里走一走、看一看，找一找我们身边的公共物品，比如健身器材、休息长椅、路灯等等，看看它们都在为我们提供什么帮助。
02 绘制宣传海报
发挥你的想象力，用五彩的画笔，画一幅“爱护公物”的宣传画。可以画上你喜欢的公物，配上一句温馨的提示语，让大家都来爱护它们！
让文明行为成为习惯，共同守护我们美丽的家园！
谢谢大家！
“爱护公物，从我做起”

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