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(共24张PPT)
情境与问题
生活垃圾种类繁多，成分复杂，如果不能根据其种类、性质及利用价值 进行分类和回收利用，而是全部混合焚烧或填埋，不仅会占用大量土地，还 会造成严重的空气污染和水污染等。
情境与问题
你知道生活垃圾如 何回收和再利用吗？
探究与发现
1 了解生活垃圾的分类与投放
探究与发现
观察图片中生活垃圾的特点，比较它们有什么不同点。
有的含水分多，易腐烂。
塑料等可以回收利用，陶瓷……
水银温度计、 杀虫剂等对人体健 康和环境有害。
想一想
你认为生活垃圾可以分为几类，依据是什么？
让我们通过阅读资料来获取有关信息。
资料
探究与发现
投放前：可回收物应尽量保持清洁干燥。纸类叠放整齐，避免揉团；
瓶罐类应将容器内物品用完后再投放。
投放时：按垃圾桶分类标识进行投放，要轻放。
有包装物的厨余垃 圾（如塑料袋），应与包装物分类投放。
投放后：要盖好垃圾桶盖，避免垃圾污染周边环境，预防蚊蝇滋生。
想一想
生活垃圾分类投放有什么意义？
科技在线
根据有关研究，生活垃圾中可回收物约占 30%，厨余垃圾约占50%。
每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨，比用矿石冶炼节约成本 47%， 既节约能源，又节约矿产资源，保护了不可再生资源。
厨余垃圾可以在密闭条件下发酵产生沼气用来发电，或利用自然界中 的微生物进行堆肥处理。
其他垃圾一般通过焚烧或卫生填埋的方式进行处理。焚烧发电可以 节省大量的资源，焚烧后固体废物的体积大幅减小，在很大程度上节约 了土地。
探究与发现
2 巧用废旧物品
日常生活中我们可以根据废旧物品的材料、功能和形状，采用某种创新 技法进行巧妙设计、合理组合，有效地发掘它们的功能，从而延长物品的使 用期，降低垃圾的产生量和清运量，减少进入填埋场和焚烧发电厂的垃圾量。
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
让我们选择1~2 件作品，观察其结构，设计制作方案。
探究与发现
选择一种模型，利用身边的废旧物品设计具体的制作方法并制作。
竹筷、铁盒、废铁锁、细绳、锥子、胶枪、砝码等。
探究与发现
制作方法：
1. 在竹筷的粗端，打两个小孔。
2. 用胶枪将废旧铁盒与细绳相连，将3 根细绳穿过竹筷最边缘的小孔，打结。
3. 将绳圈穿过另一个小孔，当作提手。在废铁锁上固定细绳作为秤砣。
4. 提起提手，挪动秤砣位置，平衡时在秤砣细绳处标好零刻度线。分别将 50 克、100 克……砝码置于秤盘中，利用同样 的方法标注好所有刻度。
想一想
杆秤是利用什么原理制成的？
应用与拓展
制作垃圾发电资料卡
我国是世界上的垃圾资源大国，如果能有效地利用垃圾发电，每年将节省煤炭 5000 万～ 6000 万吨，其资源效益极为可观。搜集相关资料，并制成 资料卡。
应用与拓展
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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