1.2.3《动物细胞》 课件(共25张PPT+内嵌视频1个)2026-2027学年人教版《生物》七年级上册

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1.2.3《动物细胞》 课件(共25张PPT+内嵌视频1个)2026-2027学年人教版《生物》七年级上册

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(共25张PPT)
人教版·生物学·七年级·上册
知识回顾
植物细胞结构模式图
回顾植物细胞的基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液泡
叶绿体
思考:
1.如何探究动物细胞的形态结构?
2.可以采用哪些材料制作动物细胞临时装片?
3.怎样制作动物细胞临时装片?
镊子
滴管
纱布
吸水纸
载玻片
盖玻片
显微镜
无菌牙签
碘液
生理盐水
① 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
② 观察动物细胞永久玻片标本。
③ 认识动物细胞的基本结构。
④ 练习画动物细胞结构简图。
实验探究——观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
动物细胞永久玻片标本
实验探究——观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
任务1: 阅读教材P24“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤,思考:制作动物细胞临时装片的过程与植物细胞的是否相同?有哪些相同点?哪些不同点?
2:08
1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片
① 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水?用清水行不行?
生理盐水是指与人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。哺乳动物(包括人类)细胞需用的生理盐水的质量分数是0.9%。在这样的生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常。
若在清水中,人的细胞会吸水涨破。
生理盐水
清水
实验探究——观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
任务2: 学生分组完成实验
比较制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相同点和不同点
规律总结
项目 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 人的口腔上皮细胞
临时装片
所滴液体
取材方法
防止细胞重叠的方法
清水
生理盐水
用镊子撕取
用无菌牙签刮取
用镊子展平
轻轻涂抹几下
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的区别
2. 观察人的口腔上皮细胞临时装片
将临时装片放在光学显微镜下观察。
人的口腔上皮细胞透明度大,所以观察时应将视野亮度调___一些,可以选用___光圈和___面镜。
暗
小
平
可重点观察一个口腔上皮细胞。
2. 观察动物细胞永久玻片标本
用显微镜观察动物细胞永久玻片标本,注意观察它们的形态和结构,并和人的口腔上皮细胞的结构进行比较。
肌细胞
神经细胞
软骨细胞
3. 形态各异的动物细胞
下面呈现的是哺乳动物一些细胞的模式图。
肌细胞
神经细胞
软骨细胞
上皮细胞
动物细胞的形态不尽相同,但基本结构却是一样的。
4. 动物细胞的基本结构及功能
细胞质
细胞核
细胞膜
线粒体
保护、控制物质进出
呼吸作用的主要场所,
为细胞的生命活动提供能量
内含遗传物质,是控制中心
细胞进行生命活动的场所,可缓慢流动,加速物质交换
动物细胞结构模式图
③
①
④
②
3. 动植物细胞结构的异同
植物细胞结构模式图
动物细胞结构模式图
动植物细胞共有结构
植物细胞特有结构
植物细胞结构模式图
5. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
动物细胞结构模式图
4. 科学方法——归纳
归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。例如,观察发现很多细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
二、动物细胞的基本结构及功能
课堂小结
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
二、动物细胞的基本结构及功能
三、动植物细胞结构的比较
练习与应用
yelv
1. 请用线将动物细胞和植物细胞与它们各自具有的结构连接起来。
一、概念检测
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
线粒体
液泡
练习与应用
yelv
2. 与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是( )
一、概念检测
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
A
练习与应用
yelv
3. 观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的细胞放在生理盐水中,原因是( )
A. 使细胞维持正常的形态
B. 避免细胞干燥
C. 避免细胞缺水死亡
D. 使细胞透明便于观察
一、概念检测
A
练习与应用
yelv
4. 在显微镜视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )
A. 污物
B. 气泡
C. 细胞
D. 墨水
一、概念检测
B
练习与应用
yelv
5. 洋葱根尖细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质
A. ①②④⑤
B. ②③⑤
C. ①④⑤
D. ②④⑥
一、概念检测
D
练习与应用
yelv
6. 人体的200多种细胞,其基本结构相似,是指都具有( )
①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
一、概念检测
B
练习与应用
yelv
二、拓展应用
可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察,如发现有叶绿体或液泡,则该样品为植物。因为动物细胞不含叶绿体,一般也没有液泡。若没有发现叶绿体(由于不是所有的植物细胞都有叶绿体),则可将生物样品放置在蒸馏水中,一段时间后取出,制成临时装片并观察,若仍看到有细胞存在,则说明该样品细胞有细胞壁,应为植物。因为动物细胞没有细胞壁,在蒸馏水中会吸水涨破。
1. 如果你得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你会怎样进行鉴定?
练习与应用
yelv
二、拓展应用
提示:可以先咨询老师,然后进行资料收集,从而减少搜集所有时间。
2. 请通过专业书籍阅读、网络查询、专家访谈等,收集有关细胞研究进展方面的资料,并进行交流和分享。
谢谢观看

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