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4.4 地球表面的岩石 学案
班级____ 姓名____
一、学习目标
1. 能从颜色、纹理、颗粒粗细、坚硬程度等方面观察、描述岩石的特征。
2. 会用肉眼、放大镜观察岩石，用指甲、铜钥匙、小刀刻划比较三种岩石的硬度。
3. 知道岩石是由矿物组成的，花岗岩由石英、长石、黑云母组成。
4. 了解石灰岩等更多岩石，乐于参加班级岩石博览会收集标本。
二、课前准备
花岗岩、砂岩、大理岩标本，放大镜，指甲，铜钥匙，小刀，记录单。
三、课堂探究
探究活动1：交流对岩石的认识（教材第110页）
多种岩石标本集合
我在（ ）见过岩石，它看起来是（颜色______、形状______、表面______粗糙/光滑）。
岩石是地球表面变化的“记录者”。
探究活动2：观察三种常见岩石标本（教材第111页）
用放大镜观察岩石
特征 花岗岩 砂岩 大理岩
颜色 (白、肉红、黑点)斑驳 黄色/灰色/红色单一 纯白或带美丽花纹
颗粒粗细 粗大明显 较细且均匀 非常细腻
坚硬程度 最坚硬 用钥匙能划出痕迹，较软 用钥匙和小刀能划动，中等
其他特征 摸起来粗糙 沙沙的感觉 表面常有闪亮光泽
安全提醒：用指甲、铜钥匙、小刀刻划时要注意用刀安全！
探究活动3：认识矿物（教材第110-111页）
石英、长石、黑云母三种矿物
观察石英（白色、透明）、长石（肉红色、白色）、黑云母（黑色、片状）三种矿物。
探究活动4：认识岩石的组成（教材第112页）
岩石是由______组成的；有些岩石由多种矿物组成，有些主要由一种矿物组成。
花岗岩主要由______、______、______三种矿物组成。
探究活动5：记录与研讨（教材第112-113页）
用不同工具刻划比较硬度
记录单“岩石的不同特征”（教材第112页）：
观察方面 花岗岩 砂岩 大理岩
颜色
颗粒粗细
坚硬程度
其他特征
探究活动6：拓展——认识更多岩石：石灰岩
石灰岩是一种沉积岩，是烧制石灰和水泥的主要原料，炼铁炼钢也需要它，可形成溶洞等地貌。
四、随堂检测
【知识梳理】
观察岩石的______、纹理、颗粒粗细、有没有动物或植物的痕迹等。
比较坚硬程度：软（指甲能刻画）/较软（铜钥匙能刻画）/较硬（小刀能刻画）/硬（都不能刻画）。
【一、选择题】
1. 观察岩石的方法不包括（ ）。A.看岩石的颜色 B.摸岩石的表面 C.尝岩石的味道
2. 用小刀分别刻画花岗岩和大理岩，发现花岗岩不能被刻画出痕迹，大理岩上有明显痕迹，这说明（ ）。A.花岗岩硬度比大理岩高 B.花岗岩硬度比大理岩低 C.两者硬度相同
3. 关于花岗岩中含有的矿物，下列说法正确的是（ ）。A.每种颜色的颗粒代表一种矿物 B.肉红色颗粒代表石英 C.透明颗粒代表长石
【二、探究实践】
“山地科考队”收集了一些岩石，据此探究：
(1) 观察岩石时，需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是（ ）。A.颗粒颜色 B.光滑程度 C.光泽度
(2) 一块石头有明显层状纹理、土黄色、较轻，最有可能是（ ）。A.花岗岩 B.大理岩 C.砂岩
(3) 把岩石a、b、c相互刻画：①a刻画b、c都无划痕；②b刻画a有划痕、刻画c无划痕；③c刻画a、b都有划痕。硬度由大到小为______、______、______。
(4) 岩石c经鉴定为花岗岩，主要由长石、______和______三种矿物组成。
【参考答案】
知识梳理：颜色。选择：1.C 2.A 3.A。探究：(1)B (2)C (3)c、b、a (4)黑云母、石英。
五、课后作业：班级岩石博览会
在成人陪同下到安全区域（公园、小区、郊野山路）寻找散落岩石，记录地点和日期，用课堂工具初步推测，制成岩石标本。
参考答案
探究填空：矿物；石英、长石、黑云母；颜色；B、C、c b a、黑云母 石英。

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