资源简介 (共19张PPT)浙教版九年级上册第2节 生物的进化(1)第4章 生命的起源与变化引入新课自然界的各种生物似乎都经过了精心的“设计”。譬如蜂鸟有长长的喙和舌,能够吮吸花朵深处的蜜汁,同时帮助被物完成了投粉。蜂鸟的这种特殊的喙与舌是怎么产生的?自然界的各种生物是从哪里来的?这个问题与生命是如何起源的一样,很早就引起了人们的关注,并有着各种不同的解释。新课教学一、生物进化的证据在人类历史的大部分时间里,人们认为,各种生物都是由神创造的。随着科学技术的发展,科学家获得了大量有关生物进化的证据。现在,人们普遍认为,现存的生物是由原始生命在几十亿年的漫长岁月里通过进化而形成的。科学家是怎么知道生物是进化而来的呢?最重要的证据是保存在不同地质年代地层中的各种动植物化石。新课教学视频:化石告诉我们什么新课教学化石:在地层中保留下来古代生物的遗体、遗迹或遗物。化石由于某种原因被埋藏在地层中,经过长期(一般要数百万年)的复杂变化形成的。新课教学遗体化石:动植物遗体被埋后,在一定条件下形成的化石。化石种类:遗物化石:动物的粪便和蛋也可以形成化石。遗迹化石:动物在沙地或泥地上爬过的痕迹和留下的足印,也可以形成化石。新课教学视频:动植物化石的形成新课教学动物化石的形成过程:1. 当动物死后落入水底时,形成化石的过程就开始了。2. 动物尸体上的肌肉开始腐烂,露出骨骼。3. 来自上游的泥土和沙子,掩埋了这些骨骼。新课教学4. 接着,水渗透进骨中,将无机盐沉淀在里面,就形成了化石。5. 沙或泥土继续堆积,慢慢地形成沉积岩(一般需要几百万年), 如石灰岩等。化石就保存在岩石中。6. 某些岩石层在地壳变化时冒出水面,在风和水的长期侵蚀下,露出了化石。植物化石的形成与动物化石形成过程类似。新课教学越早形成的地层里,成为化石的生物越简单,越低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。化石在岩石中的分布规律:①化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据。②化石在地层中的分布说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。新课教学1. 比较图4.2-4中不同年代马化石的体形和前肢骨骼。新课教学2. 通过比较一系列年代不同的马化石,可以发现,随着时间的推移,马的体形与四肢有什么变化?通过比较一系列年代不同的马化石后可以发现:随着时间的推移,马的体型在逐渐 ,四肢由 趾变为 趾。变大四单3. 根据图中的始祖马和近代马的特征,请描述它们当时的生活环境。始祖马的体型小,趾的数目多,当时它们生活在比较茂密的树林之中,降雨较多;而近代马一般生活在缺乏高大树木的草原上,降雨较少,通过快速奔跑来躲避敌害等。新课教学4. 马的进化历程说明了什么?由于生存环境的变化,马在不断地进化,以适应环境的变化。从马的化石中,我们可以发现同一类生物是怎样从原始形态进化到现代形态的。新课教学科学家发现了一类生物进化为另一类生物过程中的化石,即中间过渡类型的生物化石。图4.2-5是生活在约1.5亿年前的原始鸟类——始祖鸟的化石:始祖鸟:又有爬行类的特征,如翼上有爪,还有一条长尾。既有鸟类的特征,如身体长满羽毛,前肢变成翼;新课教学始祖鸟是介于爬行类和鸟类之间的过渡类型,由此可以推测,鸟类是由爬行类进化而来的。1996年,我国科学家在辽宁省辽阳地区也发现了被称为孔子鸟的类似化石。化石告诉我们各种生物之间存在着亲缘关系。生物之间的关系:随着科学技术的发展,科学家还从比较解剖学、胚胎学、生物化学等方面找到了生物进化的各种证据。因此,关于生物进化的观点,现在已被人们普遍接受。其它证据当堂检测1、下列关于生命的延续和进化的说法,不正确的是( )A.米勒实验说明,在类似原始地球的条件下,无机小分子可以形成原始生命:B.生物的遗传、变异与环境因素共同作用,导致了生物的进化C.化石是研究生物进化的重要证据D.越古老地层里形成化石的生物越简单,越低等A当堂检测2、最近《Nature》杂志报道重庆发现了全球已知最古老的硬骨鱼类新属种“重庆始骨鱼”。该化石保存完整,同时具有硬骨鱼类和软骨鱼类的特征,为研究脊椎动物登陆演化的早期演化提供了关键证据。下列相关叙述正确的是( )A. 化石是研究生物进化的唯一直接证据B. 重庆始骨鱼的发现证明鱼类起源于软骨鱼类C. 重庆始骨鱼同时具有两类群的特征,说明其可能是过渡类型D. 所有硬骨鱼类都是由重庆始骨鱼直接演化而来C当堂检测3、如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B.据图示说明( )A.物种A比物种B简单、低等B.物种A比物种B复杂、高等C.物种A出现在物种B之前D.物种A是由物种B进化而来B布置作业1、复习本节课所学的主要内容;2、完成作业本中相应练习;3、预习“二、生物进化的原因”相关内容。4.2生物的进化(1)课后检测班级 姓名1.下列关于化石和地层的说法,正确的是( )A.所有的古生物在不同时代的地层都能形成化石B.越古老的地层中含有结构越复杂生物的化石C.研究地层及其包含的化石, 是研究地球生命演化的重要途径D.在地质年代较晚近的地层中不可能找到结构简单的生物的化石2.生物进化的过程看,地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是( )A.爬行动物和种子植物B.鸟类和被子植物C.昆虫和被子植物D.哺乳动物和被子植物3.下列关于生命的延续和进化的说法,不正确的是( )A.米勒实验说明,在类似原始地球的条件下,无机小分子可以形成原始生命:B.生物的遗传、变异与环境因素共同作用,导致了生物的进化C.化石是研究生物进化的重要证据D.越古老地层里形成化石的生物越简单,越低等4.许多特殊的动植物被称为“活化石”,如我国的银杏。银杏被称为“活化石”的原因是( )A.该物种在自然界十分稀有和珍贵B.该物种出现年代早,但形态结构至今无多大变化,在自然界仍有后代生存,十分稀有和珍贵C.该物种出现年代较晚,但目前已十分稀有D.该物种在地球上出现的年代很早,其化石十分稀有和珍贵5.研究生物进化的最直接的证据是 ( )A.古代生存的生物 B.现在生存的生物C.生物的“进化树” D.古代生物的化石6.许多特殊的动植物被称为“活化石”,如我国的银杏。银杏被称为“活化石”的原因是( )A.该物种在自然界十分稀有和珍贵B.该物种出现年代早,但形态结构至今无多大变化,在自然界仍有后代生存,十分稀有和珍贵C.该物种出现年代较晚,但目前已十分稀有D.该物种在地球上出现的年代很早,其化石十分稀有和珍贵7.最近《Nature》杂志报道重庆发现了全球已知最古老的硬骨鱼类新属种“重庆始骨鱼”。该化石保存完整,同时具有硬骨鱼类和软骨鱼类的特征,为研究脊椎动物登陆演化的早期演化提供了关键证据。下列相关叙述正确的是( )A. 化石是研究生物进化的唯一直接证据B. 重庆始骨鱼的发现证明鱼类起源于软骨鱼类C. 重庆始骨鱼同时具有两类群的特征,说明其可能是过渡类型D. 所有硬骨鱼类都是由重庆始骨鱼直接演化而来8.生物进化的过程看,地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是( )A.爬行动物和种子植物B.哺乳动物和被子植物C.昆虫和被子植物D.鸟类和被子植物9.图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是( )从水生到陆生B. 从简单到复杂C. 从低等到高等D. 从陆生到水生10.一位古生物学家在研究一个没有被干扰的岩石层中的化石后鉴定出一个物种,并且认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化其依据是( )A. 该物种化石出现在较老的岩石层中B. 该物种化石出现在较新的岩石层中C. 该物种化石在较老和较新的岩石层中没什么变化D. 该物种化石在其他岩石层中从未出现过参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D A B D B C B A C 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.2生物的进化(1) 课后检测(含答案).doc 4.2生物的进化(第1课时)(课件19张ppt+视频+课后检测卷+答案).pptx 动植物化石的形成.mp4 化石告诉我们什么.mp4