资源简介

(共21张PPT)
第13课 开启新征程
第三课时：共圆中国梦
五年级道德与法治
课程目录
01
新知导入
观看趣味动画视频，跟随镜头走进祖国的大好河山，初步认识“中国梦”的美好愿景，激发探索热情。
02
认识中国梦
深入了解中国梦的核心内涵，知晓它是国家富强、民族振兴、人民幸福的共同追求，感受国家发展蓝图。
03
少年与中国梦
探讨少年在圆梦路上的责任与担当，理解“少年强则国强”的深意，树立远大理想，争做新时代好少年。
04
团结共圆梦
明白团结协作的力量，懂得个人梦想与国家梦想紧密相连，从身边小事做起，凝聚力量共同圆梦。
素养目标
01
政治认同
理解中国梦的深刻内涵，认同实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同追求，增强做中国人的志气、骨气与底气。
02
道德素养
懂得个人梦想与中国梦紧密相连，从小培养热爱祖国、团结同胞的道德品质，学会关爱他人、服务社会。
03
法治观念
树立法治意识，明白维护民族团结、维护祖国统一是每个公民的神圣责任，自觉遵守法律法规，做守法小公民。
04
健全人格
树立远大理想，正确认识个人与国家的关系，培养积极向上、乐观开朗的精神面貌，塑造自信自强的健全人格。
05
责任意识
明白少年一代肩负的时代使命，愿意从身边小事做起，主动承担社会责任，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
教学重点与难点
教学重点
理解中国梦的深刻内涵，明白实现中国梦需要全体中华儿女凝心聚力、团结奋斗；懂得少年是祖国的未来与希望，能够从自身做起，为中国梦的实现贡献属于自己的一份力量，树立责任意识与担当精神。
教学难点
深刻理解个人梦想与中国梦之间的内在联系，体会“小我”融入“大我”的意义；学会将抽象的爱国情怀转化为具体的日常行动，在学习、生活中践行责任，把爱国之情、强国之志落实到每一天的努力与进步之中。
新知导入：初识中国梦
课堂任务：观看视频
请同学们认真观看短视频《中国梦》，用心感受画面中的故事与情感，捕捉视频里反复出现的关键词。
2. 大胆想象一下，在你的心里，“中国梦”是什么样子的？它像一幅怎样的画？
少年梦
点亮
中国梦
少年强则国强
少年进步则国进步
让我们以梦为马，
共赴美好未来！
认识中国梦的内涵
中国梦的核心主题
中国共产党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题： 实现中华民族伟大复兴！
这是近代以来中华民族最伟大的梦想，它凝聚了几代中国人的夙愿，是国家的梦、民族的梦，更是我们每一个中国人的梦。
中国梦的内涵
01
国家富强
就是要让我们的祖国越来越强大，经济更加繁荣，科技更加发达，国防更加稳固，成为世界上令人尊敬的强国。
02
民族振兴
就是要让中华民族焕发蓬勃生机，优秀传统文化得到传承和弘扬，让民族自信心和自豪感不断增强，屹立于世界民族之林。
03
人民幸福
就是要让全体人民过上安稳、美好的生活，每个人都能享受到国家发展的成果，拥有更多的获得感、幸福感和安全感。
少年与中国梦
01
经典名言
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由。”
—— 梁启超
02
壮志豪情
“为中华之崛起而读书。”这不仅仅是一句口号，更是我们少年儿童从小树立的远大志向和责任担当。
—— 周恩来
03
时代寄语
“中国梦是历史的、现实的，更是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
—— 习近平
少年有梦，中国有未来！让我们一起为梦想努力学习吧！
课堂讨论
少年能为中国梦做什么？
作为新时代的小主人，我们都是中国梦的参与者。从身边的点滴小事做起，汇聚成强大的力量：
好好学习，天天向上 —— 掌握知识本领，筑牢成长根基
关心国家大事 —— 了解国情发展，树立远大志向
爱护环境，节约资源 —— 守护绿水青山，践行绿色生活
团结同学，互帮互助 —— 友爱互助共进，凝聚集体力量
“少年强，则国强”
—— 为中华之崛起而读书
少年强，则国强
我们的责任
中国梦不仅是大人们的梦想，更是我们少年一代的美好期许！它需要一代又一代人接力奋斗才能实现。作为小学生，我们要好好学习、品德向善、热爱祖国，这就是在为中国梦添砖加瓦。今天努力汲取知识，明天就能用智慧和力量建设祖国，让中国梦在我们手中绽放光彩！
从点滴做起，做强国少年！
团结奋斗共圆中国梦
团结的力量
实现中国梦，从来不是一个人的梦想，而是全体中华儿女共同的期盼。它需要我们巩固全国各族人民的大团结，紧紧团结海内外所有中华儿女——无论是生活在大陆的同胞，还是港澳台的亲人，亦或是远在海外的侨胞，都是我们圆梦路上不可或缺的伙伴。只有大家心往一处想、劲往一处使，像石榴籽一样紧紧抱在一起，才能汇聚起磅礴的力量，让中国梦的美好蓝图一步步变为现实！
心往一处想，劲往一处使！
携手共进，共筑美好未来！
故事大会：团结奋斗的力量
01
青藏科考队员
他们不畏高原的严寒与缺氧，团结协作，在雪山草地间进行科学考察。克服重重困难，采集珍贵数据，为祖国的生态研究和资源探索贡献着青春力量。
02
台湾青年
他们跨越海峡来到大陆，扎根大凉山。利用所学知识帮助农户发展特色产业，手把手教技术，心连心谋发展，带动乡亲们走出大山，共同奔向幸福生活。
03
海外侨胞
虽远在海外，却始终心系祖国。他们慷慨解囊，捐款捐物支持家乡建设，修建学校和博物馆，让中华文化代代相传，用行动诠释着浓浓的家国情怀。
课堂讨论
分享你的故事
你知道哪些体现中华儿女团结奋斗、建设祖国的小故事？无论是历史长河中的经典典故，还是发生在我们身边的温暖事迹，都可以大胆分享！
和小组同学围坐在一起，轮流讲述你的故事。试着说说，故事里的人们是如何互帮互助、齐心协力克服困难的？
听完故事后，你感受到了怎样的力量？把你的感悟记录下来，稍后我们请几位同学代表小组来分享哦！
团结就是力量
携手共进，共圆中国梦！
课堂练习
一、选择题
1. 中国共产党团结带领人民一切奋斗、牺牲、创造的主题是（ ）
A. 追求个人富裕 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 只为发展科技
2. 下面不属于中国梦内涵的是（ ）
A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 个人享乐
3. 实现中国梦需要团结哪些力量（ ）
A. 仅大陆人民 B. 全体中华儿女(含港澳台、华侨) C. 只需要青年人
B
C
B
课堂练习
二、判断题
1. 中国梦和我们小学生没有关系，是长大以后才要考虑的事。（ ）
2. 实现中国梦，必须巩固全国各族人民的大团结，凝聚起大家的力量。（ ）
3. 中国梦是历史的、现实的，更是未来的，需要一代代青年接力奋斗，我们小学生也是追梦人。（ ）
√
X
√
课堂练习
三、情境题（1）
情境：班会课开展“我为中国梦做什么”主题发言活动。如果你是上台分享的小代表，作为一名五年级的小学生，你觉得自己可以为实现中国梦做些什么呢？
作为小学生，我要努力学好知识，锻炼身体，尊敬师长，团结同学，树立远大理想，从小事做起，为将来建设祖国打下基础。
课堂小结
本节课知识脉络
01 中国梦是什么？
核心是实现中华民族伟大复兴。它的内涵包含三个美好愿景：国家富强、民族振兴、人民幸福，是全体中国人的共同期盼。
02 少年与中国梦
古人云“少年强，则国强”。少年是祖国的未来与希望，是实现中国梦的生力军，肩负着传承梦想与努力奋斗的重要使命。
03 如何实现中国梦？
需要全体中华儿女团结一心、共同奋斗。我们要从自身做起，从现在做起，努力学习知识，增长本领，为梦想的实现添砖加瓦。
让我们牢记使命，用实际行动编织属于我们的中国梦！
课堂总结
我们的收获时刻
同学们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代人的接力拼搏。我们虽然年纪还小，但也是追梦人。
希望大家树立理想，认真学习，团结身边同学，心怀祖国。把小小的个人梦想融入伟大的中国梦，从点滴小事做起，努力成长，将来为祖国建设贡献自己的一份力量！
课后作业
实践作业清单
01. 家庭讨论会 和爸爸妈妈一起聊聊，找找身边体现“中国梦”的变化，比如小区的环境变美了、科技让生活更方便了，把你的发现记录下来吧！
02. 创意手抄报 动手制作一张主题为“我的中国梦”的手抄报，可以配上鲜艳的图画、励志的文字或者你的梦想宣言，让创意飞起来！
03. 走进英雄故事 阅读一本关于爱国英雄的故事书，了解英雄们的事迹，下节课我们一起分享最让你感动的那个瞬间。
感谢观看
THANK YOU

展开更多......

收起↑