资源简介

地方综合课程四年级上册教学设计（2025 版）
山海常春 活力广东
主题 2 共建幸福活力家乡
教学目标
1.价值体认：通过了解广东 “百县千镇万村高质量发展工程”，感受家乡产业（产业园、特产）与生活的变化，增强 “爱家乡、建家乡” 的情感。
2.责任担当：主动参与家乡特产宣传、产业园调研，承担 “家乡代言人” 的责任，为家乡发展建言献策。
3.问题解决：分析家乡 “一县一园、一镇一业、一村一品” 产业体系，理解自然环境对产业的影响（如平原种粮、山区种果）。
4.创意物化：制作 “家乡特产宣传海报”“产业园访谈记录”，将家乡发展成果转化为可视化宣传材料。
教学准备
1.课件：广东 “百千万工程” 案例视频（化州新安镇水果产业园、深圳湾科技园）、家乡特产图片（潮汕牛肉丸、增城荔枝）
2.材料：“产业园访谈提纲”“特产代言词模板”“宣传海报模板”
3.工具：彩笔、卡纸、相机（模拟拍摄产业园 / 特产）、录音笔（模拟访谈）
教学过程
一、情境导入：家乡的 “新活力”
1.展示对比图：
旧貌：山区零散种植、农产品滞销；
新貌：化州新安镇规模化水果产业园、深圳湾科技园高科技企业。
2.提问：“这些变化是怎么来的？你家乡有哪些新产业或特产？”
3.引出主题：今天走进 “共建幸福活力家乡”，探秘产业发展，为家乡代言。
二、教学过程
活动一：走访家乡产业园
1.分组模拟调研：
⑴提供 “石排专精特新产业园”“化州水果产业园” 资料，每组选择一个产业园；
⑵设计访谈提纲：①产业园有什么特色？②如何带动家乡发展？③有哪些环保措施？
⑶角色扮演：“访谈员” 提问，“产业园经理”（教师 / 学生扮演）回答，记录访谈内容。
石排专精特新产业园访谈记录示例：
采访时间：2024年11月3日，采访地点：石排专精特新产业园，受访人：产业园接待处周经理；
采访记录：产业园配备了居住、商务、教育、医疗、娱乐、休闲运动等完善设施，还有中心公园、儿童友好公园、滨江体育公园、生态农业园等休闲公园，以及绿道、翡翠绿环、环 "两区" 水系，为园区创业者及高端人才提供 "10分钟高品质城市生活圈"，打造产、城、人高度融合的绿色高品质产业园区；
采访心得：产业园不应局限于产业发展，还要注重人文、生态，这样才能留住人才。
2.总结产业成果：
"百千万工程" 知识补充：
广东省以122个县（市、区）、1609个乡镇（街道）、2.65万个行政村（社区）为主体；
每个县重点发展一个特色园区，每个镇专注一项主导产业，每个村培育一个标志性产品品牌；
目标是增加老百姓收入，缩小贫富差距，最终实现共同富裕，需要社会各界广泛参与。
农业园：规模化种植（番石榴、火龙果）→提升特产知名度；
科技园：人工智能、5G 产业→带动就业、科技升级。
"最美推荐官" 评选标准：
标准一：推荐的案例具有代表性，能体现家乡产业特色；
标准二：推荐理由充分，数据准确，有说服力；
标准三：表达清晰流畅，有感染力，能打动听众；
学生分组讨论后补充2条评选标准，全班投票确定最终标准。
活动二：我的家乡我代言
1.分组代言家乡特产：
美食组：介绍潮汕牛肉丸（弹嫩口感、传统手工），写代言词（“舌尖美味，潮汕牛肉丸，弹走烦恼！”）；
水果组：推荐增城荔枝（糯米糍品种，清甜多汁），制作图文卡片；
工艺组：展示石湾公仔（陶塑工艺），说明 “造型写实、充满生活趣味”。
2.模拟 “特产推介会”：
各组上台展示代言成果，台下投票选出 “最佳代言人”。
各类特产代言素材：
美食特产：潮汕牛肉丸弹嫩口感传统手工；广式鸡仔饼和马蹄糕香甜酥脆；客家艾粄营养丰富外酥里嫩；
岭南佳果：增城荔枝（糯米糍品种果肉清甜）、杧果（岭南果王肉厚籽少）、香蕉、龙眼、火龙果等；
传统工艺：石湾公仔（佛山陶塑造型写实）、粤绣（针法丰富国家级非遗）、端砚（肇庆传统技艺国家级非遗）。
活动三：创意宣传家乡
1.制作 “特产宣传海报”：
⑴内容：贴特产图片、写代言词、标注 “特产的特”（如牛肉丸 “弹、鲜、嫩”）；
⑵装饰：用彩笔绘制花纹，突出家乡特色。
2.家庭任务：和家长一起拍摄家乡特产 / 产业园照片，制作 “家乡新貌” 相册。
特产宣传海报设计指导：
海报内容包括：特产照片、特产的 "特"（如牛肉丸 "弹、鲜、嫩"）、宣传语；
设计要求：色彩鲜艳突出家乡特色，图文并茂有视觉冲击力。
三、总结延伸
1.学生分享：“为家乡代言后，你对家乡发展有什么新想法？”
2.布置任务：给家乡政府写 1 条 “推广特产” 的建议（如 “举办荔枝采摘节”）。
板书设计
共建幸福活力家乡
1. 产业体系（百千万工程）：
一县一园→化州水果产业园；一镇一业→深圳湾科技园
一村一品→潮汕牛肉丸、增城荔枝
2. 产业园调研：
特色、带动作用、环保措施（访谈记录）
3. 特产代言：
美食→牛肉丸；水果→荔枝；工艺→石湾公仔
宣传成果：海报、相册、建议信

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