第五单元 相交与平行 第3节 我学会了吗?(课件)(共21张PPT)2026-2027学年青岛版四年级数学上册

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第五单元 相交与平行 第3节 我学会了吗?(课件)(共21张PPT)2026-2027学年青岛版四年级数学上册

资源简介

(共21张PPT)
第3节 我学会了吗?
第五单元 交通中的线——相交与平行
回顾梳理
今天这节“我学会了吗?”是平行与垂直单元的整理复习课。本单元认识了同一平面内两条直线平行和相交的位置关系,其中相交有种特殊情况,还记得是什么吗?
垂直。
回顾梳理
请在练习本上分别画出一组平行线和一组垂线。画完后,同桌互相检查一下,看看画得对不对。
回顾梳理
谁能说一说,平行和垂直分别是怎样的两条直线?
平行——在同一平面内不相交的两条直线互相平行;
垂直——两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
回顾梳理
相交和垂直是两种并列的位置关系吗? 它们之间有什么联系?
垂直是相交的一种特殊情况。
怎么画垂线和平行线呢?
巩固提升
1.上海世界博览会中国馆是中国2010年上海世界博览会的核心建筑之一。你能从图中找出三组互相平行或互相垂直的线段吗?
巩固提升
互相平行的线段:①多根竖直立柱互相平行;
②各层水平横梁互相平行;
③左右对称的水平檐边互相平行。
互相垂直的线段:
①竖直立柱与水平横梁互相垂直;
②立柱与地面互相垂直;
③横向梁与竖向短支撑柱互相垂直。
巩固提升
2.把一张圆形纸片对折2次,展开后得到的两条折痕( )。
A.互相垂直
B.可能互相垂直,也可能互相平行
C.互相平行
D.既不互相垂直,也不互相平行
A
巩固提升
3.为实现“村村通宽带”的承诺,政府决定为幸福村和小康村接通光纤宽带。从两村的电信机房到主线路,怎样接通最省材料呢?试着画一画。
巩固提升
作图步骤:
①用三角板的一条直角边与主线路重合;
②另一条直角边分别对齐幸福村、小康村的电信机房;
③沿直角边画出从机房到主线路的垂线段,这两条垂线段就是最省材料的光纤线路。
巩固提升
4.如图为某人工湖平面图。
(1)游船从A点划到对岸,怎样行驶路程最短?画出路线图,并说明理由。

巩固提升
(1)路线:从A点向对岸(湖的对边)作垂线段,沿垂线段行驶。
理由:直线外一点到这条直线的所有线段中,垂线段最短。
巩固提升
(2)如果有游客在B点落水,救援船从A点出发前往救援,怎样行驶路程最短?画出路线图,并说明理由。
巩固提升
(2)路线:直接连接A点和B点,沿这条线段行驶。
理由:两点之间,线段最短。
课堂总结
通过这节课的复习,你们有哪些收获?
知识:巩固平行和垂直的概念,知道同一平面内两条直线的位置关系有平行和相交,相交成直角的是垂直;掌握“垂线段最短”的性质。
课堂总结
技能:巩固垂线段、平行线和线段的画法。
应用:运用平行和垂直的知识,解决生活中点到直线的距离、画垂线等实际问题。
课堂总结
总结:平行和垂直是我们生活中常见的直线位置关系,掌握它们的知识和画法,能帮助我们解决很多生活中的实际问题,希望大家在生活中多观察、多思考,用数学知识解决更多问题。
拓展延伸
1.在本单元的学习中,你们学会了什么?
知道什么是互相平行和互相垂直,会画垂线和平行线。
会用分类的方法探究两条直线的位置关系……
拓展延伸
2.说一说,在本单元的学习中,你还有什么疑问或困惑?
作业设计
找一找生活中的平行和垂直实例,和家人分享。
感谢观看

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