资源简介

第二单元《生命的演化》作业设计
一、选择题
1.小明家养了一只白猫，母猫生下一窝小猫，其中有一只是黑白花纹的，其余都是白色的。关于这一现象，下列说法正确的是（ ）
A.白色小猫继承了遗传，黑白花纹小猫发生了变异
B.所有小猫都发生了变异
C.白色小猫只继承了遗传特征
D.黑白花纹小猫没有遗传到任何母猫的特征
2.奶奶在菜园里种了几代番茄，每年都能收获和上一代几乎一样的番茄。这说明生物具有（ ）的特性
A.变异 B.遗传 C.进化 D.适应
3.博物馆里展出了一块石头，上面印着古代鱼类的骨骼痕迹。这块石头属于（ ）
A.普通岩石 B.化石 C.矿物标本 D.陨石
4.小红在书上看到，科学家在南美洲和非洲都发现了同一种古代生物的化石。这个发现可以用来支持（ ）
A.大陆漂移说 B.化石形成说 C.生物退化论 D.天气变化论
5.小强家院子里有一棵银杏树，他查阅资料发现，银杏早在3亿年前就出现在地球上了，而且现在的银杏叶和化石中的银杏叶几乎一样。银杏属于（ ）
A.新出现的物种 B.进化最快的植物
C.“活化石” D.恐龙时代的动物
二、判断题（正确打√，错误打×）
1.我长得很像爸爸，说明我完全遗传了爸爸的所有特征。（ ）
2.同一窝小狗长得不完全一样，这是变异现象。（ ）
3.化石只能告诉我们古代生物长什么样，不能证明生物会进化。（ ）
4.达尔文认为生物是通过自然选择，从简单到复杂、从低等到高等进化着的。（ ）
5.“活化石”说明这些生物几百万年几乎没有变化，所以进化就是不变的。（ ）
三、实验探究题
小明模仿孟德尔做了豌豆杂交实验，他选择了高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，结果如下：
实验组 亲代 子一代
第1组 高茎×矮茎 全部高茎
第2组 子一代自交 高茎:矮茎≈3:1
1.根据第1组实验结果，高茎和矮茎中，哪个是显性遗传因子控制的特征？
2.第2组中，子一代自交后出现了矮茎豌豆，这说明矮茎遗传因子控制的特征消失了吗？请说明理由。
3.如果小明想继续验证遗传规律，他应该怎样设计下一步实验？请简要写出实验思路。（合理即可）
四、简答题
1.小华参观自然博物馆时看到：马的化石从始祖马到现代马，体型逐渐变大，脚趾从四个逐渐变成一个（蹄）。请结合本单元所学知识，解释马的化石序列说明了什么。
2.有些生物被称为“活化石”，如蟑螂、银杏、鲎等，它们数亿年来几乎没有发生明显变化。请解释：为什么这些生物被称为“活化石”？“活化石”现象说明了生物进化的什么特点？
第二单元《生命的演化》作业设计
参考答案
选择题
1.A 2.B 3.B 4.A 5.C
判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
实验探究题
1.高茎是显性遗传因子控制的特征。因为子一代全部表现为高茎，说明高茎的遗传特征在子一代中显现出来。
2.矮茎遗传因子控制的特征没有消失。子二代中出现了矮茎豌豆（约占1/4），说明矮茎的遗传信息在子一代中虽然表现出来被隐藏，但仍然被保留了下来，并在子二代中重新表现出来。
3.小明可以选取子二代中的矮茎豌豆与纯种高茎豌豆再次杂交，观察子代的特征表现比例，进一步验证遗传规律；也可以统计更多组子二代的数据，计算高茎与矮茎的实际比例，验证是否接近3:1。
四、简答题
1.答：马的化石序列说明生物是不断进化的。从始祖马到现代马，体型逐渐变大、脚趾逐渐减少，这些变化是生物为了适应环境（如从森林到草原）而逐渐演变的结果。化石是研究生物进化的直接证据，通过不同时期的马化石，我们可以清楚地看到马这一物种随时间推移而发生的变化过程。
2.答：这些生物被称为“活化石”，是因为它们与现代生物的形态和化石中记录的古代生物形态几乎没有明显差异，说明它们在漫长的地质年代中几乎没有发生变化。“活化石”现象说明生物进化是多样的：有的物种灭绝了，有的物种发生了显著变化，有的物种由于其所处环境变化较小、自身适应性强等原因，保持了相对稳定的形态。进化并不等于“一定会变”，而是呈现出多样的进化方式。

展开更多......

收起↑