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第4课洋务运动和边疆危机
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
2022课标：
了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性。了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。
第一课时 洋务运动
核心素养目标
1.知道洋务运动发生的时间、原因、内容和影响，了解19世纪中后期中国西北、西南、东南地区的边疆危机，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
2.运用史料分析洋务运动的背景、影响，认识到洋务运动对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
3.通过本课学习，感悟近代中国地主阶级洋务派、左宗棠、冯子材、刘铭传等，挽救民族危亡反对外来侵略的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀)
1.洋务运动兴起的背景。
2.洋务运动的基本概况（目的、时间、领导阶级、代表人物、口号）。
3.洋务运动的主要内容（军事工业、民用工业、新式教育、新式军队）。
4.洋务运动的影响。
自主学习任务单
清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治的开明官员。
指涉及外洋的一切事务，它包括训练新军、派遣留学生、修路、开矿、办厂等与外国资本主义有关的事情。
洋务
洋务派
洋务运动
19世纪60年代到90年代，洋务派掀起的一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。
（一）兴起的背景
1840 1842 1851 1856 1860 1864 1895
洋务运动
鸦片战争
第二次鸦片战争
太平天国运动
19世纪50-60年代初的清政府面临怎样的内外局面？
内：农民起义
（太平天国运动1851～1864）
外：列强侵略
（第二次鸦片战争1858～1860）
内忧：
外患：
太平天国运动，沉重打击了清朝的统治。
两次鸦片战争失败，列强加深殖民侵略的程度。
文渊阁大学士倭仁：“窃闻立国之道，在人心不在技艺。天下之大，不患无才，何必师事夷人？”
面对内忧外患，统治阶级怎么看？
探源之策，在于自强，自强之术，必先练兵。
——奕
将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。
——曾国藩
中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。
——李鸿章
治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以强兵为要，强兵要以制器为先。
——李鸿章
目的：
时间：
口号：
代表人物：
领导阶级:
性质：
强兵富国，维护清王朝的统治。
19世纪60年代—90年代中期
“自强”“求富”
地主阶级洋务派
晚清时期地主阶级自强求富的自救运动。
2.阅读教材，梳理洋务运动信息。
人物扫描：李鸿章
李鸿章，安徽合肥人。曾仿照曾国藩的湘军组建淮军，靠镇压太平天国和捻军起家，历任江苏巡抚、直隶总督兼北洋大臣等职。19世纪60年代以后热心洋务，提出“外须和戎，内须变法”的主张。对外主持签订《越南条款》《马关条约》《辛丑条约》等丧权辱国的不平等灯条约；对内兴办江南机器制造总局、轮船招商局等军事和民用企业，主持创建了北洋海军。李鸿章在任时大肆贪污，死后留下巨额财产。
李鸿章（1823-1901）
天下事，穷则变，变则通。中国欲自强，则莫如学习外国利器。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
3.阅读教材，梳理洋务运动的主要内容
（1）近代军事工业：
江南制造总局
规模最大
安庆内军械所
最早
福州船政局
江南制造总局生产大炮的厂房
福州船政局 远东第一大船厂
“自强”
开平煤矿
（李鸿章）
汉阳铁厂
（张之洞）
湖北织布局
（张之洞）
轮船招商局
（李鸿章）
“求富”，辅助军工
（2）近代民用企业：
轮船招商局
汉阳铁厂
经营方式：官督商办、自负盈亏
官督：官方保护、扶持和监督、稽查
商办：商人经营业务和承担盈亏
3.阅读教材，梳理洋务运动的主要内容
洋务派还兴办新式学校，派遣留学生，设立翻译馆等，开启了我国教育近代化的进程。
（3）新式教育：
据不完全统计，留美幼童回国后,有工程师6人，铁路局长3人，清华大学校长1人、北洋大学校长1人，外交部部长1人，国务院总理1人，海军将领14人。
1862年京师同文馆正式成立，主要培养翻译人才和传播西学。
第一批留美幼童
詹天佑
中国铁路之父
3.阅读教材，梳理洋务运动的主要内容
从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式方法练兵。
到19世纪80年代，初步建成福建、广东、南洋和北洋等新式海军，其中以北洋舰队规模最大。
（1888年，北洋舰队正式成军）
（4）建立新式军队
陆军
海军
3.阅读教材，梳理洋务运动的主要内容
4.评价
思想理性化
军事近代化
经济工业化
进步性：中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生
材料 人见轮船招商局与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若鹜，期年之内，效法者十数起。 ——上海《申报》1882年9月27日
材料研读
李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：
我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》
这段话反映了李鸿章什么观点？你怎样看待他的这种说法？
观点：他认为自己办的洋务事业（练兵、海军等）只是表面样子，虚有其表，没实际效果。
看法：只学西方技术，不改封建制度，确实虚有其表；也反映出洋务运动受清朝腐朽统治限制，没法真正做好洋务，最终失败。
局限性：由于清政府的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。
4.评价
5.洋务运动失败的原因
材料一：“洋务运动期间，雇用洋匠。他们大都挟技居奇，刻意延长工期，唯利是图；核心技术独立完成，回避中国工匠。”
材料二：1873—1893年，轮船招商局获利白银600多万两，但大都归入李鸿章等人的私囊。
材料三：不可思议的是，清政府认为这些学生（留美幼童），就应该只学习自然科学，而对政治制度和社会影响要无动于衷。
①外国势力的挤压
②洋务派内部管理落后，管理腐败
③洋务派只引进西方先进技术，不改变落后的封建制度。（根本原因）
启示：①在半殖民地半封建社会，地主阶级不能挽救民族危亡；
②不触动封建制度来挽救民族危亡的道路是行不通的
背景：
时间：
代表人物：
主张：
口号：
措施：
结果：
评价：
洋务运动
第二次鸦片战争后，清政府内忧外患
19世纪60年代——90年代中期
中央（奕 ）地方（曾国藩、李鸿章、张之洞）
利用西方先进生产技术，强兵富国,维护清王朝统治
前期“自强” 后期“求富”
创办近代军事工业、兴办新式教育、创办近代民用企业、组建新式洋枪队（陆军）、建设新式海军（海军）
甲午中日战争惨败，标志着洋务运动的破产。
①性质②积极性③局限性
课堂总结
随堂检测
1．有一位学者说：“他们兴办洋务只是为了‘补天’！……而绝不是为了‘改天’！”“补天”是指（ ）
A．开设各种新式学堂 B．学习西方先进思想
C．维护清王朝的统治 D．推翻清王朝的统治
C
2．"中国则从他们那里学习军事技术以抵御外侮、镇压国内起义，但同时也致力于振兴旧式的儒家管理方式。"材料可以说明（ ）
A．闭关锁国的影响
B．洋务运动的特征
C．民族工业的发展
D．戊戌变法的目的
随堂检测
A
3.第二次鸦片战争前，清政府将涉外交涉称为“夷务”，第二次鸦片战争后，列强在条约中明确规定不得使用“夷务”一词，代之以“洋务”。到19世纪60年代，洋务包含西方科技等内容，思想界兴起洋务思潮，清政府内部出现洋务派。这说明（ ）
A．清政府采用西方思想治理国家
B．中国对西方的了解不断深入
C．汉族官员在政府中起主导作用
D．中国开始沦为半殖半封国家
B
随堂检测
随堂检测
4．洋务运动期间，由洋务派创建的较大规模企业有10个；海军方面，北洋舰队购置西方先进战舰14艘；国人自办约20余种近代报刊。由此可见，洋务运动(　 　)
A.积极学习西方思想文化
B.尤其重视海防建设
C.开启了中国近代化进程
D.促使国家走向富强
C
5.根据历史兴趣小组搜集到的“恭亲王奕 在北京设立同文馆”“曾国藩、李鸿章挑选学生赴美留学”等信息，可以判断出他们探究的是（ ）
A．洋务运动培养新式人才
B．戊戌变法改革旧教育
C．新文化运动提倡新文学
D．五四运动传播新思想
随堂检测
A
第二课时 边疆危机
读图知史：找出第二次鸦片战争后的边疆面临哪些威胁？
西北：
1865-1877年，阿古柏入侵新疆
1871年，沙俄占领伊犁
西南：
法国侵扰中越边界
东南：
美、日侵略台湾
1.通过归纳，知道美日侵略台湾、左宗棠收复新疆、中法战争，了解中国在19世纪中后期面临的边疆危机。（史料实证、时空观念 ）
2.感悟边疆军民的抗争意志，增强民族责任感，认识国家统一与国防建设的重要性，树立维护国家主权和领土完整的意识。（家国情怀）
核心素养目标
1.美日侵略台湾的背景和概况。
2.左宗棠收复新疆的背景。
3.左宗棠收复新疆的概况（时间、人物、策略、进军路线、结果、意义）
4.中法战争的背景、过程。
5.中法战争的结果（《越南条款》、台湾建省）。
6.合作探究：新疆和台湾建省具有怎样的意义？
自主学习任务单
日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵。
1.美、日侵略台湾
19世纪60年代，美国派军队进攻台湾，大败而归。美国支持、联合日本侵略台湾。
19世纪70年代，日本借口琉球船民在台湾被杀，向清政府交涉。1874年，日本派军队进攻台湾。清政府派沈葆桢率兵入台。
重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。东则海防，西则塞防，二者并重。
左宗棠
新疆不复，于肢体元气大伤；海疆不防，则腹心大患愈棘。
李鸿章
1876年，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，成功收复新疆
1878年，清军收复除伊犁以外的新疆领土
1881年，中俄签订条约，收回伊犁
1884年清政府在新疆设行省。
1975年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
意义：新疆建省巩固了西北边防，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一。
2.左宗棠收复新疆
大将筹边尚未还，
湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，
引得春风度玉关。
——清·杨昌浚《恭诵左公西行甘棠》
人物扫描
左宗棠，湖南湘阴人。举人出身，历任浙江巡抚、闽浙总督、陕甘总督等职。曾参与镇压太平天国，创办福州船政局、兰州机器局等洋务企业。统率清军消灭阿古柏侵略势力后，又整军备战，成为收复伊犁谈判的坚强后盾。收复新疆后，建议在新疆设立行省，并主持善后工作，为维护国家领土主权完整作出重大贡献。
2.左宗棠收复新疆
光绪四年，69岁的左宗棠抬棺出征
1883年8月法国控制越南，又将矛头指向中国。
3.中法战争
1883年12月，中法战争爆发
马尾港海战：1884，法军闯入福建马尾军港，福建水师全军覆没。
刘铭传抗法：1884年法军进攻台湾，台湾军务大臣刘铭传击退法军。
镇南关大捷：1885年3月，冯子材率领清军取得大捷，收复谅山，扭转战局。
①1885年6月，签中法《越南条约》，承认法国占领越南，势力侵入云南、广西
②1885年，清政府在台湾建省
背景
战况
结果
意义：台湾建省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾社会经济的发展。
法国不胜而胜，中国不败而败
相关史事：英、俄两侵略西藏
西藏地处中国西南边陲，战略地位重要。英、俄两国对西藏觊觎已久。1870一1909年，俄国先后多次派出“考察队”入藏刺探情报，与当地民众冲突不断。英国为与俄国争夺势力范围，于1888年和1903年先后两次入侵西藏，获取了一些非法权益。
台湾建省加强了台湾的海防地位，强化了对台湾的治理，推动了当地社会经济发展。
新疆建省加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一。
想一想：新疆和台湾建省具有怎样的意义？
意义：巩固了我国边防，加强了中央对边疆地区的管理，维护了边疆稳定和国家统一。
洋务运动和边疆危机
背景：
时间：
代表人物：
目的：
口号：
措施：
结果：
评价：
洋务运动
边疆危机
东南：
西北：
西南：
第二次鸦片战争后，清政府内忧外患
19世纪60年代——90年代中期
中央（奕 ）地方（曾国藩、李鸿章、张之洞）
利用西方先进生产技术，强兵富国,维护清王朝统治
前期“自强” 后期“求富”
创办近代军事工业、兴办新式教育、创办近代民用企业、组建新式洋枪队（陆军）、建设新式海军（海军）
甲午中日战争惨败，标志着洋务运动的破产。
①性质②积极性③局限性
美、日侵略台湾
左宗棠收复新疆
中法战争（1883-1885）
课堂总结
1.中法战争中，冯子材在民族危亡之际以近70岁高龄挺身而出，不顾个人安危，驰赴沙场，精忠报国。这体现出（ ）
A．精益求精的科学精神 B．执政为民的博大情怀
C．坚持创新的优秀品质 D．忠烈坚贞的民族气节
D
随堂检测
随堂检测
2．清代杨昌浚在《恭颂左公西行甘棠》中写道：“上相筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗称赞的是(　 　)
A．曾国藩镇压太平天国
B．李鸿章创办军事工业
C．张之洞创办民用企业
D．左宗棠成功收复新疆
D

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