第二单元《物体的运动》作业设计(含答案)

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第二单元《物体的运动》作业设计(含答案)

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第二单元《物体的运动》作业设计
一、小明说“路边的汽车是静止的”,他选择相对的物体是( )。
A.汽车方向盘 B.路上行驶的摩托车 C.行走的路人
2.下列物体运动,属于直线运动的是( )。
A.抛出的铅球 B.电梯上下运行 C.转动的陀螺
3.可以用来表示物体运动快慢的是( )。
A.方向 B.速度 C.距离
4.骑自行车前进时,车轮的运动形式是( )。
A.只有转动 B.复合运动 C.只有直线运动
5.比较小车运动快慢实验中,不需要测量的是( )
A.小车颜色 B.运动距离 C.运动时间
6.高速路上汽车限速,主要是因为( )。
A.速度越大越安全
B.速度越大刹车距离越长,易出事
C.速度快费油
二、判断题
1.选择参照物不同,同一个物体运动状态描述可能不一样。 ( )
2.荡秋千时,秋千做曲线运动。 ( )
3.只有交通工具才有运动快慢之分。 ( )
4.速度就是物体运动的距离。 ( )
5.竹蜻蜓一边上升一边旋转,属于复合运动。 ( )
三、识图分类题
仔细观察图中物体运动,将序号填到对应横线上。
直线运动:________________
曲线运动:________________
四、实验简答题
1.说一说生活中有哪两种常用方法比较物体运动的快慢?
2.在测量小车运动快慢实验时,怎样做能够减小测量时间产生的误差?
第二单元《物体的运动》作业设计
参考答案
一、选择题
A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B
二、判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
三、识图分类题
直线运动:①④
曲线运动:②③
四、实验简答题
1.①相同距离,比较运动所用时间,用时短则速度快;②相同时间,比较运动距离,距离远则速度快。
2.多次测量取平均值;小车起点统一;计时人员注意力集中,反应及时。(答出一条即可)

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