资源简介

3. 1 认识地球
——地图
地图
在地球仪上可以寻找地理事物，也可以确定地理位置，但它携带很不方便，因此，人们并不经常使用它。
人们时常使用的是地图。
政区图、旅游图和平面示意图是比较常用的地图。
我们如何阅读这些地图吗？
地球仪
浙江旅游地图
地图
一
地图是地球的平面模型。
地图是人们运用符号来表示地表各种事物的特征，将地表的食物按一定比例缩小后表示在平面上的图形。
地图
一
地图的“语言”
比例尺、
方向、
图例与注记
地图
一
数字式比例尺
1∶60000000
线段式比例尺
60000000
1
0 600km
文字式比例尺
图上为1厘米表示实地距离600千米。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
地图
一
数字式
文字式
线段式
1:80000000
图上1厘米代表实地距离800千米
0
800千米
地图
一
思考与讨论：
绘制一张中国地图和一张学校的平面图，应分别选取怎样大小的比例尺？说出你选择的理由？
地图的比例尺大小不同，适用性也不一样。
比例尺类别（根据大小）：
大比例尺: ≥ 十万分之一：表示的范围小，描述的内容比较详细。
小比例尺: ≤ 百万分之一：表示的范围大，描述的内容比较粗略。
地图
一
A
B
C
D
比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。
在同样的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。
地图
一
地图的方向
一般定向法
上北下南，左西右东
指向标定向法
经纬网定向法
用一个指北的指向标指示方向。
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
地图
一
图例是对地图上各种符号和注记的说明。图例中的各种符号分别表示地表的各种事物。
注记是指地图上的标注和各种文字说明。
地图
一
探索活动
1.在地球仪或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成下表。
纬度
经度
地名
39°N
117°E
天津
49°N
123°W
?
33°S
151°E
地名
经度
纬度
上海
121°E
31°N
?
?
?
?
?
2.查阅近一个月的新闻，看看我国或其他国家及地区发生了哪些重大事件，利用经纬网地图找出这些事件发生的地点，读出大致的经纬度。
3.在中国地图上量出并计算北京与香港之间的直线距离。
温哥华
悉尼
伦敦
0°
52°N
41°N
74°W
纽约
3.4cm
2040km
1∶60000000
地图
一
随着科学技术的迅速发展，地图的表现形式、装载内容和编制方式也不断发展，地图的种类更为丰富，出现了许多新型地图，如有声地图、三维地图、盲文地图、电子地图等。地图的应用范围也在不断扩大。
电子地图是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。电子地图的比例可放大、缩小，图像可旋转、图层可叠加，从而显示不同效果。
地图
一
依托卫星导航系统、遥感技术和地理信息系统的迅速发展，科学家现在能够更方便和准确地绘制电子地图。随着智能手机和移动通信网络的普及，人们能够方便地获取和使用各种各样的电子地图。电子地图不仅让我们的出行更加便利，还能服务于气象预报、农业生产、交通运输、城市规划、军事建设等各领域。地理科技的发展实实在在地带动了国家经济建设，提高了生产效率，改善了人们生活。
地图
一
北斗卫星导航系统
北斗卫星导航系统（ BDS )是我国自行研制的全球卫星导航系统，也是继美国全球定位系统（ GPS ）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）之后世界上第三个成熟的卫星导航系统。
北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要而建设运行的全球卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施。该系统提供服务以来，已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，产生了显著的效益。
地图
一
1.在白纸上绘制学校平面示意图，并将画好的草图贴在教室的墙上，请同学们评价并提出修改建议。
2.比一比，看谁画的学校平面示意图最好，并简要说明理由。
①确定绘图范围和图幅大小。
②用什么工具：卷尺等
③一幅完整的平面示意图应绘制的内容：比例尺、方向和图例等。
④小组分工统计数据和绘制学校平面示意图。
课堂总结
二
地图的基本要素
方向
比例尺
图例和注记
(1)一般定向法
(2)指向标定向法
(3) 经纬网定向法
（1）线段式
（2）文字式
（3）数字式
上北下南，左西右东
用一个指北的指向标指示方向。
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
1∶60000000
60000000
1
0 600km
图上为1厘米表示实地距离600千米。
课堂练习
三
1.地图的三要素是 ( )
A. 方向、比列尺、图例与注记 B. 比列尺、经纬网、图例
C. 图名、方向、比列尺 D. 图名、图例与注记、方向
A
2.某地图比例尺为1:25000000,在图上量得两地间的距离是2厘米,则这两地之间的实地距离是( )
A.5千米 B.50千米 C.500千米 D.5000千米
C
课堂练习
三
3.下面关于比例尺的叙述，正确的是（　　）
A.?比例尺是个分数，分母越大，比例尺则越大
B.?同地区地图，比例尺越大，则表示的范围越大，内容越详细
C.?同图幅地图，比例尺越小，则表示的范围越大：内容越详细
D.?比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示

D
课堂练习
三
D
4.下图为某校平面图，图书馆位于教学楼的 ( )
A.西北方向 B.东北方向 C.西南方向 D.东南方向
课堂练习
三
5．地图的种类有很多，阅读下面三个情境，分析这三位同学需要选择的地图类型分别是（　　）
①小红准备到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线。
②中华历史上，日本侵华不断，小龙想找东京的位置。
③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得怎样乘车
A．交通图世界地图地形图
B．地形图交通图人口图
C．水文图人口图交通图
D．地形图世界地图交通图
D

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