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苏教版二年级上册第三单元《用力以后》作业设计
一、我会选
1.下列动作中，主要用到拉力的是（ ）。
A.推开门 B.拉二胡 C.按压海绵
2.用手拉伸橡皮筋，橡皮筋会变长，这说明力可以（ ）。
A.让物体运动 B.改变物体的形状 C.让物体变色
3.要让运动的小球停下来，最合适的做法是（ ）。
A.对着小球吹气 B.用手挡住小球 C.不理会小球
4.下列现象中，能说明力有大小的是（ ）。
A.推桌子时，用力大，桌子移动得远
B.向左推箱子，箱子向左动
C.拉弹簧，弹簧被拉长
二、我会判
5.推和拉是生活中常见的力，推是向外用力，拉是向内用力。 （ ）
6.物体的形状改变一定是因为用力了。 （ ）
7.静止的物体不需要力也能自己动起来。 （ ）
8.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状。 （ ）
三、我会思
生活中，我们关门时有时用推，有时用拉。请举例说明：
哪些门需要推才能关上？
哪些门需要拉才能关上？
这两种关门方式用到的力有什么不同？
四、综合题
桌子上是一辆静止的玩具小车和一个足球，回答问题：
1.要让玩具小车向前移动，你会用什么方法？用到了哪种力？
2.要让足球从静止变为向左边运动，你会怎么做？这说明力能改变物体的什么？
参考答案
一、我会选
1.B 2.B 3.B 4.A
二、我会判
5.√
6.√（解析：物体形状改变的主要原因是受到了力的作用）
7.×（解析：静止的物体需要施加力才能改变运动状态）
8.×（解析：力既能改变物体形状，也能改变运动状态）
三、我会思
（1）示例：教室的前门、冰箱门等需要推才能关上。
（2）示例：衣柜门、抽屉门等需要拉才能关上。
（3）推是向外施加的力，拉是向内施加的力，两者方向相反。
四、综合题
1.方法：用手向前推小车（或用绳子向前拉小车），用到了推力（或拉力）。
2.做法：向左踢足球（或向左推足球），这说明力能改变物体的运动方向。
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