备考 2027 浙江专版 七上历史一轮复习 第三单元 复习学案

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备考2027 浙江专版
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 复习学案
统编2024审定版 · 第9课—第15课
一、学习目标
知识目标:掌握秦统一、中央集权制度、秦末农民起义、西汉建立、汉武帝大一统、东汉兴亡、丝绸之路、秦汉科技文化等核心史实;准确识记重要时间节点与历史事件的对应关系。
能力目标:能对比分封制与郡县制、秦始皇与汉武帝巩固统一的措施,分析历史事件的深层影响;能解读史料,提取有效信息解答历史问题。
素养目标:认识统一是历史发展的主流,增强国家认同;通过丝绸之路与科技成就,增强文化自信与家国情怀;结合浙江本土史实,理解中华文明多元一体的发展特征。
二、时空坐标自主构建
1. 时间轴梳理(请在对应时间处填写重大历史事件)
时间 重大事件
公元前 221 年
公元前 209 年
公元前 207 年
公元前 202 年
公元前 138 年
公元前 60 年
公元 25 年
184 年
2. 阶段特征填空
政治:结束分裂局面,建立____________制度,统一多民族国家建立并不断巩固。
经济:统一货币度量衡,封建经济初步发展;______政策推动经济恢复,汉武帝时期达到鼎盛。
思想文化:从思想控制到儒家思想成为正统;______、医学、史学、数学、农学成就突出。
民族外交:开通陆上与______丝绸之路,加强中外交流;西域正式归属中央管辖。
三、核心考点自主梳理
考点1 秦统一中国
1. 秦灭六国
时间:公元前230—公元前221年,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。
意义:结束了春秋战国以来长期分裂混战的局面,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家,定都______。
中央集权制度
层级 制度 核心内容
最高统治者 皇帝制度 总揽全国军政大权,皇权至高无上
中央 三公九卿制 丞相管______、太尉管______、御史大夫管______
地方 ______制 郡守、县令由皇帝直接任免
3. 巩固统一的措施
文化:统一文字,以______为通用文字,后来流行隶书。
经济:统一货币(圆形方孔半两钱);统一度量衡。
交通:修筑驰道,统一车轨;开凿______,沟通湘江和漓江。
军事:北击匈奴,修筑西起______、东到辽东的万里长城;南征百越。
思想:__________,加强思想控制。
4. 秦朝疆域
东至东海,西到______,北至长城一带,南达南海。
易错提醒
郡县制在商鞅变法时已确立,秦朝时在全国推广。
秦朝是第一个统一多民族封建国家,不是第一个王朝(夏朝是第一个王朝)。
考点2 秦末农民大起义
1. 秦的暴政(根本原因)
赋税沉重、徭役兵役繁重、法律严苛、__________(思想暴虐)、秦二世统治残暴。
2. 陈胜吴广起义
时间:公元前209年;地点:大泽乡
地位:中国历史上第一次大规模的______起义。
3. 秦朝灭亡
______在巨鹿之战歼灭秦军主力;公元前207年,______攻入咸阳,秦朝灭亡。
4. 楚汉之争
时间:公元前206—公元前202年;双方:刘邦与项羽。
刘邦取胜原因:约法三章赢得民心;善于用人(萧何、张良、韩信);关中根据地稳固;顺应统一的历史趋势。
结果:刘邦胜利,建立西汉。
易错提醒 秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政,直接原因是农民起义;楚汉之争是争夺帝位的战争,不是农民起义。
考点3 西汉建立和“文景之治”
1. 西汉建立
公元前202年,______建立汉朝,定都长安,史称西汉。
2. 汉初地方制度:郡国并行制
内容:汉初在地方同时推行______制和______制,分封同姓诸侯王。
影响:初期巩固统治,后期诸侯王势力膨胀,成为王国问题的根源。
3. 休养生息政策
背景:汉初经济凋敝,吸取秦朝速亡教训。
措施:士兵还乡务农、释放奴婢、鼓励农业生产、轻徭薄赋、减轻刑罚。
4. 文景之治
在位皇帝:汉文帝、汉景帝
具体措施:继续推行休养生息;实行三十税一;废除肉刑;提倡勤俭治国。
地位:中国封建社会第一个______局面,为汉武帝大一统奠定物质基础。
易错提醒 文景之治是“治世”,汉武帝时期才是西汉鼎盛时期。
考点4 大一统王朝的巩固(汉武帝)
1. 即位背景
政治:诸侯王势力强大,威胁中央集权;地方豪强兼并土地。
经济:经济恢复发展,但财政权力分散。
民族:匈奴不断袭扰北方边境。
2. 政治:加强中央集权
颁布______:采纳主父偃建议,允许诸侯王分封子弟,削弱诸侯国势力。
酎金夺爵:以献祭黄金成色不足为由,削夺诸侯爵位。
建立______制度:全国划分为13个州部,监察地方官吏和豪强。
3. 经济:掌握经济命脉
统一铸造______钱;实行盐铁官营、专卖;平抑物价。
4. 思想:思想大一统
采纳董仲舒建议,“________________”,把儒家学说立为正统思想。
在长安兴办______,以儒家五经为教材,培养儒学人才。
5. 军事:巩固边疆
派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区,设置______四郡。
易错提醒
“尊崇儒术”是确立儒家正统地位,不是消灭其他学派。
推恩令由主父偃建议,尊崇儒术由董仲舒建议,注意人物与措施对应。
考点5 东汉的兴亡
1. 东汉建立
公元25年,______(光武帝)建立东汉,定都洛阳。
2. 光武中兴
措施:释放奴婢、减轻农民负担、减轻刑罚、合并郡县、加强官吏监督。
表现:社会安定,经济恢复发展。
3. 东汉经济发展
农业:明帝时______治理黄河;杜诗发明______,利用水力鼓风冶铁。
手工业:青瓷烧制技术成熟,浙江是重要青瓷产地。
经济特点:豪强地主势力发展,形成______经济,占有大量土地和人口,是东汉后期地方割据的经济根源。
4. 东汉衰落
中期以后,__________交替专权,政治腐败。
184年,______领导黄巾起义,沉重打击东汉统治,东汉政权名存实亡。
易错提醒 光武中兴是东汉初年的治世,不是西汉。
考点6 丝绸之路的开通与经营西域
1. 张骞通西域
目的:联络大月氏夹击匈奴。
意义:促进汉朝与西域的往来,为丝绸之路开通奠定基础,司马迁称之为“凿空”。
2. 陆上丝绸之路
路线:长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚 → 西亚 → ______
意义:古代东西方往来的大动脉,促进了东西方经济文化交流。
3. 海上丝绸之路
路线:从东南沿海港口出发,通往东南亚、南亚,最远抵达印度半岛南端。
浙江关联:宁波、温州等港口是汉代海上丝路重要始发港;浙江越窑青瓷是核心外销商品。
4. 对西域的管理
公元前60年,西汉设置__________,标志着西域正式归属中央政权。
东汉______出使西域,平定西域,重设西域都护,经营西域30余年;派______出使大秦(罗马帝国),是中国与欧洲直接交往的最早尝试。
易错提醒
西域都护设置于西汉宣帝时期,不是汉武帝时期。
海上丝绸之路从东南沿海港口出发,不是长安。
考点7 秦汉时期的科技与文化
1. 科技成就
造纸术:______时期发明造纸术;东汉______改进造纸术。
医学:张仲景著《伤寒杂病论》,被称为“______”;华佗发明“麻沸散”,创编“五禽戏”。
数学:东汉《______》,总结春秋战国以来的数学成就,涉及初等数学核心内容。
农学:西汉《氾胜之书》,总结关中地区农业生产经验。
2. 史学成就
司马迁著《______》,是中国古代第一部纪传体通史。
3. 宗教
道教:东汉末年兴起,中国本土宗教。
佛教:产生于古印度,通过丝绸之路传入中国,东汉时逐步传播。
4. 文化繁荣的原因
国家统一,社会安定;封建经济发展;民族交融加强;中外经济文化交流频繁。
易错提醒 蔡伦是改进造纸术,不是发明造纸术。
四、重难点史料探究
专题一:制度创新——中央集权制度的建立与发展
史料一:“天下之事无小大皆决于上。” ——《史记·秦始皇本纪》
史料二:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’” ——《汉书·主父偃传》
探究问题:
史料一反映了哪一制度的核心特征?这一制度在地方上推行什么制度?
史料二中汉武帝颁布“推恩令”的直接目的是什么?
结合所学知识,谈谈你对“汉承秦制”的理解。
专题二:文明交流——丝绸之路的开辟与历史意义
史料:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。” ——《汉书·张骞传》
探究问题:
材料中的“骞凿空”指的是什么历史事件?
结合所学知识,说说汉代陆上丝绸之路和海上丝绸之路的共同历史作用。
浙江沿海是汉代海上丝绸之路的重要节点,请结合史实说明这一地位。
五、易错易混点辨析
分封制 vs 郡县制 分封制以血缘为纽带,诸侯世袭,地方独立性强;郡县制由皇帝任免官吏,中央垂直管理,是官僚政治的标志。
焚书坑儒 vs 尊崇儒术 二者本质都是思想文化专制,目的都是巩固统治;手段不同,秦朝暴力摧残,汉代尊崇儒术确立正统。
张骞通西域 vs 丝绸之路开通 张骞通西域为丝绸之路开通奠定基础,丝绸之路的正式开通在张骞通西域之后。
造纸术发明 vs 改进 西汉发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术,提高了纸的质量和产量。
推恩令 vs 尊崇儒术 人物对应 推恩令——主父偃建议;尊崇儒术——董仲舒建议。
六、分层达标训练
★ 基础过关
中国历史上第一个统一的多民族封建国家是( ) A. 夏朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
秦朝中央掌管监察事务的官职是( ) A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
儒家思想成为中国古代正统思想开始于( ) A. 秦始皇 B. 汉高祖 C. 汉武帝 D. 汉景帝
新疆地区正式归属中央政权管辖开始于( ) A. 张骞通西域 B. 西域都护设置 C. 丝绸之路开通 D. 班超经营西域
东汉时期改进造纸术的是( ) A. 张衡 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗
下列关于楚汉之争的说法,正确的是( ) A. 是秦末农民起义的组成部分 B. 是刘邦项羽争夺帝位的战争 C. 直接推翻了秦朝的统治 D. 发生在西汉建立之后
下列属于东汉经济发展成就的是( ) ①王景治理黄河 ②杜诗发明水排 ③青瓷烧制技术成熟 ④开通海上丝绸之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
甘英出使大秦发生在( ) A. 西汉汉武帝时期 B. 西汉末年 C. 东汉时期 D. 秦朝
浙江是汉代青瓷的重要产地,青瓷外销对应的历史通道是( ) A. 陆上丝绸之路 B. 海上丝绸之路 C. 驰道 D. 灵渠
下列体现“汉承秦制”的是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 推恩令 D. 刺史制度
★ 能力提升
阅读材料,回答问题。 材料:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白
(1)材料中的“秦王”是谁?“扫六合”有什么历史意义?(4分)
(2)结合所学知识,列举秦王在政治、经济、文化上巩固统一的措施各一项。(6分)
(3)汉承秦制并有所发展,请以汉武帝为例,说明西汉在制度上继承和发展了秦朝的中央集权制度。(4分)
七、单元知识体系构建
请你围绕“统一多民族封建国家的建立与巩固”这一核心主线,从政治、经济、民族外交、科技文化四个维度,梳理本单元的知识脉络。
政治:_________________________ 经济:_________________________ 民族外交:_____________________ 科技文化:_____________________ 核心主线:统一多民族封建国家的建立与巩固
八、拓展延伸·浙江乡土史
材料:浙江绍兴印山越国王陵、东瓯国遗址出土了大量秦汉时期的青铜器、原始瓷器;宁波等地出土了汉代青瓷残片,经考证为外销商品。
思考:结合材料和所学知识,分析秦汉时期浙江地区发展的原因,并说明其历史地位。
参考答案
二、时空坐标自主构建
秦统一中国;陈胜吴广起义;秦朝灭亡;西汉建立;张骞第一次出使西域;西域都护设置;东汉建立;黄巾起义
中央集权;休养生息;造纸术;海上
三、核心考点自主梳理
考点1:咸阳;行政、军事、监察;郡县;小篆;灵渠;临洮;焚书坑儒;陇西 考点2:焚书坑儒;农民;项羽、刘邦 考点3:刘邦;郡县、分封;治世 考点4:推恩令;刺史;五铢;尊崇儒术;太学;河西 考点5:刘秀;王景、水排;田庄;外戚宦官;张角 考点6:欧洲;西域都护;班超;甘英 考点7:西汉、蔡伦;医圣;九章算术;史记
四、重难点史料探究
专题一:
皇帝制度;郡县制。
削弱诸侯王势力,加强中央集权。
西汉基本继承秦朝的中央集权制度(皇帝制度、郡县制、官僚体系),并在此基础上调整发展(如推恩令、刺史制度),奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。
专题二:
张骞出使西域。
促进了中国与沿线国家地区的经济文化交流;加强了中外联系,扩大了中华文明的影响力。
浙江宁波、温州等港口是汉代海上丝绸之路的重要始发港;浙江出土的汉代青瓷是海上贸易的重要物证。
六、分层达标训练
基础过关:1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
能力提升: (1)秦始皇(嬴政)(1分);结束了春秋战国以来长期分裂混战的局面,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家,对后世影响深远(3分)。 (2)政治:建立中央集权制度,推行郡县制;经济:统一货币、度量衡;文化:统一文字(每项2分,共6分)。 (3)继承:沿用皇帝制度、郡县制等中央集权制度;发展:颁布推恩令削弱诸侯国,设立刺史监察地方,进一步加强中央集权(4分)。
八、拓展延伸
原因:秦汉时期国家统一,社会相对安定;中原人口南迁,带来先进生产技术;海上丝绸之路的推动。 历史地位:是江南开发的重要阶段,是中原文明向江南传播的重要区域;是海上丝绸之路的重要节点,为后世江南经济重心南移奠定了基础。
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