第6课 古代罗马 课件(共26张PPT+视频)

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(共26张PPT)
第二单元 古代欧洲文明
第6课 古代罗马
第6课 古代罗马
一、罗马共和国
二、罗马帝国
三、古代罗马文化
第6课 古代罗马
一、罗马共和国
一、罗马共和国
位于地中海中部的亚平宁半岛(意大利半岛),三面临海。既有利于海上交通,又为对外扩张提供了天然优势。
岛内山地多
畜牧业
西部河流纵横,土地肥沃
农业
意大利半岛三面临海,土地肥沃,有利于农业与畜牧业的发展。
古代罗马:国家 现代罗马:意大利首都
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公众号:初中历史教学园地
1.地理环境
台伯河
山地众多,有利于畜牧业的发展
西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生产
一、罗马共和国
2.罗马建国
公元前8世纪,意大利半岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之一。
(P30导言部分)据传说,罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令处死。具体执行的人把他们放入篮子抛进河中,但河水把篮子冲上岸。一只母狼听闻婴儿的哭声走来,主动给他们哺乳。后来,一个牧人发现并收养了他们。兄弟俩成年后帮助外祖父夺回王位,离开本邦建立新城,新城因罗慕路斯得名罗马。
罗马城的象征——母狼育婴
一、罗马共和国
3.共和时代
时间:公元前509年
由王政时代(君主制)→共和国时代(贵族共和制)
共和国,拉丁文是“公共事务”即共同管理。共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式,它与君主制相对。
(1)平民的斗争:
贵族垄断权力,平民起而斗争
原因:
权利:
争取到重要的社会和政治权利
获得了和贵族大体平等的法律地位。
获得公有土地,免受债务奴役
可担任各级官职,受审时不受鞭打,有权参加公民大会,选举各级官员并通过立法。
一、罗马共和国
古罗马共和国的权力机关是如何构成的呢?
由300名元老组成的元老院掌握国家实际权力(贵族组成)
两个执政官及其他官员主持日常政务;
公民大会拥有选举、立法等权力。
形式上的最高权力机关。
(2)罗马的政治
元老院
执政官
一、罗马共和国
4.对外扩张
公元前
3世纪初
罗马征服了意大利半岛
公元前
264-前146年
三次布匿战争,罗马灭掉北非的迦太基,控制西地中海地区
公元前
2世纪
罗马征服东地中海地区
1
2
3
罗马共和国的军事征服与扩张示意图
罗马共和国成为整个地中海霸主
一、罗马共和国
布匿战争示意图
相关史事
公元前264-前146年,罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行三次战争。罗马人称迦太基人为“布匿人”,这三次战争被称为“布匿战争”。第一次战争中,罗马获得西西里岛等地。第二次战争中,迦太基统帅汉尼拔直取罗马本土。在十余年中多次重创罗马。但罗马最终取得胜利,迦太基丧失所有海外属地。罗马仍担心迦太基复兴,挑起第三次战争。迦太基人战败后,幸存者全部被卖为奴隶,迦太基城被夷为平地。
知识拓展:布匿战争
4.对外扩张
一、罗马共和国
5.共和国的衰落
扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。
多次打败罗马军队,斯巴达克起义虽然最终被镇压,但它冲击了罗马奴隶主的统治。
处境:
抗争:
影响:
处境悲惨,从事艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士。
公元前73年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义。
奴隶主的乐园,奴隶的地狱
角斗场
镇压奴隶起义的过程中,军事贵族势力崛起
社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治
帝国
第6课 古代罗马
二、罗马帝国
二、罗马帝国
1.帝国的建立
公元前49年,时任行省总督的恺撒率军进攻罗马,打败对手,控制元老院,实行独裁统治。
公元前44年,恺撒被刺杀。
恺撒大帝
标志着罗马共和国演变为罗马帝国
经过多年内战,屋大维成为最后胜利者。
公元前31年,他依靠军队实行独裁统治,执政终身,创立元首制。
公元前27年,他获得“奥古斯都”称号。
(至圣至尊)
屋大维
二、罗马帝国
观看视频,了解屋大维的统治
二、罗马帝国
(1)前期统治:
政治稳定,联系加强,经济发展,2世纪进入全盛时期。
2.帝国的统治
不列颠、莱茵河、多瑙河
非洲撒哈拉沙漠
幼发拉底河上游
2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三大洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”,罗马帝国进入全盛时期。
大西洋
古代罗马的扩张示意图
二、罗马帝国
罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文明交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接的人员往来。
3.对外交流
相关史事
《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝,有的还获得皇帝的赏赐。事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。
文明因交流而多彩,因互鉴而丰富
二、罗马帝国
时间:
经典:
宗教:
教义:
地点:
发展:
1世纪
《圣经》
基督教
产生于罗马统治下的巴勒斯坦地区
4.宗教传播
①忍受苦难,死后可升入“天堂”
②上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等
后逐渐传播到帝国各地,392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。
耶稣的诞生
实质:奴隶制危机
二、罗马帝国
(1)原因:
内部
3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机
表现
统治者混战不断
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
民生凋敝
外部
日耳曼人入侵
课后活动
据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。想一想:这会对罗马帝国造成什么后果?
罗马统治机构庞大、统治者穷奢极欲,社会奢靡享乐之风盛行
5.帝国衰亡
二、罗马帝国
5.帝国衰亡
(2)过程:
4世纪末(395)
罗马帝国
东罗马帝国
西罗马帝国
476年,西罗马帝国在内部矛盾和
日耳曼人的打击下灭亡
1453年,东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼帝国灭亡
第6课 古代罗马
三、古代罗马文化
维吉尔与《埃涅阿斯纪》(著名史诗)
作为罗马文学的巅峰之作,它以史诗的宏大叙事,讲述了英雄埃涅阿斯的传奇经历,为罗马人追溯了神圣的起源,奠定了民族的精神根基。
②史学之脉
李维与《罗马史》
一部跨越千年的宏大史书,系统梳理了从罗马建城到公元前1世纪的完整历史脉络。它不仅是后世研究罗马历史的珍贵史料,更承载了罗马人的集体记忆与国家认同。
①文学之光
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公众号:初中历史教学园地
1.文学和史学
三、古代罗马文化
罗马道路四通八达,是联系帝国各地的重要纽带
条条大路通罗马是著名的英语谚语。罗马帝国为了加强其统治,修建了以罗马为中心,通向四面八方的大道。
据史料记载,罗马人共筑硬面公路8万公里。这些大道促进了帝国内部和对外的贸易和文化交流。
据说,当时从意大利半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行,只要不停地走,最终都能抵达罗马。
2.建筑
三、古代罗马文化
2.建筑:大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。
三、古代罗马文化
万神殿与内部穹顶
其直径43.4米的巨大混凝土穹顶曾是世界上最大的无钢筋混凝土穹顶,展现了对“永恒”的崇高追求。
可容纳5万至8万名观众,是力量、规模与精湛工艺的极致体现,见证了罗马帝国盛世的辉煌与复杂。
大竞技场
《十二表法》:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
“罗马曾经三次征服世界:第一次是武力;第二次是宗教;第三次是法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
——德国著名法学家耶林在《罗马法精神》
公平与正义的女神
朱斯提提亚
3.法学
三、古代罗马文化
在法律实践中,罗马人发展出完整的法学系统。
古埃及太阳历
太阳历:将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”,作为节日,如此全年共365天。
凯撒
儒略历:罗马人继承了并完善了古埃及历法,制定了儒略历。儒略·凯撒采纳天文学家索西琴尼的计算后,于前45年执行的一种历法。一年被划分为12个月,大小月交替;四年一闰,闰年366日,在当年二月底增加一闰日,年平均长度为365.25日。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。
古罗马儒略历
(现藏于力洛克钟表博物馆)
现代公历的基础
4.历法
三、古代罗马文化
类别 东方文明(亚非) 西方文明(欧洲)
典型代表
自然起源
经济发展
文明类型
政治制度
民族特性
四大文明古国
古希腊、古罗马
大河流域
地中海
农业为主
工商业为主
农耕文明
民主政治
中央集权、君主专制
海洋文明
封闭、保守
开放、进取、乐观
古代世界文明具有多元化特征!
奴隶制下东西方文明的对比
课堂小结

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