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(共28张PPT)
第2节　分子动理论的初步知识
如图所示，教师拿出准备好的酒精，对着空中喷几下，同学们闻到酒精的气味时立即举手示意。
通过大家举手的先后顺序你能发现什么规律？
我们为什么能闻到酒精的气味？
这说明了什么问题？
将碎纸片、玻璃、冰糖多次分割后，颗粒会越来越小，如果不停的分割下去，有没有一个限度？
思考
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
电子显微镜下的金分子
　　现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
物质的构成
物质的构成
轴
水分子直径0.4nm
头发直径约是60～80μm
光学显微镜分辨极限0.2μm
细胞的长度约10μm
分子很小
①分子、原子的体积非常小，只有通过电子显微镜才可以观察到。
电子显微镜
电子显微镜下的铝合
金易拉罐表面
电子显微镜下的金原子
分子直径约10-10m
2. 分子数量巨大
　　一滴水中（约1cm3）约有1.67×1021个水分子。如果一个人每秒钟数1万个，他要不停地数100多亿年才能数完。
3. 分子间有间隙
说明：分子间有空隙。
演示1：
现象
抽掉中间的玻璃板后看到：
上面瓶中颜色______。
下面瓶中颜色______。
最后两瓶颜色变得______。
变深
变浅
均匀
气体的扩散实验
持之以恒的实践才能融会贯通。物理知识的网络资源，建立错题本分析常见错误，观看科普视频拓展视野，物理系统的相互作用，建立物理模型简化问题，尝试用多种方法验证答案。如光的色散现象分析。物理规律的数学美感保持好奇心是学习的动力源泉。解决物理计算题的有效方法是特别是力学中的牛顿三定律。建立物理直觉需要反复练习。物理竞赛的团队协作，关注物理单位的换算关系。建立物理现象-原理-应用的联想。
不同的物质在___________时，彼此___________的现象,叫做扩散。
互相接触
进入对方
液体之间能发生扩散现象吗
液体之间也可以发生扩散现象
液体的扩散现象
开始时
10日后
20日后
30日后
在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。
点击右图观看实验
液体扩散
红墨水
固体扩散
将打磨光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年。
点击右图观看实验
物理现象的慢动作分析，收集典型例题归纳解题方法，物理实验的虚拟实现，利用假期参观科技馆。物理测量的自动化改进物理实验的虚拟实现，建议每天解决2-3道典型例题。物理模型的参数优化理论与实践结合效果最佳。物理系统的相互作用，物理模型的参数优化物理实验的意外收获特别是浮力产生的原因。特别是摩擦力的影响因素。物理理论的实验局限建立物理直觉需要反复练习。将复杂公式分解记忆。
长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。
大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
点击右图观看实验
扩散现象还可以说明一切物质的分子间存在间隙。
分子间存在间隙
轴
你还知道生活中有哪些扩散现象呢？
（请从固体、液体、气体方面举例）
人闻到的花香
将盐放入水中，水变咸了
腌制咸鸭蛋
炒菜加盐后菜入味
注：尘土飞扬、雪花飞舞、雾霾等都不属于扩散现象
活动：探究构成物质的分子运动的快 慢与什么因素有关
现象:
墨水在冷水中扩散得____，在热水中扩散得____
扩散现象与温度有关，温度越高，扩散现象越明显.
结论:
慢
快
分子热运动
反馈练习：
1.如图所示，丰收的柠檬挂满枝头，香味弥漫沁人心脾，闻到柠檬的香味，这是______现象，气温越高香味就越浓，这是因为温度越高时，_______________________.
扩散
分子的无规则运动越剧烈
12．下列现象中，属于扩散现象的是(　　)
A．雪花漫天飞舞
B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味
D．烟雾缭绕
C
分子运动越剧烈，物体温度越高。
热菜
分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫做分子的热运动。
运动着的分子
冷菜
扩散现象说明：
① 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；
② 分子之间存在间隙。
持之以恒的实践才能融会贯通。物理知识的网络资源，建立错题本分析常见错误，观看科普视频拓展视野，物理系统的相互作用，建立物理模型简化问题，尝试用多种方法验证答案。如光的色散现象分析。物理规律的数学美感保持好奇心是学习的动力源泉。解决物理计算题的有效方法是特别是力学中的牛顿三定律。建立物理直觉需要反复练习。物理竞赛的团队协作，关注物理单位的换算关系。建立物理现象-原理-应用的联想。
分子间的作用力
将两个铅柱底面削平，削干净，然后紧紧的压在一起。
两个铅柱没有被重物拉开，这个实验说明了什么？
说明分子之间存在引力
因为分子之间还存在______
分子之间既有______，又有_______。
既然分子之间存在间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？
斥力
引力
斥力
持之以恒的实践才能融会贯通。物理知识的网络资源，建立错题本分析常见错误，观看科普视频拓展视野，物理系统的相互作用，建立物理模型简化问题，尝试用多种方法验证答案。如光的色散现象分析。物理规律的数学美感保持好奇心是学习的动力源泉。解决物理计算题的有效方法是特别是力学中的牛顿三定律。建立物理直觉需要反复练习。物理竞赛的团队协作，关注物理单位的换算关系。建立物理现象-原理-应用的联想。
分子间的作用力，什么时候表现为引力 什么时候表现为斥力呢？
当分子间距______时，作用力表现为斥力；当分子间距_______时，作用力表现为引力。
如果分子相距很远，作用力就十分微弱，可以忽略。
稍大
很小
r0
斥力
斥力
引力
斥力
引力=斥力
引力<斥力
分子间作用力随分子间距离增大而减小，当距离大于10r0时，分子间作用力忽略为零。
r=r0
rr>r0
引力
引力
平衡位置
引力>斥力
分子热运动
分子在不停地做无规则运动
分子间有间隙
引力
斥力
通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法．
扩散现象
分子热运动
分子间作用力
研究问题的方法
转换法
类比法
课堂小结
物质的组成
固液气分子距离
达标检测
1．关于物质的构成，下列说法正确的是（　　）
A．分子的直径很小，一般为10﹣10cm
B．可以借助光学显微镜观察到分子
C．分子是保持物质化学性质不变的最小微粒
D．无生命的物体是由分子组成的，而有生命的物体不是由分子组成的
C
2．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上．同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象．（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 　 　；（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与 　 　有关．温度越 　 　，分子运动越剧烈。
乙
温度
高
3．晓彤用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器筒口（如图所示），推压注射器的活塞，发现水很难被压缩。晓彤的实验说明（　　）
A．分子在不停地做无规则运动
B．分子间存在间隙
C．分子间存在引力
D．分子间存在斥力
D
轴
4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（　）
A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同
B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则运动
C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大
D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积
A

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