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(共17张PPT)
罗马曾三次征服世界：
第一次以武力，
第二次以宗教，
第三次以法律。
而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。
罗马帝国
基督教
罗马法
统编版九年级上册·第二单元·古代欧洲文明
第6课 古代罗马
【学习重点】
1.梳理古罗马历史发展线索，理清罗马帝国兴衰历程。
2.辩证看待罗马对外扩张的影响，认识暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要形式。
3.识记古代罗马古典文化成就（文学、建筑、法律）
一、罗马兴衰历程（公元前8世纪—476）
1.地理位置：
意大利半岛
2.发展历程（补p35）：
台伯河
海洋文明
三面临海，土地肥沃，利于农业和畜牧业发展
罗马
城邦
前8世纪
罗马
共和国
前509
前1世纪
征服
地中海
罗马
帝国
前27
全盛
时期
2世纪
分裂
396
西罗马帝国
灭亡
476
进入中世纪
（封建时代欧洲）
不断对外扩张
3.政治体制
（贵族组成）
二、罗马共和国（公元前509年—公元前27年）
任务一：根据教材P30—31，指出罗马城邦到罗马共和国政体的变化，梳理罗马共和国的权力机构，归纳罗马共和国政治体制的实质。
相关史实p30:据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠篡权登上王位。他高傲专横，横征暴敛，欺压贵族和平民，还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤，约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王，还打败了前来帮助国王的敌人，从此废止王政。
君主制
共和制
共和，拉丁文原意“公共事务”,即共同管理
掌握国家实际权力
（实际贵族垄断权力）
主持
日常政务
选举、立法权力
（形式上的权力机关）
实质（ 补P31)：
奴隶制贵族专制
矛盾激烈
贵族
平民
任务二：根据教材P30，归纳平民与贵族斗争中取得的成果，如何保障？
二、罗马共和国（公元前509年—公元前27年）
①法律权利
②经济权利
③政治权利
获得了和贵族大体平等的法律地位
获得公有土地、免受债务奴役。
担任各级官职，有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。
扩展：罗马法制建设
补充笔记p30：
《十二表法》：罗马第一部成文法，
是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
王政
时代
罗马
共和国
《十二表法》
习惯法
在长期社会生活中自然形成，未经立法机关明文制定，贵族可以随意解释法律
《公民法》
《万民法》
适应罗马扩张的需要
二、罗马共和国（公元前509年—公元前27年）
4.罗马共和国扩张：
公元前509年
罗马共和国建立
元前3世纪前期
征服意大利半岛
公元前264一前146年三次布匿战争，灭掉迦太基
公元前1世纪后期
征服了整个地中海
奴隶制进一步发展
激化阶级矛盾
时间
人物
结果
影响
5.斯巴达克起义
公元前73年
斯巴达克（角斗士）
被镇压,失败
冲击了罗马奴隶主的统治
角斗场
镇压奴隶起义的过程中，军事贵族势力崛起，奴隶主贵族要求独裁统治
凯撒大帝
公元前49年
凯撒
控制元老院
成为终身独裁官
（前102年-前44年）
三、罗马帝国（公元前27年）
1.帝国建立
人物扫描P32
屋大维出身贵族，后被恺撒收为养子。恺撒被刺杀后，他以恺撒继承人的身份笼络军队，逐步提升自己的地位。公元前31年，他成为罗马唯一统治者，依靠军队实行独裁统治。为笼络元老院和罗马人民，他并未称帝，以首席元老身份实行统治。公元前27年，他获得“奥古斯都”称号。
标志着罗马共和国演变为罗马帝国
公元前31年
公元前27年
屋大维
内战的
最后胜利者
首创“元首制”
掌握了最高统治实权
屋大维
(前63年-14年)
三、罗马帝国（公元前27年）
2.帝国鼎盛与对外交流
地中海成为“内湖”
2世纪，罗马帝国进入全盛时期
地跨亚非欧三大洲
中国出土的罗马金币
罗马帝国时代，丝绸之路已打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接的人员往来。
大秦
任务三：根据教材p33-34相关史实， 说一说基督教基本概况。
相关史实p30：基督教产生于巴勒斯坦的犹太人中间，据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害。后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展。392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。
时间：
1世纪初
地点：
产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区（亚洲）
传播：
后逐渐传播到帝国各地。
创始人
三、罗马帝国（公元前27年）
3.宗教建立
传播原因
经典：
《圣经》
基本教义：
忍受苦难，死后可以升入天堂
任务四：阅读教材p34根据材料概括罗马帝国衰亡的原因
根本原因：奴隶制危机
直接原因：外族入侵
4.帝国衰亡
三、罗马帝国（公元前27年）
材料1：罗马帝国的灭亡，是古代奴隶制生产方式的终结。奴隶制已成为生产力发展的桎梏，蛮族入侵与内部危机共同摧毁了西罗马，使西欧从奴隶制过渡到封建制。
——马克思《资本论》
395年
罗马帝国分裂
东罗马帝国
西罗马帝国
476年，被日耳曼人灭亡
1453年，被奥斯曼帝国灭亡
西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束，开始进入封建社会（中世纪）
文学
史学
建筑
法学
历法
维吉尔《埃涅阿斯纪》
李维《罗马史》
大竞技场和万神殿
四、古代罗马文化
任务五： 阅读教材p34,探寻古代罗马的灿烂的文化遗产
《十二表法》，罗马人发展出完整的法学系统，为后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻的影响。
儒略历（P35知识扩展）
古埃及太阳历
古罗马凯撒儒略历
罗马共和国
古代罗马
罗马帝国
标志：屋大维创立元首制
全盛：2世纪，罗马帝国进入全盛时期（对外交流）
古代罗马文化
《埃涅阿斯纪》《罗马史》、
罗马道路、大竞技场和万神殿、《十二表法》
实质：奴隶主贵族专制
元老院（最高权力）、执政官、公民大会
斯巴达克起义（沉重打击）
衰亡：395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国灭亡（进入封建社会）
对外扩张（称霸地中海）
课堂小结
城邦
兴起
建立罗马
共和国
征服
地中海
衰落：
斯巴达
克起义
建立罗马帝国
全盛时期
西罗马灭亡
公元前
8世纪
公元前
509年
公元前
1世纪
公元前
27年
公元
2世纪
476年
公元前
73年
395年
分裂
本课核心考点（当堂背诵）
1.梳理罗马发展历程
2.列举罗马文化成就
文学
史学
建筑
法学
历法
维吉尔《埃涅阿斯纪》
李维《罗马史》
大竞技场和万神殿
儒略历
《十二表法》
城邦
兴起
建立罗马
共和国
征服
地中海
衰落：
斯巴达
克起义
建立罗马帝国
全盛时期
西罗马灭亡
公元前
8世纪
公元前
509年
公元前
1世纪
公元前
27年
公元
2世纪
476年
公元前
73年
395年
分裂
本课核心考点（当堂背诵）
1.梳理罗马发展历程
2.列举罗马文化成就
文学
史学
建筑
法学
历法
维吉尔《埃涅阿斯纪》
李维《罗马史》
大竞技场和万神殿
儒略历
《十二表法》
类别 东方文明（亚非） 西方文明（欧洲）
典型代表
自然起源
经济发展
文明类型
政治制度
民族特性
古代两河流域、古埃及、古印度
古希腊、古罗马
大河流域
海洋（地中海）
农业为主
工商业为主
农耕文明
民主政治
中央集权、君主专制
海洋文明
封闭、保守
开放、进取、乐观
古代世界文明具有多样性/多元化特征！
奴隶制下东西方文明的对比
知识提升
1. 罗马共和国时期，两名执政官主持日常政务，但国家实权掌握在贵族组成的元老院手中。这说明罗马共和国政体特点是（ ）
A. 民主共和、人人平等 B. 贵族掌权、平民受限
B. 君主专制、高度集权 D. 完全民主、主权在民
2．屋大维建立帝国后，人民享受到久违的和平，到2世纪初，统治疆域达到了最大规模：东迄幼发拉底河、西抵不列颠、北达多瑙河、南至北非，地中海成为帝国的“内湖”。该“帝国”指的是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
B
B
课堂练习
3.《十二表法》第八表规定：“如有人打断自由人的头骨，他须偿付三百阿司（货币单位）罚金，如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。”由此可见，《十二表法》（ ）
A．体现了法律的公正平等 B．维护奴隶主阶级的利益
C．注重对私有财产的保护 D．遏制了贵族对法律的曲解
4.古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明( )
A.罗马法律系统高度完善 B.罗马全盘移植希腊文化
C.罗马吸收希腊建筑特点 D.希腊城邦商品经济发达
B
C

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