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阅读材料：
人类要毁灭一种生物几十年就够了，而大自然要创造一个新物种则需要几百万年甚至几千万年，这一时间尺度太大了，是几代人都无法察觉到的。地球上的新物种都是从原有的物种演化而来的。人类能见证物种灭绝，却很少见证新物种诞生，这是因为相对物种灭绝，新物种诞生要困难得多，是在一个很大的时间尺度内发生的。
2. 5 生物多样性
感受生物的多样性
海洋
森林
草原
沙漠
将下列生物与他们的生活环境进行连线，并说说你这样连接的依据。
我们发现由于自然界中生物生存环境的多样性、生物与环境相互关系的多样性，最终使地球上的生物种类极其繁多。
生物多样性的形成
一
1.同种生物由于某种原因生活在不同环境中时，会逐渐形成适应各自环境的形态结构特点和生活方式，并最终演化成不同的物种。
2.生活在同一环境中的不同生物，也有各自不同的适应方式。
由于自然界中生物生存环境的多样性，生物与环境相互关系的多样性，地球上的生物种类极其繁多。
生物多样性的形成
一
地球上生物种类繁多
思考与讨论
生物需要适应环境才能生存，所以应该以生活环境作为研究的主体。
生物与环境之间存在着密切的联系。所以应该将生物与其生活的环境作为一个整体来研究。
既然生物多样性，那肯定以生物作为研究的主体啊！
你觉得那种观点更加科学呢？说说你的观点。
生态系统
二
1、生物与环境是一个整体：
生物与环境之间存在着密切的联系。将生物与其生活的环境作为一个整体来研究，甚至将地球上所有的生物与它们的生活环境作为一个整体来研究，都是非常必要的。
2、生态系统：
生物学家将一定区域中的所有生物和它们所生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。
生态系统 = 一定区域 + 生物 + 非生物环境
生态系统
二
地球上最大的生态系统是生物圈(biosphere)
① 生物圈的组成：生物圈包括了地球上所有生物及其生活环境中的非生物因素。
② 生物圈的范围：向上：可达离地面约10km高空；（大气圈）
向下：可达距离地面深达2－3km的岩石层；（岩石圈）
海中：可达距离海平面11km左右的海底。（水圈）
生态系统的类型
三
地球上不同地区的地形地貌、气候特征等的差异，造就了多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、 湖泊生态系统、海洋生态系统等。
陆地生态系统
水域生态系统
生态系统的类型
三
（1）森林生态系统
森林生态系统是由树木、灌木、草本植物、鸟类、哺乳动物（如松鼠、鹿）、昆虫和微生物等组成的复杂自然环境。树木提供食物和庇护，动物和植物相互依赖，共同维持生态平衡。
陆地上最复杂的生态系统。
生态系统的类型
三
（2）草原生态系统
草原生态系统是由草、灌木、草食动物（如牛、羊）、捕食者（如狼、鹰）和微生物等组成的一个自然环境。植物提供食物和栖息地，动物在其中生存并相互影响，共同维持生态平衡。
生态系统的类型
三
（3）湿地生态系统
湿地生态系统是由水生植物（如芦苇、睡莲）、鱼类、鸟类（如鹭、鸭）、两栖动物（如青蛙）、昆虫和微生物等组成的自然环境。湿地调节水质，提供栖息地和食物。
地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统
生态系统的类型
三
（4）荒漠生态系统
荒漠生态系统是由耐旱植物（如仙人掌）、少量草本、昆虫、爬行动物（如蜥蜴、蛇）、鸟类和小型哺乳动物（如沙鼠）组成的干旱环境。植物和动物都适应缺水和高温，生物间相互依赖，共同维持生态平衡。
生物稀少，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。
生态系统的类型
三
（5）海洋生态系统
海洋生态系统是由浮游生物、海藻、鱼类、贝类、海洋哺乳动物（如鲸、海豚）、海鸟和微生物等组成的水生环境。海洋为生物提供食物和栖息地，生物间相互依赖，共同维持生态平衡。
生态系统的类型
三
（6）湖泊生态系统
湖泊生态系统是由水生植物（如荷花、水草）、鱼类、两栖动物（如青蛙）、鸟类（如水鸟）、昆虫和微生物组成的淡水环境。
生态系统的类型
三
（7）农田生态系统
以农作物为主体，动植物种类少，需要在栽培和管理中投入大量人力物力。
（8）城市生态系统
主要消费者是人，而不是野生动物，植物的种类和数量少，人类起着重要的支配作用。但由于人口密集，排放的废物多，容易产生环境问题。
人们为了某种目的建立起来的，人起着主导作用。
生态系统的类型
三
举例说明不同的生态系统中，生物多样性的丰富程度是否相同？
讨论与思考
在不同的生态系统中，生物的种类和数量是不同的，森林生态系统比荒漠生态系统具有更多的生物种类和数量，因此也是更复杂的生态系统。
保护生物多样性
四
自然界的生物之间存在着密切的关系。例如，蜜蜂在桃花上采蜜，它们在获得食物的同时，也为桃树传播了花粉。如果因为某种原因，导致蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的坐果率。一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。因此，任何一种生物的存在都是有意义的。
保护生物多样性
四
来自我国国宝——大熊猫的呼唤！！
保护生物多样性
四
1.导致生物多样性危机的原因有哪些
环境污染
乱砍滥伐
保护生物多样性
四
气候异常
外来物种入侵
★栖息地的丧失
保护生物多样性
四
当前灭绝的速度还在加快ing
　 据科学家估计：近代生物种类丧失的速度比自然灭绝的速度快100倍，比新物种形成的速度快100万倍。据统计地球上每一小时，就有一个种永远地告别了我们这个星球。
请你算一算：
20年后你的孩子将比你少看到多少种生物？
孤独的乔治（2012年死亡，100余岁）
——最后一只平塔岛加拉帕戈斯象龟
175200种！
保护生物多样性
四
2.我们可以采取哪些措施来保护生物多样性
建立自然保护区
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
保护生物多样性
四
是为了保护自然资源，特别为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出的一定保护区域。
自然保护区：
你知道我国现有的自然保护区有哪些？
最早的自然保护区
——广东鼎湖山自然保护区
最圣洁的自然保护区
——长白山
“虫子”最多的自然保护区
——武夷山
保护生物多样性
四
移地保护，如建立种质库、野生动物园、植物园等。
濒危物种种质库是保存濒临灭绝生物种类的地方，里面包括珍稀植物、动物及其种子、胚胎或DNA样本。这些库帮助保护和恢复这些物种，以防它们消失，并确保未来有机会重建生态系统。
保护生物多样性
四
颁布和实施相关法律文件
颁布和实施相关法律文件保护动物是制定法律来保护濒危和受威胁的动物。法律包括禁止猎捕、栖息地保护和惩罚非法行为。这些法律帮助维护动物的栖息环境，如森林、草原等，并确保生物多样性和生态平衡。
人类属于生物圈，
但生物圈不只属于人类。
科学寄语：
每一个物种都经历了上百万年，甚至更长时间的演化，每一个物种都是一本书，讲述着关于过去的独特故事。失去任何一个物种，都意味着失去了一部分生命发展的历史。生物多样性也是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，保护生物多样性是我们每个人应尽的责任。
科学阅读：
1874年，奥地利科学家蔡德勒(O.Zeidler)首次合成二氣二苯基三氣乙烷(DDT)。1939年，瑞士科学家穆勒(P.H.Miller)发现DDT具有神奇的杀虫功效，并因此获得1948年诺贝尔生理学或医学奖。由于DDT具有功能强大、价格低康、药效持久等特点，其在杀虫剂中可谓一枝独秀。DDT的使用，大大提高了粮食产量。疟疾是一种通过蚊子传播的传染病，每年祸及3亿~5亿人，夺走大量生命。自从使用DDT灭蚊后，疟疾感染人数直线下降。然而，人类无节制地滥用DDT，造成了对环境的长期危害。
科学阅读：
1962年，美国生物学家卡森(R.Carson)在《寂静的春天》中，揭露了DDT等杀虫剂对野生动物特别是鸟类的危害，首次提出人和自然环境的关系问题，之后许多国家开始禁止使用DDT。2001年，152个国家签署了《斯德哥尔摩协议》，DDT沦为环境的大敌和人类的“弃儿”。但是，禁止使用DDT后，已被遏制制的疟疾卷土重来。1999年3月，300多位抗疟疾专家联名发表公开信，呼吁继续使用DDT。我们需要秉持科学求实的精神，以人为本的理念，运用批判性思维，权衡利弊，合理运用科技成果。
课堂总结
五
课堂练习
六
1.下列各选项中，可以看作一个生态系统的是（　　）
A．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
B．一个池塘中的所有动物、植物和微生物
C．一块农田上的所有生物和它们的生活环境
D．一片森林中的所有树木
C
课堂练习
六
2、下面是四位同学对我国的生物多样性发表的看法，其中正确的是( )
A.要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
B.扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法
C.为了丰富我国的动植物资源，我们应大力引进一些外来物种
D.建立动物园和植物园，是保护我国生物多样性的最有效方法
B

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