资源简介

(共21张PPT)
欢迎来到七年级
《道德与法治课堂》
亲爱的同学们
第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。
学习内容
导
学
2、初中阶段为我们提供了哪些新机会？
3、初中阶段对我们的成长提出了那些新要求？
4、初中阶段的重要性/价值？
5、我们应该如何度过中学生活？
1、初中生活新在哪里？
感中学生活之新
1
思考：认真观察、对比两幅图片，说说我们发生了什么变化？
我们跨进中学校园，告别小学，我们有了一个新的身份——中学生！
小学生
中学生
新校园
新老师
新同学
思考：上述这些变化说明了什么？
这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。
1.初中生活，新在哪里？（身份 机会 新要求）
①新的身份、新的人生旅程、新环境、新老师、新同学（P3)
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。（P4)
③初中阶段对我们成长提出了新的要求。（P4)
◆ 2.初中阶段，我们拥有了哪些新的机会？
新的机会：（1）富有挑战的课程和学习任务（2）丰富多彩的社团（3）各种各样的社会实践活动（4）新的集体生活
◆ 3.初中阶段，对我们提出了哪些新的要求？
新的要求：（1）寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航（2）越来越踏实，努力学习，勤于思考。（3）越来越包容，尊重他人，学会合作（4）越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
明中学生活之意
2
思考：钱学森的故事说明了什么？给我们带来什么启示？
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最热悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期问的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要。
阅读感悟---析名人故事，体味中学价值
青少年阶段正处于生命成长的拔节孕穗期，这是我们世界观、人生观、价值观形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
每日一习话
4.初中阶段的重要性？（作用/意义） 美华 未期 特价值
①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观。
探中学生活之策
3
结合袁隆平院士对年轻人的嘱托，谈谈如何度过初中生活？
5.我们应该如何度过初中生活？（珍把 担责 肯奋斗)
①珍视当下，把握机遇；
②把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；
③在担当中历练，在尽责中成长
④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
课堂小结
奏响中学序曲
①新身份
③新要求
②新机会
新起点——中学生活“新在哪”？
新挑战——中学生活“如何过”？
新认识——初中生活“重要吗”？
①独特的价值
②拔节孕穗期
①珍视当下，把握机遇
把准人生方向，确立目标
②在担当中历练；有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
课堂练习
1. 告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
B
课堂练习
2. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。初中生活意味着( )
①站在了一个新的起点上
②学习负担重，没有快乐可言
③开始了崭新的中学生活
④没有好朋友，会很孤单
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
C
课堂练习
3. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ）
①丰富课程，提供发展的平台
②学会合作，创设丰富多彩的课程
③珍视当下，成为更好的自己
④激发潜能，把握机遇从点滴做起
A．③④ B．②④ C．①② D．①③
A
课堂练习
4.习近平总书记曾经用“人生万事须自为，趾步江山即寥廓。”来勉励广大青年，可见，青年最宝贵的特质是（ ）
A. 吃喝玩乐
B.追求进步
C.见风使舵
D.自暴自弃
B

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