资源简介

(共25张PPT)
1. 给动物分类
苏教版四年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
我能找出动物的某些特征，确定分类标准，对动物进行简单分类，知道分类标准不同，分类结果也不同。
我能对比不同动物的异同，说出科学家按照体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类，并能区分这两类动物。
我会参与摸脊椎骨、制作脊柱模型、描画脊柱的探究活动，能描述脊柱由一节一节椎骨连接而成，说出脊柱支撑身体、保护脊髓、帮助身体灵活运动的结构与功能。
我愿意亲近、观察小动物，能够列举出几种我国的珍稀动物，树立保护野生动物的意识。
新知讲解
动物的分类
提示：首先判断它们有什么特点再确定分类标准
生活环境、运动方式、外形特点等
新知讲解
动物的分类
新知讲解
动物的分类
新知讲解
动物的分类
生物学家根据动物是否有脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物
脊椎动物
新知讲解
动物的分类
新知讲解
动物的分类
脊椎动物
无脊椎动物
昆虫、软体类、贝类、虾类等动物都属于无脊椎动物
两栖类、鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类等动物都属于脊椎动物
新知讲解
脊柱的结构与功能
要求：从上端颈椎开始揉圈触摸，慢慢顺着依次往下，一直到尾骨尖。
一节一节的
新知讲解
脊柱的结构与功能
脊
柱
脊柱由若干形状不规则的椎骨连接而成，形成人和脊椎动物的中轴。
新知讲解
脊柱的结构与功能
新知讲解
脊柱的结构与功能
发现脊柱模型可以向不同方向倾斜。
新知讲解
脊柱的结构与功能
交流：脊柱模型“转动”的现象模拟的是我们身体的什么动作？
前后进行弯曲：模拟弯腰、后仰；左右摆动：模拟侧身弯腰；水平旋转：模拟转身
新知讲解
脊柱的结构与功能
提问：脊柱这样的结构特征有什么作用？
支撑躯干
保护脊髓
能让身体在一定范围内运动。
新知讲解
脊柱的结构与功能
假如脊柱不是一节一节的，而是一整根，那会怎样？
不能灵活转动。
新知讲解
脊柱的结构与功能
不同动物的脊柱都在身体的哪些部分呢？
新知讲解
脊柱的结构与功能
用彩色笔描出这些动物的脊柱。
新知讲解
脊柱的结构与功能
脊椎动物只占动物的很小部分。给脊椎动物所占的部分涂色。
无脊椎动物种类数占动物总种类数的95%左右
新知讲解
我国的珍稀动物
我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类
最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、
东北虎、扬子鳄等。根据野生动物的珍稀程度，我国把国家重点保护
的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物两类。
课堂小结
1.生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类
2.脊椎动物有：丹顶鹤、孔雀、小鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象等。
3.无脊椎动物有：蚂蚁、蜗牛、蚯蚓、虾、蚊子、螺 等。
4.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、金丝猴、东北虎、扬子鳄、鹦鹉螺、金斑喙凤蝶、朱鹮等等。
5.脊柱的特点是：
（1）脊柱是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。
（2）脊柱是连起来的，不是分开来的。
（3）脊柱是弯曲的。
6.脊柱的作用是：支撑身体、保护脊髓，让身体在一定范围内运动。
课堂练习
活动
作业布置
课后继续查找有关动物分类和我国珍稀动物的相关资料。
谢谢
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