跨学科主题学习2 探索太空,逐梦航天 分层练习(教师版+学生版)2026-2027学年地理粤教·粤人版七年级上册

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跨学科主题学习2 探索太空,逐梦航天 分层练习(教师版+学生版)2026-2027学年地理粤教·粤人版七年级上册

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跨学科主题学习2 探索太空,逐梦航天
基础巩固
地球是目前宇宙中所知适宜人类生存的唯一星球,是迄今为止人类唯一的家园。下图为地球的宇宙环境示意图。读图,完成1~3题。
1.地球( B )
①属于银河系 
②是太阳系中体积最小的星球 
③围绕着月球转动 
④是距离太阳由近到远的第三颗行星
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】地球属于银河系(太阳系位于银河系中,地球是太阳系行星),①正确;太阳系中体积最小的星球不是地球(如水星体积更小),②错误;月球围绕地球转动,而非地球围绕月球转动,③错误;地球是太阳系中距离太阳由近到远的第三颗行星,④正确。故选B。
2.地球是迄今为止人类唯一的家园,原因是( D )
①有适合生命存在的水 
②地球表面温度适中 
③比别的行星体积庞大 
④有适合呼吸的大气
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
【解析】地球成为人类唯一家园的原因包括:有适合生命存在的水(生命存在的必要条件),①正确;地球表面温度适中(日地距离、大气层等共同作用),②正确;地球体积庞大与生命存在无关(如木星体积大但无生命),③错误;有适合呼吸的大气(为生命提供气体环境),④正确。故选D。
3.探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。我国对太空探索,有利于( C )
①探索生命起源及空间环境对人类生存的影响
②利用太空的物理环境进行科学实验
③开发利用太空中丰富的生物资源
④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【解析】探索太空有利于了解太空环境对人类生存的影响,有利于探索生命起源,①正确;太空提供了一个与地球截然不同的物理环境,如微重力、高真空、强辐射等,这些条件为科学实验提供了独特的平台,使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现,②正确;太空探索更多的是关注于科学研究和技术发展,而非直接开发利用生物资源,现在尚未发现太空中存在生物资源,③错误;中国作为航天大国,积极参与太空探索活动,不仅提升了自身的科技实力和国际地位,还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案,④正确。故选C。
北京时间2025年10月31日23时44分,搭载“神舟二十一号”载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。下图为宇宙天体系统的示意图。据此完成4~5题。
4.卫星发射进入预定轨道后,所属的最低级别的天体系统是( D )
A.可观测宇宙 B.银河系
C.太阳系 D.地月系
5.在太阳系中,太阳属( C )
A.卫星 B.行星
C.恒星 D.彗星
我国的太空探索自20世纪60年代起稳步发展,经过多年努力,在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域均取得了一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。下图为我国太空探索大事记图。据此完成6~8题。
6.我国发射的第一颗人造地球卫星是( C )
A.“神舟一号” B.“神舟五号”
C.“东方红一号” D.“天问一号”
7.我国空间站进入全面实施阶段的时间是( C )
A.1999年 B.2003年
C.2021年 D.2022年
8.我国积极开展太空探索的意义主要有( D )
①开发利用太空中丰富的生物资源
②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索太空环境对人类生存的影响
④为人类和平利用太空贡献中国力量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
能力达标
深空浩瀚无垠,人类求索无限。下图示意太阳系局部,下表为金星、火星与地球的比较。据此完成9~11题。
行星 距日距离(以日地平均距离为1计算) 表面平均温度/℃
金星 0.72 >400
地球 1 15
火星 1.52 -63
9.下列关于地球的描述,正确的是( B )
A.地球是太阳系的中心天体
B.地球位于金星和火星之间
C.地球是太阳系中的一颗恒星
D.地球是月球的卫星
10.与金星、火星相比,地球适宜人类生存的条件之一是( B )
A.距日距离过远
B.有适宜的温度
C.公转方向自西向东
D.地球表面的平均温度低于0 ℃
11.我国进行深空探测的意义有( C )
①迅速占领太空
②认识宇宙环境
③推动科技进步
④开展大规模太空移民
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
素养提升
12.【地理实践】实践活动:火箭设计我在行(10分)
通过制作水火箭了解太空航天器,从而了解中国航天的发展历程,了解太空探索。
主题一:制作水火箭
制作材料:两个2.5升可乐瓶、尼龙绳、塑料袋、电工胶带、双面胶、马克笔、剪刀等。
制作步骤:
 
(1)请你按照制作水火箭的正确顺序对上面几幅照片进行排序。(4分)
主题二:了解中国航天的发展历程
从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,中国载人航天从无到有,用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。
(2)结合自己的理解,说说中国航天发展的意义。(6分)
【答案】(1)①②③④⑤
(2)推动科技自主创新与突破;提升国家综合国力与国际地位;弘扬伟大民族精神;促进航天应用与民生发展;贡献人类航天事业。(答案合理即可)跨学科主题学习2 探索太空,逐梦航天
基础巩固
地球是目前宇宙中所知适宜人类生存的唯一星球,是迄今为止人类唯一的家园。下图为地球的宇宙环境示意图。读图,完成1~3题。
1.地球(   )
①属于银河系 
②是太阳系中体积最小的星球 
③围绕着月球转动 
④是距离太阳由近到远的第三颗行星
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.地球是迄今为止人类唯一的家园,原因是(   )
①有适合生命存在的水 
②地球表面温度适中 
③比别的行星体积庞大 
④有适合呼吸的大气
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
3.探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。我国对太空探索,有利于(   )
①探索生命起源及空间环境对人类生存的影响
②利用太空的物理环境进行科学实验
③开发利用太空中丰富的生物资源
④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
北京时间2025年10月31日23时44分,搭载“神舟二十一号”载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。下图为宇宙天体系统的示意图。据此完成4~5题。
4.卫星发射进入预定轨道后,所属的最低级别的天体系统是(   )
A.可观测宇宙 B.银河系
C.太阳系 D.地月系
5.在太阳系中,太阳属(   )
A.卫星 B.行星
C.恒星 D.彗星
我国的太空探索自20世纪60年代起稳步发展,经过多年努力,在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域均取得了一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。下图为我国太空探索大事记图。据此完成6~8题。
6.我国发射的第一颗人造地球卫星是(   )
A.“神舟一号” B.“神舟五号”
C.“东方红一号” D.“天问一号”
7.我国空间站进入全面实施阶段的时间是(   )
A.1999年 B.2003年
C.2021年 D.2022年
8.我国积极开展太空探索的意义主要有(   )
①开发利用太空中丰富的生物资源
②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索太空环境对人类生存的影响
④为人类和平利用太空贡献中国力量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
能力达标
深空浩瀚无垠,人类求索无限。下图示意太阳系局部,下表为金星、火星与地球的比较。据此完成9~11题。
行星 距日距离(以日地平均距离为1计算) 表面平均温度/℃
金星 0.72 >400
地球 1 15
火星 1.52 -63
9.下列关于地球的描述,正确的是(   )
A.地球是太阳系的中心天体
B.地球位于金星和火星之间
C.地球是太阳系中的一颗恒星
D.地球是月球的卫星
10.与金星、火星相比,地球适宜人类生存的条件之一是(   )
A.距日距离过远
B.有适宜的温度
C.公转方向自西向东
D.地球表面的平均温度低于0 ℃
11.我国进行深空探测的意义有(   )
①迅速占领太空
②认识宇宙环境
③推动科技进步
④开展大规模太空移民
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
素养提升
12.【地理实践】实践活动:火箭设计我在行(10分)
通过制作水火箭了解太空航天器,从而了解中国航天的发展历程,了解太空探索。
主题一:制作水火箭
制作材料:两个2.5升可乐瓶、尼龙绳、塑料袋、电工胶带、双面胶、马克笔、剪刀等。
制作步骤:
 
(1)请你按照制作水火箭的正确顺序对上面几幅照片进行排序。(4分)
主题二:了解中国航天的发展历程
从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,中国载人航天从无到有,用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。
(2)结合自己的理解,说说中国航天发展的意义。(6分)

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