资源简介 (共19张PPT)第4章 绿色开花植物的生活方式第1节 光合作用第2课时 种子萌发的条件实验步骤 实验现象 实验结论试管内壁出现小水珠 干燥的小麦种子中有 _小麦种子先冒出白气→慢慢冒烟变黑→燃烧起来→剩下灰分 小麦种子中有 _无机盐水 知识点1 种子萌发的内在条件1.探究种子的营养成分:实验步骤 实验现象 实验结论①乳白色液体变成蓝色 ②面团中有柔韧性物质 ①小麦种子中有 _②小麦种子中可能有 _白纸上出现透明的油迹 小麦种子中有 _脂肪蛋白质淀粉2.种子萌发的内在条件:①萌发的种子要有发育成熟而完整的 ;②有足够的供胚发育的营养储备,种子内部贮存的营养成分有水、无机盐、淀粉、蛋白质、脂肪等;③没有生活力的种子绝对不能萌发;④处于 状态的种子不能萌发。 休眠 胚 实验 装置预期实验现象 ①不萌发 ②不萌发 ③ ④不萌发知识点2 种子萌发的外部条件3.探究种子萌发的外部条件:(1)实验设计及预期实验现象:萌发 4.种子萌发的外部条件:种子萌发需要有适量的水、适宜的温度和充足的空气等外部条件。(2)实验结论:比较①和③,可得出种子萌发需要 ;比较②和③,可得出种子萌发需要 ;比较③和④,可得出种子萌发需要 。 适宜的温度 充足的空气 适量的水归纳总结种子的萌发过程易错辨析土壤的肥沃程度不影响种子的萌发,但会影响萌发后幼苗的生长;多数种子在黑暗和光照条件下都能萌发,不受光照的影响。因此一般情况下,种子萌发的外部条件不包括土壤和光照。思维拓展测定种子的发芽率(1)在农业生产上,为了保证播种后苗齐、苗全,要先测定种子的发芽率。一般来说,发芽率大于95%的种子才适于播种。(2)发芽率的计算公式如下:发芽率=×100%。(3)测定种子发芽率时,为避免主观因素的影响,一定要随机抽取种子。1.[威海中考]春播前,农民要耕地松土,主要目的是为种子萌发提供( )A.充足的空气 B.一定的水分C.适宜的温度 D.充足的光照A123452.[江西中考]典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是( )A.适宜的温度 B.一定的水分C.充足的空气 D.肥沃的土壤12345B3.小华特别喜欢吃绿豆芽,决定自己用绿豆种子发豆芽。下列有关绿豆种子萌发的叙述,错误的是( )A.胚可发育成幼苗B.种子的萌发首先要吸收水C.子叶发育成叶D.胚根首先突破种皮12345CA.图甲:揉洗面团B.图乙:面团中的柔韧性物质C.图丙:向揉洗面团后的乳白色液体中滴加碘液D.图丁:按压花生种子4.如图是某同学为探究种子中的营养成分进行的部分操作。下列能证明种子中含有脂肪的是( )12345DA.温度是本实验仅有的一个变量B.③和⑥号种子可能最先开始萌发C.有的种子没有萌发,可能原因是胚已死亡D.每组只用1粒种子,实验结果可靠性较低5.[蚌埠一模]某同学进行探究种子萌发条件的实验时,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验。一段时间后,有部分种子开始萌发。下列叙述正确的是( )12345D【解析】本实验探究了温度、水和空气三个条件对种子萌发的影响,有三个变量,A项错误;③和⑥号种子均会由于缺少充足的空气而无法萌发,B项错误;由题意可知,选取的种子都是可萌发的,说明种子没有萌发与自身条件无关,C项错误。6.在适宜种子萌发的条件下培养,如图所示的菜豆种子不会发芽的是( )D67677.[核心素养·探究实践]在生活中,人们发现受潮的种子容易发芽,这就是种子的萌发。那么,种子的萌发需要哪些外界条件呢 下面是某生物兴趣小组对种子萌发需要的外界条件进行的探究。【实验器材】能萌发的大豆种子60粒、培养皿、棉花、清水。(1)如果将表中甲、乙两组作为对照实验,控制的实验变量是 。 【实验过程】取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙;在培养皿底铺等量的棉花;甲培养皿内棉花保持干燥,乙、丙培养皿内均滴入等量的清水,并保持棉花潮湿;将60粒大豆种子平均分成三份,分别放在甲、乙、丙培养皿的棉花上。实验过程及现象记录如下表。水 培养皿 甲 乙 丙棉花干湿状态 保持干燥 保持潮湿 保持潮湿种子数量 各20粒放置环境 25 ℃光照 25 ℃光照 25 ℃黑暗实验时间 3天实验现象 不萌发 萌发 萌发(2)如果要探究“光是大豆种子萌发需要的外界条件吗 ”,应选择 两组作为对照实验。 (3)根据单一变量原则,表中不能作为对照实验的是 两组。 (4)将三个培养皿均放置在25 ℃的环境中,原因是 。 (5)依据实验现象分析得出:大豆种子萌发需要一定的水; 不是大豆种子萌发需要的外界条件。 光 种子萌发需要适宜的温度 甲、丙 乙、丙 (共18张PPT)第5章 绿色开花植物的生活史第1节 种子萌发形成幼苗第1课时 种子的结构和功能名称 菜豆种子 玉米种子观察 外形 种子的一侧有一个小小的瘢痕,这是种子脱离母体时留下的,叫 _ 玉米“种子”实际上是果实,其外边的厚皮是 _和 紧密结合在一起形成的 种脐种皮 果皮知识点1 种子的结构和功能1.观察菜豆种子和玉米种子的结构:名称 菜豆种子 玉米种子观 察 胚 用镊子夹住豆粒,在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口,将 剥离下来,露出里面的 _ 用镊子夹住玉米种子,沿正中线用解剖刀纵向切开,识别胚与胚乳之间的界限掰开两片肥大的子叶,从连接胚轴的部位切下一片子叶 将一滴碘液滴在玉米种子的纵剖面上, 部分呈现深蓝色 用放大镜观察胚根、胚轴和胚芽等各个部分的位置、形态和连接关系 玉米的胚只有一片 ,靠近胚乳一侧,胚芽和胚根被子叶覆盖着 子叶胚乳 胚种皮 结构 功能相同 种皮 保护种子内部结构 _ 由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,将发育成新的植物体; 中贮存着养料,能保证胚发育的营养供应 不同 _ 富含养料,能源源不断地输送给胚,以保证胚发育的营养供应子叶 胚乳胚2.种子的结构和功能:知识点2 双子叶植物和单子叶植物3.双子叶植物:有的植物种子(如菜豆),胚有 片子叶,这样的植物是双子叶植物。 4.单子叶植物:有的植物种子(如玉米),胚只有 片子叶,但有胚乳,这样的植物是单子叶植物。 一 两 归纳总结菜豆种子和玉米种子的比较种子 不同点 相同点菜豆 两片子叶, 无胚乳 都有种皮和胚玉米 一片子叶, 有胚乳易错辨析(1)胚由胚芽、胚轴、胚根组成,不包括胚乳。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。(2)有的双子叶植物的种子有胚乳,如莲等;有的单子叶植物的种子没有胚乳,如眼子菜等。区分双子叶植物和单子叶植物的依据是子叶的数目,而不是胚乳的有无。思维拓展绿色开花植物的生活史1. “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花,是由莲子长成的。莲子(莲花植株的种子)的主要结构是( )A.胚乳 B.胚芽 C.胚 D.子叶C2134562.[利辛期中]在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子都具有的结构是( )A.种皮和胚 B.种皮和胚乳C.胚和胚乳 D.两片子叶A1234563.下列关于“观察蚕豆种子的结构”实验,说法错误的是( )A.观察之前先把种子泡软B.用镊子和解剖刀剥去种皮,以便观察内部结构C.用显微镜观察种子的内部结构D.蚕豆种子有两片子叶蚕豆的栽培历史悠久,据《太平御览》记载,蚕豆是西汉张骞出使西域时期传入中国的。如图是蚕豆种子的结构示意图。请据图回答3~5题。C1234564.蚕豆种子的胚包括( )A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④D1234565.在蚕豆种子的剖面上滴加一滴碘液,被染成蓝色的部位是( )A.① B.②C.③ D.④D1234566.葡萄被鸟兽吞食后,种子不受鸟兽体内消化液的侵蚀,并且能随粪便排出体外,从而进行传播。葡萄种子不被消化液侵蚀的原因是( )A.胚能分裂和分化B.果肉富含营养C.种皮有保护作用D.子叶富含营养C1234567.小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。下列关于它们的说法,错误的是( )A.主要食用部分都是胚乳B.胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成C.营养物质都贮藏在胚乳中D.它们的种子都主要由种皮、胚和胚乳组成B7898.[情境·人工种子]人工种子是将植物体通过组织培养获得的胚状体,包埋在人工胚乳和人工种皮内的一种类似种子的结构,下列说法错误的是( )A.人工种皮的功能是保护人工种子内部结构B.人工胚乳相当于玉米种子结构中的子叶C.人工合成的胚状体具有分裂和分化的能力D.控制人工种子发育成新植株的物质主要存在于细胞核内789B【解析】人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质;玉米属于单子叶植物,营养物质贮存在胚乳中。因此,人工胚乳相当于玉米种子结构中的胚乳,B项错误。(1)与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是[ ] 。 (2)在菜豆种子的结构图中,[5]是 ,它对种子有 作用。 (3)图甲中,与图乙中[7]具有相同功能的结构是[ ] 。 子叶保护 种皮 9.[教材图5-1、5-2改编]如图甲、乙分别是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图回答下列问题。胚乳78974(4)观察玉米种子结构时,在玉米种子的剖面滴一滴碘液,变蓝的部分是[ ] 。 (5)根据种子中的子叶数目,可以将植物分为____________和双子叶植物。图中属于双子叶植物的是图 (填“甲”或“乙”)。 7甲 单子叶植物 胚乳 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1课时 种子的结构和功能.pptx 第2课时 种子萌发的条件.pptx