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第五单元《研究磁铁》作业设计
一、选择题
1.下列物体中，能被磁铁吸引的是（　　）
A.铜钥匙　　 B.铁钉　　 C.塑料尺　　
2.磁铁上磁性最强的部位是（　　）
A.中间　　 B.两端　　 C.各处一样强　　
3.我们把磁铁指北的一端叫做（　　）
A.南极　　 B.北极　　 C.东极　　
4.当两块磁铁的N极相互靠近时，会发生的现象是（　　）
A.相互吸引　　 B.相互排斥　　 C.没有变化　　
5.下列形状中，不属于常见磁铁形状的是（　　）
A.条形　　 B.蹄形　　 C.三角形
6.指南针是利用磁铁的什么性质制成的？（　　）
A.能吸铁　　 B.能指示南北　 C.同极相斥　　
7.世界上最早的指示方向的仪器是（　　）
A.指南针　　 B.罗盘　　 C.司南　　
8.磁铁隔着下列哪种物体不能吸引铁钉？（　　）
A.纸片　　 B.布片　　 C.铁片　　
9.将一根钢针在磁铁上沿同一方向摩擦几次后，钢针（　　）
A.会发光　　 B.会发热　　 C.也具有了磁性　
10.下列说法正确的是（　　）
A.磁铁只有一种形状
B.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
C.地球本身是一个巨大的磁体
二、判断题（正确打√，错误打 ×）
1.磁铁只能吸引铁，不能吸引其他金属。（　　）
2.每块磁铁都有两个磁极。（　　）
3.磁铁的N极和S极在一起时会相互排斥。（　　）
4.磁铁隔着书本也能吸引铁钉。（　　）
5.指南针的磁针红色一端通常指向南方。（　　）
6.指南针是我国古代四大发明之一。（　　）
7.把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。（　　）
8.钢针被磁铁摩擦后能吸引大头针，这种现象叫做磁化。（　　）
9.磁铁掉到地上摔断后，每一段就只有一个磁极了。（　　）
10.手机里的指南针功能也是利用了磁的原理。（　　）
三、实验探究题
探究磁极间的相互作用
小红用两块条形磁铁做实验，将两块磁铁的磁极两两靠近，观察到的现象如下：
N极靠近N极：相互推开
S极靠近S极：相互推开
N极靠近S极：相互靠拢
S极靠近N极：相互靠拢
（1）从实验中可以发现：同名磁极相互________，异名磁极相互________。
（2）根据这个规律，指南针能指示南北方向的原因是：
（3）如果把一块磁铁悬挂起来，让它自由转动，静止后它的N极会指向________方，S极会指向________方。
四、解答题
1. 请写出你知道的磁铁的三条性质。
2. 小明的妈妈不小心把缝衣针掉进了米缸里，你能想个办法帮她快速把针找出来吗？请写出你的办法和用到的科学原理。
苏教版四年级上册科学第五单元《研究磁铁》作业设计
参考答案
一、选择题
1.B　2.B　3.B　4.B　5.D 6.B　7.C　8.C　9.C　10.D
二、判断题
1. ×（还能吸引镍、钴等）
2. √
3. ×（N极和S极是异名磁极，相互吸引）
4. √
5. ×（红色一端通常指向北方，即N极）
6. √
7. √
8. √
9. ×（每一段仍然有两个磁极）
10. √
三、实验探究题
（1）排斥；吸引
（2）地球是一个巨大的磁体，地磁南极吸引指南针的N极指向北方，地磁北极吸引指南针的S极指向南方
（3）北；南
四、解答题
1. （任选三条即可）
① 磁铁能吸引铁、镍等材料（吸铁性）；
② 磁铁有两个磁极，两端磁性最强，中间最弱；
③ 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
④ 磁铁能指示南北方向（指向性）；
⑤ 磁铁可以隔着一些物体吸引铁制品（隔物吸铁）；
⑥ 铁制品可以被磁化。
2.办法：用一块磁铁在米缸外面或里面移动，缝衣针会被磁铁吸出来。
原理：利用了磁铁能吸引铁制品的性质（吸铁性），缝衣针是铁做的，能被磁铁吸引。

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