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(共28张PPT)
番茄的一生
第5课
第二单元 生命的延续
（粤教粤科版）四年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道番茄一生经历种子发芽、幼苗生长、开花、结果、枯萎死亡五个阶段，知道大多数植物的生命周期为发芽、生长、开花、结果和死亡，知道不是所有植物都会开花结果。
科学思维：能按时间顺序梳理番茄生长阶段，对生长图片排序。通过对比番茄、凤仙花，推理开花植物的共同生命周期。
探究实践：能观察图片、视频，填写番茄各阶段特征记录表。学会写植物观察日记，课后种植凤仙花，长期坚持观察记录生长变化。
态度责任：感受植物生命的奇妙，培养坚持长期观察、如实记录的科学习惯，懂得尊重、爱护植物生命。
新知导入
02
红红身子圆又圆，
营养丰富味道鲜，
生吃熟吃尝一尝，
满口汁水酸又甜。
猜 谜 语
番 茄
新知导入
02
观看AI 视频，你有什么发现？
新知导入
02
采摘番茄时，有的番茄还在开花，有的结出了绿色的果实，而有些果实已经变红了。这些番茄处在生命过程的不同阶段。
番茄要经历怎样的生命过程？
我的想法：_______________________
活动1：番茄的一生
探究新知
03
番茄植株的一生要经历哪几个阶段？每个阶段的主要特征是什么？
活动1：番茄的一生
探究新知
03
种子发芽
幼苗生长
开花
结果
枯萎
活动1：番茄的一生
探究新知
03
观察并记录
阶段 番茄植株特征
种子发芽
幼苗生长
开花
结果
枯萎
种子发芽，在土壤里生出根，顶端长出两片子叶
长出更多真叶，茎慢慢长高、变粗，植株不断长大
长出黄色小花，有花瓣和花蕊
花凋谢，长出绿色小番茄，慢慢长大，逐渐变成红色
叶片衰老变黄，植株逐渐枯萎凋零
活动1：番茄的一生
探究新知
03
通过观察与记录，我们可以发现番茄会经历怎样的生命过程？
我发现：___________________________________
种子→发芽→生长→开花→结果→死亡
活动1：番茄的一生
探究新知
03
番茄开花之后才会结果，花和果实是什么关系？
番茄开花，经过传粉之后，花朵凋谢，就会长出果实。
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
其他植物也会经历与番茄相似的生命过程吗？
我的想法：_______________________
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
凤仙花，又叫指甲花，可以把花摘下来染指甲。因花形似凤而得名金凤花。
怎样种植凤仙花？
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
②用手指在土中按 2～3 个洞，深度约 1 厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
①选择一个合适的花盆，将小石块（或瓦片）放在花盆底部的出水孔上，然后放入大半盆土。
③往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
种植方法
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
我们种下凤仙花之后，怎样才能知道它一天天发生了哪些变化？
坚持观察
观察并记录

容易忘记
观察日记
想一想：怎样写观察日记？
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
仔细看这份完成的观察日记，哪些信息是必须写上去的？
日期
天气
事实描述
图片
记录人
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
观察种子萌发及植株生长的过程，将凤仙花的生长情况写成观察日记。
活动2：凤仙花的一生
探究新知
03
观看视频，观察交流凤仙花的一生
动2：凤仙花的一生
探究新知
03
通过上述活动，我们可以发现植物通常会经历怎样的生命过程？
我发现： ______________________________________________
发芽 → 生长 → 开花 → 结果 → 死亡
活动3：提升与思考
探究新知
03
是不是所有植物的一生都要经历这样的过程？
请举例说明
活动3：提升与思考
探究新知
03
蕨类、苔藓、松树等植物不会开花、不会结果，不靠种子繁殖。
课堂练习
04
1. 选择题
（1）番茄一生的正确生长顺序是（ ）
A. 种子→发芽→长茎叶→开花→结果
B. 种子→长茎叶→发芽→开花→结果
C. 发芽→种子→开花→长茎叶→结果
（2）种植番茄种子时，种子适宜的埋藏深度是（ ）
A. 越深越好 B. 约1厘米 C. 直接放在土表面
A
B
课堂练习
04
（3）番茄植株开花后，经过一段时间会（ ）
A. 直接枯萎 B. 长出果实 C. 只长叶子
（4）下列关于番茄的说法正确的是（ ）
A. 番茄不开花也能结果
B. 番茄的果实里含有种子，可以用来繁殖后代
C. 番茄生长不需要阳光和水分
B
B
课堂练习
04
2. 判断题
（1）番茄和凤仙花一样，都属于会开花、结果的植物。（ ）
（2）番茄种子发芽只需要土壤，不需要水分和温度。（ ）
（3）番茄的生长过程是连续的，每个阶段形态都会发生变化。（ ）
（4）所有植物都和番茄一样，会经历开花、结果的过程。（ ）
√

√

番茄的一生
种子发芽 → 幼苗生长 → 开花 → 结果 → 枯萎死亡
大多数开花植物：发芽 → 生长 → 开花 → 结果 → 死亡
少数植物不开花结果（如：蕨类）
生命通过繁殖得以延续
板书设计
05
作业布置
06
（1）课外实践：种植凤仙花，坚持写植物观察日记，记录凤仙花每个阶段的变化。
（2）选做：回家观察家里或者小区的一种植物，看看它处于生命的哪个阶段。
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