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(共21张PPT)
第4章　绿色开花植物的生活方式
第2节　营养器官的生长
知识点1　根的生长
1.种子萌发和形成幼苗,标志着植物体进入___________
生长的阶段。
2.根系:
(1)形成:萌发种子的胚,总是　 　最先突破种皮,迅速地向下伸长,并逐渐形成根系。
胚根　
营养器官　
(2)分类:
①直根系:由　 　及其反复分支的　 　形成。
②须根系:由胚轴的基部生出的许多　 　形成。
(3)功能:有利于吸收水、无机盐并固定植物体。
不定根　
侧根　
主根　
根冠
分生区
伸长区
3.根尖:
(1)概念:指根的顶端到生有　 　部分的这一段。每一条根都有根尖。
(2)结构和功能:
成熟区
根毛　
4.根的生长:
(1)靠　 　细胞不断分裂产生新细胞。
(2)靠伸长区细胞增大细胞的体积。
分生区　
知识点2　茎和叶的生长
5.茎和叶的形成:胚芽从土壤中伸出后,很快地展开第一片和第二片真叶,胚芽顶端也随即伸长而形成　 　。
此后,在主茎生长的同时,又会陆续生出新叶和侧枝。主茎和侧枝都是由　 　发育成的。发育成枝和叶的芽,叫作
　 　。
叶芽　
芽　
主茎　
生长点 位于　 　顶端,将发育为
　 　
叶原基 将发育为　 　
芽原基 将发育为　 　
幼叶 层层包裹着芽轴,保护着　 　,将发育为新生枝条的叶
芽轴 位于芽的中央,将发育为新的　 　
茎 　
生长点　
侧芽　
幼叶　
顶芽　
芽轴　
6.叶芽的结构:
易错辨析
(1)不要将随胚芽一起出土的子叶误认为是第一片和第二片的真叶。
(2)不要误认为芽原基直接发育成侧枝。芽原基首先发育成侧芽,再由侧芽发育成侧枝。从结构上看,叶芽是一段未展开的枝条。
(3)不要混淆芽轴与胚轴。叶芽的中间部分叫芽轴,将来发育成茎;胚轴是种子胚中的一部分,将来发育成连接根和茎的部分。
思维拓展
误认为芽都能发育成枝叶
按照发育结果,芽可以分为叶芽(或枝芽)、花芽和混合芽。叶芽可以发育成枝叶(枝条),花芽可以发育成花或花序,混合芽可以发育成枝叶和花。
顶端优势
在茎上,顶芽生长旺盛时,侧芽的发育就会受到抑制,只有顶芽受到破坏,侧芽才能迅速发育。这种顶芽发育占优势,从而抑制侧芽发育的现象,称为顶端优势。农业生产中,为了使作物多生侧枝,常采取“打顶”的做法,即除去顶芽。
1.主根长而粗、侧根短而细的根系是( )
A.主根系 B.须根系
C.直根系 D.侧根系
C
1
2
3
4
5
2.从幼根的尖端向上等距离画四条线,将其放在培养皿中培养,一段时间后发现距离最大的部位是( )
A.根冠 B.伸长区
C.分生区 D.成熟区
1
2
3
4
5
B
3.“红豆生南国,春来发几枝。”春天来临时,发育成红豆树新枝的是( )
A.幼叶 B.芽原基
C.芽轴 D.芽
1
2
3
4
5
D
A.1是幼叶,发育成5
B.3是芽轴,发育成6
C.4是芽原基,发育成7
D.2是生长点,发育成4
4.如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述错误的是( )
1
2
3
4
5
D
5.下列有关植物芽和茎的叙述,错误的是( )
A.芽都生长在植物茎的顶端
B.顶芽发育可以使主茎长高
C.植物的主干和侧枝都是茎, 茎上有节和节间
D.按照芽的着生位置,可将芽分为顶芽和侧芽
1
2
3
4
5
A
6.制作笛子所用的竹子是由芽的某结构发育而来的,该结构是( )
A.幼叶 B.芽轴
C.芽原基 D.生长点
B
6
7
8
9
10
7.[核心素养·科学思维]未经修剪的桃树共有6条完好无损的侧枝,那么这株桃树共有顶芽( )
A.1个 B.4个 C.6个 D.7个
6
7
8
9
10
D
【解析】主干顶端的芽叫顶芽,侧枝顶端的芽也是顶芽。未经修剪的桃树共有6条完好无损的侧枝,有6个顶芽,连同主干的顶芽,共有7个顶芽,D项符合题意。
8.一棵柳树能不断向上和向下生长,依赖于各结构中的分生组织,它们分别是( )
①芽原基　②叶原基　③分生区　④生长点 ⑤伸长区
A.①⑤ B.④③ C.④⑤ D.②③
6
7
8
9
10
B
9.荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干旱,土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏,根系一般很发达,非常耐旱。下列关于植物根的描述,错误的是( )
A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水等物质
B.在植物根尖的结构中,吸收水的主要部位是成熟区
C.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果
D.植物的根尖之所以具有分裂能力,是因为根尖具有分生组织
6
7
8
9
10
C
10.[教材图5-7改编]如图是根尖的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)植物根的生长是通过[ ]　 　细胞数目的增多和[ ]　 　细胞体积的增大实现的。
(2)根尖的[④]　 　具有　 　作用。
(3)[ ]　 　的表皮细胞向外突起,形成根毛,从而从外界吸收水和无机盐。
①
②
③
成熟区　
保护　
根冠　
伸长区　
分生区　
6
7
8
9
10
(4)将一株健康幼苗的根浸泡在稀释的红墨水中,一段时间后取出,洗去浮色,并把根制成临时装片放在显微镜下,可观察到大量被染成红色的细胞。由此判定此区域为根尖的　 　。
成熟区　

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