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(共44张PPT)
冰封的北极雪原
炎热的赤道丛林
喜马拉雅之巅
太平洋洋底
从冰封的北极雪原到炎热的赤道丛林，从喜马拉雅之巅到太平洋洋底，都能找到生物的踪迹。
生物为何如此丰富多彩？我们该如何去保护生物的多样性？
2. 5 生物多样性——
生物与环境的相互关系
思考与讨论
北极熊
仙人球
图中这两种生物各自生活在怎样的环境中？
我们作出判断的依据是什么？
寒冷的环境
缺水的环境
例如：北极熊的头非常小,耳朵小,脖子很长,全身都长满了长长的长毛皮下脂肪积累得很厚。因此十分的避寒保暖；仙人球有强大的根系，针刺状的叶，肥大的茎等结构适应缺水的环境。
它们的形态结构和生活方式与其生存环境相适应
千差万别的自然环境中生活着形形色色、千姿百态的生物，任何一种生物的生活都离不开一定的环境，那么生物与环境之间存在着怎样的相互关系呢？
1.观察左图，分析影响灰兔生活的环境因素有哪些？可以把这些环境因素分为哪两类？
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素包括：
草，羚羊，其它兔子等。
2.这些环境因素中，对所有生物的生活都有影响的因素有哪些？
阳光、水分、空气、温度等
环境对生物的影响
一
环境对生物的影响
一
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。
非生物因素：
阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。
生物因素：
生物彼此之间的相互影响。自然界中的每一种生物，也都会受到环境中其他生物的影响。
非生物因素对生物的影响
二
非生物因素：
阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。
所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
例如，水域、草地、森林中，由于水分的丰沛程度不同，各自生活着不同种类的生物；从山脚到山顶，由于海拔越高，温度越低，植物的种类也明显不同。
非生物因素对生物的影响
二
光对生物的生活和分布起着决定性的作用
① 阳光
阳生的金茶花叶厚而小
阴生的玉簪叶大而薄
短日照下开花的菊花
长日照下开花的牡丹
影响植物的开花
影响植物的形态
非生物因素对生物的影响
二
光暗交替培养：大多有翅
无光条件下培养：
大多无翅
增加光照时长，增加产蛋量
光照有无影响动物的生长发育
① 阳光
非生物因素对生物的影响
二
① 阳光
夜行的猫头鹰
夜行的蝙蝠
影响动物的活动
非生物因素对生物的影响
二
② 温度
海拔每升高1000米，温度下降6℃，山上的桃花晚些开
非生物因素对生物的影响
二
大多数动物生活在-2℃~50℃范围内
冬眠
青蛙
刺猬
蛇
蝙蝠
温度影响动物的习性
非生物因素对生物的影响
二
寒冷地区：极地狐
耳朵小减少身体的表面积
从而减少热量的散失
沙漠地区：沙漠狐
耳朵大有利于散热
温度影响动物的形态
非生物因素对生物的影响
二
温度影响植物的形态和分布
热带雨林
针叶林
苔原
常绿阔叶林
落叶阔叶林
高温
低温
非生物因素对生物的影响
二
③ 水分
非生物因素对生物的影响
二
③ 水分
影响植物的分布
植物繁茂的热带雨林
植物稀少的沙漠
影响植物的形态
仙人掌
兰花
非生物因素对生物的影响
二
土壤
海水的盐度
湿度
其他非生物因素对生物的影响
翠鸟捕鱼
雄狮争夺配偶
被菟丝子紧紧缠绕的植物
同一蜂巢的蜜蜂
鳄鱼与埃及鸻
说说图中这些生物间存在着怎样的关系。
捕食
斗争
寄生
共生
互助
思考与讨论
生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响，包括同种生物间的种内关系和不同种生物间的种间关系。生物的种内关系和种间关系比较复杂，有的互助互利，有的则进行着各种形式的斗争，如捕食、竞争、寄生等。
生物因素对生物的影响
三
① 种内互助：同种生物个体或同种种群的互相协作
蚂蚁合作搬东西
大象以群体生活，共同御敌
蜜蜂群体生活，团结互助
生物因素对生物的影响
三
② 种内斗争：同种生物个体之间发生的斗争。
羚羊为捍卫领地、保护家人而斗争
两只幼鸟争夺食物
生物因素对生物的影响
三
③ 种间
捕食关系：一种生物以另一种生物作为食物的现象。
熊站在水里捕鱼
猎豹捕食石羚
猪笼草捕食蛙
捕蝇草捕食
生物因素对生物的影响
三
④ 种间
竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。
不同动物争夺食物
海洋中生物争夺氧气和空间
树与草争竞光和水分
生物因素对生物的影响
三
⑤ 种间
互利共生关系：两种生物生活在一起，相互有利。
生物因素对生物的影响
三
⑥ 种间
寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物体内或体表摄取营养物质维持生存的现象；一方受益，一方受害。
双盘吸虫，它们会侵入蜗牛的眼柄，并形成一种像不断跳动的毛毛虫的外观。双盘吸虫会控制蜗牛的大脑，并使蜗牛暴露于饥饿的鸟类视线内，使僵尸蜗牛成为鸟类的美食。蜗牛被鸟类吃到腹中后，双盘吸虫又会在鸟类内脏中繁殖，虫卵随鸟粪排出，而鸟粪又成为其它蜗牛的美食，双盘吸虫从而完成了一个怪异、残忍的生命周期。
生物因素对生物的影响
三
寄生关系
寄生花，寄生于植物的根部，花朵如荷花一般大小，血红色，具有一股淡淡的腐臭味，为典型的“尸花”，可能是依靠颜色和腐臭味吸引苍蝇一类的虫子帮助其传粉。
菟丝子，遇到适宜寄主就缠绕在上面，在接触处形成吸根伸入寄生，吸根进入寄主组织后，部分组织分化为导管和筛管，分别与寄主的导管和筛管相连，从寄主体内吸取养分和水分。
生物因素对生物的影响
三
雌性黄蜂会在毛毛虫的体内产卵。它们的幼虫会在这些虫子的体内发育，以毛虫的身体组织为食，最终发育成熟并钻出寄主体外。之后，寄主毛虫不会立刻死掉，在幼虫结茧孵化期间，僵尸毛虫会不吃不喝的守在附近，保护这些寄生者的安全，毛毛虫最终被饿死。
僵尸真菌，这种真菌感染蚂蚁之后，以相当快的速度侵蚀宿主身体使宿主的肌肉纤维分离，变成失去自主控制权的“僵尸蚂蚁”。最后，真菌再操纵蚂蚁用嘴巴箱住叶片，释放孢子做为新的根据地。
生物因素对生物的影响
三
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物之间的关系 概念
合作
斗争
种内关系
寄生
竞争
捕食
互助互利
种间关系
同种生物个体之间分工合作，互帮互助
同种生物的不同个体之间争夺食物、空间或配偶等
一种生物以另一种生物为食
不同种的生物之间相互影响，对彼此的生活都有利
一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从其中获得营养物质来维持生活，对另一种生物造成一定危害
两种生物争夺相同的生存空间或生存条件
食物链与食物网
四
在生物间的相互关系中，最普遍、最主要的关系是食物关系。
草食动物
肉食动物
四级
消费者
三级
消费者
二级
消费者
一级
消费者
生产者
绿色植物能利用光合作用制造有机物，草食动物以植物为食，肉食动物则以草食动物为食。
食物链:各种生物由于食物关系形成的联系。
食物链与食物网
四
食物链包括生产者和消费者
生产者主要是指绿色植物，包括一切能进行光合作用的高等植物、藻类和地衣等。除绿色植物外，还有利用太阳能或化学能把无机物转化为有机物的光能自养型微生物和化能自养型微生物等。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类和病毒等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。草食动物以植物为食为一级消费者，以草食动物为食的肉食动物为二级消费者。
食物链与食物网
四
通式：A→B→C→D
关系：捕食与被捕食关系
注意：
1.A必须是生产者
2.食物链由生产者和消费者构成
3.箭头前后必须是捕食关系
4.食物链写全
食物链表示方法
食物链与食物网
四
由于一种生物常以多种生物作为食物，而一种生物也可以被多种生物作为食物。
食物网：某一区域中的各条食物链就会交织在一起，构成网状结构。
6条食物链
图中有几条食物链？
在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂。
从图中找出一条包含生物种类最多的食物链，看看里面有哪些生物？
草→食草昆虫→食虫鸟（青蛙）→蛇→鹰
食物链与食物网
四
食物网
1）数一数，如图所示的食物网中包含了几条食物链： ；
2）试一试，用箭头与生物名称组成食物链，如草→兔→猫头鹰；
模仿着写出其他几条食物链。
草→兔→猫头鹰；
草→兔→狐；
草→鼠→狐；
草→鼠→猫头鹰；
草→鼠→蛇→猫头鹰；
草→食虫昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；
草→食虫昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰；
草→食虫昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；
草→食虫昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
生物对环境的适应
五
环境对生物的影响过程，也是生物适应环境的过程，从而使现存的各种生物，都具有与其生存环境相适应的形态结构和生存方式。
思考与讨论：
下列生物分别是如何适应环境的？
枯叶蝶
竹节虫
叶虫
兰花螳螂
①拟态：
外表形状与其他生物或非生物非常相似
生物对环境的适应
五
②保护色：
动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
海豹
伊犁鼠兔
雷鸟
生物对环境的适应
五
③警戒色：某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
箭毒蛙
蓝环章鱼
毒蘑菇
生物对环境的适应
五
④特殊的内部结构特点
骆驼的厚毛发可以反射阳光。被剃毛后的骆驼会多出50%的汗以避免过热，有强大的保水能力。皮毛同时帮助骆驼隔热。它们的长腿也让它们远离火烫的地面。
猎豹具有发达的四肢，适于在陆地上行走或奔跑，以便觅食和躲避敌害。
骆驼
如何适应沙漠？
生物对环境的适应
五
④特殊的内部结构特点
仙人掌肉质的茎、刺状的叶
仙人掌的形态结构适应沙漠降水少、降水时间相对集中的气候条件。
空中飞行的鸟
水中游动的鱼
生物对环境的影响
六
土地沙漠化
1.导致土地沙漠化的原因有哪些？我们可以采取哪些措施减缓或阻止土地沙漠化？
①人类活动。过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐和水资源 不合理利用等使土地严重退化，森林被毁，气候逐渐干燥，导致土地荒漠化严重。
②人口增长。人口不断增长，使土地面积在不断变小,导致土地过度利用。
③地理因素。干旱、半干旱地区深居大陆腹地，是全球
同纬度地区降水量最少、蒸发量最大，这些地方容易发生土地沙漠化。
④气候因素。当气候变干时，荒漠化就发展；气候变湿润时，荒漠化就逆转。
生物对环境的影响
六
2.举例说明生物对环境的影响既有有利的一面，也有有害的一面？
有利的一面：
柳杉吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气；
蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，其排泄物可以增加土壤肥力。
沙地上的植物，能够防风固沙。
有害的一面：人类排放的工业废水、生活污水导致环境污染，
对林木的过渡砍伐导致土壤沙漠化等。
生物与环境是一个整体：
生物与环境是一个相互依赖、相互制约的整体，
生物不仅能适应环境，也能影响环境。
生物对环境的影响
六
千里之堤，毁于蚁穴。　　　　　
大树底下好乘凉
池塘中藻类可以给水生生物带去食物和新鲜的氧气，但如果藻类的大量繁殖会造成水域富营养化污染，最终导致大量水生生物死亡。
课堂总结
七
生物与环境的相互关系
生物对环境的适应和影响
环境对生物的影响
生物因素：生物彼此之间相互影响种内关系（互助、斗争）、
种间关系（捕食、竞争、寄生等）
非生物因素：阳光、温度、水、无机盐等
生物对环境的适应
形态结构
生活方式
生物对环境的影响
生物的数量和分布影响其他生物
生物的生命活动影响环境
课堂练习
八
1.水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这一事实说明（　　）
A．生物能够适应生存的环境
B．生物能对环境产生一定的影响
C．生物只能适应生存的环境
D．生物既能适应环境，又能影响环境
D
2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素主要是　 　；而出现“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是　 ；“春来江水绿如蓝”则体现出主要的生态因素　 的影响。
温度
光照
温度
课堂练习
八
3.下列哪项不属于生物对环境的适应（　　）
A.企鹅皮下有厚厚的脂肪
B.蚯蚓的活动疏松土壤
C.鸟类在不同地域的迁徙
D.仙人掌的叶退化成刺
B
4. 对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（ ）
A.农田中的植物、蛇、昆虫等
B.阳光、空气、水、土壤等
C.上述A和B的总和
D.上述A和B的总和加上其他的青蛙
D

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